初三畢業(yè)班會校長講話3篇
在初三畢業(yè)班班主任工作中,常規(guī)管理固然要加強(qiáng),但要達(dá)到最佳的教育效果,就一定要進(jìn)行心理管理.本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初三畢業(yè)班會校長講話,僅供參考。
初三畢業(yè)班會校長講話篇一:
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
在這個(gè)緊張忙碌的日子里,我們齊聚一堂,共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天中心學(xué)校在這里組織召開九年級畢業(yè)班教師會,這次會議是明確目標(biāo),加油鼓勁的誓師會。借此機(jī)會,我首先真誠地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持,由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的理解和厚愛,衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知,九年級是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻,其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),抓好九年級教學(xué)管理顯得尤為重要,學(xué)校也非常重視。今天召開九年級的任課教師會旨在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),確定措施,增添信心,為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級和八年級生地會考我講五個(gè)方面:
第一、本屆九年級現(xiàn)狀
本屆學(xué)生從七年級開始設(shè)臵了4個(gè)平行班,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班。目前九年級在???cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過大,且學(xué)生厭學(xué)情緒太重,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動(dòng),以至于教學(xué)效果欠佳,但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過近三年的打造,本屆畢業(yè)生一定會讓人刮目相看的。
第二、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。
1、畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師,如李中校、劉舟階、劉順坤等,也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們,學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位,這既有學(xué)校對我們的信任,也有學(xué)生、家長對我們的期待,我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作,為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。
2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作,視九年級為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年,我校事情不斷,全體同仁尤為痛心,我們 塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起,尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起,抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然,生、地任課教師也必須同心同德,為學(xué)校的前途努力教學(xué),因?yàn)楸緦蒙?、地會考是閉卷考試,且成績算入中考成績。
第三、為了提高我校的升學(xué)率,本學(xué)期我們增添一下幾條措施:
1、早輔時(shí)間全部由班主任深入課堂,負(fù)責(zé)管理;
2、下午上四節(jié)課,第八節(jié)課主要是由學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)過的課程或完成老師當(dāng)天布臵的作業(yè)??紤]到班主任很辛苦,這節(jié)課由值日行政負(fù)責(zé)管理,班主任只負(fù)責(zé)清點(diǎn)本節(jié)課人數(shù)是否到齊;
3、不僅充分利用星期日上課,而且晚上也增加了一節(jié)課,也就是晚上上三節(jié)課,讓學(xué)生有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí);
4、學(xué)校加大了對教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度,并且制定出詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法來提高畢業(yè)班任課教師的教學(xué)積極性;
5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班,加強(qiáng)學(xué)校對九年級的管理力度;
第四、確定我校今年中考的目標(biāo):
1、201C、202C考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人,每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于 25人,其他四個(gè)普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度,力爭每班能考上1-2人,要有所突破。
2、校綜合評比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名,力爭進(jìn)入前10,并且個(gè)別科目在班平、校平上爭取進(jìn)入全縣前5。
最后我提幾點(diǎn)建議:
1、團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來,圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息。
2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考,認(rèn)真分析,圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理,營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生,多鼓勵(lì);抓優(yōu)生,多督促。建立班主任為主,任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長交流與溝通,取得家長的支持(電話聯(lián)系、家訪、請家長到校等方式),同時(shí)班主任也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法。要做到“三優(yōu)先”:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生;“四跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤。
總之,圍繞“各科提高,總體提升”的戰(zhàn)略目標(biāo),以人為本,整體協(xié)調(diào) ,合力攻堅(jiān),打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn),樹立全面提高九年級整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
老師們,態(tài)度決定高度 、管理決定成敗、思路決定出路,畢業(yè)班的工作千頭萬緒,每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好,否則會給教育教學(xué)帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作,把兩個(gè)半月的工作做好,為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信,只要我們齊心協(xié)力,齊抓共管,一定會取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。
初三畢業(yè)班會校長講話篇二:
同志們: 上周五剛剛召開全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會,今天下午,我們又組織了這次初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會,這足以見得我們對今年教學(xué)工作的重視程度。畢業(yè)班教學(xué)成績是鄉(xiāng)、校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),學(xué)校、家長、社會都非常重視初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。抓好初三教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量尤為重要。目前是初三畢業(yè)班教學(xué)的黃金時(shí)間,今天召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會是十分必要、十分及時(shí)的,目的在于統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),強(qiáng)化措施,增添信心,為決勝明年中招考試給老師們鼓勁、加油!剛才,聽了大家的發(fā)言,
下面,我講幾方面要求:
全體教師要樹立四種意識
一是責(zé)任意識。教師的職責(zé)本身就是教書育人,職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神,而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會更多,責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長命運(yùn),整個(gè)班級、整個(gè)學(xué)校乃至全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭,我們要有時(shí)不我待的緊迫感,要有力爭上游的目標(biāo)追求,要有勇于超越的豪邁氣概,每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
