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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿3篇

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  家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的橋梁,一方面是為了讓家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)的情況,另一方面是為了家校齊抓共管,取得更好的教育效果。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿,僅供參考。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一:

  尊敬的各位家長(zhǎng)代表:

  上午好!

  首先,我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝! 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育學(xué)生對(duì)策與發(fā)展方式,同時(shí)就學(xué)校管理和教學(xué)的相關(guān)工作向你們征求意見(jiàn),促使各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校、學(xué)生的教育管理中來(lái),以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  我?,F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,82名教職工和800多名學(xué)生。經(jīng)過(guò)去年一年的努力,學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。校園環(huán)境幽雅,整潔怡人;教學(xué)設(shè)施實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化;幾年來(lái),我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),確立了走“求真務(wù)實(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:全面貫徹教育方針,深化內(nèi)部改革,建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,面向全體學(xué)生,走特色創(chuàng)新之路,深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂(lè)發(fā)展,教師成功發(fā)展,學(xué)校和諧發(fā)展。具體內(nèi)涵是:踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。“爭(zhēng)創(chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,讓每一位學(xué)生的個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng),讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高,人人爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績(jī)。正因如此,我校在去年中考中再出佳績(jī),含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評(píng)價(jià)中排名第八。六年級(jí)期末考試取得了全縣第一的好成績(jī)(六年級(jí)在初中上的)。成績(jī)的取得得益于我們老師的辛勤努力,得益于家長(zhǎng)的大力支持,得益于社會(huì)各界對(duì)我們的無(wú)比關(guān)心。

  但是,我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此,借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī),不許穿奇裝異服,留長(zhǎng)發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長(zhǎng)都該積極配合學(xué)校。

  第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

  第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。

  第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

  第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

  第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

  第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

  第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心,”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于助人。

  第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好。

  第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué)?;静皇帐裁促M(fèi)用,如果孩子回家以學(xué)校收費(fèi)名義要錢,家長(zhǎng)一定要及時(shí)向班主任詢問(wèn)。

  第十二、關(guān)心孩子的雙休日

  當(dāng)今,雙休日學(xué)生不得留校補(bǔ)課,很多學(xué)校都能遵照?qǐng)?zhí)行,如此一來(lái),孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了,但這業(yè)余時(shí)間是否豐富呢?為此家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子的雙休日過(guò)問(wèn)一下,關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細(xì)一瞧,圍著游戲機(jī)玩得滿頭大汗的,大多是中學(xué)生,他們沉浸在宇宙大戰(zhàn),槍殺打殺片之中,試想,如此雙休日,孩子能得到什么?相反地有的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時(shí)也會(huì)寫(xiě)作提供了廣闊的寫(xiě)作源泉,所以,家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過(guò)問(wèn)一下: 1、雙休日您的孩子在玩什么?

  2、雙休日您的孩子怎么玩?

  3、雙休日您的孩子玩得怎樣?

  第十三、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校十分重視學(xué)生的安全教育,嚴(yán)格按照縣教育局“1530”安全教育活動(dòng),在每周五、節(jié)假日和安全教育日等時(shí)間都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,和學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),搞好應(yīng)急演練活動(dòng),將全鎮(zhèn)的危險(xiǎn)區(qū)域繪制成直觀的標(biāo)示圖張貼在班級(jí)、宣傳欄、教室,以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。特別是加強(qiáng)交通安全教育和防溺水教育,在此和學(xué)生家長(zhǎng)重申以下幾點(diǎn)要求:禁止學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車和駕駛其它如三輪車、手扶拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車輛,禁止學(xué)生乘坐三無(wú)車輛,學(xué)校無(wú)校車,私自組織學(xué)生包車到校的責(zé)任自負(fù),學(xué)校將和他們簽訂保證書(shū);禁止學(xué)生外出洗澡;春節(jié)將至,禁止學(xué)生燃放煙花爆竹。禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入校。

  第十四、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

  要重視心理健康,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

  回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn),希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。

  最后,我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二:

  尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓、各位老師:

  大家下午好!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在茫茫的人海中,因?yàn)楹⒆樱覀冏揭黄?。希望在今天,我們能夠心心相通,共同?gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁,我們能夠并肩攜手,共同鋪就孩子成才的道路,我們能夠齊心協(xié)力,共同探討孩子的成功訣竅!

