高校黨建工作會(huì)議講話稿范文(2)
二、各級(jí)黨委工作必須為學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)提供助力
黨委工作要善于突出主線、抓重點(diǎn)。校黨委會(huì)已經(jīng)對(duì)人才隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流、基礎(chǔ)設(shè)施和保障體系建設(shè)、民生改進(jìn)和黨的建設(shè)各個(gè)方面重點(diǎn)工作作出部署。在座的黨政干部都承擔(dān)有任務(wù)，在工作中都要注意把握好輕重緩急，重視發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益等方面的有機(jī)協(xié)調(diào)，處理好規(guī)模擴(kuò)大與質(zhì)量提高、內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展策略、教育教學(xué)與科學(xué)研究、硬實(shí)力建設(shè)與軟環(huán)境建設(shè)等各種關(guān)系，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。在這里我不再一一闡述。只講今年校、院黨委工作必須有力地推動(dòng)和配合的兩件事。這兩件事關(guān)學(xué)校發(fā)展命脈。
一是學(xué)科建設(shè)。按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，這項(xiàng)工作由孫其信校長(zhǎng)親自抓。學(xué)校年度工作會(huì)議上，校長(zhǎng)就如何推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，講得非常清楚了，我也非常贊成。抓學(xué)科建設(shè)，也有一個(gè)責(zé)任體系的問(wèn)題。學(xué)科建設(shè)由誰(shuí)來(lái)抓，學(xué)校要抓，學(xué)院要抓，學(xué)科平臺(tái)、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人也得抓，至少這樣三級(jí)一起來(lái)抓學(xué)科建設(shè)，尤其是學(xué)院這一級(jí)要發(fā)揮好在學(xué)科建設(shè)中的關(guān)鍵性作用。我這里要對(duì)各院系黨委提出明確要求：不能置身事外，必須參與進(jìn)去，和學(xué)院行政班子、專(zhuān)家教授一起深入思考和謀劃，必須千方百計(jì)研究和解決學(xué)科建設(shè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，必須用好黨委的權(quán)威和力量，為學(xué)科發(fā)展組織力量、理順?biāo)枷搿叱系K、營(yíng)造環(huán)境。
另一件事就是人才工作。眾所周知，學(xué)校在80年歷程中最大的傷痛就是人才流失和短缺。未來(lái)發(fā)展也取決于人才隊(duì)伍建設(shè)的水平。這是學(xué)校成長(zhǎng)發(fā)展的生命線。學(xué)校“人才強(qiáng)?！币褜?shí)施10年，人才隊(duì)伍狀況有了很大改觀。人才辦和各個(gè)院系要認(rèn)真總結(jié)10年來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)。特別要分析還存在哪些制約人才工作的體制障礙，找一找人才工作機(jī)制上還有什么不順，看一看服務(wù)人才方面還有什么缺失。要以改革創(chuàng)新的精神和舉措聚才用才，不空喊口號(hào)，立足校情實(shí)際提出實(shí)實(shí)在在的、好操作、能實(shí)用、有實(shí)效的政策措施，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，既注重高層次人才的引進(jìn)，又注重在校人才的培養(yǎng)、支持與發(fā)展，珍惜每一位人才，用好每一位人才。
黨管人才，是中央對(duì)人才工作提出的重要原則。全校各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，把抓好人才工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，工作更主動(dòng)一些。各學(xué)院要結(jié)合學(xué)科建設(shè)布局，謀劃制定人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和具體措施，切實(shí)做好關(guān)心人才、服務(wù)人才的各項(xiàng)工作，使人才強(qiáng)校理念深入人心、人才強(qiáng)校政策落到實(shí)處。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各單位黨政主要負(fù)責(zé)同志，要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以身作則、率先垂范，帶頭做好培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和使用人才的工作，努力為優(yōu)秀人才創(chuàng)造更好的工作、生活環(huán)境和學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。
三、要全力推進(jìn)管理改革年各項(xiàng)任務(wù)
發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自持續(xù)不斷的改革創(chuàng)新，我們把20xx年定為“管理改革年”，順應(yīng)黨和國(guó)家全面改革大趨勢(shì)，更根本的原因是學(xué)校發(fā)展中“存在的問(wèn)題倒逼”所致，是使命驅(qū)動(dòng)的自覺(jué)變革。會(huì)目前正在制定推動(dòng)管理改革年工作的總體方案，今年管理改革的任務(wù)有三個(gè)層次：一是管理體制層面的改革，二是管理機(jī)制層面的改革，三是管理行為和具體措施層面的改革。
