小學教師講奉獻有作為發(fā)言稿
奉獻可以很大很遠,但也可以渺小而平凡。下面學習啦小編為大家?guī)砹诵W教師講奉獻有作為發(fā)言稿,希望對你有所幫助!
小學教師講奉獻有作為發(fā)言稿
今天想說關于這個主題的三個問題,想讓大家有所思考,第一個問題是學生問我的:奉獻就可以有所作為嗎?
從小爸爸媽媽告訴我們,“做人要講奉獻、肯付出,這樣才會有所作為?!边@似乎在說,奉獻和付出這個東西是如此的重要,簡直就打開人生成功之門的無二法寶。但很少有人愿意承認的事情是,大多數人的奉獻都沒有什么作為。
其實生活中我們覺得有“作為”的事情大概分為三類,第一類純粹由偶然性決定,比如買彩票中個大獎;第二類純粹由能力決定,比如即將到來的英語六級考試;第三類,也是我們最常遇到的,由能力和偶然性共同決定,比如創(chuàng)業(yè)、戀愛或是你想有所作為的夢想。
在不可忽視的偶然性面前,付出奉獻再多辛勤的汗水,就好比夜以繼日蹲在歷史中獎號碼旁邊渴望領悟其中規(guī)律。所以同學們,在任何領域,想成為那個最“有作為”的明星,偶然性都是不可忽視的。
第二個問題,他接著又問了:如果不能有作為,為什么要奉獻付出呢?
其實生活的奇妙之處就在于,很多事情在我們的奉獻,沒到一定程度之前,是完全理解不了所謂的“作為”的。
我們都迫切期待著“即時回饋”,這是觸發(fā)人類行動的最基本原理。但在更多情況下,事物卻是以漫長的潛伏震蕩后爆發(fā)的形式發(fā)展的。我現(xiàn)在時常覺得,少年時更容易掌握語言、樂器、美術這些現(xiàn)在看來很難學的技藝,并非小時候就是天資聰穎,而是我們小時候很少一星期質疑奉獻了多少付出了多少收獲了多少,都是悶頭一練就是好幾年,直到某一天發(fā)現(xiàn),哦,原來已經會了。簡而言之,我們的生活里,奉獻付出和有所作為之間往往沒有那么立竿見影。
最后一個問題是我問他的:我們講奉獻,一定是為了個人有作為嗎?
總有一天,輔導員會是95后,評委會是95后,甚至書記校長都會是95后,但全社會都被95后占領的時候,我想問你們,想問在座的各位,大家想把這個社會變成什么樣。
我知道不是每一個人都能成為站在風口浪尖上去把握過命運的人物,你我不過是再普通過得升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘。讀書的時候每天都被父母耳提面命,說你干啥你都不要給我耽誤了學習。每一個年輕人都忙著生存而沒有時間奉獻,沒有時間關心環(huán)境,沒有時間關心國家的命運,還哪有什么精力去為這個社會去“作為”什么。
但是后來我發(fā)現(xiàn),奉獻可以很大很遠,但也可以渺小而平凡,就比如,每一個普通人在自己的崗位上做一個好人。因為我們每一個人生下來就注定會改變世界,如果我將來是一個好輔導員,那么這個社會就因為多了一個良師益友而變好了一點點。所以我更希望我們所有的95后們,你們都能成為那種難能可貴的年輕人,一輩子都不吝于奉獻,不過分考慮個人得失,絕不放棄自己的原則,絕不失望于人性。
所以同學們,如果再有人跟你們說,奉獻太假,作為太遠,你要適應這個世界。這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他,你告訴他,我跟你不一樣,我不是來適應世界的,我是來改變世界的。
講奉獻有作為演講稿
尊敬的各位領導、老師們,大家好!
我是機關三支部的徐玉菲,今天我演講的題目是《講奉獻、有作為 --做一名合格的共產黨員》!