  我想,每一位家長(zhǎng)都會(huì)望子成龍、望女成鳳,每一位教師都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,每一位校長(zhǎng)都希望自己的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。但是,教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō):“五加二等于零”。什么意思呢?是說(shuō)學(xué)?;宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生回到社會(huì),就把學(xué)校的教育給全忘了。更為嚴(yán)重的是兩個(gè)長(zhǎng)假期后,每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)的摸底測(cè)試,孩子們的成績(jī)都會(huì)下降。老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子學(xué)習(xí),家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好,成績(jī)下降了。就其原因不言而喻。為此,每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候,我們會(huì)給每一位家長(zhǎng)寫(xiě)《致家長(zhǎng)的信》,不知道這是否能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟示和幫助?更希望我們加強(qiáng)配合,各自認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任,共同教育好我們的孩子。

  各位家長(zhǎng),借此機(jī)會(huì),下面我想就大家所關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題和個(gè)人的一些想法與大家共同交流。

  一、學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題。

  學(xué)校創(chuàng)辦于2010年9月,至今是第四個(gè)年頭。過(guò)去的三年,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和踏上騰飛之路的三年,也是我校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、昂揚(yáng)的敬業(yè)精神,向著高起點(diǎn)的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的三年。我們真正實(shí)現(xiàn)了一年一大步,三年跨入縣前列的目標(biāo),我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī):

  三年來(lái),學(xué)校董事會(huì)放棄所有辦學(xué)利潤(rùn),并且不斷追加投入,竭盡全力創(chuàng)創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。辦學(xué)前期投入近500萬(wàn)元,2011年秋季改造學(xué)生宿舍、教室、校園綠化等投入70余萬(wàn)元,2012年春季學(xué)期新建幼兒園教學(xué)大樓投入320多萬(wàn)元,2013年秋季學(xué)期投入110余萬(wàn)元購(gòu)買全新標(biāo)準(zhǔn)校車,近期,學(xué)校又投入近二十萬(wàn)元,新建了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、完善了其它各功能場(chǎng)室,初中部教室全部安裝了最選進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)。至此,學(xué)校累計(jì)投資近千萬(wàn)元。目前學(xué)校的辦學(xué)條件,辦學(xué)環(huán)境可以說(shuō)在博羅縣同類型民辦學(xué)校中是屈指可數(shù)的。

  三年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)管理,以德冶校,狠抓孩子們的日常行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,取得了可喜的成績(jī)。目前全校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),從未出現(xiàn)過(guò)任何重大違紀(jì)事件,尤其是近二年,全校學(xué)生精神面貌非常好,連小打小鬧事件都基本上沒(méi)有發(fā)生過(guò),學(xué)生就餐時(shí)餐桌上不留一粒米飯等等,這在一個(gè)近800名中小學(xué)生的學(xué)校是難能可貴的。

  三年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量興校,充分遵循教育規(guī)律,講究循序漸進(jìn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),采用提、拉、促和一幫一等方式,形成分段式獨(dú)特的教學(xué)模式,穩(wěn)步提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。2012和2013屆六年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)?cè)谌?zhèn)中穩(wěn)居第二名;2013屆我校首屆初中畢業(yè)班更是取得了全縣46所公民學(xué)校綜合排名第11名,全縣14所純民辦學(xué)校第三名的優(yōu)異成績(jī)。

  三年來(lái),學(xué)校大力獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),鼓勵(lì)師生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。至今,獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生有近500名,獲得上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生有122名,獲得上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的教師有46名。

  本學(xué)期,我校有望經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)估、驗(yàn)收等程序,正式成為惠州市規(guī)范化學(xué)校,這將成為博羅縣最短時(shí)間內(nèi)成功創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的學(xué)校。

  等等的一切使我校聲譽(yù)鵲起,受到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)、同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,學(xué)校從辦學(xué)初的800余學(xué)生到今天的近1400學(xué)生就是最好的證明。