推進(jìn)改革首先要轉(zhuǎn)變管理理念。老問(wèn)題用老套路是解決不了，也是解決不好的，必須要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想，更新觀念，用新思路、新眼光、新辦法加以解決。其實(shí)很多事物本身沒(méi)有變，只不過(guò)是我們的思路變了，措施變了，成效也變了，“思路一變天地寬”。比如，我們可以把大家長(zhǎng)期形成的以“管”為主的理念徹底轉(zhuǎn)變一下，管理型機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān)部門(mén)的工作定位就是為院系服務(wù)，就是為師生服務(wù)，就是為中心工作服務(wù)。把辦學(xué)的重心逐步降下來(lái)，讓院系活躍起來(lái)，把院系的積極性和發(fā)展?jié)撃艹浞轴尫懦鰜?lái)，真正實(shí)現(xiàn)“院辦校”的發(fā)展格局。
改革取得成效的關(guān)鍵是抓落實(shí)。各個(gè)大學(xué)面臨一個(gè)相同問(wèn)題，就是大學(xué)的決策力可能是相對(duì)高的，而執(zhí)行力是相對(duì)弱的。這個(gè)問(wèn)題在我們這里也很突出。我們?cè)诟母镏行枰钏际鞈]、需要頂層設(shè)計(jì)，更需要提高執(zhí)行力。落實(shí)改革任務(wù)，核心是抓住重點(diǎn)，攻堅(jiān)突破。今年的系統(tǒng)改革任務(wù)中，人員分類(lèi)管理改革是全局的關(guān)鍵點(diǎn)，校院兩級(jí)管理改革是增活力的紐結(jié)，考核評(píng)價(jià)體系改革是提效率的突破口。這一系列改革計(jì)劃能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，關(guān)鍵在于真抓、真干，要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地狠抓落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地扎實(shí)推進(jìn)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地有效解決，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，要做就要抓緊做，做就得做出結(jié)果。
要為改革創(chuàng)造順暢和諧的環(huán)境。改革必然會(huì)帶來(lái)管理方式、資源配置、利益格局的變動(dòng)，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。比如學(xué)院之間的不平衡問(wèn)題。比如崗位任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題、辦學(xué)任務(wù)指標(biāo)問(wèn)題、資源配置多寡問(wèn)題等等。大家可能會(huì)攀比，會(huì)認(rèn)為有的學(xué)院多了、有的學(xué)院少了，那個(gè)學(xué)院占了便宜，這個(gè)學(xué)院吃了虧。面對(duì)這些問(wèn)題，各院系黨政班子首先有明確態(tài)度，要顧全大局，不要在小問(wèn)題上錙銖必較，要有胸懷，堅(jiān)定地支持改革。有問(wèn)題要通過(guò)正常渠道反映，不要搞小動(dòng)作，更不要不負(fù)責(zé)任地亂講亂說(shuō)。要幫助學(xué)校一起做好改革的宣傳解釋工作，和學(xué)校一起推動(dòng)改革。
四、要把學(xué)校管理干部隊(duì)伍建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力的精英團(tuán)隊(duì)
工作目標(biāo)確定以后，干部就是決定性的因素。要把校黨委瞄準(zhǔn)的大事、新事抓出實(shí)效，就必須努力把院處干部隊(duì)伍建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)有力的精英團(tuán)隊(duì)。管理干部隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展做了大量工作，作出了突出貢獻(xiàn)，但是新的發(fā)展任務(wù)、新的職責(zé)對(duì)大家素質(zhì)、能力提出了新的更高要求。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，群眾反映我們的管理干部隊(duì)伍中也存在著思路不清、信心不足、落實(shí)不力的問(wèn)題。這些問(wèn)題成為學(xué)校發(fā)展的“攔路虎”，所以校黨委決定必須把干部培訓(xùn)抓緊抓好。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重點(diǎn)有兩個(gè)。
一個(gè)重點(diǎn)是提高執(zhí)行能力。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力，也就是理解、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行決策的能力。“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。執(zhí)行力弱是學(xué)校最大的內(nèi)耗，是管理上的最大障礙，不僅會(huì)浪費(fèi)和消耗人力、物力和財(cái)力，而且會(huì)影響到學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。當(dāng)前，這種執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象在部分中層干部中的確存在，主要表現(xiàn)為工作缺乏激情、缺少動(dòng)力，工作熱情不高，在對(duì)學(xué)校決策和制度的執(zhí)行上，態(tài)度消極、效率低下;有的干部在從嚴(yán)要求方面底氣不足，怕得罪人，遇到問(wèn)題不敢管、不愿管，瞻前顧后，避重就輕。因此，很多工作抓得不實(shí)不細(xì)，檢查起來(lái)，你說(shuō)沒(méi)抓也抓了，但仔細(xì)查看沒(méi)有落實(shí)到位，效果不盡人意，嚴(yán)重影響了學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程和發(fā)展質(zhì)量。所以，我們必須充分認(rèn)識(shí)提高執(zhí)行能力的重要性和緊迫性。
