小學(xué)學(xué)籍表評語
評語寥廖數(shù)十字、蘊(yùn)藏著老師的滴滴心血,寄托著家長的殷殷希望,包含著學(xué)生日日寒窗。你知道要怎么樣寫好小學(xué)學(xué)籍表評語嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)學(xué)籍表評語.供大家分享。
小學(xué)學(xué)籍表評語【精選篇】
1. 你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
2. 你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關(guān)心,對勞動那積極,對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭做學(xué)習(xí)的主人,你會更棒的!
3. 老師真為你高興,因?yàn)檫@個學(xué)期里,你懂事了許多。比以前愛學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,但基礎(chǔ)不夠扎實(shí),如果你能更刻苦學(xué)習(xí),花更多的精力在學(xué)習(xí)上,相信進(jìn)步會更大的。老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?
4. 你是個聰明好動的同學(xué)。上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認(rèn)真學(xué)習(xí),相信你會進(jìn)步的。老師希望你加油,取得更大的成績。
5. 活潑好動是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時,你能自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步的。老師想對你說,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會有收獲。
6. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學(xué)生!
7. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
8. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
9. 你豁達(dá)開朗,爭強(qiáng)好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執(zhí)著盡責(zé),是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)常“失誤”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專注”應(yīng)該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!
10. 你是個聰明機(jī)靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
11. 你聽話懂事,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂意助人,遵守紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實(shí),無法做到靜心專注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會孕育成功。
12. 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級,有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
13. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
14. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
15. 黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)學(xué)籍表評語【經(jīng)典篇】
1. 一直以來,個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué),默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動,這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
2. 你有一雙會說話的眼睛,但是你好像不太愿意用語言表達(dá)自己的想法。這樣可讓老師捉摸不透了。希望你下學(xué)期,把你想到的都說出來,與老師與同學(xué)一起分享吧。
3. 尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動,做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課,作業(yè)按時完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,課堂上回答問題表現(xiàn)不積極,如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功,不懂就問,那你成績一定會有進(jìn)步。
4. 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,你的學(xué)習(xí)一般,不求上進(jìn),如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學(xué)習(xí)成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進(jìn),努力趕上和超過別人。
5. 你是個聰明活潑的孩子,不管是外表的帥氣,還有內(nèi)在的修養(yǎng),以及對于學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度讓老師們都贊賞不已。老師祝你在新的學(xué)年里,百尺竿頭,更進(jìn)一步!只要你努力,沒有達(dá)不成的目標(biāo)。
6. 一年來,你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,在班會中還獲得了好評。你尊師守紀(jì),熱心助人,班長工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上自覺主動,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。
7. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。
8. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。
9. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗、活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時完成作業(yè),字跡也漂亮,希望以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
10. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,揚(yáng)長避短,相信你會更出色。
11. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
12. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希望今后揚(yáng)長避短,更上一層樓。
13. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉。
14. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
15. 你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
小學(xué)學(xué)籍表評語【熱門篇】
1. 你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
2. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)??吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r的高興勁兒,老師為你喝彩,好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,那老師相信你會更優(yōu)秀!
3. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律,你長得很漂亮,舞姿也賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升,昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
4. 有段日子,你對待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?,不過,最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
5. 你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,征文比賽還獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。
6. 娟秀的字體,端正的坐姿,可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭,聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,這太棒了!來年,再接再勵,學(xué)無止境,一往無前。
7. 你勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,征文比賽還在學(xué)校獲得了獎希望今后上課積極發(fā)言。
8. 你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。懂得尊敬老師友愛同學(xué)。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)??墒?,你有一個馬虎粗心的小毛病,望今后改正。
9. 羅珊:你是一個活潑、開朗,有良好修養(yǎng)的女孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在生活中和學(xué)習(xí)上都能熱心幫助同學(xué)。上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè)。希望以后在工作中更大膽一些,在課堂上積極舉手,大膽發(fā)言,老師和同學(xué)們都相信你的回答會很精彩。
10. 默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的,你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字,干凈的卷面都說明確你是一個認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。老師真為有你這樣的學(xué)生而自豪,望你今后與書交朋友,做個知識淵博的人
11. 郭勝飛:聰明乖巧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,深受老師的喜愛。你樸實(shí)無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學(xué)生,工作上也是個好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。你在各方面都能嚴(yán)格要求自己,表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更勤奮一些,在各方面取得更大的進(jìn)步。一分耕耘,一分收獲。希望對自己要充滿信心,前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,需要克服的困難也很多,但是“有志者事竟成”,期待看到你成功的笑容!
