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高三學(xué)生大會校長講話

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  高三的生活是美麗的圖片。它也許是你深夜伏案學(xué)習(xí)的背影,也許是某一次周考過后你的眼淚,也許是你和朋友一起邊談笑邊背書的時刻,也許是某一次你從老師家補課回來走的一條黑暗而孤獨的道路,也許是你在不知名的地方大喊自己心里的話。不管它是什么,它都是成長。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三學(xué)生大會校長講話,僅供參考。

  高三學(xué)生大會校長講話(一)

  同學(xué)們:

  今天是20xx年9月28日,距離20xx年高考只有252天。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。在這金秋九月,在學(xué)校取得20xx年高考傲人成績的激動和欣喜中,我們迎來了新一屆的高三、新一屆的高考。新的學(xué)年,新的氣象,此刻,我們也站上了高三的新起點。我們夢想著,拼搏著,誓要創(chuàng)造新的輝煌。

  上高三之前,我們對她有太多的遐想,太多的希冀;現(xiàn)在,我們經(jīng)歷著高三,才深刻地明白:高三不是空想。高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無反顧、堅持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來彌補學(xué)習(xí)上的不足,我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來見證我們的進步,我們更要承受身心的磨礪,養(yǎng)成堅韌不屈的品格。這一年,我們必將面對荊棘和風(fēng)浪,必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

  或許,還有人沉浸在過去的成績里,為自己的成功欣喜滿足;或許,還有人躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗自怨自艾;或許,還有人迷戀在游戲人生里,為自己的行為渾渾噩噩。此刻,站在高三的起跑線上,我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步,沒有理由消磨時間,更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己,積累知識,充實自己的大腦;積累經(jīng)驗,打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水,為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量,戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途,我們必將超越它,永不言棄。

  有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。

  高三的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。怎么樣搞好學(xué)習(xí)呢?一般學(xué)習(xí)策略是:

  1、課前預(yù)習(xí),找出問題,聽課時才能有重點的聽。

  2、認(rèn)真聽講:將老師將的精華抓住。“課上一分鐘,勝似課下半天功”。

  3、記筆記:基本概念不用記,而老師對概念的解釋特別要記。老師講例題時,將題抄好之后,就聽老師分析、解題,最后把答案抄下來,課后在自己獨立做出來。

  4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,想一遍,直到全部理解后再去做題,否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識,以后少了許多障礙。

  5、每次考試前都將平時作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法

  還要學(xué)會處事的策略:

  1、非淡泊無以明智,非寧靜無以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜,每一次考試認(rèn)真對待,好不驕傲,差不氣餒,關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

  2、隨時隨地不讓自己做無用功,看書看不進去時就做題,頭腦發(fā)脹時休息一會兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了,馬上換語文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排,就不會覺得十分疲勞,就是這個道理。

  3、既不能妄自尊大,以為自己什么都會了,也不能妄自菲薄,遇到一點挫折就放棄努力。決心給了我們動力,信心給了我們勇氣,恒心給了我們成功。每一個人都要做好一種心理準(zhǔn)備,承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好,又一直在努力的同學(xué),成效不可能忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。量變達(dá)到一定的度,就會質(zhì)變。

  4、文武之道,一張一弛,勞逸結(jié)合,“8-1>8”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵龌顒右幌?,讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會兒籃球。消除一天的緊張,既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。

  5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想,或是現(xiàn)實與期望尚有差距的同學(xué),信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過,自己一定能行。

  6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平時積累的??赡苡腥擞X得努力了好一陣子也不見效,可是如果不努力更不會見效,努力總有一天會見效。

  7、獲得總是在付出以后,要克服惰性,不要給自己找理由放松自己,做每一件事都想一想對于學(xué)習(xí)有沒有好處,再決定去不去做。例如看電視,踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松,適可而止。有了這個尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

  同學(xué)們,天其實并不高,海其實也不遠(yuǎn)。只要有夢,理想就會實現(xiàn)。萬里飄雪的北京皇城,我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。只要有夢想,就要去拼,勇敢去闖!

