教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話材料
教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話材料
教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。教育領導要把教育的事干好。下面是學習啦小編給大家整理的教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話材料，僅供參考。
教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話材料篇1
同志們：
今天，把大家聚集在一起，召開教育系統(tǒng)領導干部大會，主要目的是就當前幾項主要工作和領導干部作風建設問題給大家提提神、醒醒腦，進一步動員全區(qū)教育系統(tǒng)上下，統(tǒng)一思想，凝心聚力，真抓實干，確保上半年工作任務圓滿完成。剛才，###就規(guī)范辦學行為、安全等工作講了很好的意見，###副局長就抓好當前教育教學工作進行了安排，我完全同意。希望大家認真抓好落實。下面，我就領導干部作風建設工作講四句話，與大家共勉： 第一句話，就是要乘勢而上，激情進取。
經過大家的共同努力，近幾年，我們干了許多值得驕傲和自豪的大事，成功創(chuàng)建陜西省教育強區(qū)，##教育的整體面貌在大家的履職奉獻中得到了顯著改善，也得到了各級領導和群眾的一致好評。成績只能代表過去，并不決定著現在和未來，面對新形勢、新發(fā)展，創(chuàng)強的成功對我區(qū)而言只是一個很好的起點，##教育的發(fā)展也只是得到了一定的好轉，奮戰(zhàn)十二五各項發(fā)展目標、打造##現代教育品牌的任務仍然任重而道遠。
在座各位都是##教育發(fā)展的“領頭雁”，組織上把我們選拔到領導崗位，給我們提供干事創(chuàng)業(yè)、成就夢想的舞臺，我們就應該講感情、有激情為##教育的發(fā)展多做貢獻，盡心盡力辦好人民滿意的教育。要真正做到把自己的命運與##教育的命運、把自己的發(fā)展與##教育的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，以教育的憂為憂，以教育的榮為榮，對教育事業(yè)發(fā)展充滿信心，對##教育的未來充滿希望，把工作當作自己的事業(yè)，把師生和群眾當作自己的親人，始終保持一種敢想敢干、敢抓敢管、敢于負責的闖勁，真正把工作抓在手里，放在心上，干到實處。希望全體領導干部凝心聚力、乘勢而上，以深厚的感情、飽滿的熱情扎實推動我們共同事業(yè)又好又快發(fā)展。
第二句話，就是要團結協(xié)作，和衷共濟。
人心齊，泰山移。實踐證明，只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。##教育事業(yè)是我們共同的事業(yè)。我們都有同一個目標、同一個愿望，那就是把##教育的事干好。這個目標需要大家齊心協(xié)力、共同奮斗，需要每一個領導班子精誠團結、奮發(fā)有為。一要顧大局。不謀全局者，不足以謀一域。教育系統(tǒng)全體上下都要牢固樹立“一盤棋”的思想，注重謀劃全局、把握大局，善于站在全區(qū)乃至全市的高度去審視、去研究。要自覺服從和服務于大局，學校之間、班子之間、成員之間要相互支持，相互配合，相互補臺，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。二要能包容。百年修得同船渡。大家能在一起工作，是一種緣份，我們都要珍惜這個緣份。要善于相互尊重、換位思考、換角度思考，觀人觀大節(jié)，看人看主流，用人用其長，做到大事講原則，小事講風格;要以事業(yè)為重，以工作為重，以同志之間的友誼為重，努力形成和諧融洽、榮辱與共的戰(zhàn)斗團隊。三要多溝通。工作中，大家要勤溝通、多溝通，養(yǎng)成溝通的習慣，做到毫無保留，暢所欲言。學校主要領導要增強溝通的能力，克服一個人說了算的思想，要發(fā)揮主導作用，放在平等位臵，經常交換意見，帶頭溝通，做善于溝通的班長。
