教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿
教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿
高校教職工是國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的寶貴財(cái)富,擔(dān)負(fù)著傳播人類科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿,僅供參考。
教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿(一)
教職員工同志們:大家好!
在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體XX同仁的共同努力下,過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績(jī);二是一年級(jí)新生爆滿,僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個(gè)班,很好地解決了低年級(jí)生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增,不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo),而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu),上述幾個(gè)重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)XX新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)對(duì)我們寄予了厚望,社會(huì)在關(guān)注XX。孩子的進(jìn)步就是家長(zhǎng)的口碑,讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)高中的夢(mèng)想才能被社會(huì)認(rèn)可。因此,我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育,在“保特色”的前提下“出成績(jī)”,中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng),完善現(xiàn)有的教學(xué)模式,既然家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注中考,我們只能不負(fù)眾望。實(shí)踐證明,XX有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的中考備考教師團(tuán)隊(duì)。
素質(zhì)教育是當(dāng)下教育的熱門話題,學(xué)生身心健康是實(shí)施素質(zhì)教育的基石。學(xué)生身體素質(zhì)要從體育課抓起,要保證學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng)。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn),中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考?jí)喉敂D占了學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間,身體是孩子的本錢,要調(diào)整作息及運(yùn)動(dòng)時(shí)間,把每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)落到實(shí)處。XX教師的工作壓力大是事實(shí),但再忙也要抽出半小時(shí)鍛煉身體,學(xué)生課間操或繩操要與學(xué)生一起動(dòng)起來,自覺組織類似學(xué)生第二課堂的多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)小組,磨刀不誤砍柴工,身體好是工作效率高的前提。
學(xué)生心理健康更重要,僅辦好心理咨詢室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要開展好知心師生結(jié)對(duì)互動(dòng),還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動(dòng)之中。心理不健康其實(shí)是人格的缺陷,因此,我們要始終堅(jiān)持把德育工作放在首位,讓學(xué)生品行好首先要師德正,《禮記》有“建國(guó)君民,教學(xué)為先”,這里的教學(xué)是指教人覺悟,中間若加上四個(gè)字“修身為本”就更完整了,我們要以培養(yǎng)學(xué)生“陽(yáng)光思想,健全人格”為目標(biāo),走德育立校之路。
當(dāng)今社會(huì)倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生,如是人們開始呼喚“國(guó)學(xué)”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化,今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”,是做人的根本,所謂“人生八德”,本是儒家思想的精髓。復(fù)旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示,有人問他這幾年講國(guó)學(xué)、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為,最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子,到社會(huì)上90%是吃虧的。“你把孩子按照《弟子規(guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠(chéng)、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子,到社會(huì)上混混看,馬上被人擺平,社會(huì)出了大問題”。
我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏囵B(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧,我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧,要堅(jiān)信社會(huì)的主流是好的,存在的問題也是暫時(shí)的,相信遵循“人生八德”者終有好報(bào)!這就是因果關(guān)系。
至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認(rèn)為讓孩子知道其時(shí)代背景就行了。年初爭(zhēng)論的山東省教育廳明文規(guī)定對(duì)其進(jìn)行刪減以“存留精華,去其糟粕”,我認(rèn)為其做法無所謂對(duì)錯(cuò)。“經(jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導(dǎo)過。民主人士胡適先生年輕時(shí)極力否定中華文化,要求全面西化,晚年也意識(shí)到自己的過激認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,提出了“改造國(guó)學(xué),重塑國(guó)學(xué),去其陳腐,適應(yīng)時(shí)代”的口號(hào)。
