倡導學習的決心書1

今天，我開始正式上課了，我成了二年級的學生了，老師給我們布置了一份決心書，寫的好的話要上交給同學學習的。

我要做到以下幾點：

一、管住自己的小手，不要亂動;

二、上課不和同桌說話;

三、上課認真聽講，豎起耳朵，認真聽老師的話，不懂得地方舉手問老師。

四、每天回家按時完成作業(yè)，每天讀課外書和認真彈鋼琴;

五、寫作業(yè)的時候，不要駝背，注意姿勢，把字寫端正，不能一邊寫字一邊喝水。

決心人：

20xx年xx月xx日

倡導學習的決心書2

這個五年級我又決心學好，我在這里寫一份決心書，好為自己打氣。首先，我決心改掉“無條件”緊張的毛病，這毛病讓許多老師感覺我很死板，沒味兒。接著，是改掉“亂糟糟”的壞習慣，這習慣自己也是一直看不慣，但又是一直沒改掉，最后，就是粗枝大葉的毛病啦!

說完壞習慣，再說說需要改進的其他方面。比如說和同學的相處方面，要和睦相處，在字跡方面，我現(xiàn)在不追求什么“提筆即練筆”，只需要端正、清晰，作業(yè)很多，還是寫得速度快些好。

有待改進的還有生活條理，比如說：一星期必須整理自己的房間，每周澆一次花，晚上九點準時上 床睡覺，早上六點必須起床，七點半到校等等，還要定時整理自己的書柜，要滿而不亂，暫時不用的東西放專用的地方，不能亂放。

寫一首童謠，來勉勵自己：

鬧鈴響，速起床。洗漱后，吃早飯。準時走，不遲到。交作業(yè)，勤早讀。粗心病，不要來。字跡正，大而晰。見上臺，不緊張。同學間，相處好。不嘲弄，不說壞。決心大，一定好!

決心人：

20xx年xx月xx日

倡導學習的決心書3

20xx年12月21日下午3：00，生命科學與農(nóng)學院在3梯211教室舉行了一次別開生面的英語口語交流活動。我院01級畢業(yè)班全體學生以及部分低年級學生參加了活動，本次活動特別邀請了我校的美國留學生Dave Wallance，旨在通過學生與Dave Wallance的互動口語交流和聆聽純正英語演說，達到刺激我院學生的英語學習欲望和積極性的目的。本次活動現(xiàn)場氣氛輕松、活躍、友好，同學們用英語踴躍提問，Dave Wallance耐心解答，達到了非常好的感覺刺激效果。在交流過程中，Dave Wallance還用流利的普通話和同學們交談，引起同學們極大的興趣，反過來詢問Dave Wallance如何學中文，大家中英文交替使用，互相學習。一個半小時的交流很快過去，同學們意猶未盡，最后，活動在“Merry Christmas and Happy New Year”的圣誕祝福聲中結束。

交流活動結束后，全體畢業(yè)班學生接著又參加了主題為加強英語學習的大會。會上，院黨總支王強副書記總結了剛剛結束的交流活動情況，認為達到了預期的良好效果，同時，王書記再次傳達學校關于舉行校內(nèi)英語水平考試的文件精神，鼓勵畢業(yè)班同學們認真分析當前形勢，把握機遇，增強信心，下決心奮戰(zhàn)5個月，使自己的英語水平明顯提高，順利通過明年五月份的校內(nèi)英語水平考試。接著，我院楊好偉副院長發(fā)表了講話，楊副院長給畢業(yè)班的同學提出了三個要求：

一是努力學好英語；

二是要認真準備考研；

三是要求真務實先就業(yè)。

活動第三部分是“學習倡議”活動，由何歡寶老師宣讀《學習倡議書》，號召全體畢業(yè)生認真學習英語，力爭通過英語水平考試，畢業(yè)班學生代表宣讀《英語學習決心書》。最后，全體畢業(yè)班學生都在一式二份的《英語學習決心書》上鄭重簽名。學工辦將進行監(jiān)督檢查，并在明年學校英語水平考試結束后進行總結。

本次活動在同學們中產(chǎn)生極大反響，紛紛建議今后多組織類似活動，不斷增強我院學生學習外語的信心，快速提高我院學生的外語水平。