第三句話，就是要求真務實，拼搏爭先。
發(fā)展是具體的，不能空談，不能留在紙上，掛在墻上，講在嘴上，要大興求真務實之風，從一件件實事抓起，一天不耽擱地去抓緊抓實。
一是在工作安排上要科學合理。要遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范、科學、合理安排各項工作。不能隨心所欲、心血來潮，不顧正常的教學計劃、不顧學生身心發(fā)展特點，即時組織相關工作，疲于應付，注重形式，輕視了過程，失去了效果。要善于抓住重點，找準切入點，抓住要害，準確判斷問題的主要矛盾和矛盾的主要方面。
二是在工作措施上要符合實際。在推進各項工作中要符合學校的實際，符合教師隊伍的實際，符合學生工作的實際，一旦脫離實際，不但達不到實際效果，還會成為一種負擔。要在把握好實際的基礎上，勇于開拓創(chuàng)新，敢于打破條條框框，站在全局的高度，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，不斷拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。
三是在工作落實上要真抓實干。發(fā)展教育、實干為重。要積極落實各項政策要求，不讓政策走偏，不讓要求打折;要結合實際，扎扎實實創(chuàng)新工作，強化措施，把學校各項工作抓實、抓細、抓出成效來，不讓形式占據我們頭腦，侵擾我們的工作成效。
第四句話，就是要清正廉潔，樹好形象。
思想和工作作風是個人素質的綜合反映，良好的作風素養(yǎng)是不斷開創(chuàng)工作新局面的前提，是推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動力。
我們每一個領導干部心中都要始終裝著一個“正字”，走正道，干正事，樹正氣，以清正廉潔的作風，維護好教育系統(tǒng)的良好形象，保障好教育事業(yè)良好的發(fā)展。
一是要不斷增強法律法規(guī)意識。教育的和諧發(fā)展，離不開法律法規(guī)的應有保障。作為一名教育工作者除具備先進的教育管理理念和教學經驗外，同時還應具有較強的法律意識和遵紀守法的自覺性，依法治校、依法執(zhí)教，努力形成強烈的遵紀守法意識和完備的法律知識，只有依照法律法規(guī)，依法行事，才能管好學校，教好書，育好人。
二是要規(guī)范學校財務管理。在學校財務管理上，要嚴格落實“收支兩條線”管理的各項規(guī)定，完善資金管理制度建設，認真落實資金管理的責任和追究制，進一步加強對資金管理和使用情況的監(jiān)督檢查。對設立“小金庫”、賬外賬，違規(guī)開設銀行賬戶等現象，要堅決予以查處和糾正。這方面的教訓已經不少了，希望大家能引以為戒，務必高度重視。
三是要正確處理好廉政與發(fā)展的關系。要正確認識和處理好抓發(fā)展與抓黨風廉政建設的關系，切實增強反腐倡廉的責任感和自覺性。要始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”，既要齊心協(xié)力、搶抓機遇，以雷厲風行、只爭朝夕的精神抓好教育發(fā)展和學校教育教學管理等各項工作，又要旗臶鮮明、堅定不移地抓好反腐倡廉建設，為加快發(fā)展營造風清氣正、廉潔高效、寬松和諧的教育發(fā)展環(huán)境。
最后，希望通過這次會議，使大家的精神狀態(tài)更加朝氣蓬勃、昂揚向上，求真務實、真抓實干的意識有明顯的增強，思想作風、工作作風、生活作風有明顯的提高，從而推動我區(qū)教育事業(yè)取得更大的發(fā)展。
謝謝!
教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話材料篇2
同志們：