另一個(gè)重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要按照教育實(shí)踐活動(dòng)整改的要求，堅(jiān)決改進(jìn)文風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)。文風(fēng)要清新，要控制發(fā)文數(shù)量，語(yǔ)言文字要簡(jiǎn)練、樸實(shí)，講實(shí)話，講新話，講短話，講解決問(wèn)題的話。會(huì)風(fēng)要簡(jiǎn)約，要嚴(yán)格控制會(huì)議，能不開(kāi)的會(huì)不要開(kāi);領(lǐng)導(dǎo)可以不參加的會(huì)盡量不參加，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以講清楚的問(wèn)題不要安排兩個(gè)人講;提倡少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)。要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，充滿激情地工作，要有勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，減少和杜絕浪費(fèi)，把有限的資金用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的刀刃上。
機(jī)關(guān)部門(mén)和院系領(lǐng)導(dǎo)干部的角色分工不同。機(jī)關(guān)部門(mén)主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校定下來(lái)的大政方針做策劃、抓協(xié)調(diào)、搞服務(wù)。部門(mén)要多給校領(lǐng)導(dǎo)出“選擇題”，而不是總讓校領(lǐng)導(dǎo)做“填空題”。我們?cè)u(píng)價(jià)各部門(mén)一把手的標(biāo)準(zhǔn)是“無(wú)功就是有過(guò)”，處長(zhǎng)、部長(zhǎng)、主任們不開(kāi)動(dòng)腦筋，不熟悉上下左右的情況，拿不出點(diǎn)子和辦法，就是不稱(chēng)職。部門(mén)副職的標(biāo)準(zhǔn)是“無(wú)過(guò)便是有功”，副職首要任務(wù)是把守住自己分管的口子，守規(guī)矩、保運(yùn)行、抓落實(shí)。院系黨政一把手是學(xué)校辦學(xué)格局中“諸侯”，所以首先要有格局意識(shí)。這一輪改革，學(xué)校管理重心進(jìn)一步下移，院系的責(zé)任更重。如果一個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子只知道“靠”在學(xué)校配置的這一點(diǎn)資源上，老是展不開(kāi)、長(zhǎng)不大，學(xué)院師生就會(huì)對(duì)你們失去信任，更耽誤了學(xué)校發(fā)展大計(jì)。所以，院長(zhǎng)、書(shū)記必須帶著你們的班子找到自身生存發(fā)展的位置，團(tuán)結(jié)一心，在各自小天地里干出聲勢(shì)來(lái)，把學(xué)校發(fā)展大盤(pán)子上屬于你們的那一個(gè)格子填滿，才能算是稱(chēng)職。
今后的培訓(xùn)要更加講求實(shí)效。圍繞“用得上”做文章，做到工作崗位需要什么就培訓(xùn)什么，干部成長(zhǎng)缺什么就補(bǔ)什么。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的形式可以多樣，校內(nèi)集中培訓(xùn)、海外培訓(xùn)、掛職鍛煉都可以。目的是讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉規(guī)章制度、提高管理藝術(shù)、增強(qiáng)管理能力，提高管理工作的創(chuàng)造性、針對(duì)性和有效性，為自己今后更好地履行崗位責(zé)任打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。組織部、人事處和宣傳部要分工協(xié)作，做好協(xié)調(diào)與溝通，落實(shí)工作責(zé)任，周密策劃安排。各基層黨委和干部所在單位要密切配合，支持參訓(xùn)干部集中精力參加教育培訓(xùn)工作。
總而言之，學(xué)校黨建工作是一個(gè)弘大的系統(tǒng)，使命重大，任務(wù)艱巨。我們要靠組織工作打基礎(chǔ)、靠宣傳思想工作鼓士氣、靠黨風(fēng)廉政建設(shè)托底線、靠安全穩(wěn)定工作保和諧，方方面面的工作都做到位，學(xué)校改革和發(fā)展就獲得了最強(qiáng)有力的支撐，我們實(shí)現(xiàn)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標(biāo)就更有保障。希望各個(gè)基層黨委按照會(huì)議部署的任務(wù)，齊心協(xié)力抓落實(shí)，千方百計(jì)求實(shí)效，讓學(xué)校黨建工作有更大進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)迎接80年校慶!
我就講這些意見(jiàn)。謝謝大家!
高校黨建工作會(huì)議講話稿范文(三)
同志們：
這次全省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)第二十一次高校黨建工作會(huì)議和省委十二屆四次全會(huì)的部署要求，回顧總結(jié)過(guò)去工作，研究部署今年任務(wù)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)，為促進(jìn)我省高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的高等教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
過(guò)去的一年，我省各級(jí)黨委和高校黨組織按照中央和省委的要求，扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設(shè)，在深化理論武裝、完善高校領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作、增強(qiáng)基層黨組織活力、提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)、推進(jìn)和諧校園建設(shè)等方面都取得顯著成績(jī)，有力促進(jìn)了高校改革發(fā)展穩(wěn)定，有效服務(wù)了“兩個(gè)率先”大局。借此機(jī)會(huì)，我代表省委，向全省高校黨建工作戰(zhàn)線上的同志們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
