實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話
實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話
實(shí)習(xí):顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話(一)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們：
大家上午好!
正是陽光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們在這里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)取得圓滿成功!
二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門，開始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢想著有一天能走出校門，用知識服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現(xiàn)在開始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專業(yè)知識和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析問題、解決問題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)用專業(yè)知識和技能，樹立虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)思想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們提供的這個(gè)平臺，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識，去體會(huì)社會(huì)對人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義重大，實(shí)習(xí)過程的有些問題需要給大家講一講，今天我主要講兩個(gè)問題。
一、正確認(rèn)識就業(yè)形勢，深刻理解實(shí)習(xí)的意義
去年我國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)到900萬人，這個(gè)數(shù)據(jù)前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來了巨大壓力。同學(xué)們都知道我們國家改革開放已三十一年，三十一年來的發(fā)展成就令世人震驚，國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值躍居世界第四位，進(jìn)出口貿(mào)易額居世界第三位。而我國的人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展極不適應(yīng)，據(jù)經(jīng)濟(jì)專家們講，現(xiàn)在我國的人才結(jié)構(gòu)呈明顯的啞鈴型，即高級尖端的專家型人才我們不缺。因?yàn)槲覀冇猩习偎髮W(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因?yàn)槲覀冇猩蟽|的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂惺炀毤夹g(shù)的高素質(zhì)技能型人才!我們的專業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類印刷與包裝企業(yè)等部門從事印前設(shè)計(jì)與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造，銷售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專業(yè)技能，這就需要通過頂崗實(shí)習(xí)來熟練掌握你所從事行業(yè)的專業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專業(yè)技術(shù)的人才,以適應(yīng)國家對人才的需要，我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)一直以來要求老師打破教材結(jié)構(gòu)，改變灌輸知識的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國還沒有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的安全問題等因素的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)對大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習(xí)場所，基本上滿足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭取零距離上崗。
二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
同學(xué)們，大家即將開始頂崗實(shí)習(xí)，離開這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，所以說，在實(shí)習(xí)過程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得很多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)m應(yīng)不了社會(huì)從而適應(yīng)不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對同學(xué)們意義重大，實(shí)習(xí)可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)自己喜歡或擅長的職業(yè)，為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，增加找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢。我真誠地希望同學(xué)們能夠通過頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)問題給大家提幾點(diǎn)希望。
(一)積極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)自身位置。
頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì)走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門檻，同學(xué)們一定要跨過這個(gè)門檻，同學(xué)們一定能跨過這個(gè)門檻，要跨過這個(gè)門檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們現(xiàn)在一直在學(xué)校上學(xué)的相對養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。所以，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的準(zhǔn)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人和誠信，才能夠最終達(dá)到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。
(二)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭得榮譽(yù)。
在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問題時(shí)要本著對自己、對學(xué)校、對實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要遵守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。
(三)努力踐行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，熟練掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢
第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把自己所學(xué)的所有知識和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交給大家實(shí)際專業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習(xí)過程中，出現(xiàn)過很多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專業(yè)技能，還以各種理由借口來搪塞你們所提出的問題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在實(shí)習(xí)包括以后的工作過程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂講話，不要摻雜任何矛盾，多看、多問、多查閱資料、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的專業(yè)知識和技能。
第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問，也是一門重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)定的信念的人，在激烈的社會(huì)競爭中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對勝利和成績，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂觀開朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專業(yè)技能的潤滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì)盡心盡力地指導(dǎo)你，對你們的問題也是知無不言，言無不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中如果大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺的學(xué)習(xí)過程中掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競爭優(yōu)勢。
第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì)做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能。要繼續(xù)保持勤學(xué)好問的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大細(xì)心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示自己的技術(shù)才能?？梢哉f在實(shí)習(xí)過程中由于印刷、包裝專業(yè)的特殊性(很多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器一旦開動(dòng)起來基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以給大家動(dòng)手的實(shí)際操作機(jī)會(huì)不是很多)，安排給同學(xué)們的工作看起來很多都是小事，但是“一屋不掃何以掃天下”，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，打開水，整理內(nèi)務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類學(xué)生，使他們得到重用。08級印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作很開心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長。我相信以同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間!
