感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話
感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話
古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責(zé)任，是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔(dān)當。下面是小編給大家整理的感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話【篇一】
老師們，同學(xué)們：
大家中午好: 今天，我們在這里舉行儀式，正式啟動我校十一月份以“感恩——謝謝您指引我成長”為主題的教育活動。共同倡導(dǎo)感恩父母、感恩師長、感恩社會的良好美德，增強使命感和責(zé)任感。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是感恩的金石玉言。學(xué)校倡導(dǎo)在渤海校區(qū)新生中間廣泛開展感恩教育，一方面是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德，另一方面也是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人。
同學(xué)們，我們要感恩老師，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，在當你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;
我們要感恩團隊，感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，因為你知道，同學(xué)不是敵人，而是我們的朋友，要珍惜這份友情; 我們要感恩父母，感謝父母從小到大的養(yǎng)育之恩，感念父母給予我們無私的包容和不求回報的愛。如果你心存感恩，無論在學(xué)校遇到快樂或煩惱，你都會給家里去個電話共同分享和傾訴，因為你知道，在千里之外的家里，等待你的永遠是家人溫暖的懷抱。 同學(xué)們，感恩活動是與你的學(xué)習(xí)、生活、人生息息相關(guān)的，關(guān)乎你的真情實感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件事做起，帶著感恩之心去體會感恩活動帶來的啟發(fā);帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、去實踐、去追求人生理想的最高境界。
老師們、同學(xué)們，感恩是一種情感，是一種責(zé)任，也是一項長期的教育活動。幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個活動中來，為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，用自己的行動來踐行“感恩”活動。
最后，預(yù)祝本次“大連海洋大學(xué)感恩教育主題活動月”取得圓滿成功! 謝謝大家!
感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話【篇二】
尊敬的各位老師、家長朋友，還有我們親愛的小朋友們：
大家上午好!非常高興能作為家長代表，參加實驗幼兒園的“感恩你我，愛伴成長”感恩月活動的啟動儀式。我們中華民族有著悠久的文明歷史，早就有“滴水之恩涌泉相報”的古訓(xùn)，說的是受到他人的幫助要有一顆懂得感恩的心。為了對實驗幼兒園辛勤的老師們表示感恩，所以我今天帶來了一個故事，與老師、家長還有小朋友們一起分享。這個故事的題目叫《三個兒子》。
很久很久以前，天氣十分干旱，有三個媽媽帶著她們的兒子到很遠的小河邊去挑水。
在回來的路上，一個兒子在前面翻著跟頭，他翻的跟頭可好看了，像車輪在轉(zhuǎn)!他的媽媽笑咪咪地對身邊的人說：“大家看，這就是我的兒子，既聰明又有力氣，誰也比不上他。”
另一個兒子在前面唱著歌，他唱的歌可好聽了，像百靈鳥在歌唱!他的媽媽笑咪咪地對身邊的人說：大家看，這就是我的兒子，唱起歌來好聽極了，誰都沒有他的嗓子好。”
身邊的人問第三個媽媽：“你的兒子呢?”媽媽沒有回答，只是回頭對后面提著一桶水的小男孩說：“兒子，累壞了吧!要不我們休息一下?”“不，不用，幫媽媽干活一點也不累!”
一位老爺爺坐在旁邊的石頭上休息，他笑咪咪地說：“誰說是三個兒子，我只看見一個兒子。”
小朋友們，你們一定知道老爺爺看見的是哪個兒子吧?是的，當然是那個幫媽媽提水的兒子。因為只有這個兒子，才是個懂得感恩的人。你們喜歡翻跟頭的兒子、唱歌的兒子，還是幫媽媽提水的兒子?
小朋友們，做個懂得感恩的人，并不一定都要幫媽媽提水。放學(xué)路上自己走，自己的書包自己背，自己吃飯不用喂，別人幫助了你會說謝謝，等等，這些可都是懂得感恩的小朋友應(yīng)該做到的噢!你們能做到嗎?那就從今天開始吧! 加油!
感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話【篇三】
老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長”為主題的教育活動。在我講話之前，先請聽一首歌，會唱的同學(xué)一起哼唱。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜„„”這首歌的名字叫《感恩的心》。什么是感恩?感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人，包括社會、自然給予的恩情恩惠。具體地說，感恩，就是要感謝來自父母、老師、親朋和同學(xué)，來自于黨和政府、社會、學(xué)校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩情恩惠。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。今天，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展”珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長”，一方面是是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，儒家思想里講做人要“修身，齊家，治國平天下，”修身養(yǎng)性，齊家治國，最本性的品德應(yīng)屬孝親敬長，有一個古老的故事,有母子二人獨自生活,兒子被狐貍精迷住了,說我要吃掉你媽媽的心才能活命,兒子跟媽媽說了之后,媽媽挖出心來讓兒子拿走,兒子一路狂奔,不小心摔倒了,這時候媽媽的心忽然說話了:“孩子，快起來，摔的疼不疼啊?”是啊，無論孩子怎樣對待媽媽，媽媽永遠愛孩子，母愛是無私而偉大的。在這里我還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關(guān)心你勝過關(guān)心自己。
開展”珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長”另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人。在現(xiàn)實生活中，我們有不少人沒有認真去想過，也不知道感恩，甚至不想感恩。認為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國家、社會、學(xué)校、他人幫助自己，這是天經(jīng)地義、理所當然的。同學(xué)們自己回想一下，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?
