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初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

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初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)

  老師寫的學(xué)生評(píng)語(yǔ),可以使學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也是與學(xué)生交流的一種方式。那么你知道初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ),希望可以幫到你。

  初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【最新篇】

  1. 誠(chéng)實(shí),謙遜,純樸,大方,愛(ài)集體,有禮貌,你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生??吹侥汩_開心心地生活,看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng),我仿佛看到了你美好的明天。

  2. 一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!

  3. 你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

  4. 老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。如果你能再穩(wěn)重些,會(huì)更加完美。

  5. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

  6. 活潑開朗熱情大方,有愛(ài)心,你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院?,老師為你祝福,為你喝?

  7. 老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。

  8. 你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時(shí)光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!

  9. 趙友明:或許你有些調(diào)皮有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的好孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考勤奮學(xué)習(xí),那么你也可以成為一名佼佼者,老師相信你可以的,我們一起努力好么?

  10. 馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛,里面裝著靈氣認(rèn)真,裝著善良真誠(chéng)。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,同學(xué)們?cè)概c你交往,老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期,你的進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心頭。孩子,請(qǐng)繼續(xù)努力,你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績(jī)!

  11. 陳海玲課堂上,你專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師真有說(shuō)不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧,你肯定會(huì)有無(wú)限的前途!

  12. 李永淙你是一個(gè)聰明活潑的孩子,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng),特別是籃球,籃球場(chǎng)上,你絕對(duì)是一位主力,另外還聽你抱怨老師在校運(yùn)會(huì)中沒(méi)有安排你鉛球,要不是一定是準(zhǔn)會(huì)拿冠軍。你是有個(gè)人思想,有自己一套東西。但是課堂上總不免有些活躍過(guò)度的嫌疑,希望你能在以后能遵守課堂紀(jì)律。級(jí)長(zhǎng)是你的親戚,做不好就是讓級(jí)長(zhǎng)丟臉。你的數(shù)學(xué)并不差,因此我想,你的思維也是不錯(cuò)的。,所以各科都能學(xué)好的,只要用心。

  13. 張智華在我支教最后一節(jié)課中,看到你在課后,想給李某人寫了一封信,當(dāng)時(shí)老師真的很感動(dòng),雖然我沒(méi)有看到你的另外寫的東西,但是我已經(jīng)感覺(jué)到你對(duì)李某人的關(guān)心,在這里,真的非常感謝你!其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我對(duì)你真的兇過(guò),不過(guò)那都是李某人希望你能夠改正錯(cuò)誤,那是一種關(guān)心吧。還記得有一次全班大掃除,你最好還倒完垃圾才回家,真實(shí)好學(xué)生。你在上課時(shí)能專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,不過(guò)也會(huì)偶有未按時(shí)完成的時(shí)候。那希望在以后的學(xué)習(xí)生活中,能更加努力,爭(zhēng)取好成績(jī)。

  14. 賈諫開平時(shí)文文靜靜的,曾幾何時(shí)每當(dāng)看到你寫的周記,我都覺(jué)得那實(shí)在是太好了,但后來(lái)聽說(shuō)你是從網(wǎng)上搬過(guò)來(lái)的,其實(shí)這并沒(méi)有問(wèn)題的,只要你能把那搬過(guò)來(lái)的周記能夠在下次作文寫作中能運(yùn)用得上,那就是成功了。上課的時(shí)候呢,老師也有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你有不認(rèn)真聽講的嫌疑,但是我想,你應(yīng)該要多加注意咯,父母對(duì)你的期望值還是很高的,望你以后能腳踏實(shí)地,努力向上。

  15. 肖澤榮從開學(xué)到現(xiàn)在,你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點(diǎn),開學(xué)的時(shí)候呢,同學(xué)之間有一些不和諧的現(xiàn)象,后來(lái)漸漸地能與同學(xué)和諧相處。在課堂上,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不專心的現(xiàn)象,李某人希望你能認(rèn)真聽講,自己學(xué)到的東西,才是王道。愿你能在以后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。那我也相信你是行的,功夫不負(fù)有心人,只要你肯努力,就能嘗到成功的喜悅。

