高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)
無(wú)論什么樣氣質(zhì)的學(xué)生 ,其健康成長(zhǎng)的心理和自我實(shí)現(xiàn)的能動(dòng)性 ,源自于教師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)其觀念形成的影響。那么你知道高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀。
高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 漆慧之你初來(lái)乍到,但我希望你早日融入班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中;慧之反向諧音智慧,作為你媽媽的同事,我是看著你長(zhǎng)大的,希望你要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)學(xué)法長(zhǎng)素質(zhì)長(zhǎng)成功;作為班主任,希望你模范遵守校紀(jì)班布規(guī),全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),給同學(xué)帶個(gè)好頭;作為語(yǔ)文老師,希望你語(yǔ)文有優(yōu)勢(shì),其他學(xué)科更精彩,養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣使人終身受益,例如把字寫(xiě)得整潔美觀讓每一個(gè)閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名,四年后等你功成名就,就是我和你爸媽舉杯共慶時(shí)!
2. 文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),這就是你。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,默默地向著你的目標(biāo)攀登著,所以你是快樂(lè)的,也是幸福的;能用自己的寬容和善良處理問(wèn)題,老師相信,成功會(huì)屬于你。
3. 感謝你在校園紅歌合唱比賽中的精彩指揮,這不僅展示了你自己的風(fēng)采,也為六心閣爭(zhēng)了光;學(xué)習(xí)、生活都會(huì)遇到困難,但我們不能放棄,也不能降低標(biāo)準(zhǔn)去適應(yīng)它。你應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求,用恒心和毅力證明你行,你能。加油吧,你能在北中收獲更豐碩的果實(shí)。
4. 生活中要多關(guān)心集體,融入班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好,要知道偏科以后會(huì)給你帶來(lái)很多的麻煩;你要在以后的學(xué)習(xí)中合理分配時(shí)間,平衡發(fā)展。我相信,只要你靜下心來(lái),專注于學(xué)習(xí),你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,加油。
5. 如果我們想得到更多的蘋(píng)果,就必須種植更多的蘋(píng)果樹(shù)。種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,你是六心閣的才藝之星,但我感覺(jué)你缺乏必勝的信心和決心,讓你在學(xué)習(xí)時(shí)屢屢有所放松。試著用今天小小的付出換來(lái)明天的幸福,當(dāng)你品嘗收獲時(shí),你會(huì)覺(jué)得所有的付出都是值得的。
6. 曾經(jīng),總能看到你為班級(jí)事務(wù)忙碌的身影,也經(jīng)常聽(tīng)到你在講臺(tái)上為班級(jí)發(fā)展侃侃而談,六心閣的每個(gè)人都感謝你。你是一個(gè)有理想,有追求的上進(jìn)青年,有較好的行為、思想素養(yǎng)。我相信,只要不斷的追求和奮斗,你一定能收獲成功。
7. 你是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槟銚碛幸粋€(gè)幸福的家。雖然在學(xué)習(xí)上你還有很多困難,但你能夠勇敢地面對(duì),而且離開(kāi)家的生活會(huì)讓你慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不要過(guò)多地思考還未發(fā)生的結(jié)果,堅(jiān)持做好每一天,全力以赴渡過(guò)無(wú)悔的高中生活。
8. 你是一個(gè)比較文靜的女孩,能夠友善地對(duì)待他人。性格比較內(nèi)向,很少主動(dòng)與老師交流,不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,也許是因?yàn)樾邼苍S是因?yàn)樽孕判倪€不足,可老師覺(jué)得你沉思的樣子和燦爛的笑容非??蓯?ài),我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中,享受生活帶給你的快樂(lè)和幸福。
9. 作為團(tuán)支書(shū)你很盡力,但更要提高。我感覺(jué),有些知識(shí)你不明白,可是卻很少看你問(wèn)老師,其實(shí)無(wú)論在學(xué)習(xí)還是以后的生活中,與人的交流非常重要。另外好成績(jī)不是從天上掉下來(lái)的,是通過(guò)努力和堅(jiān)持得到的,所以希望你盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),相信不久的將來(lái),你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
10. 上課時(shí)你神情專注,作業(yè)時(shí)你字跡工整,休息時(shí)你活潑的舉止,做事時(shí)你盡職的態(tài)度,都給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象,老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,雖然你會(huì)遇到很多困難,但你都堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了,我相信你會(huì)越走越好的。愿你在新的一年里,把握人生的每一天,做最好的自己。
11. 六心閣的禮儀之心星,心中裝著六心閣。你積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)刻苦,目標(biāo)明確,對(duì)事盡責(zé),老師交給你的任務(wù)總是那么放心,在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你的態(tài)度和精神。
12. 你是一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮貌的女孩,對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對(duì)待工作總是勤勤懇懇,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿;遵守紀(jì)律,天真活潑,樂(lè)觀、開(kāi)朗。老師打心眼里喜歡你的哦。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,一絲不茍,更高的要求自己,老師期待你的成功,你一定能成功!
