時光荏苒，歲月如梭，一個學期又快結(jié)束了，老師們應(yīng)該都在忙著寫期末評語了吧。老師寫評語重在走心，因為評語就像一面鏡子，能夠折射出老師的工作態(tài)度。老師寫評語一定要避開這三個坑，家長們一個滿意的交代。

作者|艾米

　　一、千篇一律

　　有些老師給孩子們寫評語都是千篇一律的，用一些適用度較高的詞語來給孩子們寫總結(jié)，例如：活潑可愛、樂于助人、積極樂觀、聰明懂事等，這些詞語在每個學生身上都適用，所以，有的老師稍微偷偷懶，評語寫得千篇一律，不走心，讓人感覺很敷衍。

　　二、注重優(yōu)點 忽略缺點

　　有的老師一味注重學生的優(yōu)點，專注于夸贊孩子，而忽略了孩子存在的問題，需要改進的地方，這會誤導家長以為自家孩子很棒，不利于孩子的健康成長。所以，老師在寫評語時一定要根據(jù)孩子的實際情況，夸贊孩子優(yōu)點的同時，也要如實指出孩子的缺點。

　　三、內(nèi)容單一

　　很多老師寫評語都只根據(jù)本學期學生的學習情況來做總評，沒有把上學期學生存在的問題和下學期的學習計劃寫進期末評語中。

　　一個走心的、好的期末評語，不僅能體現(xiàn)老師們對工作的負責，還能于字里行間表達出老師對學生們的溫情和愛。