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下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)

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下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)

  寫(xiě)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)工作是班主任日常工作的重要一環(huán)。也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要手段,更是學(xué)校德育管理工作中一個(gè)重要的方面。你知道要怎么樣寫(xiě)好下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ),供大家分享。

  下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)【精選篇】

  1. 徐佳帥:老師很喜歡你,因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài),但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí),就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?,其?shí)你可以寫(xiě)好的,只要你肯下功夫,但是你沒(méi)有去做,這可很不好呀,老師希望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫,在學(xué)習(xí)上要持之以恒。

  2. 高一凡:你是一個(gè)學(xué)習(xí)努力認(rèn)真善良樸實(shí)的小女生。能按時(shí)完成老師布置的任務(wù),作業(yè)能按時(shí)完成,成績(jī)也非常的優(yōu)秀,老師希望在以后的時(shí)間學(xué)習(xí)更加的努力,更加的出色,加油!一凡!

  3. 任夢(mèng)貞:在老師的印象中,你是一個(gè)懂事誠(chéng)實(shí)樸素的學(xué)生能認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),從不計(jì)較什么。學(xué)習(xí)努力,有拼勁,但學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程,在前進(jìn)的道路上,我們要有時(shí)刻迎接困難的心理準(zhǔn)備。老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,相信通過(guò)你的努力,一定會(huì)取得更好成績(jī)的。

  4. 徐玲:你頭腦活躍,思想縝密,有自己的見(jiàn)解求知欲強(qiáng),肯鉆研,成績(jī)名列前茅,是全班同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。老師一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!老師也希望你能正確面對(duì)小的挫折,坦然接受每一個(gè)新的挑戰(zhàn)!

  5. 王肖凡:在老師的印象中,你是個(gè)活潑開(kāi)朗,要求上進(jìn)的孩子。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力,你很聰明,老師對(duì)你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,只有你努力了,勤奮了,才能取得好成績(jī)。希望你能抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。

  6. 李夢(mèng)雅:你就像你的名字“夢(mèng)雅”一樣的美麗善良雅致。你太乖巧,太聽(tīng)話(huà)了,叫老師不得不非常的心疼你,因?yàn)槟銖牟唤o老師惹事,所以老師有時(shí)會(huì)感覺(jué)特別的忽視你。覺(jué)得對(duì)你有點(diǎn)愧疚,你學(xué)習(xí)也很認(rèn)真優(yōu)秀,老師希望你更加的努力,有知識(shí)的熏陶你會(huì)更加的“雅致”。

  7. 劉佳蒙:你是一個(gè)一笑就臉紅的小女生,滿(mǎn)臉都是羞澀,你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛(ài),你是一個(gè)非常上進(jìn)的孩子,老師從你的表情中能感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,老師只是希望你不要太急躁了,學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。老師也知道有很多小男生喜歡你,希望你能把握好自己,好好的度過(guò)自己的青春歲月。

  8. 姜肖肖:在老師眼里,你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)一點(diǎn)個(gè)性一點(diǎn)叛逆一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),有時(shí),你意識(shí)到這一點(diǎn)了,但行動(dòng)卻跟不上。你有堅(jiān)強(qiáng)韌勁的一面,如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天,你能一發(fā)神威,讓你親愛(ài)的媽媽放心!我也會(huì)很開(kāi)心。

  9. 陳晨:你聰明可愛(ài),但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的尊重,成語(yǔ)有道:“亡羊補(bǔ)牢——未未晚矣”,現(xiàn)在你能認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性是最好不過(guò)的了。但這需要刻苦和毅力,我希望在以后你能做的更好!