我校仍要堅(jiān)持經(jīng)典誦讀,并準(zhǔn)備以歌謠的形式陶冶學(xué)生情操,讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國(guó)學(xué),自覺接受其精神引領(lǐng)。
《中國(guó)人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家,南開大學(xué)文學(xué)院教授賀雄飛著,書中收集了十幾位當(dāng)代學(xué)者對(duì)中華復(fù)興時(shí)代的文化主張。
很早以前我對(duì)猶太人認(rèn)識(shí)不足,是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對(duì)猶太人的看法,反而由衷敬意之。
美國(guó)1/3的富翁是猶太人,《福布斯》雜志的美國(guó)四百大富豪排行榜中,最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國(guó)家庭中,猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國(guó)大學(xué)中,20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)人當(dāng)中,有31%是猶太人,全球猶太人總數(shù)約1600萬,在美國(guó),猶太人的總共約600萬,僅占美國(guó)總?cè)丝诘?%,足見猶太人在美國(guó)的成功。
很多人都在探索猶太人的智慧,歸納其原因種種,我認(rèn)為猶太人的成功最重要的在兩方面,一是這個(gè)民族有信仰,二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。
中國(guó)人不相信上帝,孩子也不可能接受儒、佛、道教,當(dāng)然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育,當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時(shí),父母會(huì)將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜,書香沁人肺腑,讓孩子體會(huì)讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”,什么“學(xué)海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶,繼而又有了《塔木德》等。而中國(guó)從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言,五四反帝反封建新文化運(yùn)動(dòng)以及十年“”,無疑對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺。“寺廟”可以不拜沒有了孝道,“孔廟”被摧毀沒有了師道,一切皆平等,孩子心目中非但沒有信仰,就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時(shí)對(duì)高中學(xué)生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查,要求依次寫六位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,基本不見父母、偉人、老師的蹤影,其和僅占約百分之二十,而崇拜歌星、影星、球星者居多,甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上我說過這樣一段話:“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了,找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識(shí)再不要問老師了,問李宇春去。”眾學(xué)子低頭笑之。
當(dāng)然,崇拜明星也不是什么錯(cuò),也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而,盲目崇拜,心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個(gè)大問題,問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母,只怕老師,這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了,在學(xué)校根本把老師不放在眼里,這就是“天不怕地不怕”。
有專家認(rèn)為,沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學(xué)生是XX的高壓線,而懲戒與體罰又沒有嚴(yán)格的界線,這就要把握好一個(gè)度。XX校園文化“學(xué)生是兒女,家長(zhǎng)是朋友,XX一家親”,如果你懲戒學(xué)生卻引起家長(zhǎng)的不滿,家長(zhǎng)甚至投訴到我這里來,足以證明你平時(shí)與家長(zhǎng)缺乏溝通;如果家長(zhǎng)把你當(dāng)朋友,朋友懲戒了自己的孩子,是替自己教育孩子,我看家長(zhǎng)不但不會(huì)生氣反而會(huì)感激你。
然而,溺愛孩子的父母從不承認(rèn)自己在對(duì)孩子溺愛,直到孩子長(zhǎng)大一發(fā)不可收拾才有所醒悟,也有個(gè)別父母當(dāng)孩子走上邪路仍然把責(zé)任歸咎于他人。部分家長(zhǎng)的教育觀念需要我們正確引導(dǎo),因此,學(xué)校準(zhǔn)備做兩件事,一是在XX校園網(wǎng)開辟“家長(zhǎng)學(xué)校”,讓家長(zhǎng)讀到教育孩子的好文章,聽聽教育專家的講座,自己教育孩子的心得體會(huì)也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流。二是建《家庭教育與孩子成長(zhǎng)跟蹤檔案》,記載、評(píng)價(jià)家庭教育方式,記錄父母親個(gè)性、素養(yǎng)與孩子成長(zhǎng)、變化的過程,這個(gè)檔案將跟蹤學(xué)生一輩子,我們將作為一個(gè)很有價(jià)值的研究課題來完成。
教職員工們,新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“促發(fā)展”。要從三個(gè)方面做文章:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,完善考核機(jī)制;重視常規(guī)工作,規(guī)范教學(xué)行為;加強(qiáng)校際交流,拓寬教師視野。
XX以對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以辦人民滿意教育為宗旨,不驕不躁,再接再厲,向著更高目標(biāo)攀登。
謝謝大家!
