培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文
培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文
從概念上講，培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為，讓員工通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的提高目標(biāo)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，僅供參考。
培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(一)
各位同志，大家好!
根據(jù)公司安排，今天我們?cè)谶@里舉辦20xx年度施工安全培訓(xùn)班，剛才我看了一下參培人員名單，今年參加擴(kuò)能改造及大中修的主要施工單位監(jiān)理單位都來(lái)了，主要負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員基本都到齊了!表明在座的各施工單位對(duì)施工安全的重視,對(duì)我們工作的支持,給我們今天這個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。下面我結(jié)合朔黃鐵路今年實(shí)際情況，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、舉辦這次施工安全培訓(xùn)班，是20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸安全形勢(shì)的需要
一是從整個(gè)神華大環(huán)境看，20xx年是神華集團(tuán)以國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)以"三個(gè)一"為主線，深入開(kāi)展"全國(guó)學(xué)神華、神華怎么辦，找差距、抓整改、促提升"活動(dòng)的開(kāi)局年，是實(shí)施開(kāi)展"本質(zhì)安全提升年"工作的關(guān)鍵年。這標(biāo)志著抓安全已成為今年神華集團(tuán)和朔黃公司的重中之重，今天這個(gè)培訓(xùn)就是抓施工安全的第一步。
二是從已接近飽和的運(yùn)輸任務(wù)看，20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸任務(wù)是1.87億噸，比去年增長(zhǎng)4.5%。公司運(yùn)輸收入計(jì)劃124.39億元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)57億元，平均每分鐘運(yùn)輸收入
2.2萬(wàn)元。換句話說(shuō)，每耽誤1分鐘，就要減少2.2萬(wàn)元的收入。這么大的運(yùn)量基本達(dá)到朔黃現(xiàn)有裝備水平的飽和量。高增長(zhǎng)運(yùn)量也給安全提出了高要求，這是我們舉辦這次培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。
三是從施工的任務(wù)來(lái)看，20xx年是施工任務(wù)最艱巨的一年，安全生產(chǎn)難度進(jìn)一步加大。站改"六站一場(chǎng)"的開(kāi)通，全面完成朔黃鐵路擴(kuò)能改造工程，運(yùn)輸能力要達(dá)到3.5億噸。大機(jī)清篩、搗固，更換鋼軌，更換軌枕，加上日常設(shè)備維修，運(yùn)輸與施工的矛盾、運(yùn)輸與安全的矛盾、施工與安全的矛盾將會(huì)非常突出，提高施工現(xiàn)場(chǎng)控制能力，確保平穩(wěn)度過(guò)施工安全高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期。這是舉辦這次培訓(xùn)的主要目的。
二、落實(shí)賈總"六不"要求，抓好施工安全工作
去年，9月21日施工安全電話會(huì)議上的賈總針對(duì)施工安全工作重點(diǎn)提出了"六不" (不出事、不傷亡、不延時(shí)、不違章、不蠻干、不扯皮)要求，今年我們繼續(xù)將這"六不"作為我們?nèi)晔┕ぐ踩囊螅旅嫖揖徒Y(jié)合去年的工作情況就20xx年如何實(shí)現(xiàn)"六不"，我提三點(diǎn)要求。
一是汲取經(jīng)驗(yàn)狠抓安全，確保施工行車兩不誤
在20xx年的各項(xiàng)施工中，施工單位施工組織及方案不完善，安全預(yù)想不全面，應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制不細(xì)致，落實(shí)不到位。自身對(duì)線路上施工的人員安全監(jiān)管不力，安全措施落實(shí)不力。施工單位無(wú)計(jì)劃超范圍施工，作業(yè)人員避車不規(guī)范，下道晚等問(wèn)題仍然比較突出，施工安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，特別是去年九月中旬連續(xù)發(fā)生3起因違章施工造成的安全事故
(1)接觸網(wǎng)塌網(wǎng)，9月15日6：20分，中鐵17局在小覺(jué)站K201+500下行線一側(cè)無(wú)計(jì)劃違章爆破施工，將小覺(jué)—古月站間下行側(cè)07#接觸網(wǎng)支柱砸斷，部分鋼軌軌枕砸傷，致使接觸網(wǎng)塌網(wǎng)150m，經(jīng)搶修12:37分恢復(fù)，(6—11點(diǎn)天窗點(diǎn))影響列車多列。
(2) 挖斷電纜，9月15日23:32分，中鐵三局朔黃項(xiàng)目部違規(guī)施工挖斷信號(hào)電纜，造成南坡底—神池南站間上行線2138#信號(hào)機(jī)滅燈，2158#信號(hào)機(jī)紅燈，2178#信號(hào)機(jī)閃燈，1:22分電務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)K217+240處信號(hào)斷纜，2:12分處理完畢，延時(shí)160分。
(3)挖斷光纜，9月20日12:17分，中鐵十四局違規(guī)使用挖掘機(jī)清理施工便道，將回風(fēng)—東冶間24芯干線光纜挖斷，造成神池南—回風(fēng)間調(diào)監(jiān)終端黑屏，調(diào)度指揮中心與神池南至回風(fēng)間各站電話、紅外線通信、遠(yuǎn)動(dòng)通道中斷，16:17分接續(xù)完畢，延時(shí)240分。