  10. 王維維:你是一個(gè)非??蓯?ài)但是又非常任性的小女孩,動(dòng)不動(dòng)就小嘴一揪,又生氣了。老師希望你不要太任性,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣,這樣對(duì)自己的身體不好。老師也希望你在學(xué)習(xí)上能持之以恒,不要太浮躁了。

  下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

  1. 你活潑好動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認(rèn)真完成,書(shū)寫(xiě)端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師,平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。

  2. 劉聰學(xué)習(xí)上不太用功。不可否認(rèn)的是,劉聰也是付出了努力的。可能是因?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱吧。好好努力,用心學(xué)習(xí),能不能上高中可能是個(gè)問(wèn)題,但是如果我們沒(méi)有付出努力,那么這將可能留給你自己一個(gè)終身的遺憾。一路走好!劉聰

  3. XX,在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

  4. XX:在校你很自覺(jué),會(huì)守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績(jī)也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  5. 該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦,課堂上思想偶爾開(kāi)小差,加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),故成績(jī)一般,望加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  6. 該生在校表現(xiàn)較好,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,勤于回答問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上

  7. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。

  8. 頭腦靈活,思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方,那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過(guò)于"安靜",對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與,有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展,光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!

  9. 徐曉松一開(kāi)始看見(jiàn)你的時(shí)候,覺(jué)得你不是一個(gè)好學(xué)生。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過(guò)了一半了吧,你的頭發(fā)很長(zhǎng),但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對(duì)你印象不是很好。然后在班級(jí)里,你又打架,出手兇狠,于是對(duì)你的印象就更加不好。時(shí)間一晃就是一年,一年后,老師覺(jué)得徐曉松安靜、好學(xué),你靦腆的性格更加讓人覺(jué)得穩(wěn)妥和可愛(ài)。看得出來(lái),成績(jī)進(jìn)步了,比剛剛來(lái)雙語(yǔ)的時(shí)候,懂事了。真好,希望你以后會(huì)越來(lái)越好!徐曉松同學(xué),一路走好!

  10. xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng),上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆,導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  11. XX:看你作業(yè)認(rèn)真,字寫(xiě)得漂亮,的確是一種享受,說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì)是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看,那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),使各方面素質(zhì)都得到提高!

  12. 該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開(kāi)玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

  13. 繆福家每當(dāng)想到你,就會(huì)有一個(gè)深深的疑問(wèn)困擾著我。你是一個(gè)聰慧的孩子,并且勤奮。每次因?yàn)槌煽?jī)不進(jìn)步,要批評(píng)你的時(shí)候,我總是不忍心。相處時(shí)日久了,漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來(lái)是個(gè)多么可愛(ài)的孩子啊,會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓?lè),會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑?huà)語(yǔ)而感動(dòng)。成績(jī)好與不好,你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個(gè)子長(zhǎng)不高,其實(shí)老師不是嘲笑,而是羨慕。長(zhǎng)不高的不是個(gè)頭,長(zhǎng)不高的是你那顆純真的,晶瑩剔透的心。總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),繆福家的成績(jī)已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步,很清楚的記得和你漫步操場(chǎng)的那一次長(zhǎng)談,原諒老師,不是老師要給你壓力,而是大家都將要面臨,轉(zhuǎn)瞬即來(lái)的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量,你單純的心靈能夠承受多少壓力,雖然老師不忍心,但是還是希望你去適應(yīng),你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友,一路走好!

  14. 王晶晶一直為你感到遺憾。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺?,但是成?jī)進(jìn)步不明顯??赡苁且?yàn)樗〞r(shí)間不夠吧,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問(wèn)題吧。很遺憾你和老師的溝通很少,以至于老師不能確切的知道你的問(wèn)題確切出現(xiàn)在哪里??梢钥隙ǖ氖悄闶且粋€(gè)勤奮的孩子,作業(yè)一絲不茍,希望以后能夠多付出努力,多總結(jié)方法,希望你能取得明顯的進(jìn)步,能夠優(yōu)秀,能夠出色!王晶晶同學(xué),一路走好!