  十年面壁,三年鑄劍;堅持夢想,亮劍高三;厚積薄發(fā),一飛沖天!真所謂:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚. 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 。

  所以,今天我給大家演講的標(biāo)題就是:厚積薄發(fā) 亮劍高三 祝大家成功!

  高三學(xué)生大會校長講話(二)

  親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!非常高興學(xué)校能給我這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活,希望這段時間我們過得愉快!更希望大家認(rèn)真聽,存有異議的地方可以會后以不同的形式進行協(xié)商。

  陽春三月孕育無限生機,青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!

  中學(xué)時代,是一個人一生中最美麗的青春時代。在這個季節(jié),那擺脫不掉的孩子氣,那血氣方剛的沖動,那知識的日漸積累,那朦朦朧朧的情感,那刻意為之的打扮,那故作成熟的舉動,那設(shè)上密碼的日記……都是一種嶄新的體驗,都是一種成長的感覺。尤其是高二,更是中學(xué)時代的關(guān)鍵階段。在這個階段,我們?nèi)绾蝸戆盐兆约?,運籌帷幄,決勝于未來呢?

  總結(jié)若干成功走過高中的學(xué)生的經(jīng)驗,我們不難發(fā)現(xiàn),他們都具有堅強的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅強、勤奮、智慧、開朗、陽光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些,應(yīng)該是我們每一個中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。

  一、做一個有志向、有抱負(fù)的中學(xué)生(勵志教育)

  我們要有自己的志向、目標(biāo),我們更要利用好現(xiàn)在的時間磨礪自己的意志。

  志向是什么?志向應(yīng)該是一個人精神至高追求的體現(xiàn),我們會因為志向的激勵和召喚確定自己的人生方向,心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生,會因為追求志向的實現(xiàn)而充實無比。過程是充實的,收獲是精彩的,一舉兩得,何樂而不為呢?

  在我們的身邊,就有很多過得十分充實的同學(xué),雖然沒有展示過什么豪言壯語,但卻在扎扎實實的為自己的志向付出努力!想想你的小時候,家長、老師問你長大了想做什么?不就是一種志向的體現(xiàn)嗎?家長“為了讓孩子過得更好一些”也是一種樸素的志向!老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實現(xiàn)育人成才的志向啊!

  敬愛的周“為中華之崛起而讀書”的志向就是在年少的時候確立的,你呢?難道要等到年老乏力、精力不濟的時候抓著自己白花花的胡子無限懊悔?難道我們就心甘情愿的把自己本來可以實現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人?我們相信,每一個人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽?,每一個人都不希望自己落后于人,立志不在早晚,不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時間,充實的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開始的,好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想,制定切實可行的計劃,讓一切都為我們的志向讓路,讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下!

  互動(現(xiàn)場隨機詢問幾個學(xué)生的志向)

  舉例:志向高低有別,產(chǎn)生的動力也會有別!鼓勵有大志,但要從小事做起。

  自己小時候的故事:媽媽說當(dāng)老師的好處,自己想當(dāng)老師,結(jié)果真的 成了老師,如果當(dāng)時母親的文化程度高一些,說說胡錦濤同志,現(xiàn)在……

  某些學(xué)生的“志向”:力爭三年娶一個準(zhǔn)媳婦回家,于是,中國家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件,兩個沒有志向的人組成了一個沒有志向的家庭,更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問題,即使將來有了孩子,不僅僅是智商和志向的低下啊!更會讓我們?nèi)祟惖倪M步滯步不前,甚至倒退多少年!看,沒有志向的危害!其實這不叫志向,這叫只想,很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒有人欣賞你們的故作姿態(tài),以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無助!

  成功例子:阿里巴巴總裁馬云的三次高考。

  所以,我們要有志向,要有追求!我們的追求:為了生存是最基本的,為了父母那是良心,為了更高的目標(biāo)那是高尚。

  沒有志向的人沒有資格談尊嚴(yán),沒有志向的人哪里還有什么未來?