二是目標(biāo)意識。各班要將班級培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中,要將班級在全校同年級中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué),分科、分類召開學(xué)生動(dòng)員會、座談會,要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向,都有進(jìn)步與發(fā)展。對于特優(yōu)生,要完成24個(gè)以上一高升學(xué)指標(biāo),對于各學(xué)科位次, 三是輔差意識。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量,必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,在盯緊特優(yōu)生不放的前提下,重點(diǎn)抓三個(gè)方面:一是要抓好中差生,這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣,這是提高成績的前提;三是要抓基礎(chǔ),這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流,一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。 因此,我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學(xué)過程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié),都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識。全體教師都要明白:中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì),是取得成績的先決條件。復(fù)習(xí)備考,團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;選定最有效的復(fù)習(xí)資料;不能出現(xiàn)各自為陣,單打獨(dú)斗的局面。同班級內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展,學(xué)校從時(shí)間分配,重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
針對畢業(yè)班教學(xué),全體教師應(yīng)做好以下五方面工作。 一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,又不要放任自流,要不斷地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備,上精品課,認(rèn)真篩選,選精品題,批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,要坐得下身,要靜得下心,要耐得住寂寞,要形成不恥下問,互研互學(xué)的良好氛圍。二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明,捕捉中招信息,把握中考動(dòng)態(tài),有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。三是對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,不要一棍子打死,切忌簡單粗暴,急于求成。要加強(qiáng)與家長交流與溝通,取得家長的支持。四要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。五是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)、抓好三類生”。把好三關(guān):發(fā)揮教師自身作用,把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。抓好三類生:抓好差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓好優(yōu)等生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向高層次發(fā)展,抓好臨界生:一類是臨界合格生,另一類是臨界優(yōu)等生,這兩類學(xué)生要集中精力抓好,對他們要因材施教,做到“四優(yōu)先、五跟蹤”。“四優(yōu)先”:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”:思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過努力,使大部分臨界生在中考中起得長足進(jìn)步。
學(xué)校要重點(diǎn)做好以下五方面工作。
一要形成校長親自抓、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓、班子分工明確的畢業(yè)班教學(xué)工作分包責(zé)任制;二要制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,定期召開會議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略,深入課堂聽課,及時(shí)了解教學(xué)問題,提出改進(jìn)意見和建議。三要擬定提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的幾條切實(shí)可行的硬措施,并認(rèn)真組織落實(shí),加強(qiáng)考評,以制度規(guī)范管理。四要協(xié)助班主任確定班級目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,幫助做好學(xué)困生幫扶、特優(yōu)生培優(yōu)等工作,五要要搞好學(xué)校間、學(xué)科內(nèi)教學(xué)幫扶活動(dòng),以幫扶為契機(jī)帶動(dòng)教學(xué)教研氛圍,提高教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教育均衡。六要千方百計(jì)為教師工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件,要把有限資金用于畢業(yè)班教學(xué)上去,要想教師之所想,急教師之所急,解教師之所難,要加大教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,開闊教師視野;要切實(shí)以感情留人、以事業(yè)留人、以待遇留人,在學(xué)校資金允許的情況下適當(dāng)增加教師福利待遇,為畢業(yè)班教師補(bǔ)貼生活,要切實(shí)體現(xiàn)多勞多得,賞罰分明。七要與教師交心。認(rèn)識到教師是教育的第一資源,沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn),搞好教學(xué)就是一句空話,提高質(zhì)量更是免談。學(xué)校要注重政策引導(dǎo),營造環(huán)境,弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn);要做好耐心細(xì)致的思想工作,學(xué)會與同志交心,增加溝通,化解矛盾,顧全大局;要主動(dòng)關(guān)心、幫助教師的學(xué)習(xí)與生活,為他們排憂解難,充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧和力量,給每個(gè)人以充分施展才干的空間和舞臺。
作為我們中心校,在畢業(yè)班教學(xué)上要做好以下四方面工作:
一是中心校業(yè)務(wù)組切實(shí)要抓好初中學(xué)校及畢業(yè)班教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作,嚴(yán)格落實(shí)已制定的各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)考評、督導(dǎo)、反饋。二是積極組織選派畢業(yè)班教師參加各級各類中招試卷分析會、復(fù)習(xí)會、教學(xué)研討會,開闊教師視野,加大教師外出培訓(xùn)力度。三是切實(shí)搞好教學(xué)研究,以課堂教學(xué)為突破口,加大聽評課力度,加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),必要時(shí)邀請縣教研室中學(xué)段學(xué)科教研人員到我鄉(xiāng)調(diào)研指導(dǎo)課堂教學(xué)。四是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,落實(shí)考評細(xì)則,營造賞罰分明的教學(xué)氛圍,論功行賞,明年中招依照我鄉(xiāng)方案若完成特長生升學(xué)指標(biāo)和各學(xué)科目標(biāo)位次,在兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,我們可以考慮由請諸位有功之臣到外地參觀游玩。
同志們,要看清形勢,明白肩上擔(dān)子的分量,特別是在以后的工作中,大家要感受到鄉(xiāng)中心校對我們九年級的期望,希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識,要鉚足干勁,明確目標(biāo),逐步形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”的思想意識要牢記在心。中招成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,也將更大程度地影響到我們九年級教師的聲譽(yù),同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此,我們九年級全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,要化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,在平凡的工作中創(chuàng)造佳績。 最后,我衷心希望全體教師積極進(jìn)取,精誠團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,力爭使我鄉(xiāng)20xx年中招考試打一個(gè)翻身仗,漂亮仗!