“媽媽教我一支歌,沒有共產黨就沒有新中國……”在我童年的記憶中,我是聽著媽媽唱著這首歌一起長大的,從此,在我幼小的心靈里,裝滿了對黨的無限渴望……。作為80后的我,加入中國共產黨已經快十年了,回想當初遞交入黨申請,我仍然記憶猶新,加入中國共產黨是我終生的政治追求。
黃浦江畔悠揚的鐘聲,劃破了黎明前的黑暗;南湖紅船上激昂澎湃的心聲,是你誕生的第一聲唱。從此,中華民族有了一盞指路明燈,我忘不了,當每一次的洪水襲來之時,當每一次的災難發(fā)生之時,當每一次的險情出現(xiàn)之時,當每一次面臨生死考驗之時,沖在最前面的總是共產黨員!這就是中國共產黨,這就是我們中華民族的脊梁!
在這建黨95周年之際,通過黨中央開展的“兩學一做”教育活動,讓我反思自己,我是一名合格的共產黨員嗎?
入院4年,從輪轉學習到定科定崗,不管在什么崗位上,我始終以誠待人,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任感,始終保持堅定的理想信念和奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。我深知要立足本職崗位,就要樂于奉獻,把奉獻精神融入到工作之中,正確對待名與利、榮與辱、得與失。
雄關漫道真如鐵,是對加入中國共產黨的向往,而今邁步從頭越,是對共產主義事業(yè)的追求。作為一名黨員,我要在思想上,嚴格要求自己,時刻警示自己,把學習作為自己增強黨性、提升政治理論素養(yǎng)的必修課。要做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格共產黨員。
九十五個春夏秋冬,九十五個寒來暑往,磨礪了中國共產黨,更磨礪了我的堅強意志。多少成功,多少坎坷,多少快樂,多少憂傷,中國共產黨都始終挺立在風雨之中,用他偉岸的身軀為我阻風擋雨。
歷史的長河生生不息,五千年的智慧薪火代代相傳,中國共產黨,你是一朵永遠綻放在歷史天空的燦爛之花;中國共產黨,你是一座永遠屹立于世界之林的巍峨豐碑!正承載著中國這艘巨艦駛向美好的未來!一萬年太久,只爭朝夕!做一名合格的共產黨員,是我一生的追求,是我不變的諾言!
講奉獻有作為演講稿
自十八大以來,中央推出一系列改革、整風舉措,大勢之下,作為一名基層青年教師,深切感受到了從中央到地方“黨要管黨、從嚴治黨”的決心,也切實體會到了整治作風后工作環(huán)境、工作方式、工作效果的大幅度轉變。
習近平總書記在北京師范大學與師生座談時提出做教師的四個標準:做有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的四有教師。他諄諄教導我們,教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。作為青年教師,我們要把習近平總書記的講話精神貫徹到日常教育教學工作實踐中,以實實在在的具體行動體現(xiàn)人民教師的“四有”本色。
一.做一名遵守憲法、法律和職業(yè)道德的好教師。
古人曰:法,國之權衡也,時之準繩也。愛國守法是體現(xiàn)一個人對自己祖國的深厚感情,也反映了一個人與國家的依存關系,更是調節(jié)一個人與國家之間的政治原則和法律規(guī)范。遵紀守法是教師的師德修養(yǎng)的基礎;遵紀守法也是對教師師德修養(yǎng)的底線要求;遵紀守法更是時代賦予我們教師的現(xiàn)實要求。作為教師要以自身作則,加強學習,端正思想作風,提升思想境界,模范遵守國家和行業(yè)有關廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。一個人如果平時不學習,放松自我教育,久而久之就會忘記了自己的職責,思想上就會慢慢放松警惕,貪欲的思想可能就會逐漸滋長。萬里航船,始于羅盤,法律法規(guī)就是我們教育工作者的行為指南和準則,時刻保持自我警醒,強化約束,并嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,耐得住清貧,耐得寂寞管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個清清白白的好教師。
二.做一名胸懷理想,愛崗敬業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任心的好教師。
