隨著教育觀念的更新,不少學(xué)校和教師在學(xué)生評(píng)語(yǔ)上做了許多的探索,評(píng)語(yǔ)漸顯人性化、情意化。本文是對(duì)高三學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，僅供參考。

　　對(duì)高三學(xué)生的評(píng)語(yǔ)：

　　劉子卿為人和善的你象暖暖的一杯牛奶，本文轉(zhuǎn)自【拇指教育】,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處不冰，不燙，讓人心里很舒服，溫言細(xì)語(yǔ)使人不自覺(jué)地平靜下來(lái)。還記得你送我的那塊糖，小小的，卻跋山涉水來(lái)到我的身邊，它代表了你對(duì)老師的一片心，我把它的滋味珍藏在心底，每當(dāng)想起你的時(shí)候，心里就會(huì)漾滿了甜。

　　亢穎圖書(shū)委員你有著善于觀察的眼睛。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受解釋著所見(jiàn)所聞。不過(guò)，經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更多的敞開(kāi)心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相信成功會(huì)屬于你。

　　劉丹化學(xué)課代表你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤(pán)準(zhǔn)備好了沒(méi)?我們起航吧!

　　田爽團(tuán)支書(shū)你的人正如你的名字一樣：風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，無(wú)論在工作中還是在生活上。經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉，你已能出色的完成老師交給你的一切任務(wù)，同時(shí)你還能保證學(xué)習(xí)與工作的雙贏。送一段話互勉：一個(gè)人能否成功，固然要*天才，要*努力，但善于創(chuàng)造時(shí)機(jī)，及時(shí)把握時(shí)機(jī)，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實(shí)踐的決心，多少因素加起來(lái)才可以造就一個(gè)人的成功。

　　張瑾文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。

　　吳倩班長(zhǎng)最喜歡你的真誠(chéng)，你的坦率，你待人的寬厚，你的以大局為重，你的責(zé)任心強(qiáng)„太多，太多的優(yōu)點(diǎn)讓我怎么說(shuō)的完?說(shuō)你是老師的臂膀一點(diǎn)不為過(guò)，你在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外承擔(dān)著班里幾乎所有的大事小情，配合任何一個(gè)班委做任何一項(xiàng)工作。別怪老師老是挑你的毛病，我只是希望你更優(yōu)秀。放手去做吧，有我支持你，大膽向前吧，須知：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

　　柳笛你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著無(wú)邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因?yàn)橛辛四?，該有多么的快?lè)和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的，你在努力的彌補(bǔ)身上的不足，這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅(jiān)持。

　　楊光在我看來(lái)，你就像一個(gè)智者，托腮，凝神之間就有奇思妙想誕生。你睿智且幽默的語(yǔ)言總是給人以極深的印象，總是在使人回想之后，忍俊不禁。你學(xué)習(xí)努力扎實(shí)，成績(jī)一年更比一年強(qiáng)。未來(lái)的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，望你不要停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)橹R(shí)好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河，它由無(wú)數(shù)涓涓細(xì)流匯集而成，它有源頭，卻無(wú)終點(diǎn)。送你一句話吧：滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱?dāng)如斯!

　　任昊學(xué)習(xí)委員為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠(chéng)的你得到大家的信賴，學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對(duì)你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼一定會(huì)贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志”。

　　劉暢化學(xué)課代表在給你寫(xiě)這段話的時(shí)候，幾次都沒(méi)能寫(xiě)成，不為別的，是太想把最好的語(yǔ)言寫(xiě)在這里，太想把最真切的話語(yǔ)付諸文字了這時(shí)才感到語(yǔ)言的貧乏。你的善良豁達(dá)不僅令同學(xué)欽佩，也令老師折服，俗語(yǔ)講：真金不怕火煉。兩年的時(shí)間就見(jiàn)證了你是一個(gè)真正的男子漢，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)。老師更希望：頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來(lái)。但是，少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則溺于流俗;持身不嚴(yán)，則入于匪辭。