三起施工事故原因，一是部分施工單位安全意識(shí)淡薄，不能正確處理安全與工期關(guān)系，無(wú)計(jì)劃施工，不登記、不防護(hù)，違章蠻干;二是施工管理混亂，個(gè)別施工單位以包代管或包而不管，監(jiān)理單位工作失職，致使現(xiàn)場(chǎng)安全失控，事故發(fā)生后，遲報(bào)、謊報(bào)，貽誤搶修時(shí)機(jī)，造成延時(shí)增長(zhǎng);三是設(shè)備管理單位，監(jiān)控不到位，搶修組織不力，暴露出應(yīng)急搶險(xiǎn)方面諸多薄弱。大家必須對(duì)此有足夠的認(rèn)識(shí)。在安全上，施工單位與建設(shè)單位是一損俱損，一榮俱榮，不但你們出不起事，朔黃公司也出不起事。說(shuō)到底安全發(fā)生的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是管理問(wèn)題。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保安全管理到位工程建設(shè)中要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)，崗位負(fù)責(zé)的基本要求，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、認(rèn)真解決工程建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。這里我要提一下，個(gè)別施工單位的現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)期不在位，只忙于經(jīng)營(yíng)，不在位管理，今年朔黃公司要強(qiáng)化施工負(fù)責(zé)人職責(zé)的落實(shí)，嚴(yán)肅施工安全責(zé)任追究制度，做到從嚴(yán)考核、從嚴(yán)定責(zé)、從嚴(yán)追究，對(duì)疏于管理或管理不到位，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保監(jiān)管有力、協(xié)調(diào)順暢
去年各部門、各分公司在各項(xiàng)施工配合及監(jiān)管中都付出了很大的辛苦，專業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)盯控，施工計(jì)劃審批，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制和施工完畢列車放行，可以都有效減少了施工安全事故。但也不可回避地說(shuō)，我們有一部分施工監(jiān)管人員在與施工單位打交道過(guò)程中，存在"等、看、站"現(xiàn)象，總認(rèn)為那是施工單位的事，非要分個(gè)誰(shuí)是施工主體、誰(shuí)是配合單位。要不就是總想刁難人家一下，耍耍威風(fēng)，不能很好地與施工單位搞好配合，不僅損壞公司形象甚至造成工期延誤，影響整個(gè)全年任務(wù)的完成。今年的施工任務(wù)更加艱巨，為此，各項(xiàng)工程建設(shè)主管部門及配合單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，加大配合力度，及時(shí)反饋或解決施工中出現(xiàn)的各類問(wèn)題;各級(jí)安監(jiān)部門要做好工程施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，為施工與運(yùn)輸安全提供保障;三個(gè)分公司要對(duì)施工全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)劃的審查、施工命令的發(fā)布、施工防護(hù)的設(shè)置與聯(lián)系、施工前的準(zhǔn)備、施工中的監(jiān)控、開(kāi)通前的質(zhì)量回檢(例如，去年?yáng)|冶站開(kāi)通，馬上就要到開(kāi)通時(shí)間了，結(jié)果東冶站西岔還有連續(xù)扣件缺失，最重要的是這個(gè)問(wèn)題還是志斌經(jīng)理他們走線路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以開(kāi)通前的質(zhì)量回檢一定要細(xì)致)、放行列車的聯(lián)合確認(rèn)、開(kāi)通后的運(yùn)行監(jiān)視和質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)(神池南-義井 213供電線跨新一場(chǎng)G25#-G31#支柱,在跨場(chǎng)施工放線時(shí)保護(hù)線偏緊，存在馳度小的問(wèn)題。當(dāng)氣溫急劇下降時(shí)，造成線索拉斷現(xiàn)象。搭接新上下行場(chǎng),影響行車102分鐘。類似的問(wèn)題，施工單位必須高度重視，加強(qiáng)施工組織，增強(qiáng)施工力量，我們的專業(yè)人員，設(shè)備所屬工隊(duì)人員也要跟細(xì)致，更全面的去檢查)加強(qiáng)監(jiān)控力度。
賈總的"六不"要求，確定了施工安全目標(biāo)，明確了具體要求，提出了殷切期望，我們這次安全培訓(xùn)也正是落實(shí)賈總講話精神的具體體現(xiàn)，希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，靜下心來(lái)，放下架子，俯下身子，認(rèn)真聽(tīng)老師們講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工安全有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真交流溝通施工安全的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在今后的施工中嚴(yán)格要求、認(rèn)真踐行，以實(shí)際行動(dòng)在朔黃鐵路各項(xiàng)施工中，確保施工安全，確保任務(wù)完成，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和施工單位共贏，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸和施工雙豐收!
