學生評價是對初中學生在校學習表現(xiàn)的綜合評價,包括對學生學習態(tài)度、學習能力、學習過程及學習成果等各方面的評價,評價信息有利于促進學生及時調整學習狀態(tài),更好地學習。下面是學習啦小編整理的初中學生評價，歡迎閱讀!

　　初中學生評價(優(yōu)秀篇)

　　1、柯城涵：城涵，你是一個聰明機靈，活潑好動的男孩，有一顆熱情善良的心，非常愿意為集體做事。在學習上，你思維敏捷，對問題的見解獨到，但是如果能再用心、細心的去對待學習，那就更OK了。記得老師說過你是一棵學數(shù)學的好苗子嗎?對自己嚴一些，小伙子，老師相信你一定會有很大的突破!

　　2、鄭東銘：東銘，你純真可愛直爽，學習悟性高，態(tài)度認真，總能按時完成老師布置的作業(yè)，在班級里總能熱心積極地幫助老師做一些事情。老師最喜歡看到你天真的笑容，那么的暖心;還有上課高舉的手。不過，老師有一個建議，如果你上課不走神，把注意力更加的集中，你的成績一定會更優(yōu)秀。

　　3、俞明浩：明浩，你是一個活潑好動、思維敏捷的男孩，很有個性，也很有想法，在數(shù)學上有很大的潛力，但是就是喜歡說話，太好動，老師希望你的自制力能夠加強，不要因為貪玩而浪費學習時間。如果能夠“坐得住，沉下心”，你比任何同學都強，希望你進入一個新的學習生活有一個好的學習習慣，加油!

　　4、陳穎：陳穎，作為數(shù)學科代表的你，一次次精彩的回答，一個個出人意料的提問，一次次優(yōu)秀的成績，你詮釋了“發(fā)言積極、敢于質疑、學習認真”的含義;你是一個乖巧可愛卻又不是沖勁的女孩。2016年，中學的生活等待著你用一貫的努力，不一樣的方式去描繪，期待你的進步!

　　5、李丹：李丹，你是個性情溫和，言語不多的女孩，雖然只有一個月的時間，但是老師在這過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)你從嚴肅著上課到后來笑著回答老師的問題，作業(yè)考試的成績也在一點點進步，。老師真得很希望你能繼續(xù)將學習的熱情放大，用那100%的努力去珍惜0.01秒的時間，堅持就是勝利，期待你的好消息!

　　6、姚晶晶：晶晶，你是個文靜靦腆，懂禮貌的女孩，雖然你不怎么言語，但是老師看得出你的心底還是有開朗活潑的一面，學習也在慢慢的進步中，不過，還需要付出更大的努力，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，老師相信你會是優(yōu)秀的!

　　7、陳乾文：乾文，你是一個誠實，勇于承認錯誤的男孩，常常都是面帶笑容，同學們都喜歡你，與你談笑風生。你最需要的是自信，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結，，你會更加地出色的!

　　8、黃斐君：斐君，你品學兼優(yōu)，心思細膩，全面發(fā)展，令老師贊嘆，不僅是學習上的嬌嬌者，在班級工作上也是一位能手，總是把事情安排的很妥當。不管是課堂還是課后的作業(yè)，讓老師都對你豎起大拇指，如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最耀眼的一顆。老師相信你會一直努力下，實現(xiàn)你心中的夢想!

　　9、陳珽：陳珽，其實老師知道在你文靜的性格里隱藏著開朗的一面，你的每一次笑容，老師都覺得好燦爛。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，你勤勤懇懇，腳踏實地，因此你的成績也一直在進步。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展示出來，老師期待著!

　　10、池鴻楓：鴻楓你是一個活潑，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，積極參與班級的活動，有強烈的集體榮譽感。雖然有事在學習上會放松，但是老師看得見你學習的積極性在提高，自覺和獨立學習能力有待加強，老師想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。加油!

　　11、許思穎：思穎，自入學以來你給老師留下了深刻的印象，你文靜卻又不失開朗，你擁有良好的數(shù)學基礎，上課總能看到你仰著頭回答問題，學習悟性強，學習成績優(yōu)秀，你知道老師有多欣賞你嗎?老師希望你能夠一直保持著你的學習熱情，一路向前，你將會是一名令老師自豪，令同學欽佩的優(yōu)秀分子。

　　12、詹俊敏：俊敏，你是個很可愛的女孩子，性格爽朗，寬容大度，心思非常的細膩，你的一些舉動真得讓老師非常感動，很棒!在課上你發(fā)言積極，思維很活躍;在工作上你做事認真，總是不讓老師操心. 在學習上，我覺得你應該對自己要求嚴一些、高一些，如果做到“精益求精”，你一定會名列前茅!你是個很有潛力的學生，老師為你加油!

