在不同場合，演講的手段、主題都有所不同，在當(dāng)下社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。以下是小編精心整理的2022校園科技節(jié)閉幕式致辭，歡迎閱讀與收藏。

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇1

各位老師、同學(xué)們：

黑林小學(xué)第十九屆科技活動周今天開幕了。這是我校為深入推進科普工作，普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想,提升科學(xué)素質(zhì),發(fā)展創(chuàng)新文化而舉辦的一次全鎮(zhèn)性的盛會。在此，我謹(jǐn)代表黑林小學(xué)黨支部向本屆活動周的開幕表示熱烈的祝賀!向全社會關(guān)心、支持科技、科普事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意和真誠的感謝!

本屆科技活動周的主題是：“攜手創(chuàng)新 促進和諧”。 以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線,以宣傳科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,開展各種形式的科技教育活動,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想,提升科學(xué)素質(zhì),發(fā)展創(chuàng)新文化,進一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

本屆科技活動周的主要內(nèi)容是：

(1)圍繞宣傳科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神的主旋律開展科技教育活動。根據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實際情況,積極發(fā)動,廣泛開展各種形式的科技教育活動,培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣,倡導(dǎo)追求真理、百折不撓的科學(xué)精神,讓科學(xué)精神深入人心,在學(xué)校形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

(2)圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的熱點問題開展科技教育活動。深入貫徹?全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要?,大力宣傳科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先的方針,廣泛傳播節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康等理念,倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,形成科學(xué)、文明、健康的生活方式。

(3)圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)開展科技教育活動。通過開展“金鑰匙”科技知識競賽,青少年科技創(chuàng)新大賽等多種形式,加強對未成年人科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),增強青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力,保護他們的創(chuàng)造精神,樹立熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的遠大志向。

同學(xué)們，我們黑林小學(xué)歷來都很重視科技創(chuàng)新教育，積極開展各類科技創(chuàng)新活動，在歷屆科技創(chuàng)新大賽中我校學(xué)生都有多人次獲省、市、縣獎，教師有多人次獲輔導(dǎo)獎和科技教育先進個人。在20__年科技創(chuàng)新大賽中，我校又有10余項獲獎，全縣中小學(xué)僅有8所學(xué)校獲組織獎，我校名列其中。我相信，本屆科技活動中，我校師生定能取得更輝煌的成績。

最后，預(yù)祝黑林小學(xué)第十九屆科技活動周活動圓滿成功!

謝謝大家!

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學(xué)科技活動節(jié)”的帷幕。

翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具??人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，_大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰?？窗桑衿娴男@星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。

走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!

同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!

最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!

國家創(chuàng)新能力和競爭能力取決于一個國家的教育能否培養(yǎng)和造就出適應(yīng)時代發(fā)展的大批創(chuàng)新人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)需要從青少年開始，青少年時期是一個創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力發(fā)展的重要階段。未來的人才必須素質(zhì)全面，必須有著強烈的人文精神和科學(xué)意識，必須有著較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發(fā)展。我校一年一度的科技節(jié)，就是為在場的每一位同學(xué)提供這樣一個平臺。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

同學(xué)們，你們正如初升的朝陽，噴薄著新生的力量和光芒，少年強則國強，少年智則國智，肩負建設(shè)祖國重任的你們，必須用科學(xué)武裝自己的頭腦，因為只有用科學(xué)武裝的人才是不可戰(zhàn)勝的!校園科技文化節(jié)，是我們學(xué)校辦學(xué)歷程當(dāng)中形成的一道亮麗風(fēng)景線，更為同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂，接受文化藝術(shù)熏陶的機會,大家要自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。一跨進去，眼睛就要看個不停，頭腦就要轉(zhuǎn)個不停，雙手就要忙個不停，從而完成一次課堂外的學(xué)習(xí)、觀察、實踐和創(chuàng)造，把一件件閃耀著你們創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶獻給科技節(jié)。在本次的科技節(jié)中有不少活動是要我們同學(xué)們親自動手的，比如我們每位同學(xué)要看一本科普書、看一場科普電影、畫一幅科幻畫、講一個科普故事、出一期科普小報。1-3年級同學(xué)還有一個紙飛機的比賽，4、5年級同學(xué)有一個四驅(qū)車拼裝比賽，我希望同學(xué)們都能積極的參與。特別是5月8日下午我校與市青少年科協(xié)聯(lián)系有一個流動科技館的活動，為同學(xué)們準(zhǔn)備了一批科學(xué)探究實驗儀器。如：離心環(huán)實驗器、自動上坡的椎體、磁懸浮演示器、風(fēng)力發(fā)電器、模擬火山噴發(fā)器等，通過聽、看、摸、感受科學(xué)的魅力和科學(xué)探究的樂趣。我校還請來了市青少年科技活動中心的老師來為同學(xué)們作一些科技模型方面的表演，比如發(fā)射火箭模型，遙控飛機等。這些活動一定會讓同學(xué)們大開眼界，引來同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲。

同學(xué)們，讓我們記?。簞?chuàng)新是人類社會不斷向前發(fā)展的永恒主題。我們的生活也會因“創(chuàng)新”而更加美好和多彩。

最后，預(yù)祝本次科技節(jié)獲得圓滿成功!

