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法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿推薦

時間: 麥麗儀659 分享

  法制教育作為實現(xiàn)這一治國方略的重要途徑而被吸納到現(xiàn)代學校教育系統(tǒng)當中,成為現(xiàn)代學校教育內(nèi)容不可或缺的有機組成部分。以下是學習啦小編整理的法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿,供大家閱讀。

  法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿一:

  各位老師、各位同學們:

  今天,我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議,是十分必要十分及時的,是一次有意義的探索。希望同學們 和各位老師認真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學法、守法、用法、護法,使這次會議起到實效。下面,我給大家講述五則案例,希望引起你們的注意。

  案例一少年搶劫價值30元自行車被判緩刑并處罰金

  因為搶劫了一輛價值僅30元的自行車,3個少年分別被判處有期徒刑二年,緩刑三年,并處罰金1000元,XX年xx月xx日,荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

  xx月xx日下午,15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在荔浦縣大塘鎮(zhèn)一球場上玩耍,發(fā)現(xiàn)大塘中學兩個學生各騎一輛自行車,即商量搶劫自行車。后尾隨二人到公路邊將其攔下,以借自行車去拿東西為由問兩人借車,在遭到對方拒絕后,3人便對其中的一人梁全(化名)進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人,3人不敢繼續(xù)實施搶劫,便尾隨梁全到另一偏僻路口,韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開,韋某某將其價值30元的一輛自行車推走,并由韋某對受害人進行搜身,見其身上確實無錢,3人才匆匆逃離現(xiàn)場。公安機關(guān)當天將3被告人抓獲,并繳獲被搶的自行車退給受害人。

  3人在開庭審理過程中對自己的犯罪事實供認不諱,其行為已構(gòu)成搶劫罪,由于作案時3人均未滿18周歲,依法應(yīng)當減輕處罰,荔浦縣法院一審依法作出了上述判決。

  案例二初二女生交惡鐵管打同學

  盡管離自己被打的那天已經(jīng)過去大半年了,可是15歲的阿娟(化名)身上的傷還沒有好,一遇到天氣變化,頭上的傷口還會隱隱作痛。阿娟是汕尾市紅草鎮(zhèn)某中學的一名初二女生,10個月前,她被4個女孩圍毆受傷。

  今年元旦的下午,阿娟正在家里,有個朋友突然來訪,稱在她家不遠處的廟旁邊發(fā)生了點事,要她過去看看。阿娟并沒多想,就跟著去了。當她來到廟旁邊時,看到同班女生李寶(化名)和另外3名不認識的女孩手拿鐵管從廟里走了出來,把她圍住后用手抓她的臉部和胸部。她本能地進行反抗,李寶一怒之下抄起水管往她的頭部猛擊了一下。當時,她感覺頭頂一震,一下子倒在了地上……

  據(jù)衛(wèi)生院醫(yī)生介紹,李娟送來衛(wèi)生院時主要是外傷,左顳頂部被“鍍鋅管”打傷,頭皮有2至4厘米的血腫。同時,臉部有多處被抓傷的痕跡,胸部有多處的軟組織挫傷。

  據(jù)兩人以前的班主任介紹,阿娟在班上的學習和表現(xiàn)一般,性格有點內(nèi)向,但是對老師和同學都十分尊敬,在平時上課的時候并看不出這兩名學生有那么大的矛盾。其他的同學則告訴記者,在初一的時候,兩人在班上的關(guān)系還不錯。后來有一次阿娟不小心碰到李寶后,沒有道歉。李寶認為阿娟是故意找岔,兩人發(fā)生了口角。從那開始,雙方的矛盾就不斷加深,最終發(fā)生了圍毆事件。據(jù)了解,其他參與打阿娟的3個女孩都是社會上的無業(yè)青年。

  案例三文山校園慘案未成年兇手被判無期

  在XX年發(fā)生的文山“10·18”校園慘案中,一名未滿18周歲的中學生因懷恨同村同學,深夜悄悄潛入宿舍,殺死熟睡的同學。就在他走出兇案現(xiàn)場時,遇見了另外兩個同學,第二天晚上,兇手再次進入宿舍殺人滅口。近日,云南省高院對這起兇殺案作出終審判決:維持一審法院判處兇手無期徒刑,并由被告人家屬及其所在學校共同賠償死者家屬15萬元。

  XX年xx月xx日,17歲的廣南縣阿科鄉(xiāng)壩美中心學校初二學生張斌因盜竊手機被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑,騙來一把菜刀,趕回阿科鄉(xiāng)。當夜11時多,他來到壩美中心學校11號男生宿舍,把14歲的韋仕友約到教學樓背后不遠的田埂上,趁韋不備,用菜刀將韋仕友砍死。接著,他把尸體拖移到田邊的干溝里,用稻草掩蓋后逃離現(xiàn)場。

  張斌作案后,回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生,也是韋仕友的同學陸坤、陳黎雨。由于擔心事情敗露,張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。xx月xx日晚上11時左右,在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀,進入陸、陳二人所住的9號宿舍,用菜刀將熟睡的陳黎雨當場砍死,將陸坤砍傷后逃離現(xiàn)場,陸坤經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。