今天召開的這次全縣教育系統(tǒng)領導干部大會，是我們全縣教育工作、教育改革發(fā)展中的一件大事。參加今天會議的有我們教育系統(tǒng)的領導骨干，還有各個年級的科任教師代表?？h委、縣政府對這次會議是十分重視的。剛才，縣委、縣紀委書記楊靜福同志宣布了縣委關于教育局黨委書記的人事任免決定，田慶銀同志作了一個很好的表態(tài)發(fā)言，下面，我就這次人事調整的總體考慮作一些說明，并且對新任班子及今后全縣教育事業(yè)的發(fā)展提幾點要求：
一、對這次教育局領導班子調整的總體考慮
這次縣教育局主要負責人的調整，是縣委根據工作需要，著眼全縣教育事業(yè)改革發(fā)展所作出的一項重要決定。對教育局主要負責人的人選，縣委是高度重視的，從提名醞釀階段一開始，我們就認真思考、反復分析、慎重推敲，也廣泛地聽取了各方面的意見，特別是對我們靈臺全縣教育發(fā)展目前的現狀、所遇到的一些主要的問題和下一步教育改革發(fā)展的重點任務進行了認真的分析，從我們的黨政領導同志、熟悉靈臺教育工作的同志和上級業(yè)務部門包括靈臺籍在外工作的一些領導同志，就靈臺教育發(fā)展的現狀和今后應當怎么樣辦好人民滿意的教育，切實為靈臺人民謀福祉，我們進行過反復的推敲和比較，進行了認真的把握和分析。我們是非常慎重的，提出過多種備選的方案，從中進行利弊的分析和比較。所以，從這個工作一開始，到最近這一段，經過認真的分析和把握，我們提出了要堅持德才兼?zhèn)?、善謀全局、團結協(xié)調能力強、能夠長遠推動教育事業(yè)發(fā)展的這樣一個原則，按照《靈臺縣差額提名推薦和選拔任用縣直部門主要負責人試點辦法》，經過了提名推薦、全面考察、差額票決等嚴格的組織工作程序，慎重研究決定的。
田慶銀同志在擔任西屯鄉(xiāng)黨委書記期間，團結帶領全鄉(xiāng)的廣大干部群眾銳意進取，開拓創(chuàng)新，做了大量卓有成效的工作，全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展出現了較大的變化，特別是在新農村建設、蘋果產業(yè)發(fā)展、“和諧之星”創(chuàng)評活動等方面走在了全縣乃至全市的前列，發(fā)揮了重要的示范帶頭作用。特別是西屯鄉(xiāng)發(fā)起、在全縣范圍內開展的“和諧之星”創(chuàng)評得到了市委、市政府和市委宣傳部的高度重視和關注，得到了充分的肯定。前一段時間市委、市政府在我縣召開了“和諧五星”創(chuàng)評活動的會議，現場參觀學習了西屯鄉(xiāng)的經驗和做法，并且決定把西屯鄉(xiāng)“和諧之星”的創(chuàng)評在全市農村全面推廣，縣委、縣政府對西屯鄉(xiāng)的工作是滿意的，感到慶銀同志的工作是卓有成效的。
慶銀同志雖然沒有教育系統(tǒng)工作的經歷，但經過多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、多個崗位的鍛煉，擔任過鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長職務，大局意識強，工作經驗比較豐富，善謀全局，處事穩(wěn)妥，有較強的駕馭全局和處理復雜問題的能力;工作有朝氣，有銳氣，敢于創(chuàng)新，能夠打開工作局面;作風務實，關心群眾，公道正派，自我要求嚴格，是縣教育局主要負責人最合適的人選，一定能夠勝任工作。希望大家從靈臺教育改革發(fā)展和全縣經濟社會發(fā)展的大局出發(fā)，正確看待這次人事調整，自覺服從縣委的決定，堅持團結和諧的好作風，堅持敬業(yè)奉獻的好傳統(tǒng)，全力做好各項工作，確保全縣教育事業(yè)健康全面協(xié)調發(fā)展。
二、對教育局領導班子的幾點要求
縣教育局作為全縣教育事業(yè)的行政主管部門，承擔著重要而繁重的工作任務，教育局全體班子成員要以這次人事調整為新的起點，以嶄新的精神面貌和良好的工作狀態(tài)，扎扎實實地做好本職工作，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的聰明才智，為全縣人民交上一份滿意的答卷。