教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿(二)
七年前,xx中學(xué)正式創(chuàng)立。一路風(fēng)雨,xx人不辱使命,接連創(chuàng)造佳績(jī)。站在xx看xx,這里是師生成長(zhǎng)的沃土;站在滄州看xx,這里是快速崛起的典范;站在河北看xx,這里是素質(zhì)教育的先鋒。今天,站在新的起點(diǎn),xx中學(xué)如何再闖出一條新路?同樣是xx人的一份重要?dú)v史責(zé)任。
變革年代 我們當(dāng)自立
當(dāng)越來越多的學(xué)校鎖定課改,主動(dòng)謀變,民辦學(xué)校當(dāng)從跟跑走向領(lǐng)跑,從優(yōu)秀走向卓越。民辦學(xué)校不能只是公辦教育模式的翻版,而是要努力成為理想教育的樣板。民辦學(xué)校不能跪著求生存,要為尊嚴(yán)而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而課改。
我校以“浴心沐德,啟慧誘思”為總課題申報(bào)滄州市教育科學(xué)研究十二五規(guī)劃課題??傉n題下設(shè)兩個(gè)分課題,一是有效德育,二是有效教學(xué)。“有效德育”下設(shè)三個(gè)子課題:公民教育、傳統(tǒng)文化教育、生命教育;“有效教學(xué)”下設(shè)三個(gè)子課題:高效課堂、校本課程、創(chuàng)新教育。學(xué)校管理課題化,目的是使管理整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化,目標(biāo)任務(wù)更加明確,時(shí)間進(jìn)度更加清晰,各部門和個(gè)人工作上升到課題研究,而不是慣性思維、慣性工作。
打造“有效德育”就是要使學(xué)校教育回歸育人的本位。各學(xué)校都在打造高效課堂,但高效課堂決不是花最少的時(shí)間學(xué)最多的內(nèi)容,而是單位時(shí)間內(nèi)使學(xué)生的綜合收獲和進(jìn)步最大,也就是要求所有的課堂都必須以培養(yǎng)學(xué)生的公民素質(zhì)為基本出發(fā)點(diǎn)。我們必須堅(jiān)持“教學(xué)問題首先是德育問題”,教育的根本是育人,知識(shí)只是育人的載體;堅(jiān)持“向以公民教育為核心的德育轉(zhuǎn)型”,沒有公民教育的素質(zhì)教育是有殘疾的,要教育學(xué)生關(guān)心班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)公共事件,真正實(shí)現(xiàn)“有知識(shí)、有文化、有技術(shù)、有靈魂、有情懷”的心靈教育,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。所以我們不但要對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民教育,還要進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)步,在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。教育就是讓人成為人,即由自然人變成社會(huì)人。
步調(diào)一致 才能得勝利
兩個(gè)打造是一次革命。必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定決心意志。在實(shí)踐中,我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到,回歸育人本位和打造高效課堂是xx發(fā)展的兩大“命門之穴”,如果不下大力解決這兩個(gè)突出問題,再好的優(yōu)勢(shì)也難以保持,再好的機(jī)遇也難以抓住,再好的藍(lán)圖也難以實(shí)現(xiàn)。我們必須清醒地看到,解決這兩個(gè)突出問題的關(guān)鍵在于廣大教職員工思想上的醒覺,只有思想上的醒覺才能帶來行動(dòng)上的自覺。
粗放的教育方式必須停止,傳統(tǒng)的教學(xué)方式亟待改變。希望同志們要深刻認(rèn)識(shí)到,回歸育人本位和打造高效課堂,是建設(shè)品牌xx、和諧xx的戰(zhàn)略舉措,是提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。全校上下必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,統(tǒng)一思想、全面動(dòng)員,以展開一場(chǎng)新的革命的決心和氣魄,形成回歸育人本位和打造高效課堂的強(qiáng)大聲勢(shì)和良好局面。
兩個(gè)打造是艱巨任務(wù)。兩個(gè)打造總的要求是:以學(xué)生發(fā)展進(jìn)步和家長(zhǎng)放心滿意為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持育人為本、服務(wù)為先,堅(jiān)持兩個(gè)打造同步、標(biāo)本兼治,努力打造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的發(fā)展氛圍。風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定,核心是廣大教職員工自覺做到事業(yè)心加認(rèn)真,心無旁騖干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。我們的目標(biāo):經(jīng)過2-3年的努力,打造一個(gè)新xx。階段性任務(wù):實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”:一是確保近期求突破,學(xué)生和家長(zhǎng)反映的問題得到有效解決或解答,回歸育人本位和打造高效課堂向縱深推進(jìn);二是確保明年中高考成績(jī)不下降;三是確保三年結(jié)碩果,到2014年學(xué)校發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高。
實(shí)際工作中,要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、打造亮點(diǎn),切實(shí)抓好三項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是大力抓好隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),樹立正確的用人導(dǎo)向和工作導(dǎo)向。作為現(xiàn)代公民,心態(tài)要對(duì),心術(shù)要正。看直線,走曲線,能柔韌而靈活地順應(yīng)時(shí)代的嬗變。希望老師們汲取別人的長(zhǎng)處,展示自己的才華,豐富自己的經(jīng)歷,發(fā)展自己的專業(yè)。做好準(zhǔn)備,享受過程。二是大力提高管理效能,提高服務(wù)效率。三是大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)和育人創(chuàng)新。
兩個(gè)打造是長(zhǎng)久大計(jì)。必須勇于改革創(chuàng)新、健全長(zhǎng)效機(jī)制,形成靠制度管事管人的良好格局。關(guān)鍵是建立完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要制定“兩個(gè)打造”評(píng)價(jià)體系,完善考核獎(jiǎng)懲辦法。
兩個(gè)打造是系統(tǒng)工程。必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、形成強(qiáng)大合力。一要明確責(zé)任抓落實(shí)。各部門、各級(jí)部要站在戰(zhàn)略和全局的高度,擺在突出位置來抓。既要精心組織、周密部署、推動(dòng)落實(shí),又要深入一線、以身作則、抓住關(guān)鍵。二要擲地有聲抓落實(shí)。對(duì)兩個(gè)打造工作進(jìn)行分解、量化目標(biāo),定時(shí)限、定措施、定標(biāo)準(zhǔn),通過每一項(xiàng)具體工作的落實(shí),確保兩個(gè)打造的順利實(shí)施。三要?jiǎng)訂T全體教職員工抓落實(shí)。四要營(yíng)造氛圍抓落實(shí),大力宣傳實(shí)踐中涌現(xiàn)出的好人好事。 同志們,回歸育人本位和打造高效課堂的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起,號(hào)角已經(jīng)吹響。我們一定要同心同德、扎實(shí)工作,決不能搞形式主義、做表面文章。
回歸育人本位和打造高效課堂是一種軟實(shí)力。要牢固樹立兩個(gè)打造是第一競(jìng)爭(zhēng)力的理念,以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為支撐,努力營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)校、人人維護(hù)學(xué)校、人人塑造學(xué)校的良好氛圍。 總結(jié)過去,xx成就令人矚目;面向未來,xx發(fā)展任重道遠(yuǎn)。
教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿(三)
各位老師,同志們:
大家新年好!
