班主任對高中生期末評語50例
期末到了,班主任或者老師對學(xué)生進行評價,學(xué)習(xí)啦小編為大家提供班主任對高中生的評語50例,歡迎閱讀。
你是個文明有禮、熱愛勞動、樸實憨厚的孩子。在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你不大合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力,也有了一些進步,所以不要著急,大家會幫你一點一點補上來的。老師想告訴你一個小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學(xué)習(xí)和生活方式。只要你繼續(xù)努力,我相信你一定能行,也會為你而自豪。
一瞧見你的虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,的確,你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了:同學(xué)們個個專心地做作業(yè),你卻低著頭做小動作,檢查作業(yè)時,同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,作業(yè)本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會給你帶來多大的遺憾呀!在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?
你是一個活潑有個性的孩子,對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,在班級踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績
你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!
你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子,雖然平時少言少語,但你的詩作和文章卻熱情澎湃,大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特,富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是百里挑一,讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長,你以身作則,用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說:“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧,大家喜歡和你在一起的感覺。”
你是一個默默無聞的孩子,忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒,忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景,也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多,但是常有驚人之處,你字跡工整,寫作也不錯。聰明的孩子,多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!
最喜歡看你上課時求知若渴的眼神,最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯,最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文,最喜歡聽任課老師夸你有靈性,最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智,最欣賞你課堂上不同凡響的見解,最欣賞你非同一般的求知欲,最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子,我希望你遇到困難時不氣餒,作業(yè)時更細心點,多多閱讀課外書籍,擴大自己的知識面,充分發(fā)揮自己的潛能,你將會更加完美。
同學(xué)你是一位天真活潑的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,你的英語成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
同學(xué)聰明伶俐的你,能聽老師的話,學(xué)習(xí)成績較好,應(yīng)該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:在假期把你的字練一練,等下學(xué)期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?我相信,你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學(xué),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),課間能和其他同學(xué)打成一片,課堂上也能認真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病,學(xué)習(xí)做到主動認真,老師相信你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。
同學(xué)你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,不懂就問老師、同學(xué)。記住,老師關(guān)注著你的進步。
同學(xué)有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力,爭取更好的成績。你很秀氣,是一個乖巧的同學(xué).課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮.只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見,你能改正嗎?老師等待你的進步。
同學(xué)你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你有時不能接受老師的教育,上課有時會講“悄悄話”、開小差。老師希望你能改正缺點,做得更出色!繼續(xù)努力吧!
同學(xué)你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,工作負責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,平時聽媽媽的話,做事速度快一點,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
老師發(fā)現(xiàn)潛在你身上的優(yōu)點:尊敬老師,做事勤快。你常說自己笨,學(xué)不起。老師不相信你笨,因為每個單元的默寫及讀拼音寫漢字,你比不少同學(xué)都做得好.只要你認真完成作業(yè),把字寫好一點,老師相信你的成績會進步的。
同學(xué)你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真參加訓(xùn)練,課堂上也能認真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。
你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動回答問題,那么你將更加出色,更加完美!
同學(xué)你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學(xué)習(xí),是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認真聽講,課后認真完成作業(yè),聽從老師和家長的教導(dǎo),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:做事較慢,特別是考試的時候,希望你能夠改掉這個缺點,爭取更好成績!
同學(xué)你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!”