  案例四三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現(xiàn)行

  玩耍時發(fā)現(xiàn)一戶人家沒人住,三少年隨即撬開窗子入戶,并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9日,三少年被重慶沙區(qū)土塆街道羊角堡社區(qū)夜巡隊發(fā)現(xiàn)。

  最先發(fā)現(xiàn)三少年的是夜巡隊組長周平,當時他正好從樓下路過。周介紹,昨日下午1時30分,他經(jīng)過羊角堡17-1號二樓時,見三個少年正用銳器刮取水泥,繩子、鐵釬等工具散落一地,同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。

  “干啥子的?”出于職業(yè)習慣,周平上前盤問。三個少年聞聲欲逃,被及時趕到的文德光、付遠華等隊員堵住樓梯口,三人只好束手就擒。

  隨即,三個少年被送往土塆派出所。據(jù)調(diào)查,三少年均不到十六歲,在附近一中學讀初中。半月前發(fā)現(xiàn)該房子無人居住,遂萌發(fā)找個固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后,每到中午和周末,就找要好的兄弟伙進屋打牌、睡覺。

  案例五一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑

  xx月xx日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區(qū)人民法院少年法庭依法判處有期徒刑6個月,緩刑1年。究其原因,竟是一枚普通的塑料掛衣衣叉惹的禍。

  據(jù)悉,xx月xx日,一少年葉某在學生宿舍樓手持一枝掛衣衣叉與同宿舍的同學開玩笑耍弄時,該掛衣桿的頂部塑料叉飛出撞擊被害人葛某的右眼,當場將其眼睛刺成重傷。后葉某的家長向被害人葛某賠償5萬元,但仍然無法彌補自己的過錯,被依法判處刑罰。葉某后悔不迭,一時的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導(dǎo)致自己犯罪的惡果。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時要注意安全和場合,避免類似的慘劇再次發(fā)生,給他人和自己造成無法彌補的損失。

  同學們,剛才聽到的幾個案例,大家也許不敢相信,但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!同學們:

  一、要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學會用法律維護自己合法權(quán)益。

  二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

  大家知道,一打開窗子,進來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周圍,也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢財、或打架取樂,希望同學們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。

  三、遵紀守法,理智行事。同學們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記住:“沖動是魔鬼”,同學們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學們維權(quán)當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學,因為犯了錯誤,受到老師的批評教育,就動輒讓家長到學校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。我想問問,這些同學維護的什么權(quán)?告老師學校的狀,就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權(quán)力,被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲,是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán),希望同學們認真思考分析,我們應(yīng)當在什么時候、什么地方,對什么對象維護自己的合法權(quán)益,千萬不要太過幼稚;

  四、要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學習,形成比學趕幫超的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。

  同學們,希望大家結(jié)束后對照剛才的案例,認真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習氣,做懂法、守法的新時代小公民。

  謝謝大家!

  法制講座領(lǐng)導(dǎo)講話稿二:

  各位老師、同學們:

  今天,有幸參加本次普法報告會,我感到非常榮幸。市司法局普法辦何主任的報告深入淺出,為我們上了一堂生動的素質(zhì)教育法制課,加深了我們對法制安全知識的了解。讓我們再一次以熱烈的掌聲向市司法局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  依法治國,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民、治理國家的基本方略。中小學生是國家的未來和希望,中小學普法狀況,在很大程度上決定了我國法制建設(shè)的整體進程。正因為如此,多年以來,市委、市政府把推進依法治校列為學校管理的核心工作之一,做了大量工作,取得了較大成績。要全面實現(xiàn)依法治校,前提之一就是要提高教師和學生的法律意識,深入開展學校普法教育,弘揚學生法治精神,具有非常重要的現(xiàn)實意義。從大的方面說,是提高民族素質(zhì),保證國家長治久安的百年大計;從小的方面說,是維護校園安全、保證教師學生的合法權(quán)益,增進學生身心健康,促進學生健康成長的重要途徑。

  所以,今天這個報告會非常必要,非常及時。xx中學舉辦法制教育報告會的做法值得在全市教育系統(tǒng)提倡。會后,希望全體同學認真學習、回顧司法局領(lǐng)導(dǎo)的報告,進一步掌握法律法規(guī),深刻領(lǐng)會其中的意義、內(nèi)涵和實質(zhì),增強法律意識,做到學法、知法、懂法、守法,以便在日常學習生活中拿起法律武器,維護自身的合法權(quán)益,在和諧安全的環(huán)境中快樂生活、快樂學習、快樂成長。同時,在社會生活和家庭生活中,要積極宣傳法律知識,做知法、懂法、守法的傳播者。

  希望各位老師,以本次報告會為契機,進一步學習掌握法律知識,模范遵守法律法規(guī),為同學們做表率。學校領(lǐng)導(dǎo)班子也要以本次報告會為契機,進一步提高認識,明確學校普法工作的重要性和緊迫性,完善法制安全管理機制,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),從構(gòu)建和諧社會的高度,抓緊抓好依法治校工作,營建和諧、穩(wěn)定、安全的教學環(huán)境,辦好人民滿意的教育。

  最后,我代表市教體局,向支持教育工作的司法局、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo),致以誠摯的謝意!

  謝謝大家!

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