初三中考教師決心書3篇
決心書是個(gè)人、集體、單位為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召而表示決心所用的文書。一般都是個(gè)人對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)對(duì)上級(jí)表達(dá)決心而用的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初三中考的教師決心書,僅供參考。
初三中考教師決心書篇一:
各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師:
沙場(chǎng)點(diǎn)兵迎決戰(zhàn),正是亮劍出鞘時(shí)。
中考蒼龍何足懼,劍鋒所指自披靡。
面臨中考這一人生重大挑戰(zhàn),我們初三(9)班全體同學(xué)豪情滿懷,信心百倍。在這最后沖刺之際,我們向各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾:
一、精心準(zhǔn)備,決不浮躁。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” “精誠(chéng)所至,金石為開。”對(duì)于人生來說,中考僅有一次,怎能打無把握之仗?又怎能浮躁輕狂?時(shí)日苦短,務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即,更應(yīng)秣馬厲兵。
二、誠(chéng)心惜時(shí),決不虛度。“花有重開日,人無再少年。”一分一秒,關(guān)乎前程。機(jī)不可失,時(shí)不再來。我們當(dāng)珍惜時(shí)間,提高效率,勵(lì)精圖治,奮力拼搏。“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”
三、專心投入,決不分神。“書癡者文必工,藝癡者技必良”。“癡”就是心無旁騖,“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望,為了自己的夢(mèng)想,我們必須一心一意抓學(xué)習(xí),聚精會(huì)神謀成績(jī)。
四、細(xì)心鉆研,決不馬虎。“慎易以避難,敬細(xì)以遠(yuǎn)大。”細(xì)節(jié)決定成敗,馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷,考試答題才能天衣無縫。
五、恒心堅(jiān)持,決不言棄。“勝不驕,敗不餒。”戰(zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵,考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望,我們也須付出百分之百的努力。
六、耐心刻苦,決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”苦盡必定甜來,天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水,才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)?ldquo;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
七、靈心智取,決不犯傻。諺云:“有勇敢而沒有機(jī)智,就像一支沒有準(zhǔn)星的槍。”更何況考試就是與智者的對(duì)話,因此我們應(yīng)開動(dòng)腦筋,釋放智慧;只須智取,不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī),終無所成;機(jī)智靈活,方成正果。
同學(xué)們,我們已磨“劍”九載,還當(dāng)練就七“心”。惟其如此,沙場(chǎng)點(diǎn)兵,才能亮劍出鞘,縛住冥頑蒼龍;中考之時(shí),才會(huì)如有神助,挽住幸運(yùn)之手;未來之路,才會(huì)紫氣東來,叩開成功之門。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。百里行程,已近終點(diǎn)。讓我們瞄準(zhǔn)既定目標(biāo),奮力沖刺吧!我們相信:待到中考成績(jī)揭曉之時(shí),我們初三(9)班全體同學(xué)一定是那山花叢中笑得最為爛漫的。
初三中考教師決心書篇二:
語(yǔ)文備課組決心書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
為創(chuàng)建一流的品牌初級(jí)中學(xué),為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,再創(chuàng)我校中考輝煌。在中考最后沖刺階段,初三年級(jí)語(yǔ)文備課組的全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)鄭重做出以下承諾,并采取以下有效措施:
一、鄭重承諾
語(yǔ)文學(xué)科在中考中,人平成績(jī)位居市直公辦中學(xué)第三名
二、具體措施
1、夯實(shí)基礎(chǔ),抓好70%的基礎(chǔ)題,搞好分冊(cè)復(fù)習(xí)。
2、逐步提高,重視20%的靈活題,搞好專題復(fù)習(xí)。
3、攻堅(jiān)克難,不放過10%的稍難題,搞好綜合復(fù)習(xí)。
4、重視作文,提高寫作水平,考出優(yōu)異成績(jī)。
三、簽名
初三中考教師決心書篇三:
在不知不覺中,在每天與孩子們共同奮戰(zhàn)時(shí),中考的腳步就這樣靜靜的來臨。100天,還有100天,學(xué)生們就要結(jié)束緊張、艱辛但美好的初中生活,接受中考的洗禮,迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。中考,是這些孩子們?nèi)松猛局械牡谝粋€(gè)加油站,不管之前的日子里,孩子們多么努力,抑或會(huì)有歇息的懶惰,一百,這一數(shù)字似警鐘,警醒著孩子們最后的沖刺,最后的拼搏,最后的賽跑。這最后的時(shí)刻,不只是學(xué)生們緊張起來,作為教師的我們更要做好學(xué)生的后備軍,給予他們鼓勵(lì),慰藉,支持。
作為初出茅廬的教師,我將以老教師為標(biāo)桿,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)在這最后沖刺時(shí)刻教學(xué)上的方法,指導(dǎo)學(xué)生上的技巧,帶著飽滿的熱情,與學(xué)生同進(jìn)退,共同奮戰(zhàn),堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志,帶領(lǐng)我們班的學(xué)生積極備考,高效工作,盡力讓每一位學(xué)生都能以滿意的成績(jī)?yōu)槌踔猩漠嬌蠄A滿的句號(hào)。
一百天,看似很長(zhǎng),但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,我會(huì)盡自己的努力,讓學(xué)生在這一百天中,時(shí)刻保持正確的學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),讓學(xué)生以良好的心理素質(zhì)面對(duì)中考,在考場(chǎng)上發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì),挖掘自己最大的潛力。
課堂上,我將以鞏固扎實(shí)基礎(chǔ)為本,分類型,分專題進(jìn)行講解,剖析原理,讓學(xué)生真正明白問題的實(shí)質(zhì),而不是死記硬背。課下,針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo),對(duì)于尖子生,盡量多做一些經(jīng)典有難度的題目,以開闊思維,對(duì)于基礎(chǔ)掌握不牢固的學(xué)生,需定時(shí)檢查他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)例如常見的一些化學(xué)方程式的書寫等的掌握,并通過一些基礎(chǔ)題目鞏固知識(shí),保證他們?cè)诳荚囍袑?duì)于基礎(chǔ)知識(shí)題目的考察可以穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。題海戰(zhàn)術(shù)是歷年傳下來的苦卻很有效果的方法,只有通過不斷的做題,學(xué)生才能對(duì)知識(shí)有很好的掌握和理解,只有見的題越多,思維才會(huì)更開闊,腦子才會(huì)有更多的方法解答新銳的題目。當(dāng)然,在這時(shí)間不多的日子里,依然要堅(jiān)持題海戰(zhàn)術(shù),但需要在題目上進(jìn)行選擇,不能盲目的什么題都做,要選擇經(jīng)典的,有價(jià)值的題目,精益求精。
在這最后的沖刺階段,我將以身作則,帶領(lǐng)著我的學(xué)生們以頑強(qiáng)拼搏的精神,積極向上的態(tài)度,讓孩子們勇敢面對(duì)中考,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真應(yīng)對(duì)每一次考試,珍惜每一天時(shí)間,讓學(xué)生們緊張但卻充實(shí),累并愉快的完成最終的沖刺,取得優(yōu)異的成績(jī),為他們,為自己,都畫上隆重的一筆!