這里有一個真實的事件：在09年的2月16日,某中學(xué)一位14歲的初三男生從自家五樓瞬間墜落,留給我們太多的思考,他本來也是一位學(xué)習(xí)不錯,各方面素質(zhì)和能力很高的青少年,因為父母批評他,他就死給父母看,悲劇的發(fā)生自有他日積月累的各種因素,比如他在家吃任何好吃的從來就是自己吃,很少與家人共享,對自己的家人缺少足夠的敬重,因為是一脈單傳,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對他寄予厚望，他卻在遺書中說“我不會按照別人的安排去生活的，我要走自己的人生之路”，他卻給自己安排了一條不歸路，在其火化之后，骨灰撒向了大海,當時他媽媽拿著一塊大一點的骨頭說啥也不扔,非要留個紀念。大家想想這是多么痛心的場面，父母含辛茹苦養(yǎng)育了14年,孩子回報給了父母什么?一個人如果知道為別人著想,他的心就會是熱的,而一個人只知道想著自己，不知感恩，不會感恩，不肯感恩的人，這種自私遲早會斷送自己,把痛苦留給別人，我敢說，他并不是一個真正意義上的人，因為他缺乏做人最起碼的良知，缺乏做人最基本的準則，缺乏做人最起碼的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
負師恩：俗話說;老師是孩子的第二任父母，老師們每天都在默默無聞地教你們知識，教你們做人，然而老師要求過于嚴格一些，就認為對自己是苛刻的要求，甚至與老師頂撞，這種忘恩情緒徹底地打碎了老師的一顆疼愛之心。
因此，學(xué)校開展““珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長””活動，是非常必要的，是很有意義的。因為”珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長”是一種愛的教育，是一種情商教育，是一種成功教育，也是充滿人情味、富有生命力的教育。在這項主題活動實施之前，我想對我們的老師和學(xué)生提幾點要求：
一、帶著感恩之心去設(shè)計、去組織主題教育的各項活動
這個要求是對我們的老師和活動的組織者提的。老師之所以為師，是因為有學(xué)生的存在;老師之所以有成就，是因為學(xué)生成人成才。老師，千教萬教教人求真，學(xué)生，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。所以，作為教育工作者，就要熱愛我們的學(xué)生，為學(xué)生的進步，為學(xué)生的成長，為學(xué)生的成人，為學(xué)生的成功而努力!我們要懷著一顆感恩之心去接納學(xué)生，去感染學(xué)生，去提升學(xué)生。在設(shè)計活動項目，組織活動開展的時候要充分考慮學(xué)生的需要，學(xué)生的心情，學(xué)生的感受，為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)。
二、帶著感恩之心去體會、去領(lǐng)悟感恩活動的重要意義
作為感恩活動的主要參與者，各位同學(xué)要充分認識學(xué)校開展”珍愛生命， 學(xué)會感恩， 幸福成長”的良苦用心，充分認識感恩的真正意義所在。感恩活動不是作秀，而是與你的學(xué)習(xí)、生活、人生息息相關(guān)的，關(guān)乎你的真情實感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報父母，回報學(xué)校、回報社會，才會對自己所做的事情負責(zé)。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境。因此，在感恩系列活動中，同學(xué)們要用心去體會，去感悟。
三、帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、去實踐、去追求人生理想的最高境界 同學(xué)們，生活的路不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在的行走，是因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人在支撐著我們。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以我們應(yīng)當懷著一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友。向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語，或用實際行動支持他們。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊每一件事情做起，帶著感恩之心去努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、做最好的自己，來珍惜生命給予我們的一切。
老師們，同學(xué)們，我們需要愛，我們也需要愛他人，因為有愛的世界才是豐富的，有愛的人生才是幸福的。但是，愛是需要表達的，父子之愛，母女之愛，師生之愛，朋友之愛，都需要用你們的語言，用你們的行動，用你們的成績?nèi)ケ磉_。愛不是一句空話，愛是要有能力的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要帶著一顆感恩之心去努力學(xué)習(xí)，去成就自己，快樂他人，同時，施恩于周圍更多需要幫助的人，讓感恩之心從我們這個校園開始涌動，讓感恩之行從你開始踐行，讓我們這個世界因感恩更加美好，讓你因感恩而更加成功!
看過感恩活動會上領(lǐng)導(dǎo)講話的人還看了：