13. 文靜、善良的你有些內(nèi)向,不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì),尊敬師長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難,可是不積跬步,無(wú)以至千里,只有一步步腳踏實(shí)地,你才能攀上山頂,那里有別樣的風(fēng)景。相信自己,我們一起努力,讓六心閣伴我們成長(zhǎng)、成功。祝你新年愉快!
14. 和善的微笑使你很容易讓人接近,你也樂(lè)于幫助他人。雖然你也活潑好動(dòng),有時(shí)還會(huì)和同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑,但你明確班規(guī)校紀(jì)的要求。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn)。但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)積極的態(tài)度非常重要,這會(huì)讓你少走很多彎路。
15. 成長(zhǎng)在北中這片沃土,體驗(yàn)北山風(fēng),感受香樟林,成就了你獨(dú)特的個(gè)性。不過(guò),生活習(xí)慣要服從于生活、工作原則。你尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信,積極參與班級(jí)管理,為六心閣的成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度端正,雖然學(xué)習(xí)上會(huì)遇到困難,你都能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。相信自己,成功會(huì)讓你更自信、堅(jiān)強(qiáng)。
高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【精選篇】
1. 吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),你是班級(jí)的火車(chē)頭,讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車(chē)道,你是一個(gè)好班長(zhǎng),能以身作則,能為老師分憂解難,你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問(wèn)題,所以進(jìn)步很快,希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人,你有的是勇氣和干勁,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,成功最終會(huì)厚待你的!
2. 李揚(yáng)你屬于陽(yáng)光開(kāi)朗型的男生,相對(duì)于其他男生來(lái)說(shuō),你顯得沉穩(wěn)莊重了些,能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠(chéng)相處,所以同學(xué)之間是和睦的,對(duì)老師彬彬有禮,落落大方,所以深受學(xué)科老師好評(píng);你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,底子厚,潛力大,只要注意辦法,用時(shí)間來(lái)保證,用刻苦來(lái)兌現(xiàn),一定會(huì)綻放出自己的成功之花。
3. 丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜,為人低調(diào),不多言語(yǔ),不事張揚(yáng),相對(duì)于其他女生來(lái)說(shuō),顯得穩(wěn)重成熟,待人接物得體有分寸,嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),對(duì)分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,深受師生好評(píng);學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,善于思考,能獨(dú)立完成作業(yè),成績(jī)顯著;希望下學(xué)期多和師生交流和溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,和本班的初中校友一比高下,愿你是羞答答的玫瑰,靜悄悄地綻放出成功之花。
4. 王婷婷王家有女初長(zhǎng)成,長(zhǎng)大后的你真的是亭亭玉立,知書(shū)達(dá)理,家長(zhǎng)雖難以用言語(yǔ)表達(dá),但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時(shí)的,窮人的孩子最孝順,困苦會(huì)使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的;你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,潛力大,上進(jìn)心強(qiáng),老師建議,掛念家中的媽媽是對(duì)的,但心思必須集中在學(xué)習(xí)上,改進(jìn)學(xué)法,有困難學(xué)校和老師會(huì)和你一起扛,早日學(xué)成歸來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子,我期盼著這一天。
5. 徐黎鳴你平時(shí)少言寡語(yǔ),性格內(nèi)向沉穩(wěn),不事張揚(yáng),為人敦厚,與人為善,大事講原則有分寸,小事不斤斤計(jì)較,同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,有主動(dòng)性和自覺(jué)性,成績(jī)有很大的上升空間,對(duì)高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng),讓老師放心和省心,希望你下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),好學(xué)善問(wèn),改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,在高手如林的班集體為自己爭(zhēng)得一個(gè)領(lǐng)先的席位。