一要抓學習，提高工作能力。學習是提高干部素質的重要途徑，也是筑牢拒腐防變思想道德防線的基礎?？h教育局班子成員一定要牢固樹立終身學習的理念，大力加強政治理論學習，尤其是要加強教育政策法規(guī)、教育教學管理知識的學習，在學習中不斷思考、領悟、總結和升華，切實提高研究問題、分析問題、解決問題的能力，努力成為推動教育發(fā)展的行家里手、教育管理的高手、抓教育教學工作落實的強手。慶銀同志作為主要負責人，更要加強學習調研，完成角色轉換，盡快熟悉情況，全力抓好工作。
二要抓落實，爭創(chuàng)一流佳績。隨著經濟社會的發(fā)展，廣大群眾對教育的期盼越來越高，社會各界對教育工作越來越關注。去年，國家出臺了《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，此前溫家寶進行了專題調研，并在北京市的有關學校聽課并和教師座談，充分體現了國家高度重視教育、優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國的信心和決心。可以說，我縣教育事業(yè)發(fā)展正處在關鍵階段，許多重大問題需要研究解決，特別是在座的各位同志，要深刻地反思我們教育改革發(fā)展中的問題，深刻地反思我們每一個領導成員、每一名校長的工作職責盡的怎么樣，我們的廣大教師的表率作用、榜樣作用發(fā)揮的怎么樣。我在這里毫不客氣的講，靈臺縣的廣大干部群眾，街頭巷尾對我們教育工作的滿意度不是很高的，我想在座的同志心里比我清楚，我們一些領導同志、一些校長榜樣的作用發(fā)揮是不好的，打麻將成癮的不少，整天沉湎于飯局酒局的人不少。我們這樣的一個精神狀態(tài)，這樣的一種作風，給我們的廣大教師是帶不了頭的，是起不了好作用的。你們校長一天喝酒、想當官、一天打麻將，學生怎么看，老師怎么看，請我們在座的同志認真的思考反思這個問題。要是靈臺的教育搞不上去，我們在座的同志都是有責任的，所以說，我們確實處在一個非常關鍵時期，這些問題，都要認真地研究解決?？h教育局班子一定要勤政務實，集中精力，深入研究，進一步優(yōu)化思路，細化措施，認真解決工作中的困難和問題，全力推進各項教育重點工作任務的落實。
三要抓團結，凝聚工作合力。一個班子只有講團結，才能凝心聚力，加快發(fā)展;班子成員只有講團結，才能同甘共苦，干成事業(yè)。請教育局班子的每一個成員務必牢記這一點。慶銀同志作為主要負責人，一定要堅持以身作則，帶頭落實民主集中制原則，尊重班子成員的意見，充分調動每個成員的積極性。各班子成員一定要以大局為重，以事業(yè)為重，以發(fā)展為重，以靈臺老百姓的根本利益為重。這個話都不是空話，我曾經跟一些同志說，咱們這些年的教育問題也要算經濟賬。我打一個比方，同樣都是大學本科，一個二本學生和一個三本學生一年掏的學費的差異是多少，大家算一算，省內至少在一倍以上，一個二本學生，四千多五千塊錢，一個三本就是八千到九千塊錢，全國二本以上的學生的學費基本上就是這個水平;一個外省的三本，一年一萬多，高出幾倍，這個學生如果我們努力使他成為二本，比他在進入三本，我估計一個老百姓、一個農民家庭四年時間至少少掏兩三萬塊錢，多的可能少掏三四萬塊錢，這難道不是老百姓的利益嗎?這就是我們教育工作者的功勞，這就是老百姓的福祉，我們在座的同志算過這個帳嗎?所以教育質量的提高，就是我們靈臺老百姓的根本利益。自覺服從領導，相互支持，相互補臺，共同推動任務落實。這里我要特別強調的是，班子成員之間一定要相互尊重，準確地把握角色定位，自覺做到大事講原則，小事講風格，補臺不拆臺，信任不猜疑，坦誠相見，以禮相待，遇事多交流、多溝通，絕不能鬧無原則的糾紛，絕不能搞內耗，要自覺維護和樹立良好的領導形象、工作形象和班子形象。我們每一名同志始終要牢記這“三個形象”的樹立，始終要自覺從自己的言行上樹立好這“三個形象”。同志們，中國有一句話，“上有好者，下必甚焉”，你局里面的局長整天打麻將，校長跟上就打麻將，老師也跟上打麻將;你局里面的領導喝酒喝的醉醺醺的，走路高一腳低一腳，校長就是這樣，老師就是這樣，大家就沒有人安心、順心、舒心的去教學。