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇3

同學(xué)們：

在全校同學(xué)和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節(jié)獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學(xué)校向積極參加科技節(jié)活動，以及在科技節(jié)活動中取得突出成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節(jié)活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！

科技節(jié)，為同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂的機會，我們每一位同學(xué)，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。

一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學(xué)習(xí)、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加z市科技創(chuàng)新大賽等各項活動。在整個活動中，同學(xué)們獲得了一些科學(xué)的知識，了解了一些最新科技的成果，經(jīng)歷了一次科技的探索，掌握了一些科學(xué)的本領(lǐng)。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學(xué)們通過努力結(jié)出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學(xué)，通過學(xué)習(xí)、觀察、實踐和創(chuàng)造，收獲一件件閃耀著創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶。活動的開展，讓同學(xué)們感受了科技的力量、體會了科學(xué)的魅力、培養(yǎng)了科學(xué)研究的素質(zhì)。

回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學(xué)為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W(xué)們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W(xué)們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學(xué)們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍?？萍脊?jié)活動的記憶還有很多很多，在同學(xué)們快樂的背后，我們還看到一個個為同學(xué)們活動的開展做準(zhǔn)備、做指導(dǎo)、做裁判、統(tǒng)計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學(xué)們愉快的笑臉，才能看到同學(xué)們?nèi)〉玫呢S碩成果。

和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學(xué)校代表隊同樣參加了z市科技創(chuàng)新大賽，在這次z市創(chuàng)新大賽中，我校同學(xué)敢于拼搏，在他們和指導(dǎo)老師的努力下，取得了優(yōu)異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學(xué)的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學(xué)的論文、蔡兆欽同學(xué)的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學(xué)的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。

同學(xué)們，為期一個月的科技節(jié)雖然結(jié)束了，但是，老師相信，通過科技節(jié)形成的“人人學(xué)科技、人人用科技”的風(fēng)氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，而科技的發(fā)展水平是人類進步的一個突出標(biāo)志。社會的發(fā)展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科技知識，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，人人學(xué)科學(xué)、人人愛科學(xué)、人人講科學(xué)、人人用科學(xué)。

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇4

敬愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

我校第二屆科技節(jié)（暨第三屆理科節(jié)）已結(jié)束，意猶未盡。因為學(xué)生們的熱情似乎還沒有完全被激發(fā)，但由于時間的限制，我們只能把我們的想法展現(xiàn)于下一屆?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，促進理科知識的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生團隊意識。通過這屆科技節(jié)，逐步提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，也為迎世博添磚加瓦。

每個學(xué)生都與自己的興趣愛好，我們舉辦科技節(jié)的目的是幫助學(xué)生展示自己的興趣愛好，為學(xué)生搭建活動的平臺。尤其說四驅(qū)車比賽是體現(xiàn)男孩子的速度，那么小報制作更能體現(xiàn)女孩子的高度。在這次四驅(qū)車比賽中，涌現(xiàn)了一批佼佼者，為我校今后的科技活動打開新的局面。

在有些學(xué)生看來，做熱氣球是最簡單的事情，然后實際上通過兩屆科技節(jié)，發(fā)現(xiàn)并不是如此。這里盡管這包涵的物理知識很簡單，但要真正做一個能飛的熱氣球并不是很容易的，需要的是精確的配料和技藝。今年的科技節(jié)，在熱氣球比賽時遇到了較大的風(fēng)，盡管成功升空的熱氣球只有一個，但也正是這一個熱氣球反映的制作的技巧。在整個放飛過程中，我們看到并不僅僅是兩名選手，更體現(xiàn)的是整個班級學(xué)生的期盼和與選手們的協(xié)作。

在眾多活動中，最引人眼球的還是化學(xué)備課組的八年級化學(xué)實驗展示和九年級化學(xué)知識搶答賽。這兩個活動集學(xué)科知識展示和學(xué)生團隊協(xié)作的又一精品。通過這兩項活動更增加了年級組活動的生機和活力。