過去的一年,學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績(jī),成功立項(xiàng)省示范性(骨干)高職院校,獲得省文明單位、廳績(jī)效考核先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院感謝大家過去一年的辛勤工作,并向全體教職員工致以新春的祝福,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锛彝バ腋?,工作順利,身體健康,萬事如意!剛才,學(xué)院表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人,希望大家學(xué)習(xí)先進(jìn),趕超先進(jìn),凝心聚力再攀高峰,在建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實(shí)!下面,我代表學(xué)院總結(jié)2013年的工作,并對(duì)2014年的工作作個(gè)初步安排。
一、回顧2013,成績(jī)斐然
歲月不居,天道酬勤。2013年,是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年;也是我們闊步前進(jìn)、成績(jī)顯著的一年。
(一)重點(diǎn)工作取得突破
1.成功立項(xiàng)“省示范性(骨干)高職學(xué)院”。三年堅(jiān)守,終獲完勝。以前兩年的工作為基礎(chǔ),我們集中人力、物力和精力,舉全院之力推進(jìn)該項(xiàng)工作。從第一輪的材料修改,到最后的塵埃落定,殫精竭慮,嘔心瀝血,以申報(bào)材料第一、院長(zhǎng)答辯10分滿分并列第一、總評(píng)第一的優(yōu)異成績(jī)成功立項(xiàng)“省示范性(骨干)高職學(xué)院”。
2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。在水利廳黨組的高度重視和關(guān)注下,學(xué)院乘示范創(chuàng)建之勢(shì),經(jīng)過1個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)評(píng)估和1天半的專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,獲得專家組的充分肯定,22項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)全部合格,圓滿通過5年一次的大考。
3.征地工作基本完成。由于學(xué)院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學(xué),加大了征地工作難度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處等職能部門與經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加緊溝通,多次協(xié)調(diào),調(diào)整了規(guī)劃,為學(xué)院劃撥了42.6畝土地作為建設(shè)用地,學(xué)院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術(shù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)工作已正式啟動(dòng)。
(二)主要業(yè)績(jī)指標(biāo)穩(wěn)定增長(zhǎng)
1.黨的建設(shè)全面加強(qiáng),保障學(xué)院健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“五創(chuàng)四評(píng)”活動(dòng)為總攬,突出社會(huì)主義和“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育這一主線,抓牢作風(fēng)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題,加強(qiáng)理論武裝,深化學(xué)習(xí)實(shí)踐,推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)評(píng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和中央、省委、廳黨組關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的系列規(guī)定,認(rèn)真履行一崗雙責(zé)要求,修訂了《工程預(yù)決算審計(jì)暫行規(guī)定》,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的審計(jì)監(jiān)督,全年完成招投標(biāo)及物資采購(gòu)監(jiān)督64次,涉及金額640余萬元;完成零星維修工程預(yù)決算審計(jì)120多萬元,審計(jì)核減近7萬元,同時(shí)對(duì)成教目標(biāo)管理進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)效益審計(jì),確保學(xué)院各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
學(xué)院被省委省政府授予“湖南省文明單位”,躋身全省水利系統(tǒng)7家省級(jí)文明單位之列。院黨委被省委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省委宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”,是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號(hào)的集體,同時(shí),學(xué)院獲評(píng)十佳學(xué)習(xí)活動(dòng)一項(xiàng)、十佳黨員學(xué)習(xí)明星1人。院團(tuán)委第三次被評(píng)為“湖南省五四紅旗團(tuán)委”。
2.千方百計(jì)籌措資金,財(cái)務(wù)指標(biāo)躍上新臺(tái)階。在省水利廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等上級(jí)部門支持下,我院總收入8497.56萬元,總支出7664.6萬元,節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財(cái)政撥款4170.66萬元,其中預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款1768.84 萬元,專項(xiàng)資金撥款2401.82萬元。專項(xiàng)資金包括化債資金200萬元,社會(huì)化公寓處置獎(jiǎng)補(bǔ)資金196萬元,地方水利建設(shè)基金450萬元,基本建設(shè)資金400萬元,其它專項(xiàng)資金1155.82萬元。目前負(fù)債2959.5萬元(銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元)和應(yīng)付公寓款8053.7萬元。2014年財(cái)政預(yù)算撥款2143.56萬元,比2012年多373萬元,增長(zhǎng)21%,第一次突破2000萬元,為5年前的3.69倍,總收入及預(yù)算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是,盡管支持經(jīng)費(fèi)逐步落實(shí),債務(wù)包袱仍然沉重,財(cái)務(wù)狀況依舊比較緊張。