初三畢業(yè)班會校長講話篇三:
老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間如白駒過隙,彈指一揮間,又到了忍淚說再會的時(shí)候了。我看到你們健康陽光地成長,我很欣慰。想到你們整裝待發(fā)的時(shí)刻,我心中漲滿了莫名的惆悵。自從你們承載著家庭和自己的夢想,踏進(jìn)了師院的校門,眼前的離別就注定了,時(shí)間也不會因?yàn)槲覀兊牟簧岫v足停留。為此,我想對你們說,讓我們忘掉所有的不愉快,背著收獲正能量的存折,沿著知識的綠色通道,踏著成長的階梯,邁向更輝煌的殿堂,摘取最高利潤的成果!祝愿你們都能心想事成,美夢成真!
同學(xué)們!時(shí)間成長了你們,求知?dú)v練了你們,收獲厚重了你們!怎能忘記你們?nèi)胄\娪?xùn)時(shí)張張稚嫩的笑臉,篝火晚會上軍歌嘹亮;怎能忘你們升旗時(shí)那豪言壯語;怎能忘記運(yùn)動(dòng)場上你們飛奔的身影;怎能忘記元旦會上你們像演員一樣;怎能忘記和你們赴韓學(xué)習(xí)時(shí)的親切交流,怎能忘記你們在市級獲獎(jiǎng),為師院爭得榮光!我代表學(xué)校謝謝你們!你們從懵懂少年變得有理想,你們從隨手丟棄垃圾,插隊(duì)買飯時(shí)地?cái)D擠擁擁,到現(xiàn)在變得彬彬有禮,話語含糖。你們的足跡遍布師院的每一個(gè)角落,你們的青春伴師院成長,師院的時(shí)間流里融入你們的快樂,溶解了你們的憂傷,你們的輝煌定格在師院的史冊上!
同學(xué)們,回首往事,此時(shí)你們的思緒會比我更多的翻浪——你們有難舍的校友,同班的同學(xué),還有難忘的恩師„„
三年來,我沒有跟你們過多的交流,可我,研究過你們的成績,看看你們每人的成績,哪科是強(qiáng)項(xiàng),哪些是弱科,每次三年級教師會上,老師校長都同時(shí)把你們學(xué)習(xí)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)在日記本上,每一周看你們培優(yōu)轉(zhuǎn)差的記錄,看看有沒有轉(zhuǎn)變,老師們更是方法想盡,力爭每次見我,給我說你們的進(jìn)步情況。每個(gè)班的情況,我都了如指掌,你們的名字早已烙在我的心上。
同學(xué)們!真愛過,才會懂不舍,你們的老師像父母一樣真愛著你們!暑天他們教育你們不要單獨(dú)去深水處洗澡,下雪天他要教育你們行走注意安全,你們的安全是他們最大的心愿。他們的擔(dān)心周而復(fù)始地縈繞在周一到周日。他們蒼老了容顏,白了須發(fā),才有了你們今天的茁壯成長!他們此時(shí)有多么地難舍與心痛,但他們又不得不豁達(dá)的放飛你們。春風(fēng)化雨苗涂油,愛厚如土填鴻溝,黑發(fā)染霜播桃李,粉筆碎身寫春秋。這是我對你們老師的真實(shí)評價(jià)。在此,我請同學(xué)們大聲喊出你們對老師的感激與留戀:“老師,你們辛苦了!老師,我們不會忘記你們,師院永遠(yuǎn)是我們的家,我們?nèi)〉贸晒麜r(shí),會回來看你們的!”