我想這個問題要作為咱們教育局系統(tǒng)抓作風的一件大事，各學校校長要站在全縣教育發(fā)展全局的高度，堅決貫徹縣委的重大決策，全力支持慶銀同志的工作，率先垂范，言行一致，表里相一，嚴格要求，把廣大教師的思想統(tǒng)一到縣委的決策上來，把行動落實到抓好今年教育工作的重點任務上來，把精力集中到搞好教育教學工作上來。這里，我要特別強調的是，也是大家最擔心、最關心、議論最多的一個問題。雖然大家擔心慶銀同志沒有教育工作的經歷，但憑借慶銀同志豐富的基層領導工作經驗，較強的駕馭全局的能力，強烈的事業(yè)心、責任心和勤學善思、勇于創(chuàng)新的良好習慣，有在座同志的幫助和支持，我們有充分的理由相信，慶銀同志是能夠擔當這一重任的，并且經過學習、調研、思考、總結、傳承和創(chuàng)新，能夠成為全縣教育改革發(fā)展出色的領導者、推動者、指揮者和實踐者。我衷心希望也完全相信同志們能夠給予慶銀同志高度的信任和全力的支持。這個事我想再給各位說一說，從一開始，我們考慮的時候，就慎重的從各個角度各個方面，包括大家最擔心的這些問題上去考慮。我在這里毫不隱瞞的說，把咱們縣上當過教育局副局長，有過教育工作經歷的同志我們都進行過比較，最終，我們站在全縣教育改革發(fā)展這個大的全局性的高度上，都認真進行了比較，我們也非常的擔心，我說實在話，我們感覺壓力也很大，我在這里面反復的琢磨，和組織部的同志反復的琢磨，和領導之間反復的討論。經過反復的比較，我悟出一個道理，覺得是選局長又不是選校長又不是選教師，我們選一個領導干部，我們選局長就是怎么樣把教育改革發(fā)展的大局把握好，把教育系統(tǒng)這么多的校長、這么多的教師隊伍帶好，怎么樣把教育工作的思路理清楚。比如，咱們縣上的布局調整，布局調整的重點在什么地方，努力的方向在哪里。如果我們是選教師、選校長是要把學校建好，在這里說到學校，校長就是要把教師管好。我們不是在選一個歷史老師或者是一個地理教師、一個數學教師，而我們是在學校的教師之上、學區(qū)的校長之上，基層的校長之上選一個教育局的一把手，所以我們必須從一個領導者的角度去選一個領導人，使他能夠正確的做事，而不是去做正確的事，這句話不是我講的，這是一個非常著名的管理學家說的，就是要把全局的事能夠謀劃好，能夠計劃好，我們要選這樣一個人。選老師不是我的職責，選校長也不是我的職責，我的職責、縣委的職責就是選局長。所以我說，目前，我們一些同志，甚至有相當一部分同志認為選了一個不懂教育的人來當教育局長，我認為這是對教育局長人選標準的極大的誤解。我認為是一個誤解，教育局長不在于你會不會教書，不在于你會不會管理教師，而是在于你以什么樣的思路、用什么樣的力量去推動教育事業(yè)發(fā)展，就要善于正確的做事，要把我們全縣教師的積極性調動起來，使大家能夠安心的從教，這是一個宏觀方面的問題。要從大局上去把握制定措施，怎么樣使我們的校長能夠成為你這個學校里面所有教師的楷模，這是教育局長要思考的問題，怎么樣改善我們教師的工作和生活條件，這是一個教育局長要思考的問題，如果說我們一個教育局長懂得具體的教學而不懂得宏觀的管理，我認為這個教育局長是及其失敗的，也是不稱職的。教育局長就要研究教育布局怎么調整、教育機制怎么樣建立才是良性的，怎么樣去考核才是科學的，才能調動更多教師的積極性，以什么樣的作風來率領我們這樣一個系統(tǒng)，這是教育局長的問題?？鬃釉凇墩撜Z》里有這樣一句話，在座的同志可能都知道，就是“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。具體的教學就如同學習的不同的三個境界，就是“知之”、“好之”、“樂之”，你知道具體的知識，那是一個比較低的境界，你熱愛，那是一個中間的境界，你快樂的在這里面享受工作，這是更高層次的境界。所以我想，我們做出這樣的選擇是正確的，靈臺教育發(fā)展到今天，我們需要推動靈臺教育發(fā)展上到一個新的臺階，我認為，需要有一個寬闊視野和眼界的領導干部來當這個局長。我給大家舉這樣一個例子，咱們靈臺的布局調整，高中我認為是到位的，有一中有二中。