3.進(jìn)一步清晰頂層設(shè)計(jì),內(nèi)部管理全面加強(qiáng)。進(jìn)一步清晰“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略,明確在3年內(nèi)建設(shè)水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校,明確提出建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范院校的發(fā)展思路。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,執(zhí)行預(yù)算管理,各項(xiàng)支出均按照批復(fù)的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線并按照物價(jià)部門要求實(shí)行收費(fèi)公示,大力壓縮行政成本性支出,降低運(yùn)行成本。保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保重點(diǎn),按時(shí)足額發(fā)放工資和津補(bǔ)貼,完成績(jī)效工資改革,連續(xù)第五年提高職工福利待遇,人均收入較五年前翻了一番多。
推進(jìn)后勤社會(huì)化管理改革,加大綜治WW力度,建設(shè)“平安校園”。xx后勤服務(wù)有限公司順利注冊(cè),運(yùn)行正常。進(jìn)一步美化亮化綠化校園,嚴(yán)格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購(gòu)、招投標(biāo)程序,進(jìn)一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產(chǎn)管理。社會(huì)化公寓回購(gòu)處置工作有序推進(jìn)。完成西院食堂改造等基建項(xiàng)目,目前正在進(jìn)行湖南省水利建筑工程技術(shù)中心和大學(xué)生活動(dòng)中心等項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)。全年實(shí)現(xiàn)平安行車23萬公里。 細(xì)化綜治安全工作網(wǎng)絡(luò),建立完善重大事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估預(yù)警制度,舉行大型抗震防災(zāi)、消防疏散演練2次,參與師生2000余人。開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),舉辦水利減災(zāi)知識(shí)和消防安全知識(shí)專題講座2期,做好節(jié)慶假期安全生產(chǎn)大檢查,加大隱患排查整治力度,確保了校園和諧穩(wěn)定。10月底,學(xué)院承辦省綜治委對(duì)水利廳的綜治考評(píng)考核,獲得優(yōu)秀。 深化人事制度改革,增進(jìn)職工福祉。一次性將學(xué)院人事代理制人員轉(zhuǎn)為正式事業(yè)單位編制職工,從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺(tái)職稱評(píng)聘管理辦法,院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)職稱申報(bào)開展初評(píng)初測(cè),優(yōu)化規(guī)范職稱評(píng)聘工作。
學(xué)院被評(píng)為省水利廳2013年度績(jī)效考核先進(jìn)單位, 8人獲評(píng)2013年度廳直單位先進(jìn)個(gè)人,記二等功2人、三等功2人,嘉獎(jiǎng)4人。學(xué)院獲2013年度長(zhǎng)沙縣內(nèi)保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位,所在社區(qū)2013年度社會(huì)管理綜合治理工作先進(jìn)單位、2013年度城市管理工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
4.狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽課制度》,細(xì)強(qiáng)化學(xué)院、系部、教研室三級(jí)聽課的過程管理,制定《有效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,開展有效課堂檢查,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。全年共完成督導(dǎo)聽課評(píng)課200余次,指導(dǎo)教師超過160人,組織4次領(lǐng)導(dǎo)干部集體聽課。收集和整理教學(xué)督導(dǎo)工作的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)及數(shù)據(jù),共編發(fā)8期《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。新增工程測(cè)量技術(shù)專業(yè),水利工程和工程造價(jià)兩個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)順利通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收。完成第三批水利部示范專業(yè)(水利水電建筑工程、供用電技術(shù))終期驗(yàn)收工作。新增校外實(shí)訓(xùn)基地15個(gè),改擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),組織院級(jí)學(xué)生技能競(jìng)賽15項(xiàng)。組隊(duì)參加第七屆全國(guó)水利高等職業(yè)院校“齊魯杯”技能大賽,獲得1個(gè)特等獎(jiǎng)、1個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)、7個(gè)三等獎(jiǎng)、1個(gè)團(tuán)體第一名,學(xué)院被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,8位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。工程造價(jià)專業(yè)以第二名的成績(jī)通過省教育廳的技能抽查。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調(diào)整聘任教研室主任3人、調(diào)整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認(rèn)定雙師素質(zhì)教師14人。評(píng)選年度優(yōu)秀教師28人,優(yōu)秀教研室4個(gè),優(yōu)秀教研室主任8人,評(píng)選院級(jí)教學(xué)名師1人。向水利部推選教學(xué)名師1人,教學(xué)新星1人。成功推薦了2名國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者。