  “三年磨一劍,劍終要出鞘”,成績(jī)的取得只代表過(guò)去;學(xué)校要發(fā)展,學(xué)校要壯大,學(xué)校要騰飛,就要繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)新立校、質(zhì)量興校、服務(wù)揚(yáng)校”的辦學(xué)理念,踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量。我們將繼續(xù)朝著這樣的方向努力。

  二、學(xué)校的師資問(wèn)題。

  由于客觀的因素,民辦學(xué)校的教師沒(méi)有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定,但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán),招聘教師十分靈活。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格,我們不以文憑論能力,不管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也罷,只要能力強(qiáng),品德好,我們就用。我們不會(huì)用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面,我們堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹?duì)于已經(jīng)考查進(jìn)來(lái)的教師,學(xué)校仍然關(guān)注其教育教學(xué)能力,通過(guò)“兩查一聽(tīng)”:即:查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時(shí)聽(tīng)課,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,絕不誤人子弟。通過(guò)努力,教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢,參差不齊的情況,老師并沒(méi)有泄氣,而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。許多教師聲音都嘶啞了,連說(shuō)話都很困難,仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛(ài)心、信心、耐心和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)而自豪,我深信,孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下,一定能健康地成長(zhǎng),我深信,到學(xué)期結(jié)束時(shí),各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

  三、校車接送問(wèn)題。

  我知道,很多家長(zhǎng)對(duì)校車接送意見(jiàn)比較多,比如說(shuō):有的接的說(shuō)時(shí)間太早,有的說(shuō)接的時(shí)間太晚,有的說(shuō)接送不準(zhǔn)時(shí),還有的說(shuō)我們接送教師不負(fù)責(zé)任等等。這里我想先跟大家把學(xué)校接送的情況說(shuō)清楚,我想可能會(huì)有很多家長(zhǎng)理解我們。本學(xué)期,學(xué)校有中小學(xué)生和幼兒園學(xué)生近1400名,而這些學(xué)生有1100多名是校車接送的,學(xué)校有接送校車12臺(tái),基本上是每臺(tái)車跑兩趟,每天的運(yùn)送能力是90名左右的學(xué)生,運(yùn)行時(shí)間約為90分鐘(一個(gè)半小時(shí)),因此,如果校車運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,大家配合的好,學(xué)校的校車剛好可以解決目前的接送任務(wù)。另外,向大家介紹我們的司機(jī)和接送教師的工作,他們每天早上5:30起床,6:00準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合,然后檢查車況,確保校車安全運(yùn)行,6:10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),7:40左右接送完畢,然后又要清理好車輛衛(wèi)生,將相關(guān)情況反映給各班班主任,將重要情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),8:20正式上班上課,下午重復(fù)早上的操作,每天都是早出晚歸,非常辛苦,但我們的教師從沒(méi)有怨言。我說(shuō)這些的目的一方面希望家長(zhǎng)體諒我們的老師,最主要的一方面是希望大家加強(qiáng)配合,只有大家齊心協(xié)力了,才能使得校車接送這一系統(tǒng)工程做得比較完美。因此,借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家提一個(gè)要求:希望各位家長(zhǎng)每天提前5分鐘送孩子到候車地點(diǎn),如果萬(wàn)一哪天遲到了,請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捊o接送老師,另外在實(shí)際工作當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,令家長(zhǎng)們不太滿意之處,請(qǐng)大家多包容,多多理解。謝謝大家了。