我們布局調整的重點在初中和小學，現在獨店鎮(zhèn)就有3個中學，吊街1個，獨店鎮(zhèn)1個，中慶1個;什字有2個中學，北溝1個，還有咱們的二中算1個;百里就有2所中學，1個新集，1個百里，都有一定規(guī)模，教育布局怎么調整。我們小學這一塊，大量的校舍現在被閑置，一個班級、一個學校，十幾個人的也有，二十幾個人的也有，三十幾個人的也有，教育資源重疊和浪費，最緊缺的是師資、老師?，F在在東五縣，我們的英語是五年級才設的，其他縣都是三年級開始的，差了這么兩年怎么辦，是不是這個問題。這是教育局長考慮的問題，怎么樣推動教育布局調整。所以，希望我們在座的同志們能夠充分的理解縣委的這一重大的決策，不要在這個問題上再議論、再探討，探討的我們都探討過了，再不要去議論去評價、去分析，大家說這純粹就安了一個外行來管我們了，不是這個道理。我們現在在座的同志們的重點任務、中心任務，就是放棄一切疑問，專心致志的干好當前工作，全力以赴地支持田慶銀同志的工作，只有這樣做，才是我們靈臺教育發(fā)展的幸運，是我們靈臺老百姓的幸運，如果我們無休止的議論下去，只能是導致我們靈臺教育的進一步惡化，分散更多基層教師的精力，對教育發(fā)展極為不利，所以，這就是我向在座各位要說的。
四要抓廉潔，樹立良好形象。廉潔從政是黨員領導干部應有的政治品格，也是最起碼的工作要求。班子成員一定要按照為民、務實、清廉的要求，牢固樹立正確的政績觀和權力觀，自覺加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終做到自重、自省、自警、自勵。要把廉潔自律各項規(guī)定貫穿于日常工作和生活之中，從大處著眼，從小事做起，恪己慎行，防微杜漸，把住原則，守住底線，堂堂正正做人，干干凈凈干事。
三、對今后全縣教育事業(yè)發(fā)展的初步想法
我去年到靈臺以來，一直對教育事業(yè)發(fā)展情況十分關注，也注重了解教育發(fā)展的現狀，思考研究推進教育改革發(fā)展的舉措，總體感到靈臺人杰地靈，群眾對教育事業(yè)十分關注，各級對教育工作都很支持，靈臺的教育事業(yè)基礎較好，潛力很大，前景廣闊，是大有作為的。關于下一步的教育事業(yè)發(fā)展，縣委、縣政府將進行專題的研究，制定出臺切實可行的政策措施。同時，我也將抽出一定時間，深入教育一線，進行全面的調查研究。利用今天這次會議的機會，我先談一些個人的初步想法:
關于教育發(fā)展面臨的形勢。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省市實施意見的出臺實施，教育發(fā)展已經進入了一個新的階段，國家從多個方面將加大對教育工作的支持，這為我縣教育事業(yè)的發(fā)展提供了前所未有的機遇。廣大干部群眾對教育事業(yè)越來越關注，對教育工作的期盼和要求也越來越高，發(fā)展人民滿意的教育事業(yè)已經成為黨和政府工作的當務之急。這個在座的同志都有深刻的體驗，過去我們農村家庭，確實是吃不飽、穿不暖，有些人那時候姊妹也多，姊妹里供一個念的好的繼續(xù)上，其他的都就放羊放牛了，沒有這個條件。現在小孩也少了，生活水平也高了，老百姓的收入也增加了，老百姓對教育發(fā)展的渴望、重視的程度確實是越來越高了。我縣教育教學工作既有成績，確實有成績，這是一定要肯定的，這一點大家放心，縣委、縣政府的看法是一貫的，對教育工作總體的發(fā)展是滿意的，廣大教育工作者在各自的崗位上做出了不懈的努力，這是不容忽略的，也是不能否定的。如果我們認識不到這一點，那么就會否定一切，這不是一個科學的推論，也是不負責任的推論，咱們全縣3000多名老師，一天到晚辛辛苦苦，成績是必須要肯定的。但是也有問題，在任何事物發(fā)展的過程中，在任何工作推動的過程中，沒有問題的事情都是不存在的，有些問題我們必須下大氣力去解決，所以我感到靈臺教育的發(fā)展正處在一個攻堅克難的關鍵階段，根據我個人對咱們靈臺發(fā)展的判斷，可以說是預判，我認為“十二五”乃至“十三五”時期，推動靈臺經濟社會發(fā)展和縣域經濟實力的關鍵取決于煤炭資源的綜合開發(fā)。