黨的對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了全面部署，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了根本指導(dǎo)和行動(dòng)指南。前不久，中組部、中宣部、教育部黨組召開(kāi)的第二十一次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神、全面提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。最近，省委召開(kāi)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)深入推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新工程、做好今年全省黨建工作進(jìn)行了研究部署。我們要認(rèn)真貫徹中央和省委的部署要求，堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，把握規(guī)律、突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地推進(jìn)高校黨建工作。
關(guān)于今年全省高校黨建工作，待會(huì)兒沈健同志還要作具體部署。這里，我先講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，牢牢把握高校黨建工作的根本要求。精神，歸結(jié)為一點(diǎn)，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。高校學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，最根本的，就是更好地培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。我們要把這個(gè)根本要求貫穿到高校黨的建設(shè)各個(gè)方面，堅(jiān)持正確方向，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路舉措，使高校黨建工作更有特色、更富成效。重點(diǎn)是做到“三個(gè)強(qiáng)化”：一是強(qiáng)化理論武裝工作。要按照中央和省委的要求，引導(dǎo)高校師生深刻領(lǐng)會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持不懈用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝黨員干部、教育廣大師生，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，重點(diǎn)闡明中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民90 多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，是改革開(kāi)放30 多年實(shí)踐的根本總結(jié)，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。要充分發(fā)揮高校的理論創(chuàng)新和宣傳普及優(yōu)勢(shì)，圍繞提出的重大理論觀點(diǎn)和實(shí)踐問(wèn)題，推出一批重點(diǎn)理論文章、一批有份量有價(jià)值的研究成果。二是強(qiáng)化理想信念教育。大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，堅(jiān)定理想信念至為緊要，必須把理想信念教育作為加強(qiáng)高校黨建的重點(diǎn)。中國(guó)特色社會(huì)主義是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本綱領(lǐng)的科學(xué)統(tǒng)一。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，階段性的目標(biāo)就是到我們黨成立100 年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國(guó)成立100 年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這就是提出的偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是民族復(fù)興之夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的美好夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是全體中華兒女的共同期盼。要緊緊立足江蘇“兩個(gè)率先”的發(fā)展大局和具體實(shí)踐，遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)需求和心理特點(diǎn)，引導(dǎo)他們認(rèn)清國(guó)家和民族的光明前景，認(rèn)清偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)路徑，認(rèn)清只有積極投身“中國(guó)夢(mèng)”才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大人生價(jià)值。三是強(qiáng)化立德樹(shù)人導(dǎo)向。強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要把服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為高校黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面提升高等教育質(zhì)量，更好地履行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人職能。要突出育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力探索科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、思想品德、人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)方式，努力造就品學(xué)兼優(yōu)、能負(fù)重任的棟梁之才。