培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常榮幸能有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我校的工作，希望大家能夠多提寶貴意見(jiàn)，以便促進(jìn)我們今后工作的完善和提高。從20xx年開(kāi)始，我們?cè)诟鱾€(gè)小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展了三項(xiàng)工作，下面就這三項(xiàng)工作向大家做一匯報(bào)。
一、“讓我們做好每月一事”。在德育工作中，我校多年來(lái)形成了一個(gè)德育教育的活動(dòng)體系，這其中包括每學(xué)年都要開(kāi)展的德育專題教育活動(dòng)，如：“我的中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“文明禮儀伴我行”、“法制在我身邊”等主題活動(dòng)，還有重大節(jié)日、紀(jì)念日系列教育活動(dòng)，再就是有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展了“讓我們做好每月一事”活動(dòng)，這一活動(dòng)是針對(duì)學(xué)生的“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成開(kāi)展的，從日常的一件件小事情做起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們確定的內(nèi)容是：
一月份：讓我們給爸爸媽媽寫封信?？梢允且环庑拧⒁粡堎R卡或幫父母做一些家務(wù)事，這是感恩的教育。
二月份：讓我們學(xué)會(huì)吃飯。這是與節(jié)儉、文明禮讓、合理飲食、健康成長(zhǎng)相關(guān)的教育。
三月份：讓我們學(xué)會(huì)走路。是文明禮儀和遵守規(guī)則的教育。
四月份：讓我們學(xué)會(huì)掃地。屬于熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育：天天掃地， 爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手，學(xué)會(huì)使用工具，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能等。
五月份：讓我們一起去種樹。每人種一棵樹，做一件好事;栽一棵花，美化我們的校園等。這是環(huán)境意識(shí)教育。
六月份：讓我們?nèi)ヌで?。這是親近自然、熱愛(ài)生活的教育。 七月份：讓我們學(xué)唱一首歌。唱歌是最自然、最不需要成本、最容易學(xué)習(xí)的一種藝術(shù)。這是藝術(shù)教育。
八月份：讓我們玩兒球去。是體育教育。
九月份：讓我們笑著和別人打招呼。學(xué)會(huì)溝通交流的教育。 十月份：讓我們每天閱讀十分鐘。讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：讓我們做一回演講者。展示自我、學(xué)會(huì)表達(dá)的能力教育。
十二月份：讓我們每天記錄自己的生活。學(xué)會(huì)反思生活和寫作訓(xùn)練教育。
確定了活動(dòng)內(nèi)容后，每學(xué)期各學(xué)校要制定具體的計(jì)劃和方案，然后根據(jù)方案開(kāi)展活動(dòng)，一學(xué)年一個(gè)循環(huán)，但每學(xué)年的具體活動(dòng)內(nèi)容都要更新，實(shí)現(xiàn)循環(huán)運(yùn)作，螺旋上升，不斷提升學(xué)生言行品質(zhì)的水平。中心學(xué)校及時(shí)跟蹤檢查、評(píng)比，總結(jié)表彰，突出優(yōu)秀，帶動(dòng)整體。
二、深化課堂教學(xué)改革。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，一直以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量牢牢地抓在手上，不斷探索新方法、新途徑，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，重點(diǎn)落實(shí)“先學(xué)后教”的核心理念，致力于“讓教師回歸課堂”和“把課堂還給學(xué)生”的探索，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
按照中心學(xué)校的課堂教學(xué)改革的部署，結(jié)合各個(gè)小學(xué)的實(shí)際情況，我們分高、低兩個(gè)年段落實(shí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，在4—5年級(jí)實(shí)施以導(dǎo)學(xué)案為載體的“五二一”課堂教學(xué)模式，具體內(nèi)容是：“五”是指在課堂教學(xué)中主要實(shí)施五個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，即“導(dǎo)、學(xué)、展、結(jié)、測(cè)”五個(gè)環(huán)節(jié)。“導(dǎo)”就是導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)教，依托導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生明確學(xué)什么，怎么學(xué)。