學(xué)習(xí)決心書(shū)范文最新
學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正通?？梢詮膶W(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的注意狀況、情緒狀況和意志狀態(tài)等方面加以判定和說(shuō)明。以下是小編給大家整理的學(xué)習(xí)決心書(shū)范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
學(xué)習(xí)決心書(shū)范文1
(1)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮，課間做有益游戲。
(2)上課積極回答老師提出的問(wèn)題，不和他人說(shuō)話，不做不動(dòng)作。認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。
(3)講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。
(4)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室清潔。
(5)下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲，認(rèn)真完成課外作業(yè)。
(6)服從老師的安排，做作業(yè)不能三心二意，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，字跡要工整。
我深深的知道。語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，而行動(dòng)是的語(yǔ)言。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧!
學(xué)習(xí)決心書(shū)范文2
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
1、全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)的通知》。
2、以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德為重點(diǎn)，著力解決我在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題;尤其是學(xué)員反映比較強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促使教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，力求做到：師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精強(qiáng)、作風(fēng)正派、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意。
二、達(dá)成目標(biāo)：
一是通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物師德風(fēng)范、公司勞動(dòng)模范的敬業(yè)精神，激發(fā)自己的事業(yè)心、責(zé)任感。
二是通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)教師熱愛(ài)學(xué)生、依法治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。
三是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的法令與法規(guī)，促進(jìn)自己轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，依法從教。
三、活動(dòng)方法
在執(zhí)行學(xué)校的方案中，我決心在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)中，要按照學(xué)校計(jì)劃所分的三個(gè)階段進(jìn)行。即:
1、學(xué)習(xí)教育階段 執(zhí)行學(xué)校制定實(shí)施方案和規(guī)劃。參加動(dòng)員工作。
決心參加的學(xué)習(xí)內(nèi)容：①全國(guó)、省及教育處優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。②教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)。至少寫(xiě)不少于__的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2、對(duì)照檢查階段
我決心開(kāi)展談心活動(dòng)和召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表(包括退休教師代表)座談會(huì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷，等征求有關(guān)意見(jiàn)，撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育剖析材料，針對(duì)師德問(wèn)題進(jìn)行剖析，在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《教師行為規(guī)范》等法規(guī)，全面總結(jié)，反思自己在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度，職業(yè)道德水準(zhǔn)等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問(wèn)題，拋棄個(gè)人私心雜念，對(duì)黨對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己。
在對(duì)照檢查最后階段，對(duì)本階段開(kāi)展的活動(dòng)情況，尤其是群眾、學(xué)員對(duì)教師的評(píng)議意見(jiàn)進(jìn)行一次認(rèn)真全面的總結(jié)，
3、整改提高階段
我決心參加堅(jiān)持“回頭看”，就是主要經(jīng)過(guò)兩個(gè)階段教育活動(dòng)，對(duì)必須解決我自己的師風(fēng)師德存在的突出問(wèn)題是否找準(zhǔn)，包括群眾和社會(huì)所強(qiáng)烈反映，影響本單位穩(wěn)定和發(fā)展的突出問(wèn)題是否能夠及時(shí)整改，以群眾是否滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。我決心堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)“見(jiàn)行動(dòng)，促成效”，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。把對(duì)存在問(wèn)題的整改情況向群眾通報(bào)，暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，應(yīng)向群眾說(shuō)明或限期解決，切實(shí)接受廣大群眾和社會(huì)監(jiān)督。
四、基本要求
決心結(jié)合實(shí)際，精心制訂開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案。決心解決群眾反映的熱點(diǎn)和突出問(wèn)題。特別是教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問(wèn)題。要耐心引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)教師找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，剖析問(wèn)題的根源，落實(shí)整改措施，確保教育活動(dòng)富有成效，防止走過(guò)場(chǎng)。決心在教育活動(dòng)中，積極探索邊學(xué)、邊評(píng)、邊改，不斷取得預(yù)期成效。加強(qiáng)教育活動(dòng)的管理和監(jiān)督，確保教育活動(dòng)順利開(kāi)展。把自己積極投身到教育活動(dòng)中去。
學(xué)習(xí)決心書(shū)范文3
今天，我開(kāi)始正式上課了，我成了二年級(jí)的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書(shū)，寫(xiě)的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習(xí)的。
我要做到以下幾點(diǎn)：
一、管住自己的小手，不要亂動(dòng);
二、上課不和同桌說(shuō)話;
三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，豎起耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，不懂得地方舉手問(wèn)老師。
四、每天回家按時(shí)完成作業(yè)，每天讀課外書(shū)和認(rèn)真彈鋼琴;
五、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要駝背，注意姿勢(shì)，把字寫(xiě)端正，不能一邊寫(xiě)字一邊喝水。
每天以上都做到了，才可以出來(lái)玩，每次考試考到90分以上，媽媽下半年帶我去海南玩。否則，哪里都不能去，在家里罰勞動(dòng)。
學(xué)習(xí)決心書(shū)范文4
我是匯市小學(xué)的學(xué)生，剛念完實(shí)盤(pán)一年級(jí)，準(zhǔn)備升二年級(jí)。本來(lái)我是不能升級(jí)的，因?yàn)槲乙蝗雽W(xué)就損失了5%的資金，幸好有老師們的苦口婆心、循循善誘，使我增強(qiáng)了信心，不服輸?shù)男愿褚彩刮医K于留了下來(lái)。為此，我決心做到如下兩點(diǎn)：
一、勤做功課。我沒(méi)學(xué)會(huì)技術(shù)分析，看圖也一知半解，因此我要多看老師們的匯評(píng)多作比較。不會(huì)做，抄一遍也是好的。當(dāng)然，我不能生搬硬套，要靈活掌握。雖然有時(shí)進(jìn)貨價(jià)要比別人高，出貨價(jià)要比別人低，而且利潤(rùn)也少了那么一點(diǎn)，但總比手頭沒(méi)貨好，誰(shuí)叫自己知識(shí)少、資歷淺呢。
二、不要老盯著黑板。黑板上的數(shù)字上上下下的，常常弄得心里過(guò)度緊張，以致失去理性的思考，造成不必要的損失。既然已經(jīng)有計(jì)劃，就應(yīng)該按著自己的計(jì)劃掛單后，去看電視、散步甚至打game,到了心中預(yù)定的時(shí)間再來(lái)看黑板，收獲也許會(huì)比盯著盤(pán)要大。當(dāng)然，如果我從匯市小學(xué)畢業(yè)了，也許就不會(huì)這么想了。
總之，我要排除困難，克服缺點(diǎn)，向大家學(xué)習(xí)，好好用功，爭(zhēng)取早點(diǎn)從匯市小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)。
學(xué)習(xí)決心書(shū)范文5
光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。
未來(lái)的300天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過(guò)得充實(shí)，有收獲，大家共同加油鼓勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬。”
在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過(guò)風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表白我們共同的心聲：
人在高三，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有悔恨，
人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，
只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過(guò)書(shū)山坎坷/我走過(guò)的每一步，都是成功的保障!/我發(fā)誓/不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師的厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢(mèng)/奮斗三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光?！? 第一范文網(wǎng)·學(xué)習(xí)庫(kù) 學(xué)習(xí)網(wǎng) 收集整理
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