  四、關(guān)于學(xué)校的伙食問(wèn)題。

  這是在座各位最關(guān)心的問(wèn)題,也是大家討論最多的問(wèn)題,同是也是學(xué)校最用心而又難使大家都滿意的一個(gè)問(wèn)題。在這里,我負(fù)責(zé)地跟大家講,我校的伙食,從以下五個(gè)方面來(lái)講,是做得讓大家放心的。第一安全,學(xué)校的每一項(xiàng)原材料如油鹽醬醋,米面菜等都要隨時(shí)接受上級(jí)各部門的嚴(yán)格檢查;第二衛(wèi)生,學(xué)校飯菜的加工程序嚴(yán)格按食品藥品監(jiān)督所的制作流程加工;第三營(yíng)養(yǎng)均衡,學(xué)校飯菜的搭配是參考眾多營(yíng)養(yǎng)專家,根據(jù)孩子的身體特點(diǎn)而定制的;第四學(xué)校的全體教職工吃的都是與孩子們同樣的飯菜;第五學(xué)校的蔬菜是特供的,采用的是廣東省救助站楊村救助中心專門配送的有機(jī)蔬菜。當(dāng)然菜的味道肯定沒(méi)有家里小鍋菜的味道好,但我們?cè)诒WC上述五個(gè)方面的情況下,力爭(zhēng)做出更好的味道,讓孩子們吃得飽,吃得好。

  五、談一談怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài),成功的教育源于愛(ài)。我想,如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢?問(wèn)題就復(fù)雜得多了。種莊稼不能不澆水,但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子,不能沒(méi)有愛(ài),但要愛(ài)得適度,愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說(shuō)嬌縱如殺子,如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了四二一綜合癥,爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿,不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例:家長(zhǎng)幫助孩子向班主任撒謊請(qǐng)假。還有家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè),孩子不做作業(yè),成績(jī)非常差,老師多次將情況向該家長(zhǎng)反映,回答是:“我沒(méi)時(shí)間管。”老師用課余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課,耽誤了接送的時(shí)間,有些家長(zhǎng)意見(jiàn)很大,甚至侮罵補(bǔ)課老師,我們的老師很委曲,包括我都十分難過(guò)。還有的家長(zhǎng),孩子在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)摩擦或受了一點(diǎn)委屈,家長(zhǎng)第一時(shí)間不是教育引導(dǎo)孩子,而是想辦法幫孩子出氣,討回公道。不知道今天這些家長(zhǎng)是否參加了我們的座談會(huì),我奉勸具有這種情況的家長(zhǎng),你這樣教育孩子,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的。我們還有個(gè)別家長(zhǎng)把對(duì)孩子的教育變成了粗暴施教,摧殘了孩子的心靈,對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘,而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種結(jié)果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的,災(zāi)難性的。2001年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理,母親是安順市教育局的干部,他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒??墒牵瑑山忝糜枚臼髲?qiáng)毒死父母,造成家破人亡,震驚全國(guó)的慘案。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,一定會(huì)收到良好的效果。

  六、注意青春期教育,該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航。

  我們五年級(jí)以上的學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,詩(shī)人喻之為美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,生理也逐步成熟,但心理上則處于斷乳期限,孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的老師會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育,希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子們的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆痈咏?,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì)。

  七、關(guān)于共同教育、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的問(wèn)題。

  一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從來(lái)不肯露面,個(gè)別家長(zhǎng),我們老師上門家訪時(shí)也是不冷不熱。在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

  那么,家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

  首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其他就不聞不問(wèn),這只是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)言,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué),孩子是否精力充沛,是否喜歡活動(dòng),喜歡勞動(dòng)等等。

  其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  八、關(guān)注孩子的安全,將孩子的安全放在第一位。

  校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”„„這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。教育部發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示:在各類安全事故中,溺水占31.25%,交通事故占19.64%,斗毆占10.71%,校園傷害占14.29%,中毒占2.68%,學(xué)生踩踏事故占1.79%,自殺占5.36%,自然災(zāi)害占9.82%,其他意外事故占3.57%。由此可見(jiàn),溺水和交通事故占據(jù)了意外傷害的主要位置。在此,肯請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子在家的安全,禁止孩子私自玩水游泳,禁止孩子駕駛機(jī)動(dòng)車、12周歲以下孩子禁止騎自行車上路,禁止孩子晚上單獨(dú)外出,禁止孩子玩火玩電等。

  九、在今后的工作中,希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以高度重視。

  第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,尤其是手機(jī)。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

  第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備,應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。

  第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的考試成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),如果只是以考試成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏kU(xiǎn)的。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  各位家長(zhǎng),關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,恕我不能一一談及??傊?,請(qǐng)各位放心。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好,做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn),請(qǐng)等下到班上開(kāi)會(huì)時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)表,或直接撥打電話告訴我們。