“學(xué)”就是指自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，先是完全獨(dú)立的自學(xué)，在自學(xué)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“兵教兵”的合作，解決自學(xué)中的疑難問(wèn)題。“展”即展示，包括小組的小展示和全班的大展示，是全面展示學(xué)生的素質(zhì)技能和解決疑難問(wèn)題的主要途徑。“結(jié)”是指課堂小結(jié)，要形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖或知識(shí)樹。“測(cè)”是指當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)，是堂堂清、日日清、周周清的基礎(chǔ)。“二”是指在五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)方式的轉(zhuǎn)變。“一”是指最終達(dá)成一個(gè)提高，就是學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
在1——3年級(jí)，貫徹實(shí)施以“預(yù)習(xí)作業(yè)”為引領(lǐng)的課堂教學(xué)模式，要求教師在上課之前要布置系統(tǒng)的預(yù)習(xí)作業(yè)，并安排學(xué)生以足夠的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容要涉及到所要學(xué)習(xí)的課程的所有內(nèi)容，并要求學(xué)生盡量在自己完全獨(dú)立的情況下開(kāi)展自學(xué)，并最終弄明白自己學(xué)會(huì)了哪些，不會(huì)的還有哪些。然后在課堂上將疑難問(wèn)題提交全班進(jìn)行研討解決。教師在其中起一個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)撥明確的作用。這種課堂教學(xué)模式，重點(diǎn)是在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為以后升入四年級(jí)后實(shí)施的“五二一”模式打好基礎(chǔ)。
“五二一”課堂教學(xué)模式的實(shí)施在我校歷經(jīng)兩年多的時(shí)間，已經(jīng)初具規(guī)模，初見(jiàn)成效，得到了廣大教師和學(xué)生的支持和擁護(hù)，也得到了教育局、進(jìn)修校的支持和認(rèn)可，我們將繼續(xù)深入開(kāi)展下去，并在其中積極努力，不斷創(chuàng)新，不斷完善。
三、實(shí)施“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程。實(shí)施這一課程的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的讀書和寫作的習(xí)慣，開(kāi)闊視野，提升能力。具體是指：晨誦：用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天。養(yǎng)成一種“與黎明共舞”的生活習(xí)慣。
“日常誦詩(shī)”是其主要形式：提倡在一定的時(shí)間段內(nèi)，用同一首詩(shī)歌來(lái)開(kāi)啟黎明，為每一天注入生命的源泉。誦讀的詩(shī)歌不需要太高的高度，但必須優(yōu)美典雅、天真純凈、奮發(fā)向上，而且是兒童當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)就能夠基本理解和感受得到的。在特殊的日子或是場(chǎng)景下，還有生日贈(zèng)詩(shī)和情景誦詩(shī)。
午讀：用美麗的童書滋潤(rùn)童年。
利用班級(jí)圖書角的書籍，當(dāng)然是兒童書籍為主，開(kāi)展午讀活動(dòng)，這是一個(gè)非學(xué)科的閱讀活動(dòng)，我們命名為：“毛蟲與蝴蝶”的兒童階梯閱讀。每一年的閱讀都應(yīng)該是符合孩子各自的不同特點(diǎn)的。低年級(jí)(1-2年級(jí))，我們倡導(dǎo)讀、寫、繪結(jié)合，用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相整合的辦法，來(lái)讓低幼兒童的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力得到自由發(fā)揮。中年級(jí)(3-4年級(jí))，開(kāi)始逐步從繪畫中淡出，加大文字的閱讀;結(jié)合講故事，加大整本書的主題探討;并開(kāi)始進(jìn)行歷史故事與人物傳記的閱讀。高年級(jí)(5年級(jí))，主張共讀方面以主題探討為主，加大自由閱讀的量，加入自然科學(xué)方面的閱讀，將閱讀與兒童文學(xué)創(chuàng)作相結(jié)合。
暮?。簩W(xué)會(huì)反思的生活。
暮省是指學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，能夠思考與反省自己一天的生活，并且用日記、隨筆的形式記錄下來(lái)，同時(shí)，我們要求的是師生共寫隨筆，師生之間也可以用日記、書信、批注、便箋的方式，相互編織有意義的生活。暮省其實(shí)更加強(qiáng)調(diào)的是意志的訓(xùn)練。低齡年段，可以利用讀寫繪的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與親子共讀，參與讀寫繪，孩子用圖畫表達(dá)，家長(zhǎng)可以加上文字的解說(shuō)。
