領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討稿范文
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)定、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。要做一名好干部，必須堅持用權(quán)為民，按法律和規(guī)定行使權(quán)力，任何時候都不能搞特權(quán)、不能以權(quán)謀私，過好“嚴(yán)以用權(quán)”這一關(guān)。以下是領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討稿的范文，歡迎閱讀。
領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討稿范文一：
各位同志們：
大家好!
日前，在全國組織工作會議上指出，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。的確，黨的事業(yè)需要好干部，人民群眾也期待好干部，干部自身也希望成為好干部。提出的關(guān)于好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，既是為好干部畫的像，也是對全體干部的基本要求。時下，全國正在開展“三嚴(yán)三實”專題教育，力推全面治黨、從嚴(yán)治黨。結(jié)合提出的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，我以為，各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著或大或小的權(quán)力，要做一名好干部，必須堅持用權(quán)為民，按法律和規(guī)定行使權(quán)力，任何時候都不能搞特權(quán)、不能以權(quán)謀私，過好“嚴(yán)以用權(quán)”這一關(guān)。
“嚴(yán)以用權(quán)”必須要正確、深刻認(rèn)識手中的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部和普通群眾的最大不同在于手中有權(quán)、肩上有責(zé)。如何對待權(quán)力，怎么使用權(quán)力，是衡量一個干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人的一切權(quán)力來自人民。權(quán)力是服務(wù)人民的工具，不是個人享受的工具。權(quán)力掌握在官員個人手里，但決不是屬于任何官員個人的，權(quán)力是公器，干部代表人民、代表國家行使權(quán)力。正確用權(quán)就能為人民造福，濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部必須存在四種錯誤的權(quán)力觀：一是權(quán)力私有觀念，即把權(quán)力看成是領(lǐng)導(dǎo)饋贈的或者是個人的私有“財產(chǎn)”;二是權(quán)力商品化觀念，把權(quán)力當(dāng)成商品，搞權(quán)力經(jīng)營、權(quán)錢交易等;三是權(quán)力家族化觀念，搞封建家長制;四是官本位觀念。在對待權(quán)力問題上，只有防止和克服上述錯誤觀念，才能用好手中的權(quán)力。
過好“嚴(yán)以用權(quán)”這一關(guān)，關(guān)鍵是能夠正確行使手中的權(quán)力。當(dāng)今社會，隨著各種形形色色的誘惑，不少黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬。古人說：“政者，正也。”公正是為官之本、用權(quán)之繩?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，很多是出在用權(quán)不公上。縱觀近年來落馬貪官的違法犯罪歷程，無一不是權(quán)力觀出現(xiàn)了錯位和扭曲，無法正確行使手中的權(quán)力，而是把手中的權(quán)力用于為自己和家人牟利和“造福”。“嚴(yán)以用權(quán)”，必須要有較高的覺悟。很多領(lǐng)導(dǎo)干部肩上往往擔(dān)負(fù)著各種重任，并擁有比較集中的人、財、物等諸多權(quán)力。要做一名好干部，必須時時自省，對照自己，檢查自己，看看自己做了什么?檢查自己拿沒拿不該拿的錢?辦沒辦不該辦的事?交沒交不該交的人?周圍有沒有什么議論?
當(dāng)然，真正實現(xiàn)“嚴(yán)以用權(quán)”，單靠覺悟還不保險，要有制度才管用。小平同志曾經(jīng)尖銳地指出:“制度好可以使壞人無法橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?hellip;…必須引起全黨的高度重視。”權(quán)力始終是一把“雙刃劍”，既可以用來為人民謀利益，也可能被濫用來謀取私利，滋生腐敗。古今中外的歷史反復(fù)表明，權(quán)力一旦失去制約和監(jiān)督，腐敗就會隨之產(chǎn)生，絕對的權(quán)力絕對產(chǎn)生腐敗。在中紀(jì)委第二次全體會議上曾經(jīng)鮮明地指出，要加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。因此，只有把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，并將權(quán)力置于陽光之下，才能確保“嚴(yán)以用權(quán)”。
總之，要做一名好干部，務(wù)必要過好“嚴(yán)以用權(quán)”這一關(guān)。在全國解放前夕，毛澤東同志曾向全黨發(fā)出“進(jìn)京趕考”、“不當(dāng)李自成”的警告，并提出了“兩個務(wù)必”的精辟論斷。時至今日，這些警告對于很多干部來說仍然有效。要做一名好干部，必須要時刻牢記權(quán)為民所授、權(quán)為民所用，慎對手中的權(quán)力，不踩權(quán)力的“黃線”、不越權(quán)力的“紅線”，才能擔(dān)當(dāng)執(zhí)政興國的重任，才能真正的做到為人民服務(wù)，才能做一名好干部。
我的講話完畢，謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討稿范文二：
各位同志們：
大家好!