學(xué)生“變廢為寶制作”作品展示和部分科技作品的展示，拓展了學(xué)生的視野，交流了老師和學(xué)生的制作情感，體現(xiàn)了我們學(xué)校在科技方面的發(fā)展歷程。在學(xué)生參觀、欣賞的眼神中充滿了對科技世界的憧憬。中預(yù)1班方莎莎、中預(yù)5班朱士蘭同學(xué)的作品深得學(xué)生的羨慕。隨著這兩年學(xué)校對科技的重視，我校積累了老師和學(xué)生制作的作品，成立了作品展示室。

這屆科技節(jié)恰逢“世博年”，為了迎接“上海世博”的順利召開，我們在走廊用版面的形式進行宣傳外，還在各年級的科普知識競賽中穿插了一部分世博知識的題目。在拓展課外知識的同時，享受著迎世博的快樂。

還有我們在小六年級、中預(yù)年級和七年級開展的創(chuàng)意設(shè)計比賽，節(jié)電、節(jié)水和廢電池回收社團的組建等，是提高學(xué)生創(chuàng)新能力，培育學(xué)生創(chuàng)新意識的有力嘗試。在創(chuàng)意比賽的設(shè)計過程中，我校涌現(xiàn)了一批很有價值的創(chuàng)意，可以說為今后專利的申請打下了基礎(chǔ)。如中預(yù)一班的方莎莎、中預(yù)二班的高天元、中預(yù)五班的朱士蘭、小班的張依婷等。相信這樣的活動一定能激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)新意識，也積極為凸顯學(xué)生精彩人生做準(zhǔn)備。

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇5

敬愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

第二屆校園科技節(jié)已在同學(xué)們收獲的喜悅中降下了帷幕。首先，請允許我代表學(xué)校向組織和參與本屆科技節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

我衷心地祝賀在科技節(jié)中獲獎的同學(xué)——因為你們收獲了成功！我也衷心地祝賀參與科技節(jié)活動，但沒有獲獎的同學(xué)——因為你們獲得了追求真知的過程，展示了自己的才華！我更要衷心地感謝組織、參與科技節(jié)活動的所有老師——因為你們的付出，你們的辛勤勞動，讓同學(xué)們得到了體驗，收獲了課本上學(xué)不到的知識。

經(jīng)過精心策劃，本屆科技節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與，實現(xiàn)了“人人都來參與，人人都有收獲”的預(yù)定目標(biāo)。本屆科技節(jié)歷時一個月，設(shè)立了科幻畫、創(chuàng)意制作、小發(fā)明、小論文靜態(tài)作品類；越長越好（撕紙條）賽 、紙飛機比遠賽、降落傘留空賽、越遠越好（滾紙環(huán)）賽、“天鷹”手?jǐn)S模型飛機比遠賽、框架結(jié)構(gòu)承重賽等現(xiàn)場競賽類計9個大項目，19個小項，共有57名同學(xué)獲獎。內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、科學(xué)性、娛樂性于一體，全面展示了同學(xué)們的才能和學(xué)?？破战逃某晒?，取得了令人滿意的效果。各種活動形式紛紛亮相，你方唱罷我登場，為校園增添了無窮的魅力和活力！

本屆科技節(jié)為廣大師生搭建了一個充分展示自己的大舞臺。通過科技節(jié)活動，涌現(xiàn)出一大批科技活動積極分子，表現(xiàn)出較高的科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和水平。我們確信：我們梁徐中心小學(xué)人才濟濟，無論是教師，還是學(xué)生。

雖然科技節(jié)的時間是短暫的，以至于同學(xué)們還有許多設(shè)想來不及實現(xiàn)。但是，科技節(jié)又為我們提供了一個無限的空間，我們積極參加、勇于探索。它留給同學(xué)們的記憶和影響將是深刻和長遠的。希望同學(xué)們發(fā)揚科技節(jié)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)，保持發(fā)揚已取得的優(yōu)異成績，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，積極地展示到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中。

“沒有最好，只有更好。”梁徐中心小學(xué)正以年輕的姿態(tài)、年輕的步伐追趕時代的列車。我們相信，梁徐中心小學(xué)的明天一定會更美好！讓我們共同期待明年的此時——第三屆科技節(jié)！希望更多的同學(xué)做好更充分的準(zhǔn)備，積極參加各項比賽，更自信、更大膽地展示自我！

謝謝大家！

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇6

老師們、同學(xué)們：

你們好！

以“崇尚科學(xué)，放飛夢想”為主題的我校第二十八屆科技節(jié)即將圓滿結(jié)束，我代表學(xué)校向積極參與科技創(chuàng)新實踐的同學(xué)們表示欽佩，向獲獎的同學(xué)表示真誠的祝賀！