在實(shí)施的過(guò)程中，我們要求：①每天的第一節(jié)課就是晨讀，必須堅(jiān)持。這一過(guò)程中，教師要示范、指導(dǎo)、領(lǐng)讀、講解。學(xué)校要進(jìn)行定期的展示、評(píng)比。②每班必須建立圖書角或圖書架，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人帶幾本書到學(xué)校，大家資源共享，共同閱讀，定期更換，然后寫讀書筆記、隨筆、讀寫繪，各班每周要有一節(jié)閱讀課或讀書匯報(bào)課等。③師生要共寫隨筆，要呈現(xiàn)自己的真實(shí)感受，要有評(píng)比，有表彰，有研討，有反思。
在全轄區(qū)整體的管理上，中心學(xué)校一直堅(jiān)持定期不定期的下校檢查督促，跟蹤問(wèn)效，按月召開(kāi)教育教學(xué)研討會(huì)，開(kāi)展聯(lián)片教研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)于決策定位不準(zhǔn)的，研究調(diào)整，不斷完善;執(zhí)行不力的批評(píng)督促，限期整改;效果明顯的，表彰激勵(lì)，輻射延伸。經(jīng)過(guò)不斷努力，收到了一定的效果，也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然，瑕不掩瑜，我們也清楚的認(rèn)識(shí)到，在實(shí)際的執(zhí)行過(guò)程中，還有許多不夠完備的方面有待我們繼續(xù)改進(jìn)和提高，我們將繼續(xù)努力探索更加有效的機(jī)制，做好各項(xiàng)工作，為孩子們將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 謝謝大家!
培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文(三)
同志們：
大家早上好。今天，我們14年的醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)會(huì)終于在這兒召開(kāi)了，我感到由衷的高興，此次培訓(xùn)會(huì)可以說(shuō)是謀劃已久，因?yàn)榉椒矫婷娴脑颍钡浇裉觳诺靡詫?shí)施。在這里，首先我要代表溫江區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)向五醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們的大力支持，我們迫切需要專家們的講解與指導(dǎo)，使我們區(qū)屬的各醫(yī)療衛(wèi)生單位管理水平與服務(wù)能力得到進(jìn)一步的提高。在這里，也對(duì)我們區(qū)屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)會(huì)的同志們提幾點(diǎn)要求。
一、高度重視，切實(shí)認(rèn)識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的重要意義。標(biāo)準(zhǔn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)就是“衡量事物的準(zhǔn)則”。成都市衛(wèi)生局組織大量專家編制了醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量的檢查標(biāo)準(zhǔn)，并且每年都組織大規(guī)模的檢查，其目的不是為了檢查而檢查，而是以查促改，促進(jìn)規(guī)范化管理，提高醫(yī)療質(zhì)量。在座的各位，有些是我們的院領(lǐng)導(dǎo)，大部分可能是醫(yī)院的中層干部，從一定程度上可以說(shuō)，你們的工作決定了醫(yī)院的水平。如果你們都不能準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn)，那又談何管理，談何提高。機(jī)會(huì)得來(lái)不易，希望大家一定要高度重視。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握醫(yī)療服務(wù)與質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。本次培訓(xùn)五醫(yī)院給了我們大力支持，針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的11個(gè)大的方面，共安排了11位專家分別給大家進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間安排比較緊湊，大家一定要高度集中精神，逐條逐條的把標(biāo)準(zhǔn)摸準(zhǔn)吃透，有疑問(wèn)的要多像專家請(qǐng)教。
三、勤于思考，充分結(jié)合實(shí)際工作。我們培訓(xùn)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平，因此，大家要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系當(dāng)前的工作實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中運(yùn)用，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)崗能力。
四、自覺(jué)遵守紀(jì)律。培訓(xùn)期間，不得遲到、早退，無(wú)特殊原因，不得請(qǐng)假。同時(shí)，請(qǐng)大家注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，充分利用寶貴的培訓(xùn)時(shí)間。
最后，預(yù)祝我們的培訓(xùn)會(huì)圓滿成功，所有參培人員都學(xué)有所獲。謝謝大家!
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