二、重視加強(qiáng)思想政治建設(shè)，切實(shí)把高校建設(shè)成為主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。思想政治建設(shè)是立德樹(shù)人的重要途徑，也是掌握高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)的主要抓手。高校處于社會(huì)思潮集聚和交匯的前沿，歷來(lái)是各種敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透的重點(diǎn)。特別是在當(dāng)前思想文化交流交融交鋒、社會(huì)意識(shí)多元多樣多變的情況下，高校思想政治建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱，決不能有絲毫放松。我們要適應(yīng)新形勢(shì)、研究新情況、探索新方法，不斷提高思想政治建設(shè)水平，鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，把握高校意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，保證培養(yǎng)人才的正確方向。一是著力培育大學(xué)精神。大學(xué)精神是大學(xué)在長(zhǎng)期的教學(xué)科研實(shí)踐、思想文化傳承、精神品格塑造中積淀起來(lái)的寶貴精神財(cái)富，它集中反映了大學(xué)的歷史傳統(tǒng)、文化品位、個(gè)性特征，體現(xiàn)著大學(xué)的辦學(xué)理念、價(jià)值追求、教學(xué)方針與治校主張，也因此成為大學(xué)的價(jià)值共識(shí)、群體意識(shí)和文化氛圍。培育大學(xué)精神，首要和核心之處在于必須充分彰顯先進(jìn)的思想文化、時(shí)代精神和價(jià)值取向，就是要旗幟鮮明地體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本導(dǎo)向，呈現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神特質(zhì)，潛移默化地引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正把大學(xué)建設(shè)成為“思想文化高地”。二是著力教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者。特別是青年教師處在教學(xué)科研第一線，與學(xué)生年齡相近、溝通較多，對(duì)學(xué)生思想行為的影響更為直接。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，大力開(kāi)展以“理想信念、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到學(xué)為人師、行為世范，真正成為崇高理想的引領(lǐng)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者、高尚品德的示范者。要堅(jiān)持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，嚴(yán)格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合。高校的領(lǐng)導(dǎo)一定要重視加強(qiáng)與教師的聯(lián)系溝通，通過(guò)溝通統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。要及時(shí)掌握、準(zhǔn)確把握教師的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們?cè)谥卮笤瓌t問(wèn)題上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。要大力選樹(shù)教師中的先進(jìn)典型，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。前一段時(shí)間，我們?cè)谌「咝＝M織開(kāi)展了學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。作為一名70 后教授，王強(qiáng)同志把教學(xué)和科研融入生命，堅(jiān)定信念、追求真理、勇創(chuàng)一流，樹(shù)立了新時(shí)期青年教師的風(fēng)范。下一步，我們要繼續(xù)加大學(xué)習(xí)宣傳力度，更好地用王強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡和榜樣力量，激勵(lì)全省高校教師立足本職崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。三是著力大學(xué)生思想政治教育。大學(xué)生是青年群體中的優(yōu)秀分子，知識(shí)層次高、接受新生事物快、可塑性強(qiáng)，處于立學(xué)、立德、立志的關(guān)鍵期。對(duì)于青年學(xué)生的思想政治教育，我們既要主動(dòng)灌輸，又要積極引導(dǎo)。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，深入開(kāi)展各種形勢(shì)政策教育，筑牢青年學(xué)生的思想根基。要充分發(fā)揮高校思想政治課主渠道、高校黨校主陣地的作用，創(chuàng)新教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方式，探索啟發(fā)式、參與式、研究式課程教學(xué)模式，提高教學(xué)效果，讓大學(xué)生真心喜歡、入腦入心、終身受益。