高考前校長(zhǎng)動(dòng)員講話材料
又是一年高考季，每年的高考牽動(dòng)著中國(guó)的億萬(wàn)家庭，關(guān)涉著中國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)高中畢業(yè)生的前途與命運(yùn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考前校長(zhǎng)動(dòng)員講話材料，僅供參考。
高考前校長(zhǎng)動(dòng)員講話材料篇1
同學(xué)們：大家好!
今天我們聚在一起，談一談對(duì)高考的感想。
看見(jiàn)大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無(wú)止境、二是勤能補(bǔ)拙。
今天，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來(lái)兩年多的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂(lè)的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì);當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首;但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。
回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。
同學(xué)們，在距20xx年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日;也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光;都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這證明自我能力、自我?jiàn)^斗精神的大好時(shí)機(jī)。
高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是公平、公正的;而且是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距20xx年高考八個(gè)多月的日子里，無(wú)疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過(guò)程。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對(duì)20xx年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì)。
距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對(duì)六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開(kāi)了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來(lái)了,在開(kāi)學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專門就高考問(wèn)題對(duì)全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過(guò)多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃;通過(guò)研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對(duì)這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對(duì)得起我們自己的成績(jī)。
為此，我也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
在以往的同學(xué)中，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過(guò)自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來(lái)，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記住：我們可以反復(fù)，但絕對(duì)不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對(duì)不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識(shí)的深處。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)了，你可能覺(jué)得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。(科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測(cè))
4、要全身心地投入。
高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
5、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
(1)要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
(2)要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
(3)要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
(4)要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫認(rèn)真、步驟清晰(現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷);練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
(5)要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
(6)要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
(7)要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
(8)要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
6、寄語(yǔ)藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。
我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次測(cè)驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書(shū)寫人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們!
在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在20xx年的盛夏，共同分享屬于我們同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō),“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。所以大家要遵照老師指導(dǎo),抓緊各個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。你們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比一中、二中學(xué)生差,所以你們更要付出大量的時(shí)間和精力,更要努力拼搏。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有奮力拼搏,迎接背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過(guò)程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)現(xiàn)你們奮斗了12年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績(jī)節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢(mèng)想成真 。
高考前校長(zhǎng)動(dòng)員講話材料篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
3個(gè)月后，你們就要踏上戰(zhàn)場(chǎng)，亮出磨礪了十二年的劍，去證明你們的鋒利。這些年來(lái)，老師們?cè)谶@里，送走了一批又一批的同學(xué)。他們有的進(jìn)了清華園，有的徜徉未名湖。他們和你們一樣，聰明，勤奮，陽(yáng)光，朝氣蓬勃，充滿理想，有著跳起來(lái)就能夠到的美好未來(lái)。
今天老師要說(shuō)的，就是在這最后這三個(gè)月，怎樣跳得更高，夠得更遠(yuǎn)。在我看來(lái)，就是下面三個(gè)詞：純粹，精準(zhǔn)和堅(jiān)持。
第一個(gè)詞：純粹。
什么是純粹?純粹就是胸懷理想，心無(wú)旁騖，義無(wú)反顧。
同學(xué)們都聆聽(tīng)過(guò)黃旭華院士的教誨：“我思想里沒(méi)有更多的復(fù)雜東西，很簡(jiǎn)單，黨和國(guó)家需要我一次把血流光，我就一次把血流光;需要我一滴一滴慢慢流，我就一滴一滴慢慢流。”感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞這樣定義他：“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。”
“思想里沒(méi)有更多的復(fù)雜東西”，“時(shí)代是驚濤駭浪卻埋下頭做沉默的砥柱”，“無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量”，這些，就是對(duì)純粹最好的定義。
純粹的人是快樂(lè)的，也是最有可能成功的。那么，在學(xué)習(xí)上，怎樣才能做到純粹?
我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)故事：
在北大就讀期間，為了學(xué)好英語(yǔ)，他做了個(gè)小本子，正面是英語(yǔ)單詞，反面是中文解釋，苦記硬背。“走在路上在背，上食堂吃飯排隊(duì)時(shí)在背，外出坐公共汽車等車時(shí)也在背。”到了大三，他已經(jīng)可以翻譯英文原版的法律文獻(xiàn)，翻譯的《英國(guó)憲法資料》還被全國(guó)人大會(huì)法制委員會(huì)錄用，有1萬(wàn)多字。
化學(xué)家凱庫(kù)勒，為了探索苯的結(jié)構(gòu)，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，黑板上、地板上、筆記本上、墻壁上畫(huà)滿了各種各樣的結(jié)構(gòu)式，但都被他否定了。直到一天晚上，他坐馬車回家時(shí)，累得睡著了。半夢(mèng)半醒間，他看到碳原子和氫原子不停飛舞，這些原子后來(lái)變成了一條蛇，這條蛇扭動(dòng)著、搖擺著，最后咬住了自己的尾巴，變成了一個(gè)環(huán)……就這樣發(fā)現(xiàn)了苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
這兩個(gè)故事的主角都將學(xué)習(xí)的純粹發(fā)揮到了極致，處處利用時(shí)間，以致睡夢(mèng)中都在思考。這樣的人，沒(méi)有理由不成功!