1人入選“2013年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項(xiàng)目”資助對(duì)象,1人獲全國(guó)高職高專院校體育教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。大力開展職教新干線空間建設(shè),建有部門空間15個(gè)、特色主題空間48個(gè)、教職工空間310個(gè)、企業(yè)專家空間21個(gè)、學(xué)生空間8970個(gè)。啟用自動(dòng)錄播教室,共錄制教學(xué)視頻169條。完成了教務(wù)管理平臺(tái)、教務(wù)處網(wǎng)站、水利示范網(wǎng)站的建設(shè)工作。被教育廳立項(xiàng)為“湖南省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校”。加大教科研工作力度。制訂《院級(jí)科研團(tuán)隊(duì)管理辦法》,全年組織申報(bào)院內(nèi)外課題56項(xiàng),立項(xiàng)16項(xiàng)院外課題,獲得資助經(jīng)費(fèi)62.1萬元。立項(xiàng)湖南省教育科學(xué)研究基地1個(gè),獲省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省水利水電科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)。黨委書記陳紹金教授主持的《xx水庫(kù)大壩生態(tài)補(bǔ)償關(guān)鍵技術(shù)研究》榮獲2013年度大禹水利科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。全院教職工共發(fā)表論文176篇,出版教材34部,獲實(shí)用新型專利1項(xiàng)。
5.全員抓招生就業(yè),工作成效明顯。動(dòng)員全院教職工參與招生,在極其嚴(yán)酷的生源環(huán)境下,我院2013年到校新生2299人,遠(yuǎn)超預(yù)定1800人的目標(biāo),全員招生取得成功。為2013屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個(gè),組織專場(chǎng)招聘會(huì)150多場(chǎng)次,就業(yè)率達(dá)93%以上,125名畢業(yè)生通過專升本考試進(jìn)入湖南工學(xué)院深造,2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動(dòng),來勢(shì)較好,獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進(jìn)單位稱號(hào)。第一屆“水文訂單班”24名學(xué)生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工,第二屆“水文訂單班”順利開班。
6.積極開展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。積極面向社會(huì)開展行業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),繼續(xù)完善培訓(xùn)樓配套設(shè)施,充分利用行業(yè)資源,努力爭(zhēng)取水利系統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)務(wù),加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高服務(wù)質(zhì)量,承辦全省培訓(xùn)班20余期,開展行業(yè)職工培訓(xùn) 3200余人次,毛收入500余萬元。成人函授、自考助學(xué)頂住了生源數(shù)下降和市場(chǎng)無序競(jìng)爭(zhēng)的壓力,在籍學(xué)生比上年度有一定提高,錄取函授新生208人,完成面授647人次,2013-2014學(xué)年度自考新生注冊(cè)371人,325人通過所有科目考試,34人獲得學(xué)位證。教學(xué)組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評(píng)。
7.加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員及學(xué)管工作隊(duì)伍建設(shè);全面推進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程,完善、推廣素質(zhì)教育導(dǎo)師制;加強(qiáng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的教育、管理;落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下寢室、出勤檢查等措施,建設(shè)良好學(xué)風(fēng);開展“誠(chéng)信校園行”、“誠(chéng)信教育月”等活動(dòng),加強(qiáng)誠(chéng)信與紀(jì)律教育,建立學(xué)生信用檔案,被授予“湖南省國(guó)家助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、讀書月、第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)、心理健康活動(dòng)月、“光盤行動(dòng)”、“說學(xué)習(xí)、建學(xué)風(fēng)”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動(dòng),“實(shí)踐激揚(yáng)青春志,奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。院田徑隊(duì)在湖南省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上摘得兩金兩銀兩銅,獲團(tuán)體第五名。全年學(xué)生違法犯罪率為0,沒有發(fā)生一起群體性事件。
8.校園活動(dòng)豐富多彩,滿足師生需求。 通過深入持續(xù)開展“四項(xiàng)文化進(jìn)校園”等活動(dòng),建設(shè)以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡(luò)主題特色空間,有力推進(jìn)了水文化的繁榮?!段囊暂d道踏水而歌——多維度、寬領(lǐng)域、立體化校園文化育人的實(shí)踐》被授予第二屆全國(guó)水利職業(yè)院校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果,在受表彰的13項(xiàng)成果中位列第一。通過開展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉OK大賽、校運(yùn)會(huì)職工競(jìng)技等大眾化活動(dòng),較好滿足了教職工不斷增長(zhǎng)的精神文化需求。積極組隊(duì)“院長(zhǎng)杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等,展示了學(xué)院教職工團(tuán)結(jié)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。學(xué)院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動(dòng)中,位列34家省直單位的第7名,受邀與奧運(yùn)冠軍龔智超等共同參加在賀龍?bào)w育場(chǎng)舉行的大型健身推廣活動(dòng),為全省水利人爭(zhēng)得了榮光。