　　13、林欣欣：欣欣，你是個善解人意、活潑調皮的小姑娘，做事情很有自己的想法，是個有個性、有思想的好學生。作為班級的班干部，是老師得力的小助手，工作認真負責。老師最欣賞你的是上課發(fā)言時有條不紊的思路，說明你對知識理解的透徹。老師期盼你的不斷進步，為你自己的將來設計一個美好的前景。

　　14、李心怡：心怡，你是一個善良、樸實、懂事的女孩，在課堂上老師很少聽到你發(fā)言的聲音。你有努力學習的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的堅持在學習上，老師希望你能改掉走神的不好習慣，只要你肯下定決心奮力直追，去尋找適合自己的學習方法，老師相信你一定會有所進步和收貨的。

　　15、姚青瑩：青瑩，生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，能按時完成老師布置的作業(yè)。在這一個月的學習中，你一點一點的在進步，但是成績還是需要你付出加倍的努力去提高，需要合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的，希望不要辜負老師家長的期望。

　　16、曾麗瀅：麗瀅，你非常純樸，待人熱情，心地善良，跟同學相處很好。在學習上，你的自覺性提高了，成績也上了一個臺階，老師非常高興你現(xiàn)在養(yǎng)成了不懂就問的習慣，繼續(xù)保持。不過，在課后如果能做到及時消化、鞏固，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后再課堂上積極的展示你的見解，那就更棒了，加油!

　　17、陳奕捷：奕捷，你是一個有責任感，有能力的男孩，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，如果你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，把你的精力用在學習上，提高學習效率，你會是一支潛力股。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整自己的步伐，你一定會展鴻鵠之志。

　　18、李少杰：少杰，在老師的印象中，你聰明，有才智，你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。作為班長的你能夠幫助老師很好的處理班級的事情，工作能力很棒。但是老師有一個要求希望你的口才能用在恰當?shù)牡胤?，提高自控力，那就會更加的出色?/p>

　　19、唐駿：唐駿，開學來你是班級遲到次數(shù)最多的同學，但是老師提醒你之后遲到就很少，說明你是一位能知錯就改的學生，生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。你的數(shù)學成績其實不錯，如果接下來的學習能夠更自覺，更努力，發(fā)掘自己的優(yōu)勢，老師相信你的成績一定會更優(yōu)秀。

　　20、黃雪芳：雪芳，你是個文靜的女孩，默默地坐在教室認真的學好每一堂課。在老師的心目中，你是一個知道用功的女孩，也是一個可以讓老師放心的女孩。你的成績跟你的努力是成正比的，你會積極的問老師問題，但是老師也很希望在課堂上聽到你的不同的見解，那就更好了，希望你爭取更優(yōu)異的成績。

　　21、佘偉杰：偉杰，從沉默寡言到活潑開朗，你的轉變讓老師有點措手不及，但是老師還是很愿意看到你的轉變。如果能在學習上再賣力些，樹立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　22、王昇：王昇，你是一位很安靜的男生，一下課就坐在自己的座位上，老師其實更希望看到的是你下課活躍的身影，上課聚精會神的聽講。老師知道一直在努力的學好數(shù)學，但是可能因為學習方法的不適合，導致成績也不是很理想，但是沒事，只要你肯下苦功夫，堅持不懈，老師相信你的成績會有進步，加油!

　　23、李晴：李晴，第一眼見到你覺得你是一位很秀氣的女孩子，是個很有修養(yǎng)的學生，在接觸中老師發(fā)現(xiàn)你還是蠻健談的，要把你開朗的一面展示出來。你平時不多言語，但是上課卻專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

　　24、林駿：林駿，你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，在數(shù)學上是有一定的天賦的。你會跟老師探討數(shù)學問題，這是一個非常好的品質，繼續(xù)保持。在以后的學習中老師希望你能改掉影響學習的不好習慣，嚴格要求自己，積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!

　　初中學生評價(精選篇)

　　1、 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

　　2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

　　4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

　　5、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

　　6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

　　7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

　　8、 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎?

　　9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

　　10、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。?ldquo;天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　11、xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

　　12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　13、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

　　14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高 。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　15、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

　　16、 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

　　17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

　　20、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

　　初中學生評價(簡短篇)

　　1.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。上課能專心聽講，注意力集中。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習有了進步，這是值得高興的事。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

　　2.課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。按時完成作業(yè)，字跡工整。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊!

　　3.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對班集體工作很關心。工作積極，樂意為老師當小助手。老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人。

　　4.：你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課有時分散精神，開小差。作業(yè)不認真，字跡潦草。學習上欠努力，成績提高不快。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

　　5.最新的：你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。上課專心聽講，能主動舉手發(fā)言。每次作業(yè)都完成得很出色。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

　　6.你生性好動，聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上課不夠留心，還有些小動作。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。只有聰明，不去努力，只會一事無成。希望你勤奮學習，把學習搞上去。

　　7.你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習有了進步，這是值得高興的事。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。

　　8.你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善于思考,勇于進齲望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

　　9.你是個熱情大方、心地善良、樂于助人的孩子。上課專心聽講，能主動舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。你的學習目的明確，態(tài)度認真。希望你繼續(xù)努力，把成績提高上去。

　　10.你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業(yè)都完成得不錯，學習有了進步。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

　　11.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題，可你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀!要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。老師希望你做好每一次作業(yè)，能與同學友好相處，團結好每一位同學。

　　12.你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。希望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。