  各位家長(zhǎng),你們把孩子交到我們手中,是對(duì)我校教育教學(xué)工作的充分信任和肯定,感謝你們對(duì)我校的關(guān)心與厚愛(ài),你們每一次的激勵(lì)都極大地鼓舞我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)工作中全力以赴,在學(xué)生中間德高身正;你們每一次的到來(lái)都能促使我們靜下心來(lái),反思成績(jī),查找不足;今天你們來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),這對(duì)我們今后的工作有很大指導(dǎo)意義。我們感謝你們,也衷心希望你們能繼續(xù)同我們一起關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與健康成長(zhǎng);關(guān)心孩子的生活,經(jīng)常和老師溝通,為了孩子的未來(lái),我們共同努力。最后,請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!祝大家身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意。謝謝!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三:

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好!由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài),更是對(duì)我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意。我們都非常清楚,學(xué)生生話在社會(huì)大環(huán)境中,他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣?、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的共識(shí)。首先,對(duì)各位家長(zhǎng)來(lái)校與我們共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  我校1-6年級(jí)現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生270人,教師26人,學(xué)前班兩個(gè),學(xué)生80人。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持 “給孩子最幸福的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念,圍繞 “創(chuàng)平堡名校,育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標(biāo),著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校,取得了可喜成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的主要教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)做以匯報(bào):

  我校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動(dòng),細(xì)化過(guò)程管理,堅(jiān)持“兩課兩操一活動(dòng)”,突破課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,我校語(yǔ)、數(shù)、英三科均居全學(xué)區(qū)首位,三科平均分83.17分,高出教管中心平均分(80.44分)2.73分,語(yǔ)數(shù)英三科共16個(gè)第一名獎(jiǎng)項(xiàng)中,我校取得了11個(gè)第一名,和9個(gè)第二名,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

  在德育教育中,我校不斷創(chuàng)新方法,豐富內(nèi)容,拓展途徑。各班利用課前開(kāi)展經(jīng)典誦讀,學(xué)校晨會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動(dòng);利用校報(bào)、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺(tái),構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作,使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。

  1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

  為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我們要求班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育話動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)提醒、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合升旗儀式、班會(huì)等活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長(zhǎng)也能以身作則,做好孩子的第一任老師,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴(yán)重,學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品,嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康,阻礙他們正常發(fā)育,因此學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生吃零食,每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督,收效明顯。希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校工作,不隨意給孩子零花錢,不亂買垃圾食品,確保孩子健康成長(zhǎng)。

  我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐,食堂每天變換花樣,為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯,提供面食和菜,使每個(gè)孩子都能吃好吃飽,因此不需要您為孩子再買早點(diǎn)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食,希望家長(zhǎng)也配合學(xué)校教育孩子不浪費(fèi)食物,須知一粥一湯來(lái)之不易。

  2、全面掌握學(xué)生情況,大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展,我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法,科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會(huì)的問(wèn)題,在第二天的課堂中,認(rèn)真聽(tīng)講,解決問(wèn)題。帶著問(wèn)題上課,是我們最期盼的,這樣學(xué)習(xí)效果最明顯。希望家長(zhǎng)督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語(yǔ)、說(shuō)句子、做習(xí)題,不會(huì)的可以查字典,只要您堅(jiān)持下去,你的孩子就會(huì)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)孩子的發(fā)展十分重要。

  我校也對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底,每學(xué)期實(shí)行月考制,以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系,隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,配合學(xué)校共同教育好孩子。

  3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線,不僅對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育,還注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我們針對(duì)學(xué)校的情況開(kāi)展了高效課堂教學(xué)活動(dòng),在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí),給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓他們合作探究,自主學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最高的水平,取得最好的教學(xué)效果。

  我校在每周五下午開(kāi)展第二課堂,進(jìn)行興趣小組學(xué)習(xí),有合唱、舞蹈、美術(shù)、國(guó)學(xué)誦讀、智力游戲英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好,提高學(xué)生綜合素質(zhì),在期末還將進(jìn)行匯報(bào)演出。

