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校長給初三畢業(yè)生的寄語

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校長給初三畢業(yè)生的寄語

  從初一到初三,你們一路走來,留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。下面是學(xué)習啦小編給大家整理的校長給初三畢業(yè)生的寄語,僅供參考。

  校長給初三畢業(yè)生的寄語(一)

  親愛的畢業(yè)班同學(xué)們:

  在公元20xx年6月,這具有“非常”紀念意義的夏天里,你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,即將邁進更高學(xué)府再學(xué)習,在這樣一個收獲的季節(jié)里,我們要分別了。

  三年的初中生活使每個同學(xué)都成熟了,重新認識了自我,在學(xué)習上有了自己的方法,在生活上有了一定能力。三年的艱苦學(xué)習生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”,得到了不同“層次”的學(xué)習機會。有的走進了重點高中,有的將到一些職高、技校學(xué)習一技之長,不管是哪一種情況,都沒有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨一無二的,只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習都有成材的機會。所以,畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下未走完的路,你們又處在同一“起跑線”了,不要停下來。

  在以后日子你仍要面臨以下諸多問題:

  一.關(guān)于學(xué)習。初中老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習方法的闡述已經(jīng)比較全面了,在高中的學(xué)習中是同樣適用的。有所不同的是,高中知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認真完成學(xué)習計劃,最后一定會取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來,漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。這一點在初中的學(xué)習中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。

  二.關(guān)于時間。在初三后半年,有些同學(xué)后悔當初浪費了二年多的學(xué)習時間,那么從高一開始的時候就應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習,否則到高三的后半年,你同樣會悔之晚矣。所以,要抓緊時間學(xué)習,在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,用學(xué)習時間做與學(xué)習無關(guān)的事是得不償失的。中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由” 正是為了將來“更自由”。

  三.關(guān)于上網(wǎng)。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進行遠程學(xué)習或查找學(xué)習資料。而實際上,大部分同學(xué)卻不是這樣的,他(她)們進聊天室火熱聊天,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的 ,網(wǎng)頁信息的限制水平很有限,有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的,奔著學(xué)習和放松娛樂去的,但是不經(jīng)意的一個連接,一個網(wǎng)友,一個圖片,一段文字就會改變你的思想,你會發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時間控制不住了,你上癮了。有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習很好,上網(wǎng)也不影響學(xué)習,實際上,這只是他(她)的借口。這些負面影響是更大的,所以我們一定要有良好的自控能力, 上網(wǎng)無罪,但不要聊天,認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,干擾學(xué)習和記憶;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這個象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容,這個是犯罪的導(dǎo)火索。

  四.關(guān)于健康。你們都理解身體健康的重要。注意飲食和衛(wèi)生,積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康,高中的壓力更大了,面臨考學(xué)、就業(yè),老師和父母的期望也對你是一種壓力,都會在某些時候產(chǎn)生壓力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么辦?建議你多和老師或父母、好朋友溝通,不愛講話的同學(xué),多給自己創(chuàng)造機會,該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外,學(xué)會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾、平靜壓力的方法之一。

  五.關(guān)于父母。參加工作之前是父母照顧你,供你讀書。這段時期是你和父母相處和溝通的最佳時期。之后有了自己的家庭就要和父母分開了,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的。我們的父母是孤獨的,偉大的。同學(xué)們,有時父母嘮叨和管得嚴格都是為了你好,千萬不要對他們不禮貌,更不應(yīng)該不珍惜父母的血汗錢不好好學(xué)習,不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時光,不應(yīng)該不注意父母的身體。珍惜和父母相處的時光吧!否則你會后悔的。

  “成功的路上沒有掌聲”,希望你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你!

  最后,祝你們學(xué)業(yè)有成!

  校長給初三畢業(yè)生的寄語(二)

  從初一到初三,你們一路走來,留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識,帶走的不僅是回憶。

  三年來,我們一起哭、一起笑,一起奮斗、一起拼搏。是的,我們一起經(jīng)歷了許多許多。

  忘不了大家認真細心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈;忘不了運動場上,大家歡呼吶喊,跳躍著為運動員加油的情形;忘不了體育健兒不拋棄、不放棄,摔倒了爬起來的頑強勇氣;忘不了拔河比賽時大家一起用力,一屁股坐在地下時的忘我與快樂;忘不了一起開班會時,犯錯誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那錚錚底的誓言;忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家,和那一張張耀眼的獎狀……

  然而今天,你們已告別這里的一切,包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽與成績,憧憬與希望。

  時間如白駒過隙,從不為任何人停留。但是回憶里,有些風景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色??鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍?,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。

  今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。請記?。翰徽撃闵碓诤翁?,人在何方,你們的老師——我們,都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱……老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光……

  同學(xué)們,當你即將揚帆起航的時候,請記住母校老師的叮嚀吧:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴謹與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是祖國的棟梁!祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習、工作、生活中學(xué)一帆風順、好事成雙、三陽開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財、萬事如意!

  昨天我們道別,分明彼此心理都很留戀,可是我們依然把笑容留給對方,再見了,九年級一班的孩子們,祝你們一路走好!

  校長給初三畢業(yè)生的寄語(三)

  同學(xué)們:

  離中考僅剩下幾個月時間了,你們即將踐行自己的人生理想、背負家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!

  為此,我代表學(xué)校對全體即將畢業(yè)的初三年級的同學(xué)提出三點希望:

  第一:奮斗目標決定奮斗結(jié)果,希望同學(xué)們實事求是地給自己定位。

  大家都知道,成功的道路是目標一級一級實現(xiàn)而出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!我想,作為即將畢業(yè)的同學(xué),目前至少必須有以下兩個層次的目標追求:一是面對診斷考試,我們應(yīng)該奮發(fā)爭先,爭取在全校的競爭中脫穎而出!二是面對正式考試,爭取榜上有名!

  第二:態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習。

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升復(fù)習質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

  第三:方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進取。

  科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習事半功倍。復(fù)習要有方法,行之有效的復(fù)習方法是:一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。

  人生的道路很長,但關(guān)鍵的卻往往只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步,因為它很可能成為你人生中的第一個轉(zhuǎn)折點。那么這關(guān)鍵的一步該怎么走才能做到穩(wěn)中求快呢?三點建議送給大家:

  1、有信心就會有成功。

  學(xué)習的道路上會有鮮花,但同時少不了曲折和坎坷。有成功就必然有失敗,所以心中要時刻有一面明鏡,對自己充滿信心。當你在學(xué)習中取得點滴進步時,請你對自己說:“我真棒”;當你遇到挫折時,請暗示自己“不要泄氣”;當你精力不夠充沛時,請握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁!”。無論是喜是憂,絕不失去信心!

  2、有思索就會有思路。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路。”所以大家一定要提前為自己制定好努力目標,這樣才能保證方向正確,所有的努力才不會白費!

  3、有努力就會有收獲。

  學(xué)習如同登山,“無限風光在險峰”。學(xué)習的道路上沒有平坦的大路可走,只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明,而在于你超乎常人的努力,成功有時離我們很遙遠,但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門,只要大膽推門而入,成功將屬于你們。

  最后根據(jù)老師的經(jīng)驗,溫馨提示各位準中考生:有了錯誤要時刻記住,這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住,這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策,這樣才能迎刃而解。

  同學(xué)們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人!

  同學(xué)們,努力吧!向心中的目標沖刺,為自己喝彩!成功一定會與你們同行!衷心祝愿大家都能實現(xiàn)自己心中的夢想!

 
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