這個前景咱們在座的教育上的同志不一定清楚，到“十二五”末“十三五”初，靈臺縣境內形成2000萬噸的煤炭生產能力是沒有任何問題的，到那時候，我們靈臺的縣域經濟實力將會出現翻番的，甚至是翻幾番，我們的經濟實力，我們的財政收入，這是我們靈臺人夢想不到的，這是沒有任何問題的。但是我覺著，決定我們經濟社會發(fā)展水平的高低的關鍵，有兩個問題，一個是我們“三農”問題解決的程度，二是教育和衛(wèi)生這些涉及民生問題的解決的程度，尤其是教育發(fā)展質量，這一具有根本性、決定性、全局性和全民性的工程的提高程度。大家想一想，如果咱們二本以上的剛徘徊在400名左右，現在周邊縣區(qū)教育發(fā)展的形勢是咄咄逼人，大家比一比，過去的東五縣我們靈臺是走在前列的，現在我們在東五縣的位置是怎么樣的，我想在座的比我清楚。所以，我想我們廣大教育工作者要始終保持清醒的頭腦，始終保持對教育工作的崇高感、責任感和使命感，以對靈臺人民的長遠福祉和根本利益高度負責的精神，準確把握當前形勢，認真分析階段性特征，深入研究、積極思考我縣教育事業(yè)發(fā)展的出路和措施。我給大家說我今年聽到的一個現象,我以前也在這個會議室講，今天當著咱們這么多的教育工作者、這么多的領導，我還想重復的說一下?？h委機關公開選拔事業(yè)單位人員的時候，咱們全縣教育系統(tǒng)報名人數達到160多人，引起了我極大的吃驚。我跟我們教育界的同志講，我認為我們有這么多的教師不安心從教、想當官，想從教育系統(tǒng)跳出來，這不是靈臺教育發(fā)展中的一件好事，我分析報名的有160多人，可能想的人就有260人、360人、460人，站在講臺上給學生講課但是心里面想個人事情的可能就有560人，我就這么認為的。主要是我們的教師不安心從教，想從教育系統(tǒng)跳出來，這個也是靈臺老百姓的不幸。大家都不想當老師，包括我們老師的子女誰去教，誰去堅守教育這一片土地，請大家思考這個問題，校長們可以把我的這個信息向所有老師帶到，請大家認真的思考這個問題。試問我們這160個當教師的人，想從教師隊伍里出來的同志，想過沒有，你們都不想教書，你們這160個老師的子女還要不要繼續(xù)念書，還需不需要接受教育，想過這個問題嗎，這是非?？膳碌囊患?。我們在座的這些同志，包括我們黨政領導這些人，誰不是念下書的，誰不是受過教育的，如果老師都沒有了，我們不是都成了文盲了嗎。所以說重視教育特別是我們廣大教師能夠對教育確實有責任感、緊迫感并有崇高感，我認為至少是這樣一個地方、這樣一個社會文明進步、欣欣向榮的象征。大家想我這個話有沒有道理，大家可以想一想，如果大家都不想教書了那么我們發(fā)展教育還有什么希望，可悲!可嘆!關于這個問題，也提供了很多值得我們認真研究和思考的地方，下去我們就要研究這個問題，怎么樣使我們教師能夠安心育人、安心從教、安心“三尺講臺”，怎么樣能夠做到，這事說起來簡單做起來難，我們一定要研究解決這些具體問題，既有內部的問題可能也有教育機制的問題。
關于教育發(fā)展的目標定位。根據國家《規(guī)劃綱要》和省市的有關精神，我縣教育事業(yè)發(fā)展的目標定位是：堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、把育人為本作為教育工作的根本要求、把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力、把促進公平作為教育基本政策、把提高教育教學質量作為教育改革發(fā)展的核心任務，努力打造人民滿意的優(yōu)質均衡的教育工程。這里我想重點就是優(yōu)質工程，優(yōu)質就是要突出教育教學質量，全面加強過程教育，基礎教育要培養(yǎng)出綜合素質高、適應能力強的優(yōu)秀人才;職業(yè)教育培養(yǎng)出技術專長好、創(chuàng)業(yè)能力強的技術人才。均衡就是要實現教育資源公平，加快推進教育布局調整，優(yōu)化教育資源配置，實現城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;全面推進幼兒教育、義務教育、高中教育和職業(yè)教育均衡發(fā)展。這些問題里面文章特別多，我們要一步一步解決。像英語老師，不配英語老師不行，配上既教英語又教數學又教語文，你這一個班級，二十幾個學生你一個教，你說能教好嗎，那是不可能的。所以這一個問題里面涉及的很多，人家其他教育發(fā)展好的縣都研究到學科，數學學不好怎么辦，英語學不好怎么辦，文綜里面的地理薄弱怎么辦，理綜里面的物理薄弱怎么辦，人家都研究到學科，我們現在的問題是師資要到位，這幾個問題我們下去要研究解決。