　　米義電教員每次提到你都令我感到自豪，我敢絕對(duì)地說(shuō)：你是年級(jí)乃至整個(gè)高中最稱職的電教員，工作交到你的手里讓老師放一百個(gè)心。你學(xué)習(xí)努力扎實(shí)，成績(jī)一次更比一次強(qiáng)，雖然其間曾有過(guò)滑坡，但老師仍對(duì)你有信心，因?yàn)槟銓?duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。未來(lái)的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，望你不要停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)橹R(shí)好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河，它由無(wú)數(shù)涓涓細(xì)流匯集而成，它有源頭，卻無(wú)終點(diǎn)。

　　胡志博體育委員援引同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)：真摯，公正，剛直不阿。還有什么比這更高的評(píng)價(jià)嗎?這是老師努力對(duì)同學(xué)教育的方向啊!你天性善良，寬厚，是老師引以自豪的學(xué)生楷模。你對(duì)集體總是有著自然的責(zé)任感，不虛偽，不造作。在學(xué)習(xí)上，老師要送你：山溪的理想是大海，臭水溝的理想是池塘;海鷗愛(ài)的是大海，蜻蜓愛(ài)的是池塘。你當(dāng)然愛(ài)的是大海，那么，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

　　劉佳希副班長(zhǎng)越久的相處，越發(fā)覺(jué)你的憨厚可愛(ài)之處。工作盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)。不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是“恨”你不成鋼。你的成績(jī)不理想，老師跟你一樣著急。抓住今天，盡可能少的信賴明天，因?yàn)橥浗裉斓娜藢⒈幻魈焱?。立志難也，不在勝人，在自勝!

　　高琦這一年中，你成了年級(jí)的明星，學(xué)校的明星，你那高超且漂亮的空竹技巧經(jīng)常令所有的觀者嘆為觀止，那一刻的你是璀璨奪目的，活力充沛的。老師多么希望那一刻能存留的再長(zhǎng)些，能讓你在課上抬起因疲倦而低垂的頭，使你自信地就老師的問(wèn)題侃侃而談。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”這句話你還記得嗎?

　　徐宇這一學(xué)年老師感到你沉默了許多，是不是遭受了太多的失敗，已經(jīng)使你失去了前行的勇氣?做為一個(gè)像樣的旅行家需要勇氣，也唯有有勇氣承擔(dān)旅途風(fēng)險(xiǎn)的人才可以到達(dá)人生的勝境，才可以領(lǐng)略到一般人所領(lǐng)略不到的“化險(xiǎn)為夷”，“夜盡天明”，“臘盡春回”等等的樂(lè)趣。因此，逢到逆境時(shí)，我們要忍一忍、熬一熬、再多拿出一分勇氣和信心;不要只看旅途的艱苦，而要把希望的燈光點(diǎn)亮，去照見(jiàn)那你所想要去的地方。

　　馬月曾經(jīng)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)你，說(shuō)你其實(shí)很有思想，而且思考很深入。這是一件好事，說(shuō)明你先于他人成熟，那么也就意味著會(huì)先于他人成功。但是，目前的實(shí)際卻事與愿違，可能是你花費(fèi)了大量的時(shí)間去“思考人生”，而無(wú)暇顧及如何去行動(dòng)了是嗎?你要記住：“天高海闊，歲月莫蹉跎，珍惜少年時(shí)，折桂應(yīng)在花開(kāi)爛漫日”。你應(yīng)趕快拿起勤奮的雙漿，駛向那本該屬于你的理想港灣，你要知道這是老師對(duì)你衷心的期待!

　　陳曦在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。俗話說(shuō)：字如其人，把字寫(xiě)得更好看一些，就再好不過(guò)了。勞動(dòng)時(shí)，你總表現(xiàn)得很積極。成績(jī)方面，你總是那么的穩(wěn)定,優(yōu)秀，一點(diǎn)也不讓老師擔(dān)心，愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

　　董巖你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課你能注意聽(tīng)講，不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。你寫(xiě)作業(yè)的速度有些慢，如果能提高速度和效率，你的進(jìn)步會(huì)更大。對(duì)于集體的利益時(shí)時(shí)放在心上，值日時(shí)你總是忙前忙后，老師布置的事情，你也總能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)。望你記?。?ldquo;千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地，才能結(jié)出豐碩之果!