(四)時(shí)刻注意頂崗實(shí)習(xí)安全，嚴(yán)防上當(dāng)受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
要穩(wěn)定思想，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。
同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的挑選和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的精神風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：
老師們、同學(xué)們：下午好!
下面我就15級實(shí)習(xí)期間學(xué)生管理方面的工作作幾點(diǎn)提醒和說明，辛苦各位班主任、相關(guān)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)組長領(lǐng)會(huì)精神，嚴(yán)格督導(dǎo)，規(guī)范執(zhí)行。
一、幫助學(xué)生準(zhǔn)確角色定位
從實(shí)習(xí)生走出校門，走進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校的那一刻起，實(shí)習(xí)生必須符合實(shí)習(xí)學(xué)校的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求，以取得實(shí)習(xí)學(xué)校師生的信賴。而實(shí)習(xí)生的一言一行、一舉一動(dòng)，將成為實(shí)習(xí)學(xué)校師生視線的焦點(diǎn)，他們看到的是南通高師的管理和教育，感受到的是高師學(xué)生群體的素養(yǎng)和品味。而跨出實(shí)習(xí)學(xué)校，走進(jìn)校門的那一刻起，實(shí)習(xí)生又成為高師學(xué)生中的一員，他們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。“實(shí)習(xí)老師、高師學(xué)生”這樣的雙重角色在實(shí)習(xí)之初可能會(huì)讓初為人師的他們應(yīng)對、調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)換不夠順暢，直接影響到學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)。因此，我們的班主任和指導(dǎo)老師要特別加強(qiáng)角色引導(dǎo)，通過班會(huì)動(dòng)員、下沉課堂、活動(dòng)尋訪、討論座談等方式來告知——講解——引導(dǎo)——幫助，以使學(xué)生盡快適應(yīng)新角色，熟練變換角色。
二、教育學(xué)生注重行為禮儀
1、要文明禮貌。要教育實(shí)習(xí)生尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，見面時(shí)要熱情主動(dòng)地問候，要主動(dòng)謙虛地向指導(dǎo)教師請教，在辦公室要注意手腳勤快，打水掃地走在前面，別人有困難，要盡可能的提供幫助。
2、要注重儀表。
(1)要干凈整潔。馬卡連柯說過：“從口袋里掏出揉皺了的臟手帕的教師，已經(jīng)失去了當(dāng)教師的資格了。因此，要教育學(xué)生每天以干干凈凈，清清爽爽的面貌出現(xiàn)在實(shí)習(xí)學(xué)校師生面前。
(2)要得體大方。著裝代表一個(gè)人的精神面貌，折射出一個(gè)人的風(fēng)采，著裝得體與否常常關(guān)系到一個(gè)人的成敗。世界上公認(rèn)的TPO著裝原則是：時(shí)間(Time);地點(diǎn)(Place);對象目的(Object)。教師屬于知識階層，著裝要求穩(wěn)重大方整潔;其次，教師的工作對象是學(xué)生，著裝也要為人師表，顯示出教師的良好的知識素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。所以，教師的著裝應(yīng)整潔得體、樸素?zé)o華、自然大方的。特別提醒班主任老師注意的隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，一定要嚴(yán)格、嚴(yán)肅管理、規(guī)范學(xué)生的著裝品味：露臍裝、透視裝、無袖的衣裙、低腰的褲子、涼拖等，過于隨意或性感，不合學(xué)生和教師身份，一律不得穿。
(3)修飾有度。自然得體的妝容和飾物可以增添教師的個(gè)人魅力，但我們還是學(xué)生、是實(shí)習(xí)老師，因此，教育他們一定要修飾有度，忌珠光寶器，濃妝艷抹，花枝招展。