6. 金詠春從特殊家庭走出的你堅(jiān)強(qiáng)剛毅懂事有禮能干,老師認(rèn)為你的開(kāi)朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好努力吧,不理想的家境不是你的錯(cuò),用你的刻苦耐勞,用你的不屈不撓,用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭,讓全部關(guān)心厚愛(ài)你的人能因?yàn)槟愣械叫腋#墒悄愕奈幕煽?jī)上升空間這么大,還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),希望你下學(xué)期能正確地定位自己,時(shí)刻用困苦提醒自己,再現(xiàn)初中的風(fēng)采,在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人,堅(jiān)持三年定能打開(kāi)大學(xué)的綠色通道!
7. 王陽(yáng)你在班級(jí)屬于陽(yáng)光和開(kāi)朗的男生,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,性格隨和,待人和氣,同學(xué)之間相處融洽,對(duì)師長(zhǎng)有禮貌,師生對(duì)你有好感;學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)狀態(tài)好,適應(yīng)性強(qiáng),成績(jī)有大幅度的提升,尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法,成績(jī)突出,但老師提醒你兩語(yǔ)要加強(qiáng),要全面發(fā)展,不能偏科,善于補(bǔ)短,只有這樣你在下學(xué)期才更有競(jìng)爭(zhēng)力,三年后才能學(xué)有所成,心想事成!
8. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí),待人熱心和善真摯,值得師生信賴,能?chē)?yán)格遵守校規(guī)班紀(jì),從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和積極性,善于思考,勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)優(yōu)秀;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感,默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,但不喜歡張揚(yáng)自我,老師提醒你把字寫(xiě)工整,養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,另外成績(jī)要穩(wěn)步提升,防止大起大落,這就要頻繁反思,并由此提高學(xué)習(xí)效率。
9. 靳陽(yáng)你為人隨和,不喜歡張揚(yáng),說(shuō)話有分寸,家人親朋評(píng)價(jià)很高,熱心于校學(xué)生會(huì)事務(wù);學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,學(xué)法較科學(xué),成績(jī)較理想;有一定的實(shí)力和潛力,但沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái),上課注意力和精氣神不是最佳,有個(gè)性,有時(shí)言行舉止會(huì)讓人誤解,希下學(xué)期更加關(guān)注班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn),時(shí)間再抓緊,習(xí)慣再培養(yǎng),我想在班級(jí)將會(huì)脫穎而出的。
10. 索康健你平時(shí)不聲不響,不尚空談,顯得沉穩(wěn)莊重,但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,展示自我;你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,雖然開(kāi)學(xué)初老師批評(píng)了你,但你樂(lè)意接受,心態(tài)好,所以成績(jī)穩(wěn)步提升;你時(shí)間觀念強(qiáng),有時(shí)放假了也不想回家,怕耽誤時(shí)間,能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢(qián)的不易,望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
高二年級(jí)學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 你尊敬老師,能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律,自尊心強(qiáng),知錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),如果能及時(shí)總結(jié),掌握好的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)一定能提高。
2. 無(wú)論作為數(shù)學(xué)課代表還是班級(jí)跑操的口令員,你的工作做的都很優(yōu)秀,無(wú)可挑剔;學(xué)習(xí)態(tài)度也無(wú)可厚非,成績(jī)總體很好,但文科成績(jī)還不是很理性啊;你也很愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),在詩(shī)歌朗誦中為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)。
