畢業(yè)論文答辯報(bào)告評(píng)語(yǔ)
許多同學(xué)在學(xué)生階段最害怕論文答辯,最煩論文答辯。他們認(rèn)為：答辯是研究生學(xué)習(xí)的最后一道“鬼門關(guān)”,甚至影響到學(xué)位證書的獲取;下面是有畢業(yè)論文答辯報(bào)告評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。
畢業(yè)論文答辯報(bào)告評(píng)語(yǔ)
1、趙迦頤同學(xué)在讀期間，刻苦認(rèn)真，閱讀廣泛，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有理論分析能力。本論文以較少受人關(guān)注的新月派女詩(shī)人林徽因的詩(shī)歌創(chuàng)作研究對(duì)象，重點(diǎn)分析英國(guó)浪漫主義詩(shī)歌對(duì)林詩(shī)的影響，具有理論與實(shí)踐的意義。論文從生命體驗(yàn)、審美系統(tǒng)、藝術(shù)系統(tǒng)三個(gè)方面，深入探究這種影響的發(fā)生與表現(xiàn)。觀點(diǎn)明確，論述有力。論文解讀細(xì)致，文字細(xì)膩而親切，溫婉可讀。不足之處在于對(duì)于林徽因在時(shí)代沖擊下的心境轉(zhuǎn)變與創(chuàng)作之間的關(guān)系尚可進(jìn)一步展開。總的說來，我以為這是一篇符合要求的碩士畢業(yè)論文，同意推薦該同學(xué)申請(qǐng)論文答辯。
2、新的修改意見包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說明。時(shí)態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多，自己的評(píng)述太少，有的參考書目在文內(nèi)根本未提及是一個(gè)不太好解決的問題。建議從London是所謂超人，Buck也是超狗的角度說明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對(duì)其作品的影響。
3、作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。
4、不少錯(cuò)誤，特別是論文的后半部分。參考文獻(xiàn)部分尚缺出版社地點(diǎn)。
5、在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國(guó)文化例證等缺點(diǎn)。語(yǔ)言上的錯(cuò)誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯(cuò)誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻(xiàn)的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。
6、從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問題。然后，在借鑒國(guó)外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，xxx有一定的新意。
7、論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力xxx。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，xxx。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問題解決問題的能力，xxx，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
8、論文涉及的內(nèi)容對(duì)跨國(guó)公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對(duì)比中，作者舉了很多有趣的例子，但對(duì)近在眼前的中國(guó)的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個(gè)很大的缺陷。文章層次分得過細(xì)是另一個(gè)缺點(diǎn)，幾乎一個(gè)自然段一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。
9、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。問題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當(dāng)說，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。
10、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。
11、在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，合并了某些不必要的段落，重?cái)M了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題，修改了某些病句，參考文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤也得到了糾正。
12、作者的工作具有較好的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文寫作認(rèn)真結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，反映出作者具有了從事科學(xué)研究工作的能力，同意進(jìn)行碩士學(xué)位論文答辯。
13、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對(duì)比的角度分析跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國(guó)公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國(guó)公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。
14、論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在開題報(bào)告中擬定的寫作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫作計(jì)劃。對(duì)于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)修改。盡管語(yǔ)言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
15、論文的選題很好，有創(chuàng)意。作者對(duì)Maslow的心理學(xué)理論及Jack London的原著都有所研究。問題主要表面在：1：對(duì)英語(yǔ)論文的格式很不了解，Introduction部分又是圖表又是分節(jié)。畢業(yè)論文結(jié)論不夠好，參考文獻(xiàn)的排列也不規(guī)范;2：觀點(diǎn)方面的錯(cuò)誤在于竟然認(rèn)為人類心理學(xué)的理論也適用于動(dòng)物。其實(shí)杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人，或super dog。此外語(yǔ)法上也有一些錯(cuò)誤。
16、本文的寫作過程，反映了作者寫作態(tài)度和寫作技巧的轉(zhuǎn)變和提高。作者能認(rèn)真傾聽指導(dǎo)老師的意見和建議，及時(shí)調(diào)整其寫作規(guī)劃，并努力不斷加以完善。作者的前期準(zhǔn)備工作充分，積極主動(dòng)搜集整理相關(guān)學(xué)術(shù)資源和司法判例，研讀細(xì)致認(rèn)真，能運(yùn)用既判案例來印證和支持作者的觀點(diǎn)。論文結(jié)構(gòu)具有邏輯性，論點(diǎn)清晰鮮明，論文寫作旁征博引，論據(jù)也有說服力。本文能折射出作者謀篇布局獨(dú)立思考的努力，但也正因此，作者在一定程度上忽略了遣詞造句的重要性，沒能達(dá)到“雅言通達(dá)”的寫作要求。不少語(yǔ)句尚欠提煉，信口由韁，頓失嚴(yán)謹(jǐn)。文中論證部分有些地方較隨意，例如緒論部分關(guān)于商標(biāo)蘊(yùn)含價(jià)值與侵權(quán)行為的邏輯因果描述，顯得隨意，不夠周延。又如第四章關(guān)于法官自由裁量的評(píng)論(第17頁(yè))，缺乏依據(jù)，當(dāng)屬不嚴(yán)肅而又輕慢的主觀臆斷。等等，不一而足。當(dāng)然瑕不掩瑜，從本科生習(xí)練原創(chuàng)角度而言，本文的質(zhì)量，比之同類作文，整體上仍可圈點(diǎn)。