現(xiàn)實生活中，常會聽人講，我也不是官我也沒有權(quán)，沒有必要束縛自己。但我想，官不是權(quán)的代名詞，權(quán)亦不是官的專屬稱謂。有權(quán)的不一定都是官，簡單的例子：學(xué)校的老師是官嗎?不是，但他(她)們很有權(quán)，所教學(xué)生的調(diào)度皆由他(她)們;幼兒園的阿姨是官嗎?不是，但她們很有權(quán)，所有的孩子都得聽她們的;普通的工作職員是官嗎?不是，但他(她)們面對服務(wù)對象的時候，他(她)們又都很有權(quán);一個人別看在單位是個白丁，可回到家卻又神氣起來了，由于老婆、孩子得聽他的，他有權(quán)了……由此，我想“嚴(yán)以用權(quán)”的要求適用于現(xiàn)實中的所有人。
嚴(yán)以用權(quán)從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的層面講，義不容辭必須踐行。作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須蘇醒地熟悉到自己手中的權(quán)利是人民給的，它不是你身份的擺設(shè)，而是你真正服務(wù)于人民的多與少，接近人民的多與少?，F(xiàn)在一個很希奇的現(xiàn)象，職位越高，老百姓見的難度越大。長此以往成了老百姓心中可看不可即的擺設(shè)，完全走向了老百姓當(dāng)家人貼心人的反面。假如任其發(fā)展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中樓閣岌岌可危了。正因如此，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不論我們職位多高，老百姓永久都是我們的衣食父母。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動上，才稱上真實的為老百姓用好權(quán)當(dāng)好官。否則，總是仰開端，接空氣，勢必隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不紀(jì)念想。
嚴(yán)以用權(quán)從普通工作職員的層面講，亦應(yīng)義不容辭必須踐行。作為一位普通的工作職員來說，不論你是否是黨員，單位給了你一攤工作，就給了你一個平臺一份責(zé)任，這個平臺直接面對著你所服務(wù)的對象，這份責(zé)任直接反映著你服務(wù)的好與壞。過往常聽老百姓形容一些部分存在的“門難進(jìn)、臉丟臉，話刺耳”衙門作風(fēng)，而現(xiàn)實中，這一衙門作風(fēng)是不是得到根除，直接取決于每名迎接老百姓的工作職員。工作職員的一言一行，關(guān)乎的不單單是他個人的形象題目，更關(guān)乎著整個單位的榮辱走向。過往曾到一銀行辦事，遇該銀行一位職員對一儲戶的需求非常不耐煩，結(jié)果儲戶立即將公司上百萬元的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到其它銀行。結(jié)果，銀行失往了一個好的大客戶，這名職員必將也要為自己的沖動付出代價。再比如，前一段電視、報紙和網(wǎng)絡(luò)暴光的某些幼兒園私下給進(jìn)園孩子服藥一事。所釀成的影響更是觸目驚心。嚴(yán)以用權(quán)對普通工作職員來說，亦真的不是兒戲。
嚴(yán)以用權(quán)從個人家庭的層面講，更是義不容辭必須踐行?，F(xiàn)今家庭中比較流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就圖片在于日趨把丈夫推到了出錯的風(fēng)口浪尖。試想，你管得他口袋總是一清二白，可做為一位男人他總得有應(yīng)酬有交往吧。怎樣辦?一來二往，天永日久，小金庫不可能不產(chǎn)生?？梢坏┬〗饚飚a(chǎn)生了，不露是好手。但世間究竟沒有不透風(fēng)的墻，總會有露的那一天。露了怎樣辦?有的人會怒不可遏，大打出手;有的人會靜坐寧思，反躬自問;而真實的智者，會從此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨權(quán)變成兩人的同享，其結(jié)果自然是家和萬事興。教育孩子也是一樣，不能父母一個往東一個往西，讓孩子莫衷一是。在孩子的成長過程當(dāng)中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的一言一行，為此父母更應(yīng)慎言慎行，不要隨意行使家長的權(quán)利，給孩子以包容，率先垂范潛移默化中引導(dǎo)孩子學(xué)會執(zhí)著永不言棄，學(xué)會感恩知恩圖報，學(xué)會研究勤學(xué)不倦。這樣我們的家長權(quán)才是最好的掌控。正因如此，權(quán)對個人的家庭而言，真的應(yīng)嚴(yán)以用權(quán)，慎者用權(quán)。
我的講話完畢，謝謝大家!
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