第二個(gè)詞，精準(zhǔn)。
精準(zhǔn)是相對(duì)粗放而言的概念，我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況精確分析、精確管理、精確幫扶，這樣才能更加有效地提高成績(jī)。有同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的XX學(xué)科都刷了4本資料了，怎么考試成績(jī)還是不理想?這個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上就是沒(méi)有對(duì)自己學(xué)科薄弱之處進(jìn)行精準(zhǔn)分析，只是一味的簡(jiǎn)單刷題，粗放的補(bǔ)差，當(dāng)然，事倍功半、收效不高。
還有的同學(xué)總是計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題，卻沒(méi)有認(rèn)真分析到底是四則運(yùn)算水平不高，還是多步計(jì)算步驟錯(cuò)誤，抑或?qū)忣}中關(guān)鍵信息漏讀所致?……
精準(zhǔn)找到薄弱點(diǎn)，把時(shí)間花在刀刃上，這樣，才能最大程度地利用好這最后三個(gè)月，取得奇跡般的突破。
另外，我要特別指出的是，在“精準(zhǔn)”這條路上，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們每一位老師，都會(huì)在教室、在辦公室、在你身邊，隨時(shí)給你們保駕護(hù)航，和你們一起分析答卷策略、答卷行為、答題方法、答題情況，和你們一起共度這沖刺的100天。
第三個(gè)詞，堅(jiān)持。
世間萬(wàn)事，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
前不久有一部電影《云中行走》，講述了雜技人菲利普·帕特1974年在紐約世貿(mào)大樓雙子塔之間搭建鋼索，成功穿越兩座大樓的故事。
在帕特的準(zhǔn)備過(guò)程中，無(wú)數(shù)的困難暗示他不可能取得成功，但是他為了心中的夢(mèng)想，克服了所有的不可能，最終成為了“云中行走第一人”。
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云也說(shuō)過(guò)，“其實(shí)在這15年里，我們有1萬(wàn)次想過(guò)放棄、別弄了。最后想了想，已經(jīng)走到現(xiàn)在了，再熬兩天。很奇怪，很多事情你再熬24小時(shí)觀點(diǎn)就變了。”
同學(xué)們，在你們后續(xù)的100天學(xué)習(xí)中，你們肯定會(huì)遇到激情過(guò)后的懈怠，無(wú)處借力的迷茫，難以掌控的恐懼抑或暫時(shí)領(lǐng)先的得意。但我希望，你們拿出社會(huì)實(shí)踐30公里長(zhǎng)途拉練的態(tài)度，拿出華師一人追求卓越、永爭(zhēng)第一的精神，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌!
最后，我想多說(shuō)幾句。同學(xué)們，在同齡人之中，你們擁有最好的天賦，進(jìn)了最好的學(xué)校，有著最好的伙伴，碰到最好的老師，接受最好的教育。這一切的背后，我們的國(guó)家和社會(huì)給予了太多太多。
你們的拼搏，成全的不僅是“小我”，更是“大我”，國(guó)家和民族都將因你們得到更美好的未來(lái)。那么，就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，試著比同齡人付出更多，承擔(dān)更多!
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：活出人生，只有兩道，一是認(rèn)為世上毫無(wú)奇跡，一是相信一切都可以是奇跡。
生命只有一次，時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不再回頭，如果不能做到極致，如果不能創(chuàng)造奇跡，那是何等的蒼白和浪費(fèi)!此時(shí)不拼，更待何時(shí)!誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我大華師一!謝謝大家!
高考前校長(zhǎng)動(dòng)員講話材料篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好!
今天下午，我校召開(kāi)高20xx屆高考誓師動(dòng)員大會(huì)。在此，我首先代表學(xué)校向各位與會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的關(guān)心，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，我也想借這次機(jī)會(huì)向我校高三年級(jí)的全體教師表示感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
又是一年高考季，每年的高考牽動(dòng)著中國(guó)的億萬(wàn)家庭，關(guān)涉著中國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)高中畢業(yè)生的前途與命運(yùn)。“高考”是在座所有學(xué)生的夢(mèng)想，“高考”是在座所有教師的期許，“高考”更是在座全體家長(zhǎng)的寄托。為了學(xué)生的夢(mèng)想，為了教師的期許，更為了家長(zhǎng)的寄托，我們必須矢志不渝，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，共登巔峰。
關(guān)于20xx年高考備考工作，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
首先，就是“自信”。
我希望全體同學(xué)和在座的各位父母，也包括我們的各位老師，要對(duì)我們自己，對(duì)我們的孩子，對(duì)我們的學(xué)生充滿自信。
這自信絕不是憑空而來(lái)的，憑空而來(lái)的是“自負(fù)”。那么，自信的源泉又在哪里呢?今年寒假期間，走親訪友，在這過(guò)程中我見(jiàn)了不少親朋好友家里同處在高三階段的孩子的試卷，現(xiàn)在回想起來(lái)也有十幾位，其中絕大數(shù)是名校的學(xué)生。在閱讀這些試卷的過(guò)程中，我的心境從期許到失望，從失望再到自信。開(kāi)始的時(shí)候，我很期待，很想了解一下名校高三學(xué)生的答題水平和解題水準(zhǔn)，也想從中獲得自我水平的提升。但是看完之后，往往讓我失落，總覺(jué)得他們和我們學(xué)生的答題思路和解題水平相比較沒(méi)有什么特別突出的地方，部分學(xué)生的語(yǔ)言組織能力與我校學(xué)生相比甚至還有較大的差距，以此來(lái)關(guān)照我們的學(xué)生，我最終贏得了自信。這自信不是我個(gè)人的，而是我對(duì)全體學(xué)生的信心。我堅(jiān)信，全體同學(xué)在最后的階段只要能心平氣和，按部就班，合理調(diào)整，科學(xué)復(fù)習(xí)，一定會(huì)取得理想的成績(jī)。
其次，就是“自省”。
雖然我在前面談到我對(duì)各位同學(xué)充滿的信心，但是我們絕對(duì)不能夜郎自大，更不能妄自尊大。作為高三學(xué)生，我希望各位同學(xué)，也包括各位家長(zhǎng)和全體教師，要冷靜客觀地面對(duì)我們存在的問(wèn)題。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在考場(chǎng)上，任何一個(gè)小小的失誤，都會(huì)讓人后悔莫及。我希望各位同學(xué)在后面的86天時(shí)間里能全力以赴，破釜沉舟。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講，不放棄任何一道題，不放棄任何一次?？嫉臋C(jī)會(huì)，抓緊一切時(shí)間，奮力拼搏。我多次說(shuō)過(guò)，能正常完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生只是一個(gè)乖學(xué)生，在此基礎(chǔ)上還能認(rèn)真記錄解題思路和方法的學(xué)生就可以稱為好學(xué)生了。但是，作為一名高三年級(jí)的學(xué)生，我們絕不能僅僅滿足于這兩個(gè)層次，我們需要的是優(yōu)秀的學(xué)生。什么是優(yōu)秀的學(xué)生呢?不僅僅是認(rèn)真聽(tīng)講和完成作業(yè)，也不僅僅是上課認(rèn)真記筆記，我們更需要在課后認(rèn)真地將老師上課時(shí)講過(guò)的思路和答案，仔細(xì)思考，反復(fù)推敲，揣摩一下自己哪里做的有問(wèn)題，哪里掌握得比較好，某個(gè)問(wèn)題尚未鞏固，某些問(wèn)題已經(jīng)迎刃而解。我們要不斷地考量自己的思維，優(yōu)點(diǎn)在哪里，失誤又在哪里。只有這樣，各位的解題思路和水平才會(huì)真正提升，才能真正將老師的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。
再次，就是“自制”。
高三學(xué)生一定要有強(qiáng)大的“自制力”，自制力缺失的人不僅僅無(wú)法贏得高考，更無(wú)法把握人生，因?yàn)槿诉@一輩子最大的敵人就是自己，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己誰(shuí)就是女神，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己誰(shuí)就是真正的漢子，誰(shuí)能戰(zhàn)勝自己，誰(shuí)就能贏得屬于自己的天地。
我們的生活的確豐富多彩，我們身邊的確有太多吸引我們的事物。網(wǎng)吧、手機(jī)、游戲、微信、微博、連續(xù)劇、電影、漫畫(huà)乃至逛街和閑聊都會(huì)成為我們逃避緊張學(xué)習(xí)生活的天堂。當(dāng)然，微信的確使我們的溝通更加便捷，大制作的電影確實(shí)能給我們帶來(lái)震撼和享受，游戲世界的確可以暫時(shí)讓我們擺脫現(xiàn)實(shí)。然而，我們是高三的學(xué)生，在這些方面耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，無(wú)異于消磨意志，自毀前程，這是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)避與隱匿。我們的確應(yīng)該暫時(shí)告別這些能使我們怡情悅性的飄逸生活。今天的告別是為了明天的相遇，眼下的煎熬是為了未來(lái)的灑脫，短暫的拋棄是為了長(zhǎng)久的擁有。而這相遇、灑脫與擁有不是縹緲的幻影，它就在20xx年的6月8日下午17點(diǎn)整與我們相約。但在這之前，我們必須要沉下身，靜下心，擺正“舍”與“得”的關(guān)系，以超常的自制力來(lái)克制自己，讓自己全身心地投入到高考的最后沖刺之中，以此來(lái)證明我們自己強(qiáng)大，證明我們自己無(wú)比強(qiáng)大。
各位同學(xué)，各位家長(zhǎng)。高考的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)，迎戰(zhàn)的號(hào)角也已經(jīng)向我們吹響，十二年寒窗苦讀，十二年靜默守候，十二年執(zhí)著追求，我們必須拿出十二分的認(rèn)真，十二分的嚴(yán)謹(jǐn)與十二分的努力，擊鼓前行，沖向高考，與之奮力搏殺，將它踩在的腳下!
謝謝大家。
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