高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)
高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)
以前在我們的眼里度過(guò)軍訓(xùn)時(shí)那么遙不可及，現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)度過(guò)軍訓(xùn)也不是那么困難了。今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)，希望大家喜歡!
高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)篇1
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)篇2
能踏入楓楊的大門(mén),真可謂是一大幸事。早早地就做好了心理準(zhǔn)備——在這里學(xué)習(xí),肯定會(huì)是比西天取經(jīng)還要漫長(zhǎng)的征途。哪曾想到,這個(gè)學(xué)校給我的第一關(guān)就是——軍訓(xùn)。
帶著大包小包的行李,來(lái)到了楓楊,坐上通往軍訓(xùn)目的地的直達(dá)車(chē),許多和我年齡相仿、充滿了朝氣的同學(xué)們帶著和我一樣的好奇,來(lái)到了省消防總隊(duì)武警支隊(duì)——我們的軍訓(xùn)地點(diǎn)。
兩個(gè)教官,各自帶著一張嚴(yán)肅的臉,似乎從不會(huì)更替似的,臉上的表情總是一成不變,哪知道,他們嚴(yán)肅的臉之下還有一顆溫?zé)岬男?當(dāng)時(shí)我們并不知情,回到寢室,總是能聽(tīng)到同寢的同學(xué)抱怨教官的嚴(yán)厲。確實(shí),教官的訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格,站軍姿、列隊(duì)、三步轉(zhuǎn)法、稍息立正等等一些動(dòng)作完全是按照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)測(cè)的,我也真是有點(diǎn)吃不消,心里也犯嘀咕,只是個(gè)軍訓(xùn)嘛,不用這么嚴(yán)格吧,但我始終堅(jiān)信一句話“嚴(yán)師出高徒”,對(duì)教官我始終非常敬重,不僅是出于作為學(xué)員的敬重,更因?yàn)槲业慕?jīng)歷,使我相信這樣的教官一定會(huì)非常認(rèn)真、嚴(yán)格地對(duì)待我們,使我們得到提升。
高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)篇3
徹底讓我們對(duì)教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時(shí)候。那天,因?yàn)閰⒓右粋€(gè)活動(dòng),我臨時(shí)沒(méi)有參加訓(xùn)練,等我回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)坐在路牙子上,教官正細(xì)心的給她按摩腿部,還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖,十分親切,好像變成了她的父親,教官一直以來(lái)嚴(yán)肅的形象被徹底地?fù)羲榱?我們也終于看到了教官充滿溫情的一面,頓時(shí)暖流升騰,大家對(duì)教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向了對(duì)教官的喜愛(ài),徹徹底底來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。從此之后,大家與教官相處的十分融洽,和教官分別的時(shí)候,嘴上不說(shuō),大家心里肯定都有隱隱的不舍——至少我是這樣。
兩個(gè)班主任,曹老師和左老師,歷史老師和數(shù)學(xué)老師,說(shuō)白了,這兩個(gè)學(xué)科一個(gè)研究數(shù)字,一個(gè)研究歷史,都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科,可這兩個(gè)老師卻一個(gè)比一個(gè)活潑、開(kāi)朗。曹老師,軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹,曹老師愣是開(kāi)了一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),曹老師活潑開(kāi)朗的個(gè)性一下子就與我們打成一片,頗有些“孩子王”的風(fēng)范;在我們拔河比賽的時(shí)候,曹老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁,那情形好像她要沖上來(lái)幫我們似的……相比之下,左老師就文靜多了,平時(shí)不怎么愛(ài)講話,但每次我們訓(xùn)練,總能看見(jiàn)左老師抱著一大堆日記本在那里批改,還時(shí)不時(shí)地朝這邊看,注意著我們訓(xùn)練的動(dòng)向,但不管翻開(kāi)哪一本日記,左老師的評(píng)語(yǔ)總是工工整整,對(duì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握得十分到位,讓人頓生敬意。
看了“高中軍訓(xùn)感想體會(huì)總結(jié)”的人還看了：