  15. xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,書(shū)寫(xiě)端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當(dāng)好,并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,幫助同學(xué),一直受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

  16. 你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),但是上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字,自覺(jué)性不強(qiáng),成績(jī)不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多,但中要你能改掉這些缺點(diǎn),依然還是個(gè)好學(xué)生。

  17. “一片冰心在玉壺。”你是個(gè)清純善良、外剛內(nèi)柔的可愛(ài)女孩,才思縱橫,創(chuàng)意無(wú)限。作為班級(jí)一員,你盡最大努力地為同學(xué)們服務(wù),為他人著想。無(wú)論是勞動(dòng)還是各種活動(dòng),總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對(duì)你滿(mǎn)懷期待,期待著你新學(xué)期和同學(xué)搞好關(guān)系。

  18. 開(kāi)學(xué)之初,你給我的印象是那么的好,我也曾這樣來(lái)客觀存在慰我自己,可能是你還沒(méi)有適應(yīng)的原因,但隨著時(shí)間的行進(jìn),我想可能錯(cuò)了,我從教十幾年,從來(lái)沒(méi)有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說(shuō)可能性有些過(guò)分,請(qǐng)你看在老師那顆對(duì)你的眷眷之心的份上,捫心自問(wèn)。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,但是“良禽擇木而棲”,希望你在玩的時(shí)候,有一定的選擇性,對(duì)自己要有信心,同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù)。

  19. 你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿(mǎn)意。工作積極,樂(lè)意為老師當(dāng)小助手。、希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

  20. 當(dāng)你把自己的“杰出”---、一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

  下學(xué)期高二學(xué)生班主任評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】

  1. 能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),但是最近你的字體有點(diǎn)潦草。老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  2. 一年半的初中生活已經(jīng)過(guò)去,老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步:待人接物沉穩(wěn)了許多,做事已不那么沖動(dòng),這一切讓老師很高興。可另一方面,老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)上放松了不少:作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付,課堂有時(shí)講點(diǎn)小話(huà),可能就因?yàn)檫@些原因,你的成績(jī)退步不少。老師希望你來(lái)年能夠做的更好!

  3. 你會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,所以你的成績(jī)進(jìn)步很大。出色的發(fā)言,令老師、同學(xué)們贊嘆不已。你很熱心,同學(xué)有不懂的地方,你能認(rèn)真給他們講解,從不推辭。把你的字寫(xiě)好,讓自己更好優(yōu)秀。努力吧,你的明天會(huì)更好。

  4. 班長(zhǎng)競(jìng)選中的慷慨陳詞;英語(yǔ)小組賽中的熱烈搶答;輔導(dǎo)后進(jìn)生的耐心細(xì)致;同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)的義正言辭;每每大小考中的名列前茅;老師不在時(shí)的“小班主任”。不到一年的時(shí)間里你已成了全班同學(xué)的典范,成為老師不可缺少的左右手。

  5. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠(chéng)。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,你說(shuō)你的電腦不會(huì),但你只花短短的兩周時(shí)間就通過(guò)了統(tǒng)考,這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話(huà)要告訴你:當(dāng)今社會(huì),不管在哪里,沒(méi)有文化是沒(méi)有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí),好好地利用這兩年時(shí)間,為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。

  6. 老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉:?jiǎn)渭兩屏级致斆?。可是不知是老師看錯(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠,你的單純善良仍在,但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機(jī)靈,卻過(guò)多的用在了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的事情上。未來(lái)的錄還很長(zhǎng),老師希望你能珍惜青春年華,多為自己投點(diǎn)資,早日成為一塊無(wú)暇的美玉!

  7. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會(huì)不懈努力,激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活,因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)人的意志和銳氣,你說(shuō)是嗎?

  8. 常言道:重?zé)o足赤,人無(wú)完人,你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上,所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙,在成績(jī)面前,你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,你能正視自己的位置嗎?在過(guò)失面前,你能虛心接受批評(píng)嗎?

  9. 老師很欣慰的看到原本膽小的你越來(lái)越敢于表現(xiàn)自己了——班會(huì)課上精彩的吉他表演,藝術(shù)節(jié)上嫻熟的英語(yǔ)口語(yǔ)。其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的女孩:學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,工作負(fù)責(zé),發(fā)展全面,老師希望以后能更多的參加活動(dòng),做自信陽(yáng)光的女孩!