朱永新老師的話時常激勵我:一個優(yōu)秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷地給自己提出追求的目標,同時又要有激情。只有牢固樹立崇高理想和堅定信念,才能獲得強大而持久的前進動力,才能始終保持正確的人生航向。理想是人生的動力!教師的愛崗,就是要熱愛教育事業(yè);教師的敬業(yè),就是對國家教育發(fā)展和學生成長的強烈使命感和責任感。魯迅先生曾說:教育植根于愛。責任心就是對學生的“愛”,事業(yè)心就是對教育的“情”。有“愛”才有投入,有“情”才會付出。所以,愛心與責任心相結合,是師愛之根本,亦是教師職業(yè)道德的核心。十年樹木,百年樹人。作為教師都應該以身作則,為人師表,做一個有責任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質,以不斷適應新時代的需要。
三.做一名勇于創(chuàng)新,熟練掌握現(xiàn)代教學手段,不斷提高教學水平和教學效果的好教師。
通過這次的南通學習,我清醒地認識到,教育工作是一個不斷創(chuàng)新和生成的過程,需要我們發(fā)揮自己的教育機智去認識、解決問題。新時期的教師要持之以恒地學習,只有不斷學習先進的教學理念和教學方法,才能適應時代的變化,滿足學生的越來越廣泛的知識需求。也只有不斷地學習,才能豐富自己,提高自己?!扒谟趯W習的人才能樂于施教?!苯處煴仨毦邆渖詈竦膶I(yè)知識和高超的教學水平,才能準確的授業(yè)、解惑,才能贏得學生的尊重和信賴,不斷提高教育和教學水平。
四.做一名努力提高自身道德情操的修養(yǎng),以身作則、為人師表的好教師。
雖然,在我們的身邊出現(xiàn)了極個別的違法亂紀、信仰缺失、道德淪喪的“害群之馬”,但涌現(xiàn)在我們身邊的卻是無數默默耕耘甘于奉獻的教師群體。春風化雨,潤物無聲。如果不是有著對學生的真愛,對事業(yè)的摯愛,對祖國的熱愛,怎么可以讓他們樂于清貧、堅守一生?尤其是在物欲橫流,利比義重的今天,正是他們用青春和奉獻來捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動,踐行了作為一名普通教師的榮辱觀。師者之愛,值得我們親力親為來踐行,師者之愛,值得我們殫心竭慮去詮釋!,
教師是人類靈魂的工程師,是學生樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的引路者。要讓學生具有高尚的人格,教師除了要對他們進行孜孜不倦的教誨,還必須用自己崇高的人格來凈化學生的心靈。教師只有在自己的一言一行中表現(xiàn)出了高尚的情操,學生才會在潛移默化中受到啟發(fā),才會真正敬佩教師,理解教師。一位真正能吸引學生的教師,必然是具有高尚情操、豐富學識的教師,這樣的教師才是學生心目中的最敬佩的人。新時期的教師也只有做到這一點,才能算真正的為人師表。
五.做一名關心、呵護學生成長的好教師。
教師應當具有高超的德行、持重、明達、和善,同時又要具有莊重、安適、和藹地和學生交談的本領。作為教師還必須轉變自己的角色地位,順應課改的需求,真正地引導學生們積極、主動、快樂地學習,真正讓學生成為學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。有愛心,有微笑,教育才有靈魂?!皹方虗凵o私奉獻、勵志創(chuàng)新”理應成為我們的師德之魂,師愛之本。
教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。在今后的教學工作中,我要以習近平總書記的講話精神為指導,強化自律意識,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,刻苦鉆研業(yè)務知識,用赤誠之心培育學生,用高尚的人格魅力影響學生,用崇高的師德塑造學生。正如習近平總書記在座談中所說:“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?!弊屛覀冊凇八挠小钡牡缆飞蠆^力追尋,成長自己,收獲希望!樂為人師,甘于奉獻,揚清風,樹正氣,爭做“四有”好教師,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出自己應有的貢獻,讓廉政之風在冰清的校園盛行,讓廉潔之花在玉潔的校園永遠綻放!
相關文章: