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教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話

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教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話

  暑期既是教師放松身心的時(shí)期,也是補(bǔ)充精神營養(yǎng)的時(shí)期。暑期集訓(xùn)無疑是一個(gè)為精神加餐的良好機(jī)會(huì)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話,僅供參考。

  教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話(一)

  老師們、同志們:

  大家上午好!

  今天,我們組織召開20xx年暑期教師集訓(xùn)暨開學(xué)工作動(dòng)員會(huì),對(duì)過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)新學(xué)年工作鼓勁誓師。剛才,何書記宣讀了暑期集訓(xùn)方案,內(nèi)容詳實(shí),安排細(xì)致,請(qǐng)大家下去之后認(rèn)真按方案要求開展相關(guān)工作。下面我就過去一學(xué)年的工作和今后一學(xué)年的發(fā)展談幾點(diǎn)看法:

  一、上學(xué)年度工作回顧:

  過去的一年,學(xué)校工作在全校老師的共同努力下,取得了顯著成績(jī),主要表現(xiàn)在:

  1、黨建工作創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,全體黨員干部采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了黨的精神和一系列重要講話,所有黨員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,重點(diǎn)剖析在“四風(fēng)”、選人用人、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面的問題,基本做到了上級(jí)要求的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,在思想上進(jìn)行了一次洗禮。目前,學(xué)校已成功召開了民主生活會(huì),成功轉(zhuǎn)入第三環(huán)節(jié)。

  2、校企合作深入推進(jìn)。學(xué)校深度開展校企合作,與15家企業(yè)簽訂合作關(guān)系,與10家用人單位簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)合同,與2家企業(yè)建立產(chǎn)品來料加工關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)收近10萬元。暑期天坤國際控股集團(tuán)來我??疾?,與我校就合作辦學(xué)、投資建校進(jìn)行了磋商。

  3、學(xué)生競(jìng)賽驚喜連連。上學(xué)期,我們?cè)谇G門市技能競(jìng)賽中共取得13個(gè)一等獎(jiǎng),44個(gè)二等獎(jiǎng),65個(gè)三等獎(jiǎng);在高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,5人獲得省級(jí)二等獎(jiǎng),14人獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),19人獲得市級(jí)獎(jiǎng)獲得市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

  4、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。20xx年高考,職高考生共計(jì)425人,二本上線9人,??埔陨仙暇€395人,上線率91%;其中技能高考報(bào)考人數(shù)78人,77人上線,上線率99%;對(duì)口高考報(bào)考人數(shù)116人,最高分440分(總分550分),103人上線,上線率87.5%;參加武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全省21所高職示范院校的單獨(dú)招生考試,錄取181人,絕對(duì)數(shù)名列全市第一。機(jī)械班學(xué)生張丁杰獲“荊門市技能高考狀元”。

  5、教學(xué)改革成效明顯。學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律,突出職教特色,不斷探索新時(shí)期職業(yè)學(xué)校教育管理方法,突出規(guī)范管理、細(xì)節(jié)管理、過程管理和制度管理,修改完善一系列管理制度,加大專業(yè)課程改革力度,加大教學(xué)信息化力度,加大教學(xué)監(jiān)控力度,加大教育科研力度,加大教師培養(yǎng)力度。同時(shí)積極探索,結(jié)合國家職高高考新模式制定我校高考新思路,科學(xué)備考,從20xx年高考情況來看,成績(jī)應(yīng)該是明顯的。

  6、德育工作創(chuàng)新模式。學(xué)校創(chuàng)新德育模式,堅(jiān)持以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,以活動(dòng)開展為載體,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、校園文化建設(shè),收到較好效果:學(xué)生遵紀(jì)守法,沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件;校內(nèi)無任何一起安全事故和意外傷害事故發(fā)生;校園環(huán)境整潔怡人,呈現(xiàn)出一派安定、祥和、積極向上的美好景象。特別是5月14至6月13日開展的“高中生綜合素質(zhì)提升教育”活動(dòng)圓滿成功,獲得社會(huì)一片贊譽(yù),新生鞏固率也明顯提高。

  7、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。上學(xué)期共進(jìn)行了8次大型的安全隱患排查,及時(shí)整改安全隱患;加大安保設(shè)施的投入,確保學(xué)校安全的物防支撐;做好特殊時(shí)段的安全預(yù)案,確保了特殊時(shí)段的安全與穩(wěn)定;制作大型安全教育宣傳專欄,營造加強(qiáng)安全意識(shí)氛圍。通過狠抓安全管理,做到了真正的平安校園。

  8、后勤工作開源節(jié)流。學(xué)校樹立節(jié)約就是創(chuàng)收的意識(shí),全面壓縮非教學(xué)用開支,制定了大宗財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度,嚴(yán)格控制招待費(fèi),加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理,嚴(yán)禁坐收坐支和無計(jì)劃開支。同時(shí),積極開辟新財(cái)源,爭(zhēng)取到國家和地方財(cái)政的各種政策性補(bǔ)貼近百萬;亞太校區(qū)在來料加工、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和成人短期培訓(xùn)上下功夫;電大校區(qū)加大學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)的力度。經(jīng)過以上措施,確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),教職員工的基本待遇也基本得到保障。

  9、規(guī)章制度重新修訂。學(xué)校利用暑期時(shí)間,對(duì)學(xué)校所有規(guī)章制度進(jìn)行了修改完善,新制定了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)???jī)效考評(píng)方案》,擬在29日召開教代會(huì),對(duì)新修訂的制度、方案進(jìn)行審訂。希望此舉大大提高學(xué)校管理效能,為學(xué)校管理工作走上制度化、規(guī)范化、正規(guī)化軌道奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  10、新聞宣傳再上臺(tái)階。上學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步拓寬宣傳渠道,利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體,圍繞學(xué)校工作,準(zhǔn)確、及時(shí)的報(bào)道工作中的新進(jìn)展、新成效、新亮點(diǎn),在國家級(jí)媒體發(fā)表稿件44篇,在省級(jí)媒體發(fā)表稿件15篇,在市、縣級(jí)媒體發(fā)表稿件122篇。同時(shí),創(chuàng)新宣傳平臺(tái),創(chuàng)辦《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)報(bào)》,編發(fā)手機(jī)報(bào)3期,發(fā)送覆蓋面積近500人。

  在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)清醒地看到當(dāng)前教育的形勢(shì),看到學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn): 1、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠,不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。 2、教學(xué)改革的步子不夠大,致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊。3、校舍破舊,教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺,嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。

  4、學(xué)生的養(yǎng)成教育還要加強(qiáng)。5、招生工作形勢(shì)嚴(yán)峻。雖然我們招生專班人員做了各種努力,但截止昨天,來校報(bào)到學(xué)生只有467人,招生工作還需要大家共同努力。6、學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,控流保學(xué)工作還需要再出新招。這些問題,還有待我們?cè)谛聦W(xué)年繼續(xù)改進(jìn)。

  二、下半年工作思路:

  1、繼續(xù)完善常規(guī)教學(xué)和項(xiàng)目制教學(xué)制度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù),為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。成立校本教材研發(fā)小組,推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā),以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。

  3、繼續(xù)增收節(jié)支,開源節(jié)流:狠抓食堂、小賣部的管理,降低成本,提高服務(wù)質(zhì)量,增加營業(yè)額,達(dá)到下學(xué)期創(chuàng)利潤(rùn)50萬元;全方位實(shí)施后勤系列班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則,減少不必要的損失,將維修費(fèi)用降至原基礎(chǔ)上的一半;進(jìn)一步完善和嚴(yán)格實(shí)施開支申報(bào)制度和來客就餐審批制度,不該開支的堅(jiān)決不開支,使來客就餐費(fèi)用在上學(xué)期基礎(chǔ)上減少三分之一。

  4、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班會(huì)課質(zhì)量和班級(jí)管理能力。

  5、繼續(xù)開展創(chuàng)新性青年教師培養(yǎng)提高和“藍(lán)青結(jié)對(duì)”工作,使青年教師教學(xué)水平上新臺(tái)階;加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn),鼓勵(lì)中青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),確保我校師資隊(duì)伍的教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。

  6、積極探索,結(jié)合國家職高高考新模式制定我校高考新思路。

  7、積極爭(zhēng)取政策扶持,多方籌措資金,加快學(xué)校發(fā)展。爭(zhēng)取把學(xué)???jī)效工資金額納入財(cái)政預(yù)算,減輕學(xué)校負(fù)擔(dān),努力提高教師工資待遇。

  8、繼續(xù)加大京山學(xué)院招生力度,特別是做好中職生套讀大專工作,確保京山學(xué)院穩(wěn)步做大做強(qiáng)。

  9、打造特色,努力提高學(xué)校辦學(xué)品味,爭(zhēng)取創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)示范學(xué)校。

  10、繼續(xù)打造平安校園。

  11、繼續(xù)開展黨的群眾路線教育活動(dòng)。

  三、集訓(xùn)目的與要求:

  本次集訓(xùn)的主題是“履職盡責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),凝聚推動(dòng)京山教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力”,集訓(xùn)目的是著力解決干部教師隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問題,增強(qiáng)教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,提高干部管理水平和教師整體素質(zhì)。就目前看,我們的干部、教師隊(duì)伍,總體來說,是一支勤學(xué)善思、樂于奉獻(xiàn)、作風(fēng)過硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍。但也存在著不少問題,突出表現(xiàn)在:

  1、缺少創(chuàng)新、不思進(jìn)取。

  少數(shù)教師缺乏責(zé)任感和敬業(yè)精神,不思進(jìn)取,甘于平庸。他們滿足于自己的工作狀態(tài),沒有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。工作只求過得去,不求過得硬。在工作中缺乏激情,缺少活力,沒有自己的教學(xué)思想,在教學(xué)上缺少創(chuàng)新,止步不前。

  2、應(yīng)付學(xué)生、應(yīng)付教學(xué)。

  少數(shù)教師做一天和尚撞一天鐘,對(duì)學(xué)生的教育缺乏耐心和信心,有的老師照本宣科,教法平淡呆板,教態(tài)不規(guī)范,講課還是老辦法教,學(xué)生還是老辦法管,幾年前的教案,仍然在用,不用想就是教學(xué)枯燥得令人厭倦。有的教師對(duì)學(xué)生在課堂上睡覺、玩手機(jī)、吃零食、講話都放任不管。這種教師缺乏責(zé)任心,其結(jié)果是既害了學(xué)生,也影響了學(xué)校聲譽(yù)。

  3、無視大局、缺少擔(dān)當(dāng)。

  部分教師不關(guān)心學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,不積極參與學(xué)校活動(dòng),認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展與我無關(guān)。還有部分教師和領(lǐng)導(dǎo)干部在其位不謀其政,心思沒有完全放在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展上,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷,看不清形勢(shì),做不出決斷。我希望大家能夠?qū)W(xué)校的利益,將學(xué)生的愛放在首位,切實(shí)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。

  4、追逐名利、影響師德。

  名利是每個(gè)人都渴求的,但如果我們一味的鉆在名利場(chǎng)中,做任何事都喜歡斤斤計(jì)較,有好處的事就做,累人得罪人的事就不做,這樣的的人是不受歡迎的。有的教師平時(shí)在生活中說三道四,喜歡抱怨,在工作中卻不嚴(yán)于律己。當(dāng)學(xué)校要進(jìn)行評(píng)優(yōu)表模的時(shí)候,他們就站出來夸耀自己的功勞,標(biāo)榜自己的成績(jī),這種行為讓人不齒,影響師德。

  5、教風(fēng)散渙、無視規(guī)矩。

  少數(shù)老師無視學(xué)??记谥贫龋S意性強(qiáng),遲到、早退、缺課、混課、擅自換課,想來就來,想走就走,工作浮躁,心不在焉,上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、看電影、炒股票,更有甚者隨意外出辦私事。對(duì)于教師基本的工作備、教、批、輔、改敷衍塞責(zé),不作為、慢作為。

  上述現(xiàn)象雖然發(fā)生在極少數(shù)個(gè)別老師身上,但也反映了學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面的問題,我們要借這次暑期集訓(xùn),深入檢查,細(xì)致整改,讓這些問題逐步解決。

  當(dāng)前,正是全國上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的干部、教師必須要恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng),以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),良好的精神狀態(tài),凝心聚力,砥礪奮進(jìn),全面推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。這就要求我們端正工作作風(fēng),做到具有昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、嚴(yán)于律已的自律意識(shí)、師高為范的學(xué)者氣質(zhì)、勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、和諧善教的師者態(tài)度、勇于創(chuàng)新的時(shí)代勇氣、守土有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神以及愛生如子的博大情懷,只有這樣,我們才能成為學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)滿意、同事尊敬、社會(huì)稱道的好教師,才無愧于“人類靈魂的工程師”這一偉大稱號(hào)。

  本次集訓(xùn)的主要內(nèi)容有:1、教師師德考核;2、召開教代會(huì),審訂學(xué)校新修訂的相關(guān)制度、方案;3、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,爭(zhēng)當(dāng)“兩為”(清廉為官、事業(yè)有為)干部。

  這次集訓(xùn)雖然時(shí)間短,但任務(wù)重。為確保實(shí)效,我們必須加強(qiáng)組織紀(jì)律,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,特別是廣大黨員干部要在本次集訓(xùn)中垂先示范,作出表率。各校區(qū)、各處室、各年級(jí)要做好本區(qū)域教師集訓(xùn)工作的組織和實(shí)施,切實(shí)做到“四個(gè)確保”,即確保參訓(xùn)人員到位,確保集訓(xùn)時(shí)間落實(shí),確保任務(wù)完成,確保集訓(xùn)取得明顯效果。把教師的學(xué)習(xí)情況納入個(gè)人師德檔案,并作為廣大干部和教職工年終考核的重要內(nèi)容。

  最后,祝本次集訓(xùn)取得圓滿成功!謝謝大家!

  教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話(二)

  同志們:

  剛才,市第七屆師德報(bào)告團(tuán)為我們送來了一場(chǎng)生動(dòng)的精神盛宴,我和大家一樣,深深地被報(bào)告團(tuán)四名教師的為師之責(zé)、為師之道所感動(dòng),四名教師以自己的親身實(shí)踐,為我們作出了很好的典范。這既是一次師德報(bào)告會(huì),也是一次事跡交流會(huì),更是一次學(xué)習(xí)先進(jìn)、洗滌心靈鼓舞士氣的會(huì)議。我們將報(bào)告會(huì)放在此次集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)前面舉行,目的就是樹立典型,讓大家在此次集訓(xùn)中學(xué)有標(biāo)桿、趕有榜樣,形成對(duì)標(biāo)進(jìn)位、齊力共進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。希望大家認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)找差距促整改,努力爭(zhēng)做人民滿意教師。

  今天的會(huì)議,既是暑期集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),也是義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢戰(zhàn)前動(dòng)員大會(huì)。9月15日—20日,國家教育督導(dǎo)評(píng)估組將對(duì)我區(qū)實(shí)施了5年的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定,這是義務(wù)教育繼“兩基”后又一里程碑式的國家級(jí)“大考”,也是掇刀區(qū)成立以來教育第一次迎接國字頭的“大考”,級(jí)別非常高、份量非常重,而且接受“大考”的關(guān)鍵期恰好又與學(xué)校招生、開學(xué)、教師節(jié)慶祝重疊,工作頭緒多,工作任務(wù)重,工作要求高。所有我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝心聚力,打好當(dāng)前各項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。根據(jù)會(huì)議安排,我講四點(diǎn)意見,稍后,高區(qū)長(zhǎng)還要作重要講話,請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì),認(rèn)真貫徹落實(shí)。

  一、肯定成績(jī),堅(jiān)定信心,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的決心

  自20xx年我區(qū)順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估以來,全區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府“優(yōu)先發(fā)展”的堅(jiān)強(qiáng)保障下,在上級(jí)教育主管部門和各鎮(zhèn)、街道的大力支持下,以“辦人民滿意教育”為宗旨,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo),不斷解放思想,奮力拼搏,取得了令人矚目的成績(jī),得到了社會(huì)各界和人民群眾的普遍認(rèn)可。中國教育報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)、XX日?qǐng)?bào)均在顯著位置對(duì)我區(qū)學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了報(bào)道。當(dāng)前,我區(qū)教育工作主要呈現(xiàn)以下幾大亮點(diǎn):

  一是教育工作有地位。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作繼鐘祥市后,成為荊門市第二個(gè)被省廳授予“全省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡示范區(qū)”的縣市區(qū);教育行風(fēng)治理工作得到省七廳委認(rèn)可,被授予“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)”稱號(hào);XX中學(xué)成功保牌,順利通過了省級(jí)示范中學(xué)復(fù)評(píng);20xx屆高考再創(chuàng)佳績(jī),文理科一類重本上線人數(shù)超歷史,被區(qū)政府通令嘉獎(jiǎng)。

  二是校舍條件有提升。創(chuàng)新實(shí)施了“六統(tǒng)一”建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)了每個(gè)鎮(zhèn)、街道一所公辦中心幼兒園、偏遠(yuǎn)農(nóng)村公辦幼兒園全覆蓋的建設(shè)目標(biāo);實(shí)施了食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),自來水統(tǒng)一接入,餐桌椅、食堂加工設(shè)備統(tǒng)一配置;實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)代化改造,互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一接入、信息平臺(tái)共享;實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)有“D”級(jí)危房全部消除,其他校舍有序改造;實(shí)現(xiàn)了城區(qū)、鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)達(dá)標(biāo);積極擴(kuò)大城區(qū)學(xué)位,新建成XX小學(xué);全區(qū)義務(wù)段學(xué)校辦學(xué)條件基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

  三是隊(duì)伍發(fā)展有活力。在農(nóng)村學(xué)校,一大批年輕化、高學(xué)歷化、學(xué)科多樣化的教師正在改寫年齡老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的歷史;一大批校長(zhǎng)、干部、教師從學(xué)校管理、教育科研、師生活動(dòng)三個(gè)層面開展協(xié)作交流,有效的促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)師資資源、優(yōu)質(zhì)管理資源由城到鄉(xiāng)反哺式流動(dòng),有力的確保了城鄉(xiāng)均衡一體,得到了社會(huì)的一致肯定。教師素質(zhì)顯著提升,培訓(xùn)工作多次被教育部、省教育廳評(píng)為先進(jìn)單位;先后有近兩千余人次教師在各類教育科研活動(dòng)中獲獎(jiǎng);20余人次在國家、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

  四是改革創(chuàng)新有效果。近年來,我們圍繞“解難、破難、攻難”,集大家之智慧、大家之力量,實(shí)施了“政府定期議教”、“留守學(xué)生關(guān)愛”等一大批創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)有力的推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育均等化、城鄉(xiāng)教育一體化。“城鄉(xiāng)聯(lián)校協(xié)作體行動(dòng)”工作在全市推廣;“政府定期議教工作制度”被市教育局采用;“留守學(xué)生關(guān)愛機(jī)制”的建設(shè)和運(yùn)行管理模式已被成功移植到我省其他縣市。

  五是特色發(fā)展有內(nèi)涵。在學(xué)前教育工作中,精心打造活動(dòng)區(qū)角,積極架構(gòu)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的幼兒園教學(xué)內(nèi)容和方式,呈現(xiàn)出“園園皆精彩、處處有故事、個(gè)個(gè)是精品”的生動(dòng)發(fā)展局面;堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的育人方向,廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,XX小學(xué)的“新博雅教育”、XX小學(xué)的“雅行教育”、XX小學(xué)的“養(yǎng)正教育”、白石坡中學(xué)的“關(guān)公文化教育”、XX小學(xué)的“孝德教育”、團(tuán)林小學(xué)的“呼啦圈運(yùn)動(dòng)”等一大批特色項(xiàng)目正助推教育向內(nèi)涵、品位發(fā)展。

  六是師生安全有保障。學(xué)校安防措施、安全包片包校制度、食品衛(wèi)生安全知識(shí)考試制度得到全面落實(shí)。安防器材八大件基本配齊,監(jiān)控系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。每周一節(jié)生命安全教育課和心理健康教育課得到落實(shí)。部門聯(lián)合齊抓共管食品安全、校車安全、校園周邊環(huán)境安全體系基本建立。連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校安全零重大事故的工作目標(biāo)。

  可以說,在大家的不懈努力下,掇刀教育實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)重大突破,進(jìn)入了提檔升級(jí)、內(nèi)涵發(fā)展的新階段,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、風(fēng)生水起的大好局面,涌現(xiàn)出了一批特色學(xué)校,培養(yǎng)出了一批特色項(xiàng)目。如,XX小學(xué)在建校不到一年的時(shí)間里,不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),豐富學(xué)校內(nèi)涵,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次親自指導(dǎo),市內(nèi)外學(xué)校相繼到校學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展;XX小學(xué)積極克服區(qū)域劣勢(shì)和辦學(xué)條件中的困難,克難奮進(jìn),孝德文化特色明顯,在招生工作中,積極破解城郊邊緣化的矛盾,主動(dòng)協(xié)調(diào),主動(dòng)作為,受到了社會(huì)好評(píng)和認(rèn)可。

  這些成績(jī)的取得是區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視的結(jié)果,是各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果,是全區(qū)廣大教育工作者攻堅(jiān)克難、奮力拼搏的結(jié)果。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表區(qū)教育局對(duì)同志們的辛勤工作表示衷心地感謝!

  在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我區(qū)教育改革發(fā)展仍然面臨著一些挑戰(zhàn)。一是城鄉(xiāng)教育還不能較好的滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的多樣化教育需求。農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍待加強(qiáng);城區(qū)小學(xué)、初中“入學(xué)難”問題亟待破解;全區(qū)義務(wù)教育小學(xué)段均衡系數(shù)仍維持較高水平;民辦教育機(jī)構(gòu)的有效管理仍需進(jìn)一步鞏固。二是教師隊(duì)伍素質(zhì)提升仍然任重道遠(yuǎn)。農(nóng)村學(xué)校教師老齡化、學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾依然存在;教師隊(duì)伍中仍然存在違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象;教師激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步深化;教師繼續(xù)教育、城鄉(xiāng)聯(lián)校協(xié)作體有待進(jìn)一步拓展。三是教育教學(xué)質(zhì)量的提升仍需努力?,F(xiàn)有的教育思想、教育理念、教育手段還不能很好的適應(yīng)效率提高、質(zhì)量提升、品牌建設(shè)的需要。對(duì)此,我們必須解放思想,迎難而上,認(rèn)真研究,積極探索促進(jìn)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,努力在教育改革發(fā)展上取得新突破。

  二、克難攻堅(jiān),真抓實(shí)干,全力確保一役通過國家評(píng)估認(rèn)定

  9月15日—20日,國家教育部的評(píng)估認(rèn)定工作是對(duì)我區(qū)教育工作的一次大檢閱,也是對(duì)掇刀教育人的一次大考驗(yàn),面對(duì)國家級(jí)“大考”,我們必須全力以赴,盡其所能,認(rèn)真答卷,來不得一絲一毫的懈怠。當(dāng)前,教育呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的逼人態(tài)勢(shì),從全省來看,相鄰的XX區(qū)、宜都市、XX市、XX縣等29個(gè)縣市區(qū)已被教育部授予“國家縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)”,處在全省第一方陣;從大荊門來看,鐘祥市、東寶區(qū)已經(jīng)順利通過國家認(rèn)定,沙洋縣、京山縣發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯,去年沙洋縣就高分通過了全省第二批驗(yàn)收。我區(qū)可謂是前有“標(biāo)兵”策馬揚(yáng)鞭,后有“追兵”兵臨城下,競(jìng)相發(fā)展的壓力日益增大。順利通過國家教育評(píng)估已成為歷史賦予我們的神圣使命和光榮職責(zé);我們必須肩負(fù)責(zé)任,必須一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)干大事;必須后浪推前浪,永不停息向前進(jìn);必須一鼓作氣確保順利通過國家認(rèn)定,這既是各級(jí)黨委、政府的期望,也是掇刀30萬人民的期盼,更是我們的莊重誓言。

  一是時(shí)間上必須保證按時(shí)完成。當(dāng)前,距離迎國檢僅有3周的時(shí)間。時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、壓力大。特別是在當(dāng)前開學(xué)的緊要關(guān)頭,各地各學(xué)校必須把開學(xué)工作、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定與迎檢工作統(tǒng)籌考慮,合理安排,在確保安全穩(wěn)定和正常教學(xué)的同時(shí),將工作重心向迎檢工作傾斜。教育局各科室要把各自的業(yè)務(wù)活動(dòng)盡量壓減,確保精力集中到迎檢上來。迎檢工作是一項(xiàng)全局性、系統(tǒng)性工程,牽涉部門較多,數(shù)據(jù)報(bào)表復(fù)雜。局計(jì)財(cái)科、組織人事科等相關(guān)科室要切實(shí)加強(qiáng)與區(qū)財(cái)政局、區(qū)編辦等相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系,確保迎檢的檔案資料及數(shù)據(jù)匯總工作落到實(shí)處。督導(dǎo)辦、均衡辦要實(shí)行“倒計(jì)時(shí)”管理,認(rèn)真督辦,要實(shí)行每周五報(bào)告制,實(shí)行臺(tái)賬銷號(hào)管理,督導(dǎo)辦公室、監(jiān)察科要一周一匯總工作進(jìn)度,并在全區(qū)通報(bào);對(duì)檢查和督辦中出現(xiàn)的問題和不足,要及時(shí)召開碰頭會(huì),及時(shí)研究解決。各科室、各學(xué)校要通力合作、相互配合,全身心、全方位、全過程積極參與,精心組織,強(qiáng)化措施,上下齊心協(xié)力打一場(chǎng)迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。對(duì)在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)不能完成工作的,分管領(lǐng)導(dǎo)要約談科長(zhǎng)、包校領(lǐng)導(dǎo)要約談校長(zhǎng);對(duì)嚴(yán)重拖后腿的學(xué)校,實(shí)行黃牌警告,掛牌住校督辦。

  二是任務(wù)上必須保質(zhì)保量落實(shí)。各學(xué)校校長(zhǎng)是迎“國檢”的第一責(zé)任人,要親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前抓、具體抓,學(xué)校要抽調(diào)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能吃苦的同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,確保有足夠的精力用在迎檢工作上,切實(shí)提高執(zhí)行力;各教育辦公室要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校的指導(dǎo),也要實(shí)行包校責(zé)任制,幫助學(xué)校完善迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備,提高學(xué)校迎檢水平;局包校領(lǐng)導(dǎo)、科室從今天開始要全部沉到學(xué)校,開展指導(dǎo),幫助解決問題,確保各校突出問題得到有效整改。在迎檢工作落實(shí)上要做到三個(gè)“經(jīng)得起”:經(jīng)得起看。要加強(qiáng)功能室配置,圖書、儀器設(shè)備的管理和使用,制定功能室及各類教育資源使用計(jì)劃、每周課程表、使用記錄冊(cè)要統(tǒng)一編制并放于功能室內(nèi)備查。要大力強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治,體衛(wèi)藝科、各學(xué)校要將校園周邊需要整治的工作重點(diǎn)進(jìn)行排查,實(shí)行臺(tái)賬登記,限期整改到位。今天各鎮(zhèn)(街道)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)也親自參加我們的會(huì)議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)在整治校園周邊環(huán)境工作中鼎力相助,各鎮(zhèn)(街道)教育干事、各學(xué)校校長(zhǎng)要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)迎檢工作中的困難和問題,爭(zhēng)取黨委和政府的支持,9月5日開始重點(diǎn)開展校園周邊環(huán)境整治工作,確保校內(nèi)校外一個(gè)樣。要重特色、亮點(diǎn)建設(shè),要擦亮我們的工作特色和亮點(diǎn),將我們最靚麗的一面展現(xiàn)給督導(dǎo)專家。經(jīng)得起查。28項(xiàng)C級(jí)評(píng)估指標(biāo)、15項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況、近3年教育投入情況要上下一致,資料齊全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)要亂熟于心,要制定專人對(duì)各類數(shù)據(jù)弄準(zhǔn)弄懂;資料整理要做到“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標(biāo)簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。對(duì)還需要準(zhǔn)備電子檔案的,必須安排專人提前將有關(guān)資料分門別類建檔,做到專家要什么,我們就能提供什么。經(jīng)得起問。在檢查的過程中,專家可能會(huì)問到一些問題,區(qū)教育局的聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校接待人員一定要提前做好功課,對(duì)各種可能的情況進(jìn)行分析,做好回答應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備;特別強(qiáng)調(diào)的是各位校長(zhǎng)是學(xué)校迎檢工作的第一張名片,必須對(duì)學(xué)校各方面的情況全面掌握,對(duì)專家提出的問題必須對(duì)答如流,不能退居二線,當(dāng)甩手掌柜。對(duì)于四個(gè)座談會(huì),我們要充分吸取2012年迎省檢的教訓(xùn),信訪監(jiān)察科、各學(xué)校要提前按照規(guī)模做好人員的安排和溝通演練,確保不出紕漏。

  三是宣傳上必須營造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長(zhǎng)書、報(bào)紙、電視等各種形式,大力宣傳本地本校工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型,進(jìn)一步凝聚廣泛的共識(shí),營造尊師重教的氛圍,創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境,形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。通過廣泛宣傳,提高人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各個(gè)層面人群對(duì)教育工作的認(rèn)同,提高公眾滿意度。同時(shí),局辦公室、學(xué)校要密切關(guān)注各級(jí)各類輿情,要做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間處置,不能因?yàn)槿魏呜?fù)面的聲音影響迎評(píng)工作。

  三、鎖定目標(biāo),明確任務(wù),加快推進(jìn)“全省學(xué)前教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作今年,我區(qū)還有一件大事就是做好“全省學(xué)前教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作。區(qū)委、區(qū)政府非常關(guān)心這項(xiàng)工作,人民群眾迫切期盼學(xué)前教育大提升,掇刀教育不能僅義務(wù)教育獨(dú)秀,要打造完整的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育,還需學(xué)前教育、高中教育都過硬,因此,我們?cè)诨緦?shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,審時(shí)度勢(shì)的啟動(dòng)了這項(xiàng)創(chuàng)建工作,目的就是夯實(shí)教育基礎(chǔ)的基礎(chǔ),做好總?cè)肟诠ぷ?。可以說,今年我區(qū)學(xué)前教育的變化是翻天覆地的,在大家的辛勤努力下,成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的、可圈可點(diǎn)的。一是辦園理念大變化。4月29日,我們組隊(duì)赴潛江考察學(xué)習(xí)后,不論是公辦幼兒園,還是民辦幼兒園的園長(zhǎng)、教師感觸都很深,春梅幼兒園園長(zhǎng)劉春梅等多名園長(zhǎng)一次學(xué)習(xí)不夠,還單獨(dú)組織教師集體再到潛江、城區(qū)學(xué)習(xí),回來后,全面跟新辦園理念,比著實(shí)施“去小學(xué)化”工作,辦園理念發(fā)生了質(zhì)的變化;二是辦園條件大變化。暑假期間,各幼兒園針對(duì)辦園條件不足的問題,按照《掇刀區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園保教設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》,積極籌集資金,對(duì)園舍園貌及基本設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了更新與添置,XX幼兒園、長(zhǎng)興幼兒園等一大批幼兒園舊貌換新顏。三是育人環(huán)境大變化。走進(jìn)我區(qū)的每一所幼兒園,五彩繽紛,色彩斑斕,一步一場(chǎng)景,空中、窗臺(tái)、墻面、地面處處散發(fā)著濃濃的育人氛圍,讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的“王國”,我想,這樣的環(huán)境才是符合幼兒身心特點(diǎn)的,才是幼兒教育需要的;四是隊(duì)伍素質(zhì)大提升。師資隊(duì)伍一直是我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的短板。過去,各幼兒園基本各自為陣,往來很少,在此次的創(chuàng)建工作中,我局結(jié)合實(shí)際,在全區(qū)組建了9對(duì)聯(lián)園協(xié)作體,從管理、活動(dòng)多個(gè)層面選派教師交流互動(dòng),走動(dòng)“竄門”,有效的將公辦和民辦整合成了一個(gè)整體,使得凝聚力顯著增強(qiáng),隊(duì)伍素質(zhì)整體提升,活力四射。這些變化讓我非常欣慰,特別是今年暑期各幼兒園教師主動(dòng)放棄休息,加班加點(diǎn)整理創(chuàng)建檔案,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)查漏補(bǔ)缺,這種大局意識(shí),這種合力共為、忘我工作的態(tài)度讓我很感動(dòng)。在這樣的氛圍下,在這種工作積極性中,我相信我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

  對(duì)照評(píng)估5項(xiàng)主要指標(biāo)22個(gè)評(píng)估要點(diǎn),我們也要看到存在的困難和問題。一是城區(qū)“大班化”和農(nóng)村生源不足的矛盾比較突出。一些優(yōu)質(zhì)園班級(jí)學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),而一些農(nóng)村園卻面臨著生源緊缺的問題,亟待規(guī)范;二是辦園條件不達(dá)標(biāo)問題還存在。部分幼兒園(特別是民辦園)的辦園條件,不符合幼兒園使用標(biāo)準(zhǔn),活動(dòng)場(chǎng)地狹小,空間嚴(yán)重不足,基本用房難以保證;三是教師持證率整體偏低。全區(qū)專業(yè)教師持證率僅為36%,僅有4所幼兒園達(dá)到了“兩教一保”配置標(biāo)準(zhǔn),教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況也不容樂觀;四是教師待遇保障不到位。我區(qū)幼兒園90%的教師是聘請(qǐng)的,不管是公辦還是民辦園,教師“五險(xiǎn)一金”繳納未到位。

  迎檢在即,我們必須認(rèn)真研究這些問題,拿出切實(shí)的解決辦法,快實(shí)施、快推進(jìn)、快提升。一是要加大投入。請(qǐng)各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)一定不要有“等靠要”思想,要多想辦法,要向XX幼兒園、春梅幼兒園、長(zhǎng)興幼兒園學(xué)習(xí),內(nèi)挖潛力,外借援力,多方籌資,努力改善辦園條件,實(shí)現(xiàn)園舍達(dá)標(biāo);今年實(shí)施的四個(gè)幼兒園項(xiàng)目要早開工、快開工,確保年底建成。二是要從嚴(yán)控制班額。要嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,今年任何一所幼兒園不得跨區(qū)域、跨范圍招生,要按照班額標(biāo)準(zhǔn)做好班額控制、調(diào)整工作,要堅(jiān)決杜絕大班額;各農(nóng)村幼兒園一定要加大宣傳力度,主動(dòng)上門、主動(dòng)招生、主動(dòng)服務(wù)、爭(zhēng)取生源。三是要繼續(xù)重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)角建設(shè)。目前,有一部分幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)角建設(shè)上態(tài)度不明確,觀念不新,動(dòng)作不大,影響了全區(qū)整體進(jìn)度?;炭?、督導(dǎo)辦要迅速下達(dá)整改通知書,督促幼兒園拿出整改方案督促整改,存在問題的幼兒園要主動(dòng)整改,并爭(zhēng)先進(jìn)位。四是要切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照“每班‘兩教一保’及其他各類專業(yè)人員配備到位,所有人員均持證上崗”的要求,盤活校內(nèi)人力資源,提高招聘門檻,招聘德才兼?zhèn)淝揖哂邢嚓P(guān)資質(zhì)的幼教工作人員,配足配齊專任教師、保育員,確保隊(duì)伍達(dá)標(biāo)。五是要嚴(yán)格落實(shí)“保教行為的規(guī)范”。要按照《掇刀區(qū)幼兒園常規(guī)管理?xiàng)l例》,對(duì)園務(wù)管理的各個(gè)方面提出了具體、可操作的要求。各園要對(duì)照“條例”,逐條逐項(xiàng)抓好自查、整改、落實(shí)。六是要加強(qiáng)檔案資料的整理。要堅(jiān)持實(shí)事求是,力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,內(nèi)容可信,材料齊全,整理規(guī)范,特別要高度重視7個(gè)“一票否決”指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容。

  四、深查細(xì)究,全面整改,努力確保師德師風(fēng)整肅到位

  當(dāng)前,我區(qū)教師隊(duì)伍主流是好的,很多干部教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊敬和愛戴。如,麻城中學(xué)杜小軍同志到學(xué)校任啟明星校長(zhǎng)后,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師狠抓質(zhì)量,各項(xiàng)工作管理規(guī)范,成績(jī)顯著;交通小學(xué)嚴(yán)永生同志,面對(duì)困難,不哭不喊,不等不靠,主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持,雖然學(xué)校條件不好,但生機(jī)勃勃;雷集小學(xué)龍慶華同志扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,把一個(gè)最邊遠(yuǎn)的學(xué)校建設(shè)成為師生的家園、樂園,實(shí)屬不易;XX中學(xué)的“拼命三郎”黃紅兵老師是高中的實(shí)干家,他用滿腔的愛滋潤(rùn)著學(xué)生;李集小學(xué)陳桂華老師雖然年紀(jì)較大,但愛學(xué)習(xí)、肯鉆研,身兼數(shù)職不叫累,始終堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)一線;江山學(xué)校青年教師鄧琳,參加工作僅一年,勤于學(xué)習(xí),善于思考,工作快上位、業(yè)務(wù)快上手,已成為學(xué)校音樂學(xué)科的頂梁柱,多次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這些教師只是我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的典型代表,當(dāng)然,還有很多這樣的干部、教師長(zhǎng)期在農(nóng)村、在基層、在一線不辭辛勞,無私奉獻(xiàn),把自己的青春和熱血灑在了教育的征途上。今年的第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上,區(qū)委、區(qū)政府將集中表彰一批“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)秀教師代表,展示教師才藝,肯定成績(jī),弘揚(yáng)師德正能量。請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真做好優(yōu)秀教師推薦工作和教師才藝展示節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

  結(jié)合此次集訓(xùn)主題,反思我們的隊(duì)伍,我認(rèn)為以下幾方面的問題,還需要我們迅速整改:

  1.工作執(zhí)行力的問題。迎省檢以來,不論是在教育局,還是在學(xué)校,在工作的落實(shí)上都有打折扣、互相推諉的現(xiàn)象;特別是面對(duì)義務(wù)教育迎國檢、學(xué)前教育創(chuàng)省示范以及碰到一些棘手的問題時(shí),很多人有麻痹、慵懶、渙散、疲倦等懈怠思想,有歇腳、享樂意識(shí),不愿去想、去攻、去做,失去了敢拼敢干的膽量、攻堅(jiān)克難的銳氣,執(zhí)行力大打折扣。從8月16日走訪全區(qū)13所學(xué)校的情況來看,很多學(xué)校在時(shí)間如此緊迫的形勢(shì)下還在等、還在望、還存在一些錯(cuò)誤的心理:一是“省級(jí)評(píng)估都過關(guān)了,國家認(rèn)定評(píng)估驗(yàn)收相對(duì)簡(jiǎn)單”的大意心理;二是“存在的問題,局里會(huì)統(tǒng)一解決的”的消極被動(dòng)心理;三是“督導(dǎo)檢查不一定到我鎮(zhèn)我校”的僥幸心理,這些問題必將給迎檢工作帶來影響和危害。當(dāng)前,我區(qū)教學(xué)創(chuàng)佳績(jī)需要敢于沖鋒的執(zhí)行力;學(xué)校創(chuàng)特色需要勤于思考的執(zhí)行力;迎國檢更需克難攻堅(jiān)的執(zhí)行力。我們急需每名校長(zhǎng),每名干部、教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,銳意進(jìn)取,追求卓越,為順利通過國檢揮汗出力,為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展添磚加瓦!

  2.規(guī)范辦學(xué)行為的問題。近年來,中央、省、市為落實(shí)依法治教,規(guī)范辦學(xué),制定下發(fā)了一系列的文件規(guī)定。然而,一些學(xué)校,特別是初中,仍普遍存在著違規(guī)補(bǔ)課多、作業(yè)多、考試多、學(xué)生睡眠時(shí)間少、課業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題;仍普遍存在著隨意調(diào)課、占課、未開足開齊體音美課程的問題;一些小學(xué)銷售教輔資料現(xiàn)象還非常普遍。去年9月至今,我區(qū)因辦學(xué)行為問題被市教育局在全市通報(bào),家長(zhǎng)也對(duì)此多次電話投訴。區(qū)教育局雖然多次整頓,但部分學(xué)校仍然我行我素,不按規(guī)定落實(shí),變著法子上晚自習(xí)、轉(zhuǎn)移場(chǎng)地搞違規(guī)補(bǔ)課。“應(yīng)試教育”的思想在我們有些校長(zhǎng)身上根深蒂固。這顯然不符合辦人民滿意教育的初衷,更不符合推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求。

  3.規(guī)范師德師風(fēng)的問題。我區(qū)大部分教師都能自覺遵守掇刀區(qū)中小學(xué)教師從教“五條禁令”,但仍有:一些新招聘到農(nóng)村的教師未把工作當(dāng)事業(yè),胸?zé)o大志,不愛學(xué)習(xí),不是鉆業(yè)務(wù),而是比著玩;不安心本職工作,而是把當(dāng)教師當(dāng)跳板,到農(nóng)村還沒站穩(wěn)腳跟,就整天到處找關(guān)系,跑調(diào)動(dòng);一些城區(qū)學(xué)校的中年教師未把工作當(dāng)主業(yè),浮躁不安,不是精教學(xué),而是想著辦班、推銷教輔資料、做生意;一些老教師不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不更新知識(shí),躺在過去的功勞簿上,不愿擔(dān)當(dāng),不愿在教育一線,希望享清福、圖安逸;一些教師缺乏愛心,教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,還在體罰或變相體罰學(xué)生;一些教師做人處事不檢點(diǎn),生活作風(fēng)糜亂,與教師身份極不相稱;一些教師大局意識(shí)缺乏,個(gè)人利益至上,看問題從不換位思考,喜歡鉆牛角尖,思想狹隘,怨氣多,工作上總不能很好地與人溝通和合作,本來可以通過正常途徑實(shí)現(xiàn)內(nèi)部解決的小事,卻偏要網(wǎng)上發(fā)貼散布流言蜚語,影響學(xué)校形象;一些教師隨意請(qǐng)假,小病大養(yǎng),只拿工資不做事;一些教師不安心工作,年年吵調(diào)動(dòng);一些教師誤認(rèn)為過去在收費(fèi)年代亂發(fā)亂補(bǔ)理所當(dāng)然,現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理規(guī)范了,亂發(fā)亂補(bǔ)沒有了,于是就指責(zé)校長(zhǎng)沒魄力,不關(guān)心教師利益。這些問題客觀上是受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)不良風(fēng)氣的消極影響,但主觀上更是部分教師思想道德滑坡,價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差。

  這次集訓(xùn)就是要認(rèn)真剖析這些問題,找準(zhǔn)原因,深入整改,為順利通過認(rèn)定掃清障礙,為打造“優(yōu)質(zhì)均衡”教育奠定基礎(chǔ)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“師德建設(shè)年”、集訓(xùn)要求,我認(rèn)為應(yīng)突出抓好以下幾個(gè)方面的工作。

  1.要廣泛開展宣傳動(dòng)員。一是做好動(dòng)員部署工作。今天會(huì)議以后,各鎮(zhèn)(街道)、中小學(xué)校、幼兒園要迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂集訓(xùn)方案,召開動(dòng)員大會(huì),廣泛動(dòng)員全體教師積極參與集訓(xùn)活動(dòng)。二是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,通過組織觀看師德教育錄像、舉辦師德論壇、優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)、演講比賽、座談會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。組織教職工開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》等法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過開辟學(xué)習(xí)專欄或?qū)n}會(huì)議、交流心得體會(huì)文章,真正做到學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。三是組織教師簽訂《掇刀區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《掇刀區(qū)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)承諾書》,經(jīng)學(xué)校審核后,由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。要通過向?qū)W生、家長(zhǎng)公開承諾等方式,接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督,以此在全體教師中形成以身示范,以德施教,講求誠信教風(fēng),逐步推進(jìn)依法治教,依法執(zhí)教的進(jìn)程。

  2.要扎實(shí)開展對(duì)照檢查。一是對(duì)照反思。每個(gè)教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《承諾書》、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于糾“四風(fēng)”的要求和今天報(bào)告團(tuán)四名教師的先進(jìn)事跡,結(jié)合自身實(shí)際深入開展“七查”:查是否熱愛本職工作、終身勤奮學(xué)習(xí)、恪盡職守教書、全心全意育人;查是否有無以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟現(xiàn)象;查是否向?qū)W生推銷資料、搞有償補(bǔ)課、暗示學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品;查是否做到嚴(yán)謹(jǐn)治教、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)反饋,查是否做到更新教育觀念,探索教學(xué)方法,因材施教,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;查是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,有無侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為;查是否做到潔身自愛,有無衣襟不整、言行不慎、舉止不雅、酒后進(jìn)課堂、在課堂上使用通訊工具等現(xiàn)象。每個(gè)教師要有書面反思總結(jié)材料,反思總結(jié)材料不少于2000字,中層干部的,由校長(zhǎng)審核;一般教師的,由中層干部分塊審核。學(xué)校要將每個(gè)教師的反思總結(jié)材料存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。二是查擺問題。在查擺過程中要注重抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。一要找出學(xué)校自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的差距;二要找出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)方面存在的問題;三要找出本校教師隊(duì)伍中普遍存在的不足;四要針對(duì)以上三點(diǎn)進(jìn)行深入分析,找出問題存在的原因,并寫出書面材料。書面材料要在教師會(huì)上討論,并張貼征求意見,接受監(jiān)督,修改整理后上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組審核。三是民主評(píng)議。各校要采取問卷調(diào)查等形式,開展教師評(píng)議教師、學(xué)生評(píng)議教師、家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng)。評(píng)議要嚴(yán)肅認(rèn)真,客觀公正。評(píng)議結(jié)果要作為教師師德考核的依據(jù)。對(duì)違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評(píng)教育,幫助他們提高認(rèn)識(shí),改正錯(cuò)誤。

  3.要有效開展集中整改。一是各學(xué)校要針對(duì)查擺出來的問題,制定整改方案,明確重點(diǎn)整改問題,逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。各校整改方案要書面報(bào)送教師管理科審核。二是對(duì)民主評(píng)議問題較突出的教師,學(xué)校要確定專人“結(jié)對(duì)子”幫助整改。三是抓好制度建設(shè)工作,要通過此次集訓(xùn),積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,逐步建立健全相關(guān)管理制度,并形成制度匯編,同時(shí),加強(qiáng)制度執(zhí)行。

  五、規(guī)范行為,嚴(yán)格落實(shí),全面做好學(xué)校開學(xué)工作

  一是精心安排好開學(xué)各項(xiàng)工作。各地各學(xué)校要妥善處理好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,結(jié)合實(shí)際,研究制訂開學(xué)工作方案,全面安排,精心組織,有序開展。要確保教職員工及時(shí)到崗,以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學(xué)工作;確保教材及時(shí)到位,在開課前發(fā)送到學(xué)生手中;確保學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好,保障有力;確保學(xué)生按時(shí)返校,不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。

  二是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。各地各學(xué)校要牢固樹立安全第一的意識(shí),不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。要認(rèn)真開展校園安全隱患排查整治,對(duì)交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、宿舍管理、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進(jìn)行安全檢查。中小學(xué)、幼兒園校內(nèi)的消防安全設(shè)施建設(shè)不到位的,要抓緊建設(shè)、整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的薄弱環(huán)節(jié),要立即進(jìn)行整改,一時(shí)難以整改到位的,要落實(shí)嚴(yán)密的防范措施,確保不出問題。要千方百計(jì)確保學(xué)生上下學(xué)乘坐車輛的交通安全。嚴(yán)格落實(shí)校園各項(xiàng)安全管理措施。扎實(shí)抓好學(xué)生安全教育和應(yīng)急演練。要辦好食堂,切實(shí)規(guī)范食堂管理,最大程度的讓利于師生,服務(wù)好師生;要關(guān)心師生生活,深入開展矛盾問題排查化解。強(qiáng)化學(xué)校思想文化陣地管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

  三是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)決治理和嚴(yán)肅查處分重點(diǎn)班(快慢班)、亂招生、亂收費(fèi)和亂發(fā)教輔資料等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,各位校長(zhǎng)一定要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決,依法辦學(xué)、依規(guī)辦學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度,在今年的報(bào)名收費(fèi)中,各中小學(xué)只能收取書本費(fèi),其他代收費(fèi)、學(xué)生生活費(fèi)一律等計(jì)財(cái)科通知后收取;各幼兒園要嚴(yán)格按照在物價(jià)部門備案的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),不該收的費(fèi)用一律不得收取。今年,凡是因違規(guī)收費(fèi)影響迎檢的中小學(xué)一律取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,幼兒園一律取消獎(jiǎng)補(bǔ)、年檢資格。要嚴(yán)格招生秩序,對(duì)于今年的招生,特別是南城區(qū)的三所學(xué)校,我提十二個(gè)字的要求:“控制班額、有序疏導(dǎo)、和諧招生”,既要做到班額達(dá)標(biāo),又不能因招生引發(fā)新的輿情。對(duì)反映和暴露出來的亂分班(辦班)、亂發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)問題,局紀(jì)檢、監(jiān)察要認(rèn)真核實(shí)查處,強(qiáng)化責(zé)任追究,嚴(yán)肅處理責(zé)任人,并向社會(huì)通報(bào)查處結(jié)果。