  10. 文靜清秀的外表,飄逸瀟灑的字體,勤奮執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度,看似溫和實(shí)則倔強(qiáng)的內(nèi)心——這應(yīng)該就是你了。作為組長(zhǎng),你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨;學(xué)習(xí)上,你上進(jìn)心強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀,老師希望你奮起直追,挺進(jìn)前三!

  11. 看得出來(lái)你不是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒(méi)有付出,哪有各方面的進(jìn)步?我不相信游戲機(jī)會(huì)比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人,試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你不比別人差。有什么困難,大家一定會(huì)鼎力相助的。

  12. 還記得“吃得苦中苦,方為人上人”這個(gè)句子嗎?它是否還在你的筆盒里,每次和你促膝長(zhǎng)談時(shí),你總是對(duì)我說(shuō)你一定要好好讀書(shū),可沒(méi)幾天你又忘了,雖說(shuō)“江山易改,本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步,與別人相比得付出雙倍的汗水,但若你學(xué)習(xí)上有對(duì)電子游戲機(jī)那般的疾迷與刻苦,我相信不久的將來(lái),我一定會(huì)看到一個(gè)出色的你,朋友,我期待著!

  13. 在班這個(gè)大集體中,你是沉默寡言的:很少聽(tīng)到你大聲的說(shuō)話(huà)、大聲的談笑。其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn):待人熱情友善,勞動(dòng)積極肯干,尊敬師長(zhǎng),紀(jì)律觀念強(qiáng)。老師希望你能大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),專(zhuān)心一點(diǎn),只要肯努力,你一定能夠很優(yōu)秀!

  14. 你活潑可愛(ài),純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個(gè)學(xué)期來(lái),你一直在不斷地進(jìn)步著,但又一直未能達(dá)到老師的目標(biāo),別泄氣,別松勁,仍需保持足夠的信心,多一分勤苦,多一分專(zhuān)注,相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造

  15. 作為衛(wèi)生委員,你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一直默默的為班級(jí)做著貢獻(xiàn)卻從不圖回報(bào),老師代表全班同學(xué)謝謝你!同時(shí),老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學(xué)習(xí)!勤奮刻苦、勤思多問(wèn),認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),合理有效地利用課余時(shí)間,你一定能夠很出色的!

  16. 身為體育委員的你,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)卻少了點(diǎn)干事的魄力,但老師相信,稍加鍛煉,你一定可以做得很出色!你是個(gè)很大度很善良的男孩,心胸寬廣,待人真誠(chéng),但學(xué)習(xí)上少了點(diǎn)鉆勁,缺乏吃苦耐勞的精神。要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

  17. 對(duì)你,老師一直是“愛(ài)恨交集”的。“愛(ài)”的是你的坦誠(chéng)質(zhì)樸、胸?zé)o城府以及對(duì)工作的那份熱忱,對(duì)自己喜歡的事情的那份執(zhí)著;“恨”的呢,當(dāng)然是你的拖拉、馬虎、以及總是“后知后覺(jué)”慢人三分的反應(yīng)。好希望在新的一年李,你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

  18. 從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課前你總能做好準(zhǔn)備,課堂上注意力集中。期中考試的成績(jī)說(shuō)明了你的潛力,老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭,爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步

  19. 你學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高,會(huì)做課堂筆記,上課亂講話(huà)的現(xiàn)象減少了,但上課精力不夠集中,易受外界的干擾,對(duì)自己學(xué)習(xí)上不夠用功,老師相信只要你能埋下頭來(lái),探索科學(xué)的學(xué)方法,挖掘出自己的潛力,你一定能取得進(jìn)步。

  20. 你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)較認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)較工整。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極,但未能持之以恒,要不時(shí)提醒。希望能正視自己的弱點(diǎn),埋頭苦干,勤學(xué)好問(wèn),再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。


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