  二、把勤奮看成最基本的原則

  每個人的天資稍有差別,但上帝是公平的,他賜予了我們每一個人一把開拓未來的利器——勤奮。只不過很多同學(xué)沒有注意到,有的同學(xué)卻合理的利用了。所以,今天大家成績出現(xiàn)差異的最大原因,就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。

  勤奮是衡量一個人的底線。

  窮人有兩種:一種人窮但志不短,每天都在勤奮的工作,為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無上進心,得過且過的熬日子,這樣的人沒有人看的起,久而久之還會成為社會的累贅。同樣是窮人,卻因為勤奮與否獲得了不同的精神境界和評價,這,就是勤奮的力量。

  作為學(xué)生亦是如此,種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績不理想,沒有人會笑話你,但如果放棄了勤奮,做一天和尚撞一天鐘,在別人的眼中,你就只能是一個和尚,還是一個不折不扣的懶和尚。一個聰明的人不勤奮是小聰明;一個聰明的人勤奮,可成大器;一個不聰明的人勤奮,總有一天會獲得該有的榮耀;一個不聰明的人也不勤奮,即使天上掉肉包子的時候不被餓死!也會被砸死!

  舉例:三十七級復(fù)習(xí)班的一名特殊學(xué)生。

  看看你周圍的同學(xué),誰是最勤奮的,把他當(dāng)成你的參照物,拼命的追趕吧!誰又是等著天上掉肉包子的,不能救他,就離他遠(yuǎn)一點。勤奮可以激勵,懶惰也會傳染。把勤奮作為衡量一個人的底線,也讓我們對自己和他人有了更清醒的認(rèn)識。

  要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。

  勤奮不僅可以彌補我們先天的不足,還可以更好的開發(fā)腦袋中知識尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮,“靈”就是被進一步開發(fā)的潛力。記住,開發(fā)自己的潛力不能依賴任何人,沒有誰比你更了解你自己。

  我們需要什么樣的勤奮呢?“頭懸梁,錐刺股”早已不切實際,但每天早一點起床,更好的利用自己的時間,集中精力做好每一件事情,認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)!

  我們身邊的很多人,很多同學(xué)就是憑借勤奮,更好的開發(fā)了自己的潛力,成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒有效果,厚積薄發(fā)的過程是漫長的;何況,那些不夠勤奮的人也沒有積攢下什么可以炫耀的東西啊!

  舉例:拖拉機——潛力的故事——主動勤奮發(fā)掘

  原來上高中時的體驗:英語 最笨的方法 及格 化學(xué) 最笨的方式 課代表

  問問你們的家長、班主任、任課老師他們上學(xué)的時候有什么勤奮的例子

  勤奮需要堅持的輔助。

  勤奮就是當(dāng)時我提到的需要堅持的很重要的一項。三天打魚兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮,勤奮需要長時間的堅持,在這些堅持中,你才能更好的積累知識,磨練意志!在堅持的輔助下,我們的勤奮才能用扎實的姿態(tài),把這個階段需要掌握的知識和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來。

  堅持有了勤奮的輔助,你就能遠(yuǎn)離自己的惰性。

  生活體驗:偶爾早起人人都可做到,難得可貴的是天天如此堅持,惰性正是在這樣的堅持中離你而去!

  “成功就是簡單的事情反復(fù)做”這是一位營銷大師的名言。每天看似簡單枯燥的學(xué)習(xí),每天所付出的勤奮,就是“簡單的事情”,“反復(fù)做”就是堅持!做好了,就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識,就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握,這里的“一遍又一遍”就是堅持!

  舉例:一段文章的背誦。書讀百遍,其義自現(xiàn)。

  今天我們開會,一定有同學(xué)明天起床更早,學(xué)的更好,堅持吧!俗話說:勤能補拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才!提前祝賀學(xué)會堅持勤奮的你,即使你不在意成功,成功也會為你光顧的。

  所以說,一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N:雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅持,能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。

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