12. 曹川徽:雖然目前的學(xué)習(xí)對你來說有一點(diǎn)點(diǎn)的吃力,但老師相信功夫不負(fù)有心人,只要你有心去做,再大的困難也一定能克服。老師也相信,你有這樣的潛力。但也要記住,學(xué)習(xí)是需要刻苦才能成功的。沒有辛勤的付出就無法收獲甜美的果實(shí)。一個人,如果每天想方設(shè)法地偷懶,想著能拖就拖,想著怎么躲開,他只能一事無成。你說對嗎?
13. 活潑好動的你總能夠給大家?guī)砜鞓?,天生的樂觀是你成功的一**寶!無論遇到多么困難的事情,你都能夠努力地去做,這確實(shí)是難能可貴的。過去的事情是我們成功進(jìn)取的指路燈,只要我們能夠睜開眼睛仔細(xì)看,就能夠發(fā)現(xiàn)適合我們自己的道路。本學(xué)期你在各方面的進(jìn)步還是不小的,關(guān)鍵的是你在一些小事上還不能夠克制自己,導(dǎo)致自己浪費(fèi)了許多可利用的時間,這也是你沒有特殊表現(xiàn)的一個方面。在接下來的時間里,你應(yīng)該努力去克服自己的這些不足,努力把自己塑造成一個各方面都很突出的學(xué)生!
14. 王福江:在運(yùn)動場上,你瀟灑的英姿給老師和同學(xué)留下了極深的印象,也為班級爭得了不少榮譽(yù)。在課堂上,你積極開動腦筋,大膽表現(xiàn)你聰明的一面,你贏得了許多掌聲。但在這些掌聲中,有對你過去成績的贊賞和祝賀,而更多的是對你將來的期盼。希望你在掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)?,前方的路還很長、很艱難。
15. 王可盈:你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面,你還如魚得水,使你能很好地融入集體。班級各項(xiàng)管理工作,因?yàn)橛心悖蠋熌芡耆唤o你。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!
16. 方婷婷:你活潑可愛,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué),基本能按時完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差。與同學(xué)有小摩擦?xí)r你不示弱,但在學(xué)習(xí)上好勝心不強(qiáng),課后貪玩,溫習(xí)功課不夠,故成績不夠穩(wěn)定。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做優(yōu)秀學(xué)生。
17. 李琛釗:你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,主動性強(qiáng),上課積極回答問題,是老師心中最好的學(xué)生,工作上最好的幫手。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點(diǎn)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
18. 雖然默默無聞,但是你卻是一個很有思想的學(xué)生,在你自己的想法里,有一套很好的發(fā)展思路,但是你卻缺乏奮進(jìn)的膽量,總是在你自己的一個小天地里空想,而且在實(shí)踐中你也很少的付出行動,這樣成功進(jìn)步的機(jī)會就會很少。記?。哼@世界不缺少空想家,缺少的實(shí)干家!如果你能夠給你美好的想法于實(shí)在的行動,你很快就會在這里崛起!因?yàn)槟阍谶@里的一些行為讓我很有信心,我相信你一定能夠成功,但是你要對自己的承諾要負(fù)責(zé)!走到我們的集體中來,體驗(yàn)一下共同發(fā)展與進(jìn)步的滋味!
19. 張佳良:你是個很聰明的小男孩,這個學(xué)期你在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)異表現(xiàn),令同學(xué)羨慕不已,令老師刮目相看!老師希望下個學(xué)期你在語文及其他學(xué)科上也能有這樣的出色表現(xiàn)。你那么聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?加油,你還有許多的機(jī)會!
20. 你活潑樂觀,自信心強(qiáng),尊敬老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時完成,有強(qiáng)烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀(jì)律,老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,只想發(fā)表自己的見解,也不愛聽同伴的發(fā)言,因此,問題回答不全面,希望你揚(yáng)長避短,做個人見人愛的好學(xué)生。
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