  初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

  1. 你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會(huì)的美好明天。

  2. 一學(xué)期以來(lái),你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。老師和同學(xué)感謝你。希望你能在學(xué)習(xí)上能更加努力刻苦鉆研,力爭(zhēng)更好的成績(jī)。

  3. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你才能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!你是一個(gè)討人喜愛(ài)十分聰明的好孩子。老師希望你能在新的學(xué)期里認(rèn)真聽講,積極回答和提出問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),相信你的成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)異!評(píng)語(yǔ)

  4. 一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)該做得更好一些。

  5. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),但是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

  6. 你有理想,有上進(jìn)心,你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動(dòng),一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

  7. 老師是喜歡你的,喜歡你的聰明和勤奮,喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,創(chuàng)造屬于自己也屬于社會(huì)的美好人生。

  8. 你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子,老師為你高興。有了今天的付出,才有明天的收獲。相信自己,珍惜時(shí)光,播種希望,一定能收獲幸福的人生!

  9. 錢孫廣你尊師守紀(jì),勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,比如書寫寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè),勤奮踏實(shí),博覽群書,努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)有更多更巨大的收獲!

  10. 丁玲杰你是個(gè)活潑大方機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情,樂(lè)于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,總是爭(zhēng)著發(fā)言,書寫有了很大的進(jìn)步,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴,希你各方面嚴(yán)于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

  11. 詹程你忠厚善良,熱愛(ài)勞動(dòng),總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素,不講究吃穿。你積極參加冬季長(zhǎng)跑訓(xùn)練,肯吃苦,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上,你聽講專心,總是搶著發(fā)言,你能花功夫,默寫的成績(jī)有提高。就你的潛力而言,你完全可以取得更優(yōu)異的成績(jī)。老師希望你要在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí),要結(jié)交益友。尤其要多讀書充實(shí)自己,知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。只要你繼續(xù)努力,不放棄,一定會(huì)非常出色。

  12. 潘雷你可以說(shuō)是我們班最熱愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)孩子,你還很熱情大方,所以很有親和力。你興趣廣泛,愛(ài)好體育活動(dòng),領(lǐng)悟能力強(qiáng),課外知識(shí)比較豐富,你尤其喜歡鉆研數(shù)學(xué)難題,而且取得了一定的成績(jī)。然而課堂上你有時(shí)不夠?qū)W?,發(fā)言也不夠積極,你的書寫作文水平等也有待提高。愿你能精益求精,力爭(zhēng)完美,張老師常常這樣想如果你能全力以赴而且虛心細(xì)致一些,你將會(huì)體驗(yàn)到什么是“成功的喜悅”!

  13. 尋尋覓覓,曲曲折折,豁然開朗,發(fā)現(xiàn)人間桃源,靜謐而美麗,清新而富有韻味。在這里,老師見到了人如此景的明凈少年沈元豪,瘦小卻很強(qiáng)大,稚嫩卻很沉穩(wěn),自然卻很熱忱。老師最喜歡這樣的同學(xué),這樣的喜歡一直在延續(xù),甚至與日俱增。你認(rèn)真出色地完成出行整隊(duì)的任務(wù),你細(xì)致入微地做好每一次的值日工作,你及時(shí)負(fù)責(zé)地收發(fā)學(xué)科作業(yè)。你一直在默默付出和謙遜學(xué)習(xí)著,同學(xué)和老師都給予你滿心的褒獎(jiǎng)。勇往直前,相信你一定會(huì)擁有人生的那一片桃花源!

  14. 鄭偉濤同學(xué)渾身散發(fā)著青春活力,對(duì)同學(xué)和老師熱情相待;你認(rèn)真執(zhí)行老師交給你的每一個(gè)任務(wù);你極富穿透力的高分貝,不時(shí)地彌漫在熟悉你的每一個(gè)人耳邊;你俯身賣力細(xì)致拖地的背影,這樣的用心更令人感動(dòng)。你的個(gè)性異常鮮明,你的優(yōu)點(diǎn)很多很多,只是還沒(méi)有讓它們熠熠生輝。真心希望,鄭偉濤能靜心回首這一學(xué)期的一路足跡,或深或淺,或正或偏,應(yīng)該都能得到一些提醒和啟發(fā)。在動(dòng)靜之間找到平衡,相信你一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)強(qiáng)力爆發(fā),照亮自己驚喜眾人。