二十一世紀(jì)是一個科技創(chuàng)新的世紀(jì)，作為小學(xué)生，加強科技教育活動的開展是我們所肩負的一項重要使命。小學(xué)時代是我們美好人生的開端，希望同學(xué)們能積極參與學(xué)校組織的科技創(chuàng)新教育活動。

在科技節(jié)期間，每一個班級都在認(rèn)真做準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們一起，加入到了科技節(jié)當(dāng)中。各種科技小報、科學(xué)童話、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣，每一個班的班級博客更是在不斷刷新。為了科技節(jié)，老師們、同學(xué)們，你們辛苦了！

老師們，同學(xué)們，讓我們的雙手變成想象的翅膀，在科學(xué)的天空中翱翔！讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

2022校園科技節(jié)閉幕式致辭篇7

同學(xué)們：

早上好！

在全體師生的共同努力和積極參與下，園湖路小學(xué)獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學(xué)校向認(rèn)真組織活動的老師們表示真心的謝意，對積極參與科技節(jié)活動的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

本屆科技節(jié)以“體驗，創(chuàng)新，成長”為主題，開展了豐富多彩的活動。學(xué)校廣播站宣傳了科普知識，同學(xué)們積極閱讀科普書刊，各班在班主任輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下積極開展各項科技活動，展出了科技知識墻報。一二年級的班級進行了科學(xué)觀察日記展評活動，中高年級的同學(xué)也積極加入到科幻畫、小論文的撰寫以及電腦網(wǎng)頁制作的活動中。

科技節(jié)當(dāng)中，部分班級成立了科技實踐活動小組，開展并完成了一項科技實踐活動。如：二（2）班的同學(xué)們到廣西科技館進行一次科技體驗——學(xué)習(xí)制作再生紙，活動既讓學(xué)生感受廢紙科學(xué)再生的魅力，又對學(xué)生進行了一次資源環(huán)保再生利用，節(jié)能減排的教育；四（1）班的同學(xué)開展了“水培洋蔥”科學(xué)實踐活動，同學(xué)們通過親身體驗，寫出了精彩的觀察日記；六（3）班的同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下也進行了“切洋蔥為什么會流淚”的科學(xué)調(diào)查體驗活動。值得一提的是五（2）班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍繞《廣西水資源的分布與如何節(jié)約用水》為研究主題，通過在收集材料，實地調(diào)查（參觀污水處理廠）、了解訪問、撰寫小論文，動手實驗等多種形式的實踐和探究，了解了生態(tài)環(huán)境與人類生活的相互影響，懂得了珍惜用水的重要性，提高了對“節(jié)水”的理性認(rèn)識。

可以說，在剛剛過去的一段時間內(nèi)，園湖路小學(xué)洋溢著濃郁的科技教育氛圍。學(xué)?？萍脊?jié)的舉辦，為同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂的機會，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力、動手能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力，提高了同學(xué)們的科學(xué)素質(zhì)，推動了學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃開展。

在科技節(jié)活動中，部分同學(xué)的科幻畫、小論文、網(wǎng)頁制作作品獲得學(xué)校一等獎，這些作品代表學(xué)校參加了青秀區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽。獲獎同學(xué)們的名字已經(jīng)出現(xiàn)在了電子顯示屏上，現(xiàn)在有請在各項獲獎作品同學(xué)的代表上臺領(lǐng)獎。

（頒獎）讓我們期待他們能在城區(qū)科技創(chuàng)新大賽中取得好成績。

在這次的科技節(jié)中，袁子茜、歐奇駿等26名同學(xué)獲得“班級科技之星”稱號，共有10個班級獲得了“科技之星班級”的稱號，祝賀他們，也請這些班級派代表上臺領(lǐng)獎。他們是：一（1）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（5）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班、六（5）班。

同學(xué)們的成績離不開老師們的努力，以下老師獲得了園湖路小學(xué)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號，他們是：潘安蘭老師、劉廣蓉、孔卉、鄧劍、聶芬、藍天、黃欣、熊萬強、黃偉強、奚丹丹、黃旭興、杜灝、周志云、湯榮榮、黃映紅、呂倩、韋琳、羅四蘭、黃日華、譚進紅、魏萍、王梅。獎狀將在會后頒發(fā)。

今天，我們正處在一個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代?？萍脊?jié)的舉辦增強了同學(xué)們的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識、探究意識，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，豐富了課余文化生活，在師生中樹立了“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”的社會主義榮辱觀。我們相信，在青少年時代播下的科技創(chuàng)新的種子必然會在春天萌芽、茁壯成長，我們期待，在祖國美麗的土地上，越來越多的園湖孩子會長成參天大樹。

我宣布，“插上科學(xué)的翅膀。20__”園湖路小學(xué)科技節(jié)閉幕！

謝謝大家！