同學(xué)們!是他們陪你們迎來每一個(gè)日出,伴你們到每一個(gè)日落,始終護(hù)航在你們左右。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易,樹人難。為送畢業(yè)班,多少年輕的老師,她們咬緊牙關(guān),不談戀愛把青春奉獻(xiàn);多少中年教師,不顧老人住院,不顧接送自己的兒女,卻始終把你們放在心坎的第一面;多少老師一年不請一次假,不愿意耽誤你們一節(jié)課。多少次她們忘記給愛人打電話,噓寒問暖,但卻記得你的作業(yè)是否拖欠?為督促你們學(xué)習(xí),有時(shí)他們也可能跟你把臉翻,你可知道,他們亮亮“紅燈”阻止你暫停,是想讓你更順利地轉(zhuǎn)彎。有良知就應(yīng)該理解,師生本來無怨,為學(xué)生前途他們何必那么“清算”?有良知會感慨:師恩如山!他不是站立在三尺講臺,而是應(yīng)站立在你們心間;他不是只追求自己青春歲月,而是為你們整個(gè)人生做好鋪墊。
孩子們!你們的前途無量,當(dāng)你們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,他們留給自己的卻是粉筆灰染白的兩鬢;當(dāng)你回眸看到他充滿期望的眼神,那是他們最大的成就感!
這是一頁不該撕下的日歷,但又必須折疊起,只為翻開新的一頁。中招只是你們求知路上的一個(gè)驛站,只要我們曾經(jīng)用心地追求過,就一定享受了過程的美麗,我想你們是最棒的!因?yàn)槿陙淼囊宦繁寂?,已歷盡艱難,功夫用在了平時(shí),就注定了你們一定能跑到了你要到達(dá)的地點(diǎn)!這一千多天,知識的積淀何止這幾張答卷,精雕細(xì)琢,藝術(shù)就會呈現(xiàn)?,F(xiàn)在就是保持好心態(tài),自己不要讓自己弄得總是那么疲倦!充滿自信,就能戰(zhàn)勝明天!身處師院智若仙,得心應(yīng)手凱旋轉(zhuǎn)。學(xué)子應(yīng)有凌云志,宛城中招校居先。今天不是結(jié)束,慶功時(shí)再見!
同學(xué)們,我衷心地希望:希望你們珍愛生命,心情陽光,學(xué)會感恩,懂得寬容。有責(zé)任心。
(珍愛生命,心情陽光會始終充滿“正能量”能抵擋一切煩惱,多多少幸福。愛在左,情在右,走在生命的中間,隨時(shí)播種,將人生長途,點(diǎn)綴得鳥語花香,使穿枝拂葉的行人,在你的周圍踏著荊棘也不覺得痛苦,從而使自己生命存在更有意義,對生活更有信心。
懂得感恩,多一份寬容:羊羔也只跪乳,烏鴉也只反哺,何況人乎?別人給我們一滴水,我們有能力時(shí),要還他一片海洋,別人給我們一棵小樹,我們有能力時(shí),要還他一片森林。懂得感恩,你會變得快樂,變得善良,變得寬容。寬容別人等于寬容了自己,自己的路越走越寬。
我們期盼你們要有有責(zé)任心,生活不會是一帆風(fēng)順,有坎坷,有泥濘,希望你們勝不驕敗不餒,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),咬定青山不放松。你們能勇于擔(dān)當(dāng),對家庭對祖國應(yīng)該有份責(zé)任心。在家做孝敬長輩,在校尊敬師長。到社會上不做危害社會的事,隨時(shí)隨地都把“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)于社會,追求卓越,報(bào)效祖國”牢記在心頭。)
同學(xué)們,你們是不系之舟,樂于遨游,海洋上有路;善于攀登,山頂上有路;敢于飛翔,宇宙中有路。同學(xué)們,你們的出路很多很廣。你們今天走出師院,你們以師院為榮,他日師院以你們?yōu)轵湴?師院會在背后默默注視著你們,跟蹤分享你們成功的喜悅!
這里的門永遠(yuǎn)會為你敞開!
我希望你們一屆又一屆的學(xué)子,在慶功時(shí)別忘了師院的知識瓊漿曾哺育過你們,你們應(yīng)當(dāng)成為師院通向世界的立交橋,幫助師院走出中國!當(dāng)你們再回母校相聚,華夏定會群星閃爍!最后預(yù)祝全體學(xué)子中招考試摘取皇冠!