要結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，豐富校園文化活動(dòng)，搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，引導(dǎo)青年學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)、去看、去想，深入了解世情、國(guó)情、黨情，在校園文化中受到熏陶，在社會(huì)實(shí)踐中受到教育。四是著力高校思想文化陣地建設(shè)管理。要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、講座論壇、涉外學(xué)術(shù)交流、社團(tuán)活動(dòng)以及校報(bào)校刊、校內(nèi)廣播電視和高校出版社的管理，努力用科學(xué)理論、正確思想、先進(jìn)文化占領(lǐng)高校思想文化陣地，不給各種錯(cuò)誤思想和不良思潮提供傳播渠道。特別是要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理，建設(shè)融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站，開(kāi)展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，并加強(qiáng)網(wǎng)上輿情的監(jiān)測(cè)、研判，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，敢于和善于回應(yīng)師生關(guān)切的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，有針對(duì)性地做好引導(dǎo)工作，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。
三、著眼推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力建設(shè)政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)現(xiàn)高等教育科學(xué)發(fā)展，加快江蘇教育強(qiáng)省建設(shè)，關(guān)鍵在于把高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)好。去年以來(lái)，我省部分高校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，一批優(yōu)秀中青年干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。要根據(jù)高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的新變化，按照培養(yǎng)社會(huì)主義政治家、教育家的目標(biāo)，堅(jiān)持黨管干部原則，落實(shí)省委“三寬四有”要求，努力建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良，善于統(tǒng)籌、精于管理，關(guān)愛(ài)師生、嚴(yán)于律己的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。一要更加注重能力提升。重點(diǎn)是提升思想政治素質(zhì)和辦學(xué)理校水平。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終保持正確的辦學(xué)方向。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高把握大局、謀劃發(fā)展能力，運(yùn)用規(guī)律、科學(xué)理校能力，服務(wù)師生、促進(jìn)和諧能力。院系是高校的基本單元，要認(rèn)真研究院系工作的新情況新特點(diǎn)，深化干部人事制度改革，選優(yōu)配強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子，夯實(shí)高校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。二要更加注重制度保障。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成和鞏固黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制。黨委是高校的領(lǐng)導(dǎo)核心，要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，把好方向、抓好大事、管好干部，同時(shí)要支持和保證校長(zhǎng)積極主動(dòng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)開(kāi)展工作，完成教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)。要堅(jiān)持民主集中制，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策。黨委書(shū)記和校長(zhǎng)要同舟共濟(jì)、相互補(bǔ)臺(tái)，班子成員要各司其職、各負(fù)其責(zé)，相互支持、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成同心同向、共謀發(fā)展的合力。三要更加注重作風(fēng)建設(shè)。最近，省委制定并發(fā)布了貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)對(duì)貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神提出了明確要求。高校要結(jié)合實(shí)際制定更加具體、便于操作的辦法和措施，把中央和省委的規(guī)定要求落到實(shí)處。要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常走進(jìn)師生員工中間，走進(jìn)課堂宿舍食堂，走進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，了解真實(shí)情況、增進(jìn)干群感情、解決實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，把更多的精力放到推進(jìn)高校事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展上，讓廣大師生感受到改進(jìn)作風(fēng)帶來(lái)的新氣象、新變化。