各位老師,同志們,以上這些成績(jī)的取得,是全院教職員工愛崗敬業(yè),開拓進(jìn)取、共同努力的結(jié)果,凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院向大家表示衷心的感謝!同時(shí),我們也要清醒地看到,盡管今年學(xué)院各項(xiàng)工作取得了較大成績(jī),但困擾學(xué)院發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決,發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現(xiàn)象依然較為突出,可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強(qiáng)。當(dāng)前,主要面臨以下亟待解決的困難: 一是資金缺口問題。學(xué)院底子薄、發(fā)展欠帳多、負(fù)債還較重,隨著征地的落實(shí),水利建筑工程技術(shù)中心等基本建設(shè)的啟動(dòng),建設(shè)資金缺口極大。按照上級(jí)部門要求進(jìn)行的公寓回購(gòu)工作,回購(gòu)處置資金還有很大差額。二是教師隊(duì)伍問題。總體數(shù)量不夠、整體素質(zhì)不高,與示范性高職建設(shè)目標(biāo)有較大差距,不能滿足人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要求。三是基礎(chǔ)設(shè)施問題。基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還較差,投入尤其是教學(xué)投入不足。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、學(xué)生公寓、大學(xué)生活動(dòng)中心等亟需建設(shè)。四是管理問題。部分制度不健全、不規(guī)范,管理不嚴(yán)格、不精細(xì),存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。已有的制度落實(shí)不到位,紀(jì)律觀念不強(qiáng),尤其是財(cái)務(wù)報(bào)帳不及時(shí)、不規(guī)范,存在“破窗效應(yīng)”。這些問題,都需要我們?cè)诮衲甑墓ぷ髡J(rèn)真加以考慮和解決。
二、展望2014,任重道遠(yuǎn)
面對(duì)水利建設(shè)及水利職業(yè)教育的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù),學(xué)院確定2014年工作思路是:全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持“質(zhì)量立院、專業(yè)強(qiáng)院、人才興院、和諧治院”戰(zhàn)略,不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平,以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”示范院校,實(shí)現(xiàn)學(xué)院新跨越。重點(diǎn)工作任務(wù)是:
一是扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全面提升學(xué)院黨建科學(xué)化水平。我們學(xué)院是第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)單位,按照省委和廳黨組統(tǒng)一部署安排,廣泛深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真有序推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、聽取意見,查擺問題、開展批評(píng),整改落實(shí)、建章立制各環(huán)節(jié)工作,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委約法九章、省水利廳二十條和學(xué)院十四條規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制,認(rèn)真執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定,為發(fā)展創(chuàng)造健康和諧環(huán)境;搞好文明創(chuàng)建,迎接“省級(jí)文明單位”復(fù)評(píng)。抓好工會(huì)、共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)和離退休老同志工作。
二是完善學(xué)院頂層設(shè)計(jì),用現(xiàn)代職教理念引領(lǐng)學(xué)院特色發(fā)展。以建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的示范性高職院校為目標(biāo),修訂《學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置與布局,細(xì)化師資規(guī)劃,推進(jìn)學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)。進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位,加大對(duì)教學(xué)的投入,完善教學(xué)管理和學(xué)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置,按要求配齊相關(guān)管理人員。成立高職教育研究所,配齊研究所力量,積極開展高職教育教學(xué)研究工作,尋求解決學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程中難題的辦法。建立高職教育理念學(xué)習(xí)機(jī)制,定期舉辦理論培訓(xùn)班,外請(qǐng)專家來校授課,外派教師到國(guó)外、國(guó)家示范校跟班學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)高職理念成為常態(tài)工作,用現(xiàn)代職教理論武裝教職工的頭腦。
三是全力爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持,為學(xué)院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機(jī)遇,加大向省發(fā)改委、財(cái)政廳、水利廳爭(zhēng)取資金力度。加緊新項(xiàng)目申報(bào)步伐,努力列入財(cái)政預(yù)算大盤子。將已有政策用好用活,力爭(zhēng)將已有專項(xiàng)支持資金逐項(xiàng)兌現(xiàn)到位。強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),打造精品示范,大力開展成教培訓(xùn)和技能鑒定,積極挖掘自身潛力,創(chuàng)收資金。