  15. 初見得到父母滿口稱贊的安靜的徐紀(jì)開,干練而靈動(dòng)。一個(gè)月后的種種不適應(yīng),懈怠,任性,脆弱,讓家長(zhǎng)和老師措手不及,無(wú)力相助。到如今,燦爛笑容越來(lái)越多,滲透著自信與大方,勤奮與謙遜。同學(xué)評(píng)價(jià)里的高人氣,飽含了你成功跨越的不易和同儕對(duì)你的真誠(chéng)善意。你讓我們經(jīng)歷了如過(guò)山車般的驚心動(dòng)魄,低首細(xì)想,直感嘆眼前的花開絢爛是如此珍貴。原來(lái),自始至終,身邊的人們一直在注視和鼓勵(lì)著你,父母的良苦用心更應(yīng)該是你勇敢前行的無(wú)窮力量。期盼更好!

  初一期末班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【熱門篇】

  1. 陳宇很多時(shí)候,老師對(duì)你的評(píng)價(jià)都是“這是一個(gè)多么刻苦的孩子啊!”還記得那天晚上嗎?老師問(wèn)你,怎么從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你買東西吃,從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你去小店?你淡淡的一笑,你說(shuō),家里都有,不需要買了!你淡淡的一笑給老師留下了深刻的印象,這樣的一種笑容,包含了陳宇刻苦學(xué)習(xí)的那一份執(zhí)著,包含了陳宇勤奮節(jié)儉的那一種堅(jiān)毅。當(dāng)然,最值得老師感謝的,是陳宇做為我們班的生活委員,是多么的盡職盡責(zé),多么的任勞任怨。我想,陳宇的未來(lái)一定是多姿多彩的,一定是溫暖如春的,陳宇,加油!加油!

  2. 張浩很多時(shí)候,老師甚至不能確定你每天都在做什么。很少看到你玩耍。似乎張浩學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是成績(jī)呢?往往不理想。原因還是在自己身上,問(wèn)問(wèn)自己,有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)?有沒(méi)有按時(shí)學(xué)?學(xué)的質(zhì)量怎么樣?

  3. 王紹裘你不僅尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué),而且關(guān)心集體,樂(lè)于助人;上課時(shí),能認(rèn)真聽講,經(jīng)常聽到你響亮的發(fā)言。只是,要想取得更大的進(jìn)步,一定要注意持之以恒。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,刻苦努力,爭(zhēng)取更好更出色。

  4. 丁鑫在老師眼里,你是一個(gè)聰明內(nèi)向的男孩。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),沉默寡言,深受老師和同學(xué)的喜歡。老師真誠(chéng)地希望在新的學(xué)期里,上課能聽到你精彩的發(fā)言,增強(qiáng)自信,做一個(gè)不折不扣的小男子漢。

  5. 經(jīng)過(guò)由一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我們欣喜地發(fā)現(xiàn),小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)的就自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)各方面都有提高或進(jìn)步。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),小孩的社會(huì)交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進(jìn)步。

  6. 主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)應(yīng)在六年級(jí)重點(diǎn)改善。此外,閱讀和練筆亦應(yīng)加強(qiáng),清楚自己的不足,針對(duì)提高改善。

  7. 亨利是個(gè)懂事體貼人的孩子,學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格。總是按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動(dòng),在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同時(shí),情商也不斷提高。

  8. 芊芊正如老師評(píng)價(jià),你是一個(gè)很棒的孩子,如果你能在學(xué)習(xí)上更加刻苦一點(diǎn),對(duì)自己要求嚴(yán)格目標(biāo)高一點(diǎn)就更好了,新學(xué)期,媽媽希望你能繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),加油啦!