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，以反腐倡廉的實(shí)際行動(dòng)和成效取信師生。要根據(jù)中央和省委的部署，認(rèn)真開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四、深入推進(jìn)“強(qiáng)基工程”，打牢高校改革發(fā)展穩(wěn)定的組織基礎(chǔ)。高?；鶎狱h組織擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系、引導(dǎo)、組織、團(tuán)結(jié)師生的重要職責(zé)，是黨在高校教學(xué)、科研、管理第一線的戰(zhàn)斗堡壘。要圍繞高?；鶎狱h組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)這兩個(gè)著力點(diǎn)，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作有效覆蓋，不斷增強(qiáng)高?；鶎狱h建工作的活力。一是優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。高校黨支部設(shè)置要與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等機(jī)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，注重向?qū)W科團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目組等新興學(xué)術(shù)組織，以及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)點(diǎn)、海外學(xué)習(xí)進(jìn)修地延伸，同時(shí)積極探索黨組織進(jìn)學(xué)生社區(qū)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)黨建工作與師生學(xué)習(xí)、工作、生活的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生黨員規(guī)模較大的院系黨組織，要探索建立學(xué)生黨總支。二是增強(qiáng)基層黨組織活力。要按照中央和省委關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的新要求，引導(dǎo)高?；鶎狱h組織更好地服務(wù)發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)，特別是要在完成學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)、資助生活困難大學(xué)生、幫助畢業(yè)生就業(yè)、維護(hù)校園安全等方面搞好服務(wù)。要加大對(duì)基層黨組織的支持力度，堅(jiān)持工作重點(diǎn)放在基層、骨干力量充實(shí)基層、財(cái)力物力保障基層，為建設(shè)基層服務(wù)型黨組織提供必要條件。要選好配強(qiáng)基層黨組織班子，注重從學(xué)科帶頭人、教學(xué)科研管理骨干和優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生中選拔基層黨組織書(shū)記，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的教育培訓(xùn)，使他們?cè)邳h務(wù)上有能力、業(yè)務(wù)上有建樹(shù)、師生中有影響。三是提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，不斷提高黨員發(fā)展和管理工作科學(xué)化水平。要優(yōu)化教師黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重在教學(xué)、科研一線的優(yōu)秀中青年骨干教師中發(fā)展黨員，加大在具有高學(xué)歷高職稱(chēng)“雙高”教師、學(xué)科帶頭人、海外留學(xué)歸國(guó)人員中發(fā)展黨員的力度。要深化“大學(xué)生黨員素質(zhì)工程”，完善“三投票三公示一答辯”制度，嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)高校新入學(xué)黨員和畢業(yè)生黨員的規(guī)范化管理。
加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，是全黨的共同責(zé)任。全省各級(jí)黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，努力為高校黨建工作創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。各地各有關(guān)部門(mén)要分工協(xié)作、密切配合，齊抓共管、形成合力。高校黨委書(shū)記要當(dāng)好第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要關(guān)心支持黨建工作，共同落實(shí)好高校黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)。
同志們，做好新形勢(shì)下的高校黨建工作，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在黨的精神指引下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)全省高校黨建工作新局面，為推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快教育強(qiáng)省建設(shè)，為全面建成更高水平小康社會(huì)、開(kāi)啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程作出新的更大貢獻(xiàn)!
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