畢業(yè)論文答辯報(bào)告評(píng)語(yǔ)精選
優(yōu)
學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究、獨(dú)立分析、解決問題的能力。
論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚，敘述文筆流暢。 答辯中自我講述條理清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力;答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問題正確。
答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
良
學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);從課題的完成情況可以看出：該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)研究、獨(dú)立分析、解決問題的能力。
論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚。
答辯中自我講述條理清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出較好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力;答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問題較正確。
答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
中
學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。 論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚。
答辯中自我講述條理清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出較好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力;答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問題基本正確。
答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
及格
學(xué)位論文的完成情況表現(xiàn)出該生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)掌握一般;課題完成情況一般。論文內(nèi)容不太充實(shí)，撰寫格式不太規(guī)范。該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，有些問題回答不上來，或回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能補(bǔ)充回答。
答辯委員會(huì)一致認(rèn)為：***同學(xué)的學(xué)位論文達(dá)到本科論文的要求，同意通過論文答辯，建議授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
答辯情況評(píng)價(jià)表(30分)
27分以上
論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，撰寫格式規(guī)范，層次清楚，敘述文筆流暢。 答辯中自我講述條理清晰，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力;答辯思路清晰，反應(yīng)敏捷，回答問題正確，知識(shí)面較寬厚。
24-27分
畢業(yè)論文寫作文筆流暢，層次分明。理論分析全面客觀，結(jié)論完整準(zhǔn)確。論文符合格式規(guī)范，論文正文和圖面質(zhì)量較好，無原則性表達(dá)錯(cuò)誤。
答辯時(shí)準(zhǔn)備工作比較充分，符合時(shí)間要求。語(yǔ)言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)正確?；卮饐栴}有理論依據(jù)，概念清楚，知識(shí)面較寬厚。
21-23分
該同學(xué)論文撰寫基本符合規(guī)范，篇幅適當(dāng)，語(yǔ)言表述基本清楚，個(gè)別地方存在錯(cuò)誤。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整、條理比較清晰，基本能夠正確回答老師們提出的問題。
答辯時(shí)準(zhǔn)備工作比較充分，符合時(shí)間要求。語(yǔ)言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點(diǎn)較突出，論點(diǎn)正確。回答問題有理論依據(jù)，概念較清楚。
18-21分
該同學(xué)的比業(yè)論文撰寫基本符合規(guī)范，論文正文和圖面質(zhì)量較好，但存在一些表達(dá)錯(cuò)誤。在答辯過程中自述內(nèi)容比較完整、條理比較清晰，基本能正確回答老師們提出的問題。
答辯時(shí)準(zhǔn)備工作比較充分，符合時(shí)間要求。語(yǔ)言表達(dá)比較準(zhǔn)確，重點(diǎn)比較突出，論點(diǎn)比較正確，回答問題有一定理論依據(jù)，概念較清楚。
18分以下
優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯報(bào)告評(píng)語(yǔ)
優(yōu)秀: 91分-100分
該文選題具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;論文論點(diǎn)正確，有自己的獨(dú)特見解;在答辯過程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛，尊重老師;答辯思路清晰、思維敏捷、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出，回答問題正確;答辯時(shí)間符合要求，準(zhǔn)予通過答辯。
良好：76分-90分
該文論文選題具有一定的理論價(jià)值(或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義);論點(diǎn)基本正確，有一定的見解;在答辯過程中該生態(tài)度較為認(rèn)真;答辯的思路比較清晰，語(yǔ)言流暢，比較全面的論述了文章內(nèi)容，回答問題基本正確，時(shí)間符合論文答辯要求;準(zhǔn)予通過答辯
及格：60分-75分
該文選題有符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求;結(jié)論基本無誤，但個(gè)人見解不突出;在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真;答辯思路比較清晰，但表達(dá)能力欠缺;闡述文章內(nèi)容比較全面，但重點(diǎn)不夠突出;回答問題在老師的提示下能基本無誤;時(shí)間符合答辯要求，準(zhǔn)予通過答辯。
不及格：60分以下;5%。
該文選題有符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求;結(jié)論基本無誤，但個(gè)人見解不突出;在答辯中態(tài)度較為認(rèn)真;但思路不夠清晰，不能正確的闡述論文內(nèi)容，表達(dá)無重點(diǎn);不能正確回答老師提出的問題;時(shí)間不符合答辯要求，建議進(jìn)行第二次答辯。
1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。
4、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
5、語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
評(píng)語(yǔ)：本文研究了XXXX.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
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