3、要懂得尊重。要正確處理好與指導(dǎo)老師的關(guān)系，不論實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師資歷深淺，學(xué)歷高低，都要以禮相待，以誠相見。實(shí)習(xí)生要以職務(wù)或職業(yè)稱呼實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，如“某書記”、“某校長”、“某主任”，“某老師”等，稱學(xué)校的勤雜人員為“某師傅”，使用代稱時(shí)，盡量使用“您”字，特別是對年長者、位尊者。實(shí)習(xí)是來自不同系部的學(xué)生，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，組成新的集體。實(shí)習(xí)生之間要以“老師”相稱。實(shí)習(xí)生特別要注意實(shí)習(xí)生之間的稱呼問題。以往，大學(xué)生們在集體宿舍居住，彼此多以年齡排行稱呼，如：老大、老二等，或者叫綽號：“包子”、“小迷糊”等。但是，在實(shí)習(xí)學(xué)校你就是一名準(zhǔn)教師了，要按照教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須改口，即實(shí)習(xí)生之間以“某老師”稱呼，尤其是在學(xué)生面前。這合乎學(xué)校的工作環(huán)境要求，有利于實(shí)習(xí)生在學(xué)生中間樹立威信，也有利于文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。在這個(gè)集體里，教育實(shí)習(xí)生們要在生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，出現(xiàn)問題協(xié)商解決，就像兄弟姐妹那樣友好相處，齊心協(xié)力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們要彼此熟悉，相互支持，彼此幫助的溫馨家園。 實(shí)習(xí)教師稱呼中學(xué)生也有講究。首先，不說有損學(xué)生形象的綽號;其次，講究稱謂的場合，如課后見面、聊天可以稱呼名字，這樣顯得親切;但在嚴(yán)肅問題上要稱呼其學(xué)名(姓名)，以示嚴(yán)肅。還有，對班上的同學(xué)們稱呼要近乎、熱乎。有位學(xué)生在日記中寫道：我知道哪些老師是愛我們的，哪些老師是不愛我們的。愛我們的老師上課的時(shí)候說“我們”，不愛我們的老師上課說“你們”;愛我們的老師說“我們一起努力”，不愛我們的老師說“你們怎么這么笨”……。
可見，稱呼也大有學(xué)問呢。
三、教育學(xué)生樹立安全意識
1、要抓好實(shí)習(xí)安全教育： 實(shí)習(xí)活動(dòng)開始前，請班主任老師專題安排安全教育環(huán)節(jié)，要盡可能細(xì)的分析實(shí)習(xí)期間可能出現(xiàn)的安全問題，并制訂出相應(yīng)安全處置預(yù)案，以確保實(shí)習(xí)工作的有序順暢。
2、要關(guān)注學(xué)生安全動(dòng)向。 班主任、指導(dǎo)老師要盡可能多的與學(xué)生在一起，通過切身關(guān)注排除學(xué)生人身、財(cái)物、飲食和交通等方面的安全隱患。要反復(fù)提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品和生冷食品，不吃路邊攤食品，不暴飲、暴食，更不能酗酒，以預(yù)防食物中毒。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，要檢查交通工具的安全性能，要慢騎、多推行。要保護(hù)好自己的財(cái)物，外出時(shí)不攜帶過多現(xiàn)金和貴重物品，不將錢款、存折、手機(jī)等貴重物品隨意亂放。不跟陌生人在校外活動(dòng)，以免上當(dāng)受騙。要關(guān)鎖好宿舍、教室和辦公場所的門窗，以免失竊。要嚴(yán)格作息時(shí)間，夜間，不單獨(dú)外出，不到偏僻、行人稀少的地方活動(dòng)，以防遭遇不測，確需外出，應(yīng)向班主任請假并結(jié)伴同行。要嚴(yán)格請假制度。學(xué)生實(shí)習(xí)期間原則上不得請假，如確有合理請假理由，須征得班主任、雙方指導(dǎo)老師和系主任的批準(zhǔn)，并履行請假手續(xù)。
實(shí)習(xí)小組長要在實(shí)習(xí)結(jié)束前組織小組成員做好以下工作：
(1)通報(bào)離校時(shí)間。實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，小隊(duì)長(組長)要代表帶隊(duì)教師告知實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門實(shí)習(xí)生離校的具體時(shí)間，以使對方做好安排，以保障正常的教學(xué)秩序不受影響。(2)征求學(xué)生意見。實(shí)習(xí)生要在自己工作過的班級廣泛征求意見，通過召開班委座談會(huì)，課代表座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，或者與學(xué)生個(gè)別談話等形式，了解他們對自己的教學(xué)以及班主任工作的看法。實(shí)習(xí)生可專門買一個(gè)本子交給班上的學(xué)生，讓他們在上面留言、留影，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
(3)與指導(dǎo)教師告別。實(shí)習(xí)生要向自己的“師傅”告別，包括學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師。首先感謝他(她)們給予自己的真誠幫助，其次虛心聽取他們的意見或建議，并表示自己的謝意。