3. 你虛心好學(xué),言語(yǔ)不多,沉穩(wěn)的你似乎不會(huì)引起別人的注意,古唯有埋頭,乃能出頭,種子如不經(jīng)過(guò)在堅(jiān)硬的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程,它將止于是一顆干癟的種子,而永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng)成一株大樹(shù);人可以創(chuàng)造春天,用汗做雨,用心做太陽(yáng);胸有凌云志,無(wú)高不可攀。老師期待你志存高遠(yuǎn),更上一層樓。
4. 你來(lái)自五峰,遠(yuǎn)道求學(xué),雖然沒(méi)有強(qiáng)健的體魄卻有頑強(qiáng)的毅力,在學(xué)習(xí)上你是從不服輸?shù)模愕男袆?dòng)和成績(jī)證明了你是生活的強(qiáng)者。我們相信,未來(lái)的你會(huì)更優(yōu)秀。
5. 你的性格比較開(kāi)朗,與同學(xué)相處很融洽,同學(xué)樂(lè)與你溝通,老師也比較喜歡你;你的課代表工作做得很好,歷史老師感謝你;學(xué)習(xí)你還算刻苦,但效率比較低,這也可能是基礎(chǔ)差的原因,但這不是借口,老師發(fā)現(xiàn)你上課有時(shí)會(huì)分神。希望在學(xué)習(xí)上多投入一點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也是好的,你說(shuō)對(duì)嗎?
6. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!
7. 你是一位話語(yǔ)較少的男生,每天一大早就能看到你出現(xiàn)在班級(jí),與同學(xué)相處得很就好,同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)較高;對(duì)為勞動(dòng)委員你和韓瑞為班級(jí)的衛(wèi)生保潔做出了重要的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)較刻苦,成績(jī)提高了一點(diǎn),但還不能滿足老師的要求,你要提高效率,你要多與教師溝通。
8. 你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè)觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒(méi)有興趣,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。
9. 你性格開(kāi)朗溫和,待人真誠(chéng),樸實(shí)無(wú)華的你讓人感到親切,在基礎(chǔ)薄弱的情況下能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),如果注意方法,效果要更好,祝你取得進(jìn)步!
10. 在老師的印象里,你比較內(nèi)向一點(diǎn),平時(shí)話很少,缺少與他人的溝通。你對(duì)自己的要求比較高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)比較用功,但學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想;平時(shí)表現(xiàn)很好,不需老師的提醒,你都能很好的完成常規(guī)考核。
11. 在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。課代表的工作,令老師很欣賞,不論同學(xué)們嘴上怎么說(shuō),但心里都是佩服你的。學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要,但是追求結(jié)果的過(guò)程亦很幸福。放下包袱,理性看待考試和成績(jī)。只有好的心態(tài),才能創(chuàng)造完美的結(jié)果。
12. 你的體育成績(jī),特別是籃球使得很多學(xué)生都很欣賞你,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)有了很大下降趨勢(shì),但可喜的是近段時(shí)間你的成績(jī)已有所緩解。你的行為習(xí)慣并不值得大家學(xué)習(xí),希望下學(xué)期要提高學(xué)習(xí)成績(jī),更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
13. 你聰明伶俐,活潑可愛(ài),頭腦中充滿了各種各樣奇怪的想法;學(xué)習(xí)上非常主動(dòng),用功,取得了不錯(cuò)的成績(jī),要注意理科的學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,沒(méi)有越不過(guò)的坎,相信自己!
14. 作為英語(yǔ)課代表你工作兢兢業(yè)業(yè),是英語(yǔ)老師的好幫手;作為小組核心,你在約束小組成員這塊做的還不是很夠,望你能幫助他們形成良好的習(xí)慣;學(xué)習(xí)上你不僅自己很努力,成績(jī)?cè)谀昙?jí)很優(yōu)秀,也能幫助其他同學(xué),很多同學(xué)都很愿意和你相處。
15. 你性格開(kāi)朗,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽,作為班級(jí)的心理聯(lián)絡(luò)員,你的工作做得很出色,但有些事你應(yīng)該與班主任溝通,把事情做得更好;你平時(shí)表現(xiàn)尚可,但有時(shí)喜歡在自習(xí)課上講話,耽誤了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)不錯(cuò),但還有上升的空間。
16. 學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,你很聰明,之所以學(xué)習(xí)還不如我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。好好把握自己吧!