  我校還注重傳統(tǒng)文化教育,在學(xué)生中宣傳感恩教育,上學(xué)期曾舉行過(guò)“感恩一切”手語(yǔ)演唱,本學(xué)期課間操一直繼續(xù),意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

  我校積極參加國(guó)家組織的一些有益活動(dòng),成績(jī)突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠(yuǎn)縣第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,有3名學(xué)生獲獎(jiǎng);參加了中國(guó)地理學(xué)會(huì)組織的第七屆全國(guó)小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽,有41名同學(xué)獲獎(jiǎng);參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)奧賽競(jìng)賽活動(dòng),有5名同學(xué)進(jìn)入決賽;我們還將參加全國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生生話,擴(kuò)展了學(xué)生視野,和全國(guó)學(xué)生發(fā)展接軌,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  4務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線教育,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。

  學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底,但是還需不斷提高自己的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力,使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),每位老師按照國(guó)家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對(duì)照黨的要求、學(xué)校規(guī)章制度、群眾期盼、先進(jìn)典型在思想意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。

  學(xué)校征對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,召開(kāi)了專門會(huì)議,要求廣大老師從自身找毛病,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),努力擺正一切為了學(xué)生的觀念,鉆研教材,研究學(xué)情,上好每一節(jié)課。學(xué)校還為教師訂購(gòu)了大量的教育期刊,讓大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養(yǎng),運(yùn)用于教育實(shí)踐,使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。

  半個(gè)學(xué)期來(lái),我們師生和諧相處,共同發(fā)展著?;仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順,都未察覺(jué)到背后老師們的艱辛與曲折,我們的老師為了讓來(lái)自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血。多少個(gè)日日夜夜,教師們共同研究,埋頭備課,批改作業(yè)。多少次苦口婆心,教育我們的孩子成人。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)們的要求還有很遠(yuǎn)。因此,我經(jīng)常地提醒我們的老師:要守住心靈的寧?kù)o,愛(ài)崗敬業(yè),真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我個(gè)人認(rèn)為我校的學(xué)生懂規(guī)矩,講文明,有合作精神。但學(xué)習(xí)能力還有待提高,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃,自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候,不經(jīng)意的言行,不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾,我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

  第二、希望家長(zhǎng)同志控制好孩子的零花錢,不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品(如手機(jī)),不要吃垃圾食品,那會(huì)嚴(yán)重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因?yàn)槌岳称范卸咀≡褐委煛?/p>

  第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,在孩子如何成才上下功夫,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  第四、 及時(shí)與教師進(jìn)行溝通 一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活,很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況,有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),也從不肯露面,個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會(huì),家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

  第五、不管您工作多忙多累,要抽出一點(diǎn)時(shí)間和您的孩子談話并交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,要配合好學(xué)校,做好德育教育工作。

  那么,家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

  首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),在班里排第幾名,其它就不聞不問(wèn),這是片面的,應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,上課是否專心,是否積極大膽發(fā)訁,作業(yè)有什么困難,孩子是否合群,獨(dú)立性怎樣,是否欺負(fù)同學(xué),孩子精力是否充沛,是否喜歡勞動(dòng)等。

  其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn),和老師的教學(xué)要求,在家中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事自己做,不能讓孩子任性,還要他幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

  我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  第六、希望家長(zhǎng)支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購(gòu)買一些練習(xí)冊(cè)和試卷,這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí),便于復(fù)習(xí)。如果不購(gòu)買,就要求學(xué)生去抄寫(xiě),加大了孩子的寫(xiě)字量,學(xué)習(xí)效率低,對(duì)他們的健康不利,當(dāng)然您不買也可以,我們不強(qiáng)求。但我們絕對(duì)沒(méi)有過(guò)亂收費(fèi),我校的收費(fèi)都是根據(jù)國(guó)家明文規(guī)定的,希各位家長(zhǎng)諒解。

  還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,鑒于各年級(jí)、各班級(jí)的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

  最后,我代表我校全體教職工衷心地祝您全家:合家歡樂(lè),身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

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