同學(xué)你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
同學(xué)或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?本來,你是個很認真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績。
同學(xué)你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。
同學(xué)父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
同學(xué)你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
?。和獗砜雌饋碛袔追智逍阄撵o的你,有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜歡那種活潑的喧鬧聲,喜歡生活的新鮮與刺激感。你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮后果。慶幸的是,這樣的時候并不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,知錯能改。你學(xué)習(xí)能力比較強,但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績也起伏不定。希望你能正視自己的優(yōu)勢與不足,揚長避短,最大限度發(fā)揮自己的潛能。
你是一個很有主見的女孩,善于辨別是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場,保持自己的為人處事原則,不隨波逐流。你文靜,但不顯得清高,因為你樂于幫助別人,能與人和睦相處。你不太好于表現(xiàn)自己,但你的責(zé)任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,某些學(xué)科進步明顯,有個別學(xué)科在班上遙遙領(lǐng)先。你能欣賞自己,能夠正確評價自己,但不愿輕易改變自己。希望你以后能夠更主動地表現(xiàn)自己的才能,主動去爭取鍛煉自己的機會,讓自己更出色,更出眾。
你是一個比較文靜的女孩,能夠友善地對待他人,極少和同學(xué)發(fā)生摩擦。你性格內(nèi)向,交往面較窄,但還是有幾個談得來的朋友,你的世界還不至于孤寂。但你很少主動與老師交流。你不太善于表現(xiàn)自己,也許是因為羞澀,也許是因為自信心還不足。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,能自覺遵守課堂紀律,能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你熱愛勞動,能自覺完成勞動任務(wù)。希望你今后多與老師、長輩、同學(xué)交流。讓更多的人了解你的生活、學(xué)習(xí)、思想;讓更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點;讓更多的人樂于與你交往;讓自己的生活更豐富多彩。
你是一個聰明活潑的男孩,有點調(diào)皮,有點活躍,喜歡和幾個好朋友形影不離。你長著一張女孩般秀美的臉,也有一顆溫順善良的心。你能團結(jié)同學(xué),能尊敬老師,并且喜歡和老師交流。你有一定的自我約束能力,不與較嚴重的違紀行為沾邊。你有上進心,對某些感興趣的學(xué)科能認真學(xué)習(xí)。但你上課注意力難持久,容易分散。來到這個新的班級,你也有一些進步,而且你自己能看到自己的進步。如果你的頑皮能適當,如果你在學(xué)習(xí)上更專注,你會發(fā)現(xiàn)自己的進步更大,收獲更多。
你是一個言行舉止比較文靜的女孩,不大喜歡和同學(xué)一起說笑玩耍,經(jīng)常獨自坐在位子上,沉浸在你一個人的世界里。你其實很善于觀察身邊的人和事,也善于觀察一些不易被別人注意的事物。你有獨立的思維,獨立的判斷,能表達你自己的看法和認識。你愿意與老師交流,你的學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正。但你對自己缺乏信心,有時還看不到自己的努力和自己的進步。你應(yīng)該相信:天生我材必有用。你并不一定比別人差。勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞,一分收獲。千萬不要放棄努力和希望!
你是一個讓人琢磨不透的女孩,至少你給我的感覺是反復(fù)無常,喜憂不定。你有很多優(yōu)點:你落落大方,善于表現(xiàn)自己;你善解人意,心地善良,樂于幫助他人;你有口才,有文才;你關(guān)心班集體,積極參加學(xué)校組織的活動,關(guān)心集體榮譽——但是,你有時給我一種陌生感,我不知道你到底在想什么,到底想干什么。你有時會做出讓我們很難理解的事,讓我們感到和你距離非常遙遠。也許你自己都不知道自己在干什么,也不知道自己要干什么。你似乎不明確自己的目標是什么,你象一只迷路的小鹿,正在尋覓被雜草淹沒的路。期盼你早日找到一條真正適合自己的人生道路,健康、快樂地成長!
開學(xué)初期,你留給我的印象并不太好。你們同寢室的幾個同學(xué)頻繁的遲到和違紀曾經(jīng)令我頭疼。但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)你其實是個很隨和的人,容易教育。你沒有很多同學(xué)身上共有的那種倔強的個性,你的態(tài)度很誠懇,你的微笑很友善,很快就拉近了我們師生間的距離。你學(xué)習(xí)比較認真,成績的進步激發(fā)了你的學(xué)習(xí)積極性。其實你的努力還不夠,你的潛能還沒有充分發(fā)揮出來!學(xué)習(xí)不能光靠課堂分鐘聽講,還要靠課余時間的消化和鞏固。如何有效的利用課余時間,是你以后要認真思考和解決的問題。我期待著你更大的進步,更多的精彩。