  揚(yáng)鞭策馬踏征程,齊心協(xié)力譜新篇。同志們,我區(qū)接受國家縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)評(píng)估認(rèn)定工作、學(xué)前教育創(chuàng)省示范、教師集訓(xùn)、學(xué)期開學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,以勇于擔(dān)當(dāng)舍我其誰的責(zé)任感,凝心聚力,上下聯(lián)動(dòng),腳踏實(shí)地,向黨和人民交上一份滿意的答卷。

  最后預(yù)祝我區(qū)20xx年暑期教師集訓(xùn)工作取得圓滿成功,也祝愿全區(qū)教育系統(tǒng)的干部教師在即將到來的新學(xué)年身體健康、闔家幸福、工作取得更大成績(jī)!

  謝謝大家!

  教師暑假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話(三)

  老師們:

  根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署,20xx年暑假教師集訓(xùn)今天正式開始。本次集訓(xùn)的目的是通過學(xué)習(xí)交流和反思討論,提升師德師風(fēng)水平,增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)換思想,更新觀念,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展,使教育更加符合時(shí)代發(fā)展的潮流,更加符合建設(shè)中國特色社會(huì)主義對(duì)人才的需要,更加符合廣大人民群眾對(duì)教育的殷切期望。我講三句話。

  第一,不斷提升我們的道德素養(yǎng)。當(dāng)前,各種不良社會(huì)風(fēng)氣正逐漸侵蝕我們的校園,也影響著教師隊(duì)伍,部分教師中出現(xiàn)利益當(dāng)頭,金錢第一的思想,并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會(huì)評(píng)價(jià)中正在下滑,這需要我們每一個(gè)教師警覺起來,用自己高尚的師德師風(fēng)塑造教師的良好形象。當(dāng)然,教師首先是人,人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的,我不是禁欲主義者,但是我認(rèn)為,我們每一個(gè)人在追物資、精神層面的利益時(shí),都要遵循法律、道德的原則,都要腳踏實(shí)地。當(dāng)前,教師隊(duì)伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍,教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感,這與整個(gè)社會(huì)大氣候有關(guān),在不斷的比較中我們失落了,也與部分同志不切實(shí)際的利益觀相關(guān),把目標(biāo)定的過高,對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望太大,這些都需要我們實(shí)事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們多少是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神和犧牲精神的,假期我碰到幾個(gè)外校的教師,他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專業(yè)課教師,他講,你們這些初中的領(lǐng)導(dǎo)老師怎么要送這么多學(xué)生到我們學(xué)校,多幾個(gè)少幾個(gè)對(duì)我們學(xué)校都無所謂,多了我們的工作負(fù)擔(dān)重,工資又不漲,我們一周那么多課,還沒有校長(zhǎng)書記的工資高。當(dāng)然他說的是玩笑話,我問他一周多少課,他說六節(jié)課呀,搞死人啊。試問,一周六節(jié)一年不到300節(jié)課,到底是負(fù)擔(dān)重了還是輕了,與那些臉朝黃土背朝天的人比比,是待遇多了還是少了?后來一所初中的一位教師和我辯論,他說,書記市長(zhǎng)不能兌現(xiàn)我們的待遇,我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對(duì)付,誰叫他只給那么點(diǎn)待遇我呢。我說你的觀點(diǎn)是錯(cuò)的,為什么?因?yàn)槟惴笱艿氖菬o辜的學(xué)生,敷衍的是無辜的學(xué)校。同志們,我們應(yīng)該有怎樣的襟懷,我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操,我想,我們不是圣人,我也不可求大家都成為道德楷模,但是,我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線,也就是我們常說的:吃好這碗良心飯。

  第二,不斷提升我們的業(yè)務(wù)能力。教師是專業(yè)技術(shù)人員,是知識(shí)分子。我們?cè)诩?jí)別上還是比較高的,一個(gè)副高就是副教授級(jí)別,比照公務(wù)員相對(duì)于副處級(jí),一個(gè)中級(jí)職稱也是講師級(jí)別,比照公務(wù)員那可是正科級(jí)。當(dāng)了一輩子教師,肚子里那一點(diǎn)可憐的墨水可能已經(jīng)擠干大半。我們頭腦里究竟有多少真貨,我想大家自己心中最有數(shù)。我還是夸夸我自己吧。當(dāng)年當(dāng)教研員,那可是要有真貨的呀,大家不知道,當(dāng)年我有多少誠惶誠恐,為什么?心里沒底呀,怎么辦,別人休息你得偷偷的看書,別人不愿意參加的培訓(xùn),自己變著法子撿漏貨,好歹當(dāng)了三年的教研員,還沒有露陷,靠的是不斷的學(xué)習(xí)。到初中教書,雖然帶的是看不起眼的思想品德,而且這門課累計(jì)教了20多遍,可以這樣講,我在進(jìn)教室前從來沒有疏忽過,總是把有關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)看幾遍,這樣進(jìn)教室才會(huì)是從容不迫。今年假期我報(bào)名參加計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),起初認(rèn)為自己是電腦高手,一個(gè)文字處理,一個(gè)p運(yùn)用,不就是小菜一碟嗎,搞了近20天,才發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)三腳貓功夫是絕對(duì)過不了關(guān)的。于是老老實(shí)實(shí)花了幾百元錢購買輔導(dǎo)軟件,夜以繼日的訓(xùn)練,就是這樣努力,我看29號(hào)的考試未必過關(guān)。我說這些是想說明一個(gè)道理,當(dāng)教師就得終生學(xué)習(xí),就得學(xué)會(huì)吐故納新,這不僅對(duì)我們的教學(xué)工作有利,更有利于我們過健康、有意義的生活。青年教師你愛學(xué)習(xí),你的工作就如虎添翼,中年教師你愛學(xué)習(xí),你就不會(huì)郁悶,不會(huì)為自己奮斗一生還沒有高官厚祿而迷茫,老年教師你愛學(xué)習(xí),你就會(huì)煥發(fā)青春充滿活力。

  第三,在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智。新的學(xué)校、新的崗位,我們必然有許多期待。離開的同志們,你們是優(yōu)秀的,可以這樣講,我對(duì)大家都有一種依依不舍的情懷,我希望大家迅速適應(yīng)新的環(huán)境,創(chuàng)造性的工作,在新的崗位上建功立業(yè)。我期待中大家的好消息,因?yàn)槟銈冊(cè)诠賵涍@塊教育的熱土上已經(jīng)創(chuàng)造了許多輝煌的成績(jī)。留下來的同志,大家也是十分優(yōu)秀的,無論大家是什么心態(tài),我希望大家一如既往,在教育教學(xué)崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。

 
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