在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話
在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)是一個(gè)人接受教育、發(fā)展智力,獲得修養(yǎng)的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話,僅供參考。
在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話篇1
尊敬的河南工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們、同志們、老師們、同學(xué)們:
在我們深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤七一講話精神,加快推進(jìn)鄭州都市區(qū)建設(shè),加快推進(jìn)鄭州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作步伐之際,今天,河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在唐莊鄉(xiāng)第二小學(xué)隆重舉行捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)。首先我代表市委、市政府對(duì)河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ猩W臨登封指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!對(duì)河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的義舉表示誠(chéng)摯的謝意!
這次河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)唐莊鄉(xiāng)第二小學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)意義重大,給我們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助,更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞,這也是落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作要求,以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),改善農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育落后狀況的具體體現(xiàn)。近年來(lái),河南工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院一直致力于貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童的支教活動(dòng),動(dòng)員全院師生在鄭州市區(qū)開(kāi)展“募捐圖書(shū),奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),將募集到的圖書(shū)通過(guò)建立“明德書(shū)屋”的形式,為貧困地區(qū)教育解決了燃眉之急,為貧困地區(qū)的孩子送來(lái)了一筆筆寶貴的精神財(cái)富。
希望廣大師生要常懷感恩之心,加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提高自己的思想道德品質(zhì),自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,排除各種不良習(xí)慣的影響,從日常小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)正直的優(yōu)良品德。要甘于吃苦,始終保持樂(lè)觀向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。要加倍努力,始終保持強(qiáng)烈的上進(jìn)心,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)全社會(huì)和所有熱心幫助你們的人,把自己培養(yǎng)成一名對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
再次感謝河南工業(yè)大學(xué)的無(wú)私捐助,謝謝大家!
在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,上午好:
大沖小學(xué)是灣塘鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的山區(qū)寄宿制小學(xué),幾年來(lái)在各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界關(guān)心幫助下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大地改善。使美麗的校園在群山疊翠、綠水環(huán)繞中,如一個(gè)明珠般綻放著異彩。今天,我們迎來(lái)了州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)心捐贈(zèng),在這里我代表灣塘中心校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的捐贈(zèng)表示衷心的感謝。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育的支持和關(guān)愛(ài),是你們用莫大的關(guān)愛(ài)和捐贈(zèng)為孩子們送來(lái)了向往未來(lái)高飛的翅膀,給孩子們送來(lái)的走進(jìn)新時(shí)代的金鑰匙。你們捐贈(zèng)的愛(ài)心書(shū)籍必將在大沖小學(xué)發(fā)揮最大的效益。這些愛(ài)心書(shū)籍必將成為大沖小學(xué)全體師生的良師益友,成為國(guó)泰平安有限公司密云店關(guān)心、支持、幫助東莊禾小學(xué)的有力見(jiàn)證。今天,這難以忘懷的一幕也必將成為東莊禾小學(xué)校史上濃墨重彩的華麗篇章。
長(zhǎng)長(zhǎng)幫扶路,綿綿手足情,關(guān)愛(ài)是真誠(chéng)的,幫助是無(wú)價(jià)的。正是你們的無(wú)私付出、真誠(chéng)奉獻(xiàn),讓孩子們能學(xué)滿(mǎn)成才,讓我們學(xué)生的情操受到了教育與熏陶。盡管大沖小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū),但有各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),有社會(huì)各界的大力支持,有你們的深情援助,我校師生必將承關(guān)懷而奮起,化幫扶為力量,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,用腳印踏出坦途,用汗水升華果實(shí),把大沖小學(xué)的教育推向現(xiàn)代化,讓我們的學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意!
最后,讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示誠(chéng)摯的敬意,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
明天就是“六一”兒童節(jié)了,在這里我預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我們?cè)谶@里隆重舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。首先我代表縣委、縣政府和全縣人民向參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!向一直以來(lái)關(guān)心和熱情援助我縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作的某某工作組同志及某某人民表示誠(chéng)摯的謝意!
去年“5〃12”大地震對(duì)我縣造成極大破壞,使我縣城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和居民住房遭到不同程度的損壞,成為我省受災(zāi)最重的4個(gè)縣之一。我縣一百多所學(xué)校中,90%以上中小學(xué)校舍受損,新增校舍危房79037平方米,垮塌校舍8030平方米,直接經(jīng)濟(jì)損失1.1億元。災(zāi)難無(wú)情人有情,在這危難關(guān)頭,某某積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,及時(shí)為我縣送來(lái)了關(guān)心和溫暖,大力支援我們開(kāi)展災(zāi)后重建,投資5.69億元、新建中小學(xué)校舍19余萬(wàn)㎡,如今,這些新校舍已基本全部投入使用,使我縣中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)到甚至超越了國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)某某數(shù)次組織教育專(zhuān)家組深入到我縣對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn);為我縣230名初中畢業(yè)生到提供免費(fèi)就讀;今天,又為我縣中小學(xué)送來(lái)了4萬(wàn)冊(cè)寶貴的圖書(shū)。在此,我謹(jǐn)代表縣委縣政府和50萬(wàn)某某人民對(duì)他們和各級(jí)各界人士對(duì)我縣災(zāi)后重建和教育發(fā)展給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。
這次受捐贈(zèng)的學(xué)校,要倍加珍惜這來(lái)之不易的圖書(shū),要大力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,充分發(fā)揮其作用和價(jià)值,要建立有效的圖書(shū)管理機(jī)制,制定某某好圖書(shū)管理制度,妥善保管、有效使用,為學(xué)生拓寬視野,提高素質(zhì),學(xué)好本領(lǐng)提供良好的條件。
受到捐助的學(xué)生要牢記某某人民的援助情誼,加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺(jué)汲取中外優(yōu)秀的文化知識(shí),堅(jiān)決抵制各種不良文化風(fēng)氣的侵蝕,努力提高自己的思想道德品質(zhì),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
看過(guò)在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話的人還看了:
1.領(lǐng)導(dǎo)在圖書(shū)捐贈(zèng)儀式上的講話
2.圖書(shū)捐贈(zèng)儀式校長(zhǎng)講話
3.領(lǐng)導(dǎo)在圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)上的講話稿