17. 你是個(gè)挺文靜的女孩,你做事老師放心,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真,班級(jí)的任務(wù)都能很好的完成,這些都令老師很滿意;本學(xué)期在班級(jí)表現(xiàn)也存在一定不足有時(shí)課堂注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠優(yōu)秀,早晨有遲到現(xiàn)象。
18. 你是班上最有潛力的幾人男生之一,頭腦聰明,有較強(qiáng)的幽默感,一開(kāi)口總能引人發(fā)笑。如果態(tài)度能再踏實(shí)一些,沉靜下來(lái),效果或許會(huì)更好,未來(lái)掌握在自己手中,珍惜現(xiàn)在,明天才會(huì)更精彩!
19. 你的變化有目共睹的,你不僅對(duì)自己學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,也對(duì)自己平時(shí)表現(xiàn)很重視,老師很欣賞你。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,來(lái)[內(nèi)容來(lái)于斐-斐_課-件_園FFKJNet]自你自身的努力,但有些學(xué)科還要加強(qiáng),要經(jīng)常與老師同學(xué)交流這是你提高效率的重要途徑,平時(shí)少玩點(diǎn),多投入一點(diǎn),這樣來(lái)年后老師相信你還會(huì)提高一個(gè)層次。
20. 在經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)階段的不適應(yīng)之后,你能夠知錯(cuò)就改,遵守紀(jì)律,融入到這個(gè)集體中去,而不再以一個(gè)旁觀者的眼光看待班上的事務(wù)。你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,在學(xué)習(xí)上生活上為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
21. 世界上許多許多的事情都是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走下來(lái)的。如果你能夠刻苦努力的學(xué)習(xí),落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí),成績(jī)一定會(huì)有明顯的改觀。嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),為夢(mèng)想而努力,今后的你一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看。
22. 你總是默默無(wú)語(yǔ),埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心,集體觀念強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上還要講究方法,提高效率,只有時(shí)間的保證是不夠的,只有深入鉆研,追根求源,摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能取得更大的進(jìn)步。平日默默無(wú)語(yǔ)的你,總是沉浸在學(xué)習(xí)之中,周記中你坦言相敘,直抒胸臆,以次便知你是個(gè)善于思考之人。
23. 你那工整而耐心的字跡散發(fā)出一陣陣正氣,每當(dāng)你優(yōu)案攻讀,我都為你加油、祝福。“功夫不負(fù)有心人”,我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”待到金秋收獲時(shí),定會(huì)滿載而歸,載笑載言,愿你做個(gè)無(wú)畏的勇士去采擷世上最美的花朵,祝你快樂(lè)!
24. 默默無(wú)聞的你,在期中考試中給了所有人一個(gè)驚喜,第一名的成績(jī)是你用辛勤的汗水換來(lái)的。老師相信你能將這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持下去。勤奮踏實(shí)的你,在學(xué)習(xí)上能取得優(yōu)異成績(jī),在其它方面肯定不會(huì)差,希望你多與人溝通,全面發(fā)展,只要你在這方面多下些心思,給我們另一個(gè)驚喜的日子將不會(huì)遠(yuǎn)了。
25. 沉默不語(yǔ)的你是一個(gè)刻苦勤奮的人,為了實(shí)現(xiàn)心中理想,你竭盡全力每當(dāng)看到你獨(dú)自在教室拼搏的情景,我都在默默為你祝福,你愛(ài)憎分明是班集體中的優(yōu)秀分子,在奮斗的旅途上載負(fù)著必勝的信念,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,不卑不亢地執(zhí)著追求,上蒼不會(huì)忘記追夢(mèng)的你,收獲的時(shí)節(jié)定會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年”。露出燦爛幸福的容顏展現(xiàn)在眾人之前,我默默為你祝福,加油!
猜你喜歡: