校長開學(xué)工作講話稿范文

　　“萬事開頭難”，學(xué)校的開學(xué)工作也是如此。“頭炮打響”，“啞炮”就會接二連三。相反，開學(xué)工作抓好了，其它工作做起來就較為順手。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校長開學(xué)工作講話稿范文，僅供參考。

　　校長開學(xué)工作講話稿范文篇1

　　各位教職工，大家新年好!

　　一元復(fù)始，萬象更新，沐浴著早春的甘露，離別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的冷假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程20xx年春季開學(xué)了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝愿：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業(yè)有成! 盤點過往一年的工作，回看流逝的歲月，確切有很多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。過往的一年，是繁忙的一年，也是充實的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對學(xué)校工作的支持，績效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒有瑣屑較量，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節(jié)，很多老師給我發(fā)祝愿短信，在此深表謝意。

　　回顧20xx年的工作主要有五大成績：

　　(1)教學(xué)質(zhì)量大幅提升;②辦學(xué)條件大力改善;③教師隊伍素質(zhì)不斷進(jìn)步;④教學(xué)改革漸進(jìn)佳境;⑤學(xué)校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨干班主任、市骨干老師，他們終究走出xx，走向全市，這不但是他們個人的榮譽，也是我們學(xué)校的自豪。]

　　這些成績，是我們大家用辛苦的汗水換來的，我們要倍加珍惜。固然，我們也必須蘇醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和題目：(1)優(yōu)生數(shù)目還比較少，學(xué)生缺少理想尋求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質(zhì)良莠不齊、品牌教師還未幾;(4)一些教師對學(xué)生教育缺少耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng);(6)學(xué)校辦學(xué)特點不夠明顯、校園文化建設(shè)缺少特點(7)教學(xué)進(jìn)程管理還缺少力度，(8)個別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。

　　展看20xx年側(cè)重抓好四個方面的工作：

　　①高舉教育質(zhì)量大旗，努力進(jìn)步教育質(zhì)量。強調(diào)了六個不動搖：堅持以質(zhì)量為核心不動搖、堅持教學(xué)改革不動搖、堅持苦干實干的作風(fēng)不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設(shè)不動搖、堅持全面推行素質(zhì)教育不動搖;

　?、趶娀處熽犖榻ㄔO(shè)，提升師資整體素質(zhì)。抓實教師培訓(xùn)工作、加大教師科研力度; ③繼續(xù)改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造優(yōu)越工作環(huán)境。

　　④深進(jìn)推動雙自課堂，打造高效精品出色課堂，構(gòu)成新中獨特的課堂文化。

　　20xx年對我們學(xué)校來講是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，?？春屠щy共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推動并構(gòu)成課堂特點文化的關(guān)鍵之年;今年是學(xué)校管理由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年;今年是很多老師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年;今年是由普通的農(nóng)村中學(xué)向縣重點農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年;今年也是實現(xiàn)三年目標(biāo)和20xx年中考雙六目標(biāo)的關(guān)鍵之年。人生有拐點，一樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其本身的拐點?？邕^這個拐點，顯現(xiàn)在我們眼前的將是陽光大道，一望無際。

　　下面簡單談一下今年工作的主要措施：

　　1、抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固建立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對質(zhì)量構(gòu)成進(jìn)程進(jìn)行全面分析和延續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊伍、教工隊伍中存在的突出題目的迫切需要。主要表現(xiàn)為：一是個別干部工作不實，缺少豪情，消極應(yīng)付，乃至敷衍塞責(zé)。深進(jìn)一線不夠，現(xiàn)場督辦不夠，情況把握不夠，落實整改不夠，致使分管工作無起色，教職工議論紛紜，其形象大打折扣。

　　二是個別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清楚，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強硬，致使有些工作出現(xiàn)一些失誤。過往我們屢次強調(diào)政工工作重點是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點是質(zhì)量。工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個他人在事務(wù)中迷失了工作重點。

　　三是部份教師工作主動性不夠，不能很好地理解和掌控學(xué)校的工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實際相結(jié)合，對備考學(xué)習(xí)研究不夠，對學(xué)情了解把握不全，致使工作盲目，思路模糊，工作缺少系統(tǒng)、缺少預(yù)感、缺少創(chuàng)造，工作進(jìn)程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細(xì)節(jié)，抓不出特點。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了間隔。

　　四是部份教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在他人監(jiān)督下完成，工作績效寄?？从谔焐系麴W餅，對學(xué)校年級處室的有關(guān)要求斷章取義，各取所需，工作只求過得往，不求過得硬，以致執(zhí)行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對冷酸的成績不覺汗顏與慚愧。他人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重任，然而我們有部份教工30剛出頭或剛進(jìn)不惑之年便提早進(jìn)進(jìn)了老年狀態(tài)，學(xué)生管不住，與學(xué)生對話，學(xué)生仿佛成了他的老師;與同事對話，總是教學(xué)之外的話題，乃至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學(xué)無術(shù)，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完善，而不是做五成、六成績可以了，應(yīng)當(dāng)以更高的、大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。有人說：老板不在身旁卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;假如只在他人留意時才有好的表現(xiàn)，那末你永久沒法到達(dá)成功的巔峰。進(jìn)程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實做到位。

　　六是部份教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現(xiàn)在四個方面：其一，玩風(fēng)多余，不思進(jìn)取，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，練習(xí)題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，常常出現(xiàn)教學(xué)空白和為難的地步，社會議論較多，學(xué)生反映較大。其二，上課手機(jī)掛起，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動狀態(tài)，經(jīng)常在講課當(dāng)中，來電和短信鈴聲不斷，有的乃至公然中斷教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公然玩弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極為反感。其三，目無組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公然與學(xué)校作對，公然與制度作對，犯了錯誤不是懇切接受批評，而是撒潑、斗狠，還有個他人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些題目的存在，回根到底還是一個執(zhí)行題目，有的人還在用老眼光看人，用老皇歷看事。不識實務(wù)，不識大體。新的學(xué)年，我們必須強力執(zhí)行，強勢推動，增強教工執(zhí)行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的題目每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效力明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)的目標(biāo)。

　　校長開學(xué)工作講話稿范文篇2

　　各位老師：

　　大家下午好!新的學(xué)期即將開始了。今天，我們相聚一堂，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作。首先，請允許我代表學(xué)校向新加入我們這個團(tuán)隊的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,迎接挑戰(zhàn)。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點。

　　我校自辦學(xué)以來，已有七個年頭。每一個學(xué)期，我校都實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的2000多位，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名，校園建筑逐步修建翻新，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新?；仡?0xx學(xué)年，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步：我校被評為XX市藝術(shù)教育特色學(xué)校、XX市文明學(xué)校，被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學(xué)校之一，迎來了我校在辦學(xué)路上實現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在2014年9月，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考，合格率、優(yōu)秀率以及平均分三項指標(biāo)均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會考，成績A率達(dá)40%以上，名列XX市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月，20xx屆普高學(xué)生參加高考，上線率達(dá)84%。

　　新的學(xué)期，我們要繼續(xù)以“三個代表”精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，清醒踏實，克難攻堅，注重內(nèi)涵，樹立形象,爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校，辦人民滿意的教育。為了更好地做好本學(xué)期的工作，特制定工作要點如下：

　　一、全面加強師資建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和幸福指數(shù)。

　　(一)參照20xx年XX市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會議的內(nèi)容，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位。會議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張XX等榜樣事跡為重點，大力弘揚新時期人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，努力成為廣大學(xué)生的良師益友、人民滿意的教師。會議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足，為人師表意識淡薄、自身進(jìn)取精神不足、教書育人意識淡薄等問題，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀，期望和相信每個學(xué)生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責(zé)任落實在日常教育教學(xué)工作中，為達(dá)成“和諧教育、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　(二)搭建教師成長平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

　　1、抓好青年教師的培訓(xùn)：繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，舉辦青年教師基本功大賽，通過各種教學(xué)活動，促進(jìn)青年教師與教師群體的互動，使青年教師在成長的過程中得到經(jīng)驗的分享、個性化的發(fā)展;

　　2、堅持“派出去，請進(jìn)來”的方式，安排教師出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，請專家來校指導(dǎo)研究，加強教師培訓(xùn)工作，努力更新教師的教學(xué)理念，實現(xiàn)教改新突破，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ);

　　3、加強校本教研力度。本學(xué)期，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客，要求各學(xué)科組完善充實校本教研博客內(nèi)容，以此推進(jìn)教師個人專業(yè)成長。

　　(三)提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，努力提高教師在校幸福指數(shù)。

　　我校實施校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，本學(xué)期，將繼續(xù)加強管理，完善考核制度，嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行勞動合同法。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革XX市試點的百所學(xué)校之一，這意味著老師們在我校工作的幸福指數(shù)大幅度提高，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇，老師們的工資也將參照職稱評審的考核要求適當(dāng)提高。

　　二、進(jìn)一步深化德育工作，把立德樹人的任務(wù)落到實處。

　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)樹立“要成才，先成人”的德育工作思想，構(gòu)建全員德育管理模式，以活動為載體，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ)，開展德育工作。德育工作計劃如下：

　　(一)加強德育中心自身整頓

　　1、通過加強思想作風(fēng)建設(shè)，力爭做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，講師表，顧大局，識大體，打造一支務(wù)實、高效、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊，保證德育工作人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

　　2、通過加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使德育工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進(jìn)步。

　　(二)加強班主任隊伍建設(shè)

　　1、為班主任隊伍營造政治上厚愛、待遇上從優(yōu)、生活上關(guān)心的良好氛圍，真正激發(fā)班主任隊伍投身班級管理的工作積極性;

　　2、指導(dǎo)班主任建立健全的班規(guī)、組建班干部隊伍、召開班干部會議、抓好班級文化建設(shè)、組織好主題班會、與任課教師及時溝通等工作;

　　3、指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理，通過班主任的細(xì)致工作，大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為，促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng);

　　4、組織好班主任經(jīng)驗交流會;

　　5、加強班主任六到位管理，做好記錄，每月一考核，每月一公布;

　　6、加強對年輕班主任工作的指導(dǎo)，多提指導(dǎo)性意見;

　　7、推進(jìn)德育課題研究，探究德育管理新新模式，班級管理新特色。

　　(三)強化年級段管理職責(zé)

　　1、狠抓本年級學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛校如家;

　　2、做好本年級日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，并按學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)規(guī)定呈報處分材料;

　　3、狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀(jì)律整頓，強化本年級學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)隊精神;

　　4、做好本年級班主任的政治思想工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性，并組織活動進(jìn)行評比，努力形成本年級班級爭先創(chuàng)優(yōu)的生動局面;

　　5、督促年段做好班主任考勤工作。

　　(四)加強宿舍的管理

　　1、落實《住宿生管理制度》、《生活指導(dǎo)師責(zé)任制度》;

　　2、加強對值日教師簽到、簽退、班主任午間晚間到寢管理，注重學(xué)生人數(shù)的落實;

　　3、生活指導(dǎo)師要復(fù)查學(xué)生在寢人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，及時與班主任聯(lián)系;

　　4、定期召開生活指導(dǎo)師例會，增強生活指導(dǎo)師的服務(wù)意識和管理意識;

　　5、定期召開寢室長會議，對住宿管理中存在的問題及時溝通，及時解決;

　　6、加強寢室文化建設(shè)，營造文明、溫馨的休息環(huán)境;

　　7、加大對女生寢室的管理力度。

　　(五)搞好五項競賽及團(tuán)委學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，逐步提高學(xué)生自主管理意識

　　1、通過筆試、面試精選團(tuán)委和學(xué)生會干部，并對團(tuán)委和學(xué)生會干部加強培訓(xùn)，組建一支素質(zhì)較高的團(tuán)委和學(xué)生會干部隊伍;

　　2、精心組織每一次升旗儀式，結(jié)合時政新聞，學(xué)校大事要事等開展德育教育;

　　3、確定好本學(xué)期每個月的德育主題：9月份為尊師重教月、10月份為文明修身月、11月份為法制安全月、12月份為感恩回饋月、1月份為誠信教育月;

　　4、每大周一次儀容儀表大檢查，衛(wèi)生每天三小掃，每兩周一大掃。紀(jì)律、出勤等天天檢查，每天一小結(jié)，每大周一公布，每月一考核;

　　5、開展社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課余生活;

　　6、定期召開團(tuán)委、學(xué)生會干部會議，指導(dǎo)他們工作，逐步提高學(xué)生自主管理意識;

　　7、組織好四大節(jié)活動。

　　(六)加強家校聯(lián)系

　　1、健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作，聯(lián) 合育人，形成合力;

　　2、加強與社會聯(lián)系，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，爭取社會、家庭對學(xué)校工作的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長;

　　3、開好家長會，做好家訪工作，定期向家長、學(xué)生征集意見。

　　(七)強化安全保衛(wèi)工作

　　1、學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)進(jìn)一步強化門衛(wèi)管理，指導(dǎo)和督促門衛(wèi)做好校外人員來訪登記、通校生簽到簽退、住校生請假登記、快遞物品收發(fā)登記、禁止學(xué)生在校門口叫買違禁物品等工作;

　　2、檢查督促安保人員做好夜間巡查工作，確保師生生命財產(chǎn)安全;

　　3、對學(xué)生進(jìn)行消防安全和法制安全教育，提高學(xué)生安全意識;

　　4、定期檢查校園內(nèi)安全設(shè)施和消防設(shè)施;

　　5、不定時抽查各部門、各班級、各寢室的安全隱患，并限期整改;

　　6、及時巡查校園，處理突發(fā)事件;

　　7、做好學(xué)生放假離校護(hù)送和返校迎候工作;

　　8、積極主動聯(lián)系城南派出所、平陽巡防隊對學(xué)生離校和返校時加強校園周邊巡邏。

　　(八)好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作

　　加強學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理，實行德育中心主要抓，年段負(fù)責(zé)人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

　　三、注重教學(xué)教研有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實際情況，圍繞有效教學(xué)，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作，教學(xué)工作要點如下：

　　(一)規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)。

　　1、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問題，做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級的教學(xué)工作，做好課務(wù)安排、調(diào)課、各類考試、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作，同時還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外，教學(xué)中心將安排專人堅持每堂課的教學(xué)巡查，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、坐著上課等現(xiàn)象;同時教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會議對教育教學(xué)情況總結(jié)反饋。

　　2、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對教師個人教學(xué)資料(如教學(xué)計劃、教學(xué)反思總結(jié)、培優(yōu)輔差記錄、聽課本、教案等)的管理，做到及時收集、及時檢查、及時反饋結(jié)果;二是文印室要嚴(yán)格如實登記各年級各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量，定期統(tǒng)計張貼通報相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料，杜絕紙張浪費現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對每個年級每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱。

　　3、注重細(xì)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)。

　　(1)、落實教學(xué)“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、反思，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科要針對自己的學(xué)科特點，結(jié)合教學(xué)實施指導(dǎo)意見，要在教學(xué)上有所創(chuàng)新;

　　(2)、注重研究，落實教研活動。教學(xué)中心要加強研活動的實效性，教學(xué)研究的有效性。各個教研組備課組在參加教研活動時要有專題、有組織、重實效。教師們要通過自主研究、合作研究和有指導(dǎo)性的研究，使各年級組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣。

　　(3)、切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)校“四認(rèn)真”檢查規(guī)范，對老師們提出要求，要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中，對各科老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評價;并在學(xué)期末，認(rèn)真檢查教師備課本，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況，并對檢查結(jié)果予以考核，對優(yōu)秀教師予以表彰。

　　(二)開展有效教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐工作，在課堂教學(xué)中，真正做到突出主體、注重基礎(chǔ)、加強應(yīng)用、培養(yǎng)能力;充分運用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識;定期以備課組為單位，結(jié)合我校實情，通過教研活動確定近兩周“教什么，怎么教”，正確處理使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，運用新教法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科學(xué)探究的能力。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則，要求教師努力做到“三看”、“三清”、“四個一點”，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成，二看自覺主動學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué)，綜合運用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，設(shè)計好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正提高課堂的有效性。

　　3、強化集體備課制度，要求教師認(rèn)真設(shè)計每節(jié)課。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實每兩周一次的備課組活動，做到有活動內(nèi)容，有研討記錄，必須人人參與?；顒油瓿珊笠皶r上交相關(guān)材料，以此作為每月備課組長考核的依據(jù)。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理，及時共享。本學(xué)期，教學(xué)中心將組織人員對各備課組活動過程進(jìn)行檢查，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動真正實效化。同時，教師備課要做到“四個有”：即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案要充分體現(xiàn)出教師個人是如何設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個人的教學(xué)特色，突出教案的可操作性。

　　4.加強教研組隊伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量。

　　教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細(xì)處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。

　　教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認(rèn)真組織，精心安排，定時定專題進(jìn)行。教學(xué)中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進(jìn)行的公開課的電子教案與課件， 這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。 本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1.5節(jié)，教研組長、6—10年教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。