關于教育發(fā)展的重點措施。我想教育事業(yè)發(fā)展的關鍵是要從穩(wěn)定隊伍、激發(fā)活力、加大支持三個方面下功夫。教育事業(yè)發(fā)展需要一批熱心教育事業(yè)、奉獻教育事業(yè)、建功教育事業(yè)的教育工作者，我們不僅要營造尊師重教的良好環(huán)境，更要以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人;不僅要引進緊缺的人才，更要留住現有的人才，要保持教育隊伍的基本穩(wěn)定，要提升教育工作者的整體素質，同時也要深入研究教師隊伍的管理機制問題。我們的教育系統(tǒng)要出更多的各類學科的教育家，我們教師隊伍要把成為教育家作為追求，我們每一個教師要把當教育家成為追求，而不是把當官作為教師的追求，我們每一個校長都要理解，都要理解溫家寶講的要用教育家辦教育，我們每一個當老師的要想怎么樣終其一生成為一個教育家，至少成為我們靈臺縣的教育家，成為各個學科的領頭人，你在全市甚至在全省作為學科領頭人是很光榮的，所有人都尊敬你，而不是說你不當老師而去當官，能當多大的官，所以我認為官本位思想一旦停留在我們教師的心靈里面，這是教育發(fā)展的一個非常危險的事情。要采取切實的措施，激發(fā)各級各類學校及廣大教職員工的積極性，尤其是要激發(fā)校長和教師的工作積極性，使其全身心的投入教育工作，校長要以身作則，深入研究教育教學，親自帶課講課，為教師作出表率。我不知道咱們在座的校長同志到底有多少人在講課、在帶課，一旦成為校長，如果不帶課，就不知道、忘記了當老師的辛苦，就體會不到當老師的辛苦，思想就會發(fā)生變化，就不理解老師了，就整天打麻將、喝酒了，打麻將喝酒好啊，又不操心，一天熱衷于社會交往，熱衷于自己的圈子，是不是。這里我也表個態(tài)，縣委、縣政府將堅決地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，對教育工作高看一眼、厚愛一分，從教育布局調整、學?；緱l件改善、增加教育投入、完善教育機制、解決教師困難、改善教師待遇、加強教師教育培訓和管理等重點環(huán)節(jié)入手，學習借鑒周邊地區(qū)的先進經驗，盡快制定出全面、系統(tǒng)、配套的具體措施，立足當前，放眼長遠，突出重點，克服困難，強化落實，合力攻堅，促進靈臺教育發(fā)展邁上新的臺階。
最后，我再強調一下高考工作，目前，距離高考僅剩十多天的時間，時間緊，任務重，縣高考工作領導小組要精心部署，強化督查，全力抓好高考的準備工作。縣教育局和各相關單位一定要高度重視，細化方案，靠實責任，逐步驟、逐環(huán)節(jié)抓好安全保密、考風考紀、考點安排及周邊環(huán)境治理等各項工作任務的落實，確保不出任何問題，高考絕對不能出問題。要建立健全嚴格的工作責任制和責任追究制，這里我要明確指出，今年的高考工作不能出任何問題，也絕對不允許我們出任何問題，如果哪個環(huán)節(jié)出現了問題，一定要嚴肅追究有關領導及工作人員的責任，絕對不姑息遷就。
同志們，面對繁重的教育改革發(fā)展和全縣人民的熱切期盼，我們深感提高全縣教育發(fā)展水平責任重大、使命光榮、職責崇高，但我們相信，有縣委、縣政府的正確領導，有省市教育主管部門的大力幫助和支持，有全縣廣大教育工作者的堅持不懈的努力，有新一任教育局領導班子的精誠團結、和衷共濟，有全縣23萬人民和社會各界對教育事業(yè)的傾力支持，我們一定能夠把靈臺教育發(fā)展推進到一個嶄新的階段，為實現經濟社會跨越式發(fā)展，全面建設富裕文明和諧秀美靈臺做出新的更大的貢獻!
我就講這么多，講的不對的地方請大家批評指正。