你原本是一個文體皆優(yōu)的男孩,父母和老師都曾對你寄予厚望。但不知為什么,你不愿朝我們希望的那個方向發(fā)展,你選擇了一條似乎并不適合你的道路。你熱衷于和一群志趣相投的伙伴玩在一起。你們互相幫助,同時也互相影響。人多力量大,膽子也更大,你們有時難免會有不合規(guī)范的言行。你們渴望自由,不愿受這樣那樣的約束。但你們可能沒有想到,你們的“自由”有時卻限制了別人的自由。人不能只考慮自己的感受,很多時候需要設(shè)身處地為他人想想。希望你們能理解老師,理解父母,也讓我們有理解你們的機會。
活動總結(jié) 短短的一學(xué)期里,我驚喜的看到了你的變化。起初,你好象不習(xí)慣受約束,對老師的教育也不太適應(yīng)。你甚至還和老師對著干呢。不過,你的倔強還是比不過我的堅持,你最后還是只有“屈從”。慢慢的,你習(xí)慣了這樣的約束,你能夠比較主動的去遵守既定的規(guī)則,能夠坦然面對自己的錯誤,能夠用微笑來面對老師。在臨近期末的日子里,你終于體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,并有了學(xué)習(xí)的興趣和積極性,還有了努力提高學(xué)習(xí)成績的決心。希望你能把這種積極性和進取心保持到初三,保持到以后的學(xué)習(xí)和工作中去。你會發(fā)現(xiàn),成功真的會偏愛努力的人。
你是一個用不著老師怎么費心的男孩。你給我最深的印象是一臉燦爛的笑容,這種真誠的笑容很容易就消除了我們之間的陌生感。雖然班上有些男孩給我?guī)砹藷o窮的煩惱,但是包括你在內(nèi)的一些同學(xué)卻給我?guī)砹藷o盡的快樂!是你們的理解和支持在支撐著我,是你們在暗中鼓勵著我,給我力量,給我信心。這學(xué)期我最大的幸福是認識了你們這群可愛的孩子。你是一個很重感情的孩子,重視朋友之情,也重視師生之情。雖然你也活潑好動,但你心地善良,對別人沒有惡意。你學(xué)習(xí)比較認真,能主動與老師配合。希望你在個別薄弱學(xué)科上多花工夫,首先要保證課堂分鐘認真學(xué)習(xí),其次再在課外多花精力。不要輕易被困難嚇倒,學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
這學(xué)期對你來說是不平靜的。短短幾個月的時間里,我們有過許多次單獨接觸的機會。雖然這樣的接觸不一定每次都是愉快的,但正是這些機會讓我們有了彼此了解的機會。你給我的感覺是一個優(yōu)點和缺點同樣明顯的男孩。你沒有和那些喜歡打架、吸煙、逃課的孩子混在一起。你很多時候上課是認真的,你很積極主動的與老師配合。你大多數(shù)時候能按時完成作業(yè),你也能用比較正確的態(tài)度來面對老師對你的教育。但你對自己的要求好象不太高,你似乎很容易滿足已有的成績。在課余時間,你把更多的精力放在了玩上面。你的成績起伏很大,也許是因為你的學(xué)習(xí)態(tài)度本身就是不穩(wěn)定的。在后期的學(xué)習(xí)階段里,希望你認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),重頭再來。
你的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,能自覺去完成學(xué)習(xí)任務(wù),盡量提高學(xué)習(xí)成績。雖然你的收獲和努力不一定成正比,但你也沒有輕易放棄。你的紀律意識比較強,沒有遲到、曠課等違紀行為。你具有較強的是非辨別能力,能主動遠離打架、吸煙等不良行為。你有時沉默少言,有時又活潑開朗,你能及時調(diào)整自己的心態(tài),放松自己的心情。你生活自理能力較強,懂得用勤勞和儉樸去創(chuàng)造美好生活。比起很多同齡人,你顯得更懂事更成熟。希望你能堅持踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且努力去改進學(xué)習(xí)方法,讓自己學(xué)得更好,體會到成功的快樂。
你是一個有著一張文靜的臉和羞澀的微笑的男孩。你很容易讓人接近,你也樂于幫助他人。雖然你也活潑好動,有時還會和同學(xué)開開玩笑,但你明確班規(guī)校紀的要求,你做事較有分寸,不會有較嚴重的違規(guī)言行。你學(xué)習(xí)比較認真,勤學(xué)好問。但你又不太細心,有時會犯一些無心的錯。你對老師很有禮貌,也能理解和支持老師的工作。你熱愛勞動,無論是在學(xué)校還是在家里,你都能表現(xiàn)出這一美德。
希望你保持自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,讓自己早日成長成為一個真正的男子漢。
你仍然是那個安靜的、不太引人注目的女孩。只不過,現(xiàn)在的你眼里的淚水少一些了,臉上的笑容多一些了。你循規(guī)蹈矩,言行不會出格,也不會顯得出眾。在班上,我有時甚至?xí)雎阅愕拇嬖?。你的感謝比較細膩,你也比較重感情。你的朋友好象不太多,但你在交朋友上花的精力似乎特別多。你經(jīng)常和老師交流,你能理解老師,甚至懂得安慰老師。我還珍藏著你送我的歌詞呢。再次謝謝你。你最大的遺憾是學(xué)習(xí)狀況不夠理想,我最大的遺憾是沒能給你多大的幫助。雖然你的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚶硐?,但你也有進步。你的語文成績,尤其是寫作水平不是有很大的提高嗎?其實,人各有所長,成績并不能代表一個人的所有能力。你也有自己的特長。你在校運動會上短跑成績,不是令同學(xué)們驚喜嗎?希望你能看到自己的進步,欣賞自己的優(yōu)點,在不斷的努力中去迎接更美好的明天。
你是一個默默無聞的孩子,忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒,忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景,也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多,但是常有驚人之處,你字跡工整,寫作也不錯。聰明的孩子,多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!
你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!