(4)召開告別會(huì)。實(shí)習(xí)小組長可根據(jù)實(shí)際情況安排組織告別會(huì)，其形式可多樣：或在學(xué)科內(nèi)開，或在年級開，或是所有實(shí)習(xí)生參加。告別會(huì)應(yīng)邀請學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師。會(huì)上，可由實(shí)習(xí)生代表、實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師分別發(fā)言。實(shí)習(xí)生要對實(shí)習(xí)學(xué)校表示真摯的感謝并表示決心。另外，在條件允許時(shí)不妨購置一些瓜子、花生、水果等，也可以即興表演小節(jié)目，以使氣氛更加輕松、友好、和諧。(5)清理財(cái)務(wù)及用品。離開學(xué)校時(shí)，實(shí)習(xí)生要清理自己借用實(shí)習(xí)學(xué)校的或有關(guān)教師的所有書本資料或生活物品，將有關(guān)的賬目結(jié)算清楚。
(6)清理辦公室和宿舍衛(wèi)生。將辦公室及宿舍衛(wèi)生打掃干凈，把可以利用的物品妥善處理，把床底下、抽屜里、地面上的垃圾清除干凈，最好還原辦公室及宿舍內(nèi)原有設(shè)施的位置，這樣是對主人的尊重，表現(xiàn)出實(shí)習(xí)生的品德修養(yǎng)，也為下一屆實(shí)習(xí)生奠定基礎(chǔ)，樹立榜樣。
(7)安排好離校時(shí)間。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生與中學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，朋友關(guān)系，離別之日難免依依不舍。但實(shí)習(xí)生要注意：不要因?yàn)楦鎰e而影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。要鼓勵(lì)你的學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，服從學(xué)校和教師的管理。離開學(xué)校的時(shí)間最好避開學(xué)生將要上課的時(shí)間，以免學(xué)生情緒激動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的不適。
實(shí)習(xí)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：
各位同學(xué)：
大家下午好!轉(zhuǎn)眼間，你們要去實(shí)習(xí)了。回首兩年來的學(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會(huì)有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會(huì)的認(rèn)識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會(huì)有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r(shí)候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個(gè)人都有重來一次的機(jī)會(huì)，我相信你會(huì)過得更好。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”，在感觸過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。把實(shí)習(xí)視為社會(huì)實(shí)踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實(shí)習(xí)中全面檢查、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨(dú)立工作及與人合作的能力。同時(shí)，要講付出、比創(chuàng)新，進(jìn)一步樹立奉獻(xiàn)社會(huì)，推動(dòng)行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想。
同學(xué)們，實(shí)習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時(shí)候還會(huì)受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠(yuǎn)的就業(yè)觀。
另外，同學(xué)們要加強(qiáng)對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實(shí)習(xí)期間除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會(huì)并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福!
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