四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃,引進(jìn)高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士,新進(jìn)專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件,制訂相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷。加大教師培訓(xùn)力度,參加國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流、國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)教師不少于50人次,組織專任教師校本培訓(xùn)1次,專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個(gè)月。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè),提升兼職教師課時(shí)津貼,集中開展兼職教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)。
五是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進(jìn)展,進(jìn)一步優(yōu)化校園規(guī)劃,積極籌措資金,盡早建設(shè)湖南省水利建筑工程技術(shù)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生公寓和水文化廣場(chǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),按專業(yè)系部重新布局校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,加大投入添置實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備;加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),新建一批校外實(shí)訓(xùn)基地。 六是加強(qiáng)精細(xì)化管理,為人才培養(yǎng)工作提供服務(wù)支持。進(jìn)一步制(修)訂學(xué)院行政、財(cái)務(wù)、教學(xué)、學(xué)生工作管理制度,形成較為完善的制度體系。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律和財(cái)務(wù)報(bào)帳制度,強(qiáng)化剛性管理,加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督,把財(cái)權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子。努力做好教學(xué)工作精細(xì)化管理,特別是教學(xué)基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實(shí)習(xí)的過程管理,認(rèn)真做好做實(shí)人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。制定《學(xué)院課程建設(shè)兩年規(guī)劃(2014-2015年)》和《學(xué)院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃(2014-2015年)》,借助教育信息化,深化課程教學(xué)改革,推進(jìn)教學(xué)管理現(xiàn)代化。努力做好學(xué)生工作管理,修訂學(xué)生手冊(cè),試行專任教師兼任班主任制度,制定所有學(xué)生收費(fèi)公示制度。創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法,積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià),探索與教學(xué)改革相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法。
七是加強(qiáng)招生就業(yè),為人才培養(yǎng)工作把好進(jìn)出關(guān)。進(jìn)一步加大和完善全員招生制度,加強(qiáng)招生工作力度,拓寬生源渠道,建立生源基地,加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng),穩(wěn)步提高考生報(bào)考率和新生報(bào)到率。加大校企合力度,構(gòu)建校企合作的平臺(tái),完善校企合作長(zhǎng)效機(jī)制,將校企合作與社會(huì)服務(wù)有效結(jié)合。進(jìn)一步完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè),提高就業(yè)率,提升就業(yè)質(zhì)量。
八是加強(qiáng)社會(huì)服務(wù),推動(dòng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極推進(jìn)水利職工終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)工作,創(chuàng)新職工培訓(xùn)模式,提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度,主動(dòng)為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題,充分發(fā)揮學(xué)院的技術(shù)服務(wù)功能。進(jìn)一步加大水文化傳播力度,使“知水愛水、樂水尚水、護(hù)水利水,以水為榮、為水奉獻(xiàn)”的xx文化深入人心。
九是做好綜治WW、安全生產(chǎn)工作,創(chuàng)建“平安高校”。進(jìn)一步加強(qiáng)安全WW教育,增強(qiáng)師生安全WW意識(shí)。廣泛開展矛盾排查化解工作,科學(xué)研判WW綜治形勢(shì),全面推行穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,著力提高應(yīng)急處突能力。加強(qiáng)校園及周邊綜治工作和校園安全生產(chǎn)管理,不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境,全力創(chuàng)建“平安高校”。
各位老師,同志們,新的一年,我們面臨著前所未有的機(jī)遇,也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,讓我們?cè)谑∥?、省政府和廳黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中全會(huì)精神,居安思危,銳意改革,奮發(fā)有為,求創(chuàng)新,謀發(fā)展,打造品牌專業(yè),打造過硬的師資隊(duì)伍,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力,確保“省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)示范、國(guó)際知名”的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)!
謝謝大家!
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