  9. 石柏釺這學(xué)期你長(zhǎng)大了,成熟了,同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事,但要講道理,尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”。

  10. 學(xué)習(xí)上要精益求精,自己要給自己加“擔(dān)子”,不要局限于課堂中的小天地,要開闊眼界,吸取綜合性知識(shí),豐富自身內(nèi)涵。

  11. 多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì),鍛煉自己膽量,增長(zhǎng)見識(shí)。

  12. 隨著年齡一天天長(zhǎng)大,你已經(jīng)長(zhǎng)成大女孩了,言談舉止間顯示出自信大方,這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來(lái),我們和孫老師一樣希望你給自己設(shè)定高而遠(yuǎn)的目標(biāo),并從點(diǎn)滴小事做起,繼續(xù)前進(jìn)吧!!

  13. 謝晉你已是高年級(jí)的學(xué)生,希望你不要隨著年齡增長(zhǎng)惰性也隨之增長(zhǎng),孩子你要知道你所有的夢(mèng)想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣,戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的懶惰情緒,成為一個(gè)更可愛(ài)的孩子。

  14. 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,同時(shí)不夠認(rèn)真,能積極鍛煉身體,但要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正認(rèn)真。

  15. 當(dāng)你一次次默默彎腰拾起地上的紙屑時(shí),當(dāng)你冥思苦想后踴躍發(fā)言時(shí),當(dāng)你頑強(qiáng)的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí),當(dāng)你威嚴(yán)的身影出現(xiàn)在講臺(tái)前維持紀(jì)律時(shí)„„作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心勤奮和堅(jiān)強(qiáng)而高興!作為初一()班的班長(zhǎng),你詮釋了班長(zhǎng)的涵義。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和使命感,你的能力和才干是大家公認(rèn)的,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,深刻的思想。但是,有的時(shí)候你卻并不能真正做到對(duì)自己提出的要求,例如自修課時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你“狡黠”的微笑與眼神,你作業(yè)效率不高有時(shí)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象。如果要讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要讓自己在各方面都比較完善,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)大家都看在眼里,你的威信也靠這些小小的舉動(dòng)累積,你的優(yōu)秀也要靠這些小舉動(dòng)來(lái)奠基。老師送你一句話“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能繼續(xù)嚴(yán)于律己,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短持之以恒,做一個(gè)讓大家信服的好學(xué)生好班干。

  16. 知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純,充滿好奇和想象,這是難能可貴的?;蛟S你有些調(diào)皮,有些貪玩,也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,并且在這個(gè)學(xué)期中你確實(shí)有較大的進(jìn)步。你要注意的是反思自己的方法控制自己的言行,主動(dòng)拓展查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,踏實(shí)自覺(jué)地學(xué)習(xí),如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。

  17. 你文靜認(rèn)真,在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的。老師常常覺(jué)得你是刻苦的,但是效果卻并不是很好,似乎你一直疲于訂正。是否是你的學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng)呢?當(dāng)老師在講解時(shí),你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足嗎?老師覺(jué)得你還有一方面可以努力和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感,會(huì)讓你頭腦充實(shí)感情豐富。你需要積極思考發(fā)言融入到同學(xué)們中間去,用你的真誠(chéng)禮貌多與大家交流,溝通,那樣你會(huì)學(xué)到許多許多,你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!

  18. 你是一個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范都十分棒,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)你用心聽講的神情,讓人感到你的專注認(rèn)真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,勤于思考,接受能力較強(qiáng),開學(xué)至今,你逐步適應(yīng)并融入班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,不斷進(jìn)步,成績(jī)一直都保持優(yōu)秀。在你的身體里還蘊(yùn)含著豐富細(xì)膩的情感,要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細(xì)致點(diǎn),勇敢點(diǎn),天一的校園會(huì)是你更大的舞臺(tái)。愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

  19. 你沉穩(wěn)內(nèi)斂,具有獨(dú)到的自省精神和考查能力;你積極進(jìn)取,在集體中默默耕耘,與世無(wú)爭(zhēng);你不鳴則已,一鳴驚人,對(duì)事物有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)秀。雖然你平日里默默無(wú)聞,但

  20. 老師知道你關(guān)心熱愛(ài)集體,愿意發(fā)表自己的建議和意見,很有班級(jí)靈魂人物的風(fēng)范和潛質(zhì)。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中更活躍,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。


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