　　對(duì)高三學(xué)生的評(píng)語(yǔ)精選：

　　何爽老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)。班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你對(duì)同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動(dòng)能力，得到了同學(xué)們的贊譽(yù)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。我希望你能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。你一定能取得驕人的成績(jī)，在這里老師預(yù)祝你成功!

　　王靜你雖是一個(gè)不善言辭的學(xué)生，但你的日常行為，待人接物方面都體現(xiàn)了你是一個(gè)很有教養(yǎng)的孩子。你在學(xué)習(xí)上肯下功夫，在身體不佳的情況下仍然堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)，非常難能可貴，這說(shuō)明你的組織觀念很強(qiáng)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中不是很出色，可能與你的學(xué)習(xí)方法有關(guān)系，不過(guò)，你有吃苦耐勞的意志，也有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，相信你經(jīng)過(guò)假期的調(diào)整，在高三會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

　　王鈺你是一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總能坦然應(yīng)對(duì)„„你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。儒雅的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。黑板報(bào)中有你傾注的心血，你是班級(jí)的一個(gè)“功臣”。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會(huì)發(fā)展得更好。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面都取得更大的進(jìn)步。

　　王世喆你頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣，你的沉穩(wěn)、深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)，努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀升的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。身為班干部你能夠以身作則起帶頭作用，自覺(jué)自律，積極參加集體活動(dòng)。老師覺(jué)得你的潛力還很大，你還沒(méi)有到達(dá)一個(gè)令人刮目相看的程度，你還有很大的一塊進(jìn)步空間，包括你的學(xué)習(xí)，更包括你的工作。雖然很難，但人的追求應(yīng)該是永無(wú)止境的。所以，要努力、努力、還是努力!

　　王超你具有樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)。領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)懇，品行端正。身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺(jué)自律，積極參加集體活動(dòng)。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)異?？炭?，成績(jī)優(yōu)異。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　趙福源你很平凡，但平凡中透出你的樸實(shí)、樸素，你話語(yǔ)不多，但做事卻認(rèn)真踏實(shí)，你勤勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體;在年級(jí)會(huì)操比賽中，你出色的表現(xiàn)為班級(jí)的成功貢獻(xiàn)了力量。你寫(xiě)的字不是很漂亮，但卻是認(rèn)真的，你違反校規(guī)校紀(jì)的事情從來(lái)不做，可見(jiàn)你有較強(qiáng)的組織觀念，紀(jì)律觀念。高三即將開(kāi)始，愿你在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)上有正確的方法，能夠趕超他人，實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

　　蔣昊在老師的印象中，你在班級(jí)最需要語(yǔ)文課代表的時(shí)候挺身而出，你犧牲了自己的許多時(shí)間幫助同學(xué)復(fù)習(xí)課文，背誦詩(shī)詞，每個(gè)語(yǔ)文早讀你都會(huì)提前找到老師領(lǐng)取任務(wù)，是你的盡職盡責(zé)使班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)有了提高;你關(guān)心集體，對(duì)集體的活動(dòng)都會(huì)積極參加，你是一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，因此你要對(duì)自己的學(xué)習(xí)也負(fù)責(zé)任。在即將進(jìn)入高三的階段，希望你能調(diào)整好自己，為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　張雷一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日臻成熟，經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jī)下跌后，能反躬自省，端正態(tài)度，能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，在心理上趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。當(dāng)選班干部后能夠以身作則起帶頭作用，自覺(jué)自律，積極參加集體活動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)突出，不怕臟累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到學(xué)習(xí)之中，不能辜負(fù)父母對(duì)你的殷切期望。