英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法五花八門，很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候找不到方法，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)十分簡(jiǎn)單，只要你掌握以下的方法，將有益于英語(yǔ)成績(jī)的提高，一起來(lái)看下學(xué)霸怎么學(xué)習(xí)吧。

　　高考英語(yǔ)學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　1、在積累的過(guò)程中，體會(huì)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)首要是跟住老師、認(rèn)真聽(tīng)課。而且課上一定要記筆記，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞(尤其是動(dòng)詞)用法往往很多，如果不記錄下來(lái)很容易記錯(cuò)記混。同時(shí)，筆記的重點(diǎn)應(yīng)該落在單詞含義的理解和語(yǔ)境應(yīng)用上。很多單詞的漢譯是相同的，但在英語(yǔ)中使用時(shí)在使用對(duì)象、褒貶意等方面可能會(huì)有細(xì)微的差別。如果想要英語(yǔ)表達(dá)用詞準(zhǔn)確地道，就一定要加以重視。另外還要記準(zhǔn)各種語(yǔ)法并且定期復(fù)習(xí)，畢竟大多數(shù)語(yǔ)法規(guī)定是不存在爭(zhēng)議的，在固定知識(shí)上丟分很不值當(dāng)。再者扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)對(duì)語(yǔ)法填空和書面表達(dá)都有很大幫助。

　　高一高二階段盡量多積累詞匯量，畢竟一門語(yǔ)言考察的是理解，而詞匯量是理解的基礎(chǔ)。同時(shí)不要忽視固定搭配和熟語(yǔ)俚語(yǔ)的積累，對(duì)理解文章非常有幫助。高三就可以開(kāi)始練習(xí)各種高級(jí)句式的使用并多積累高級(jí)詞匯了,需要注意的是用在作文中的高級(jí)詞匯不宜太冷僻。

　　有興趣的同學(xué)還可以在閑暇時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)英文歌、看一看美劇英劇英文電影、啃一啃原版書，這些不止會(huì)讓你積累到更多知識(shí)，更會(huì)加深國(guó)家文化方面的認(rèn)識(shí)。

　　英語(yǔ)絕不是一個(gè)考死記硬背能搞定的學(xué)科，它需要一點(diǎn)興趣、一點(diǎn)好學(xué)、一點(diǎn)毅力，以及很多耐心。

　　2、以良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神度過(guò)高中生活

　　平日里走路或坐車多聽(tīng)些英語(yǔ)聽(tīng)力，以增加語(yǔ)感。(可以聽(tīng)新概念3課文或?qū)⑷珖?guó)三套卷子近幾年的完形填好空后，整段錄下來(lái)，反復(fù)聽(tīng))

　　學(xué)有余力的話，可以考慮逐篇背誦新概念三課文，不求多，但堅(jiān)持至少每周一篇。背之前要多聽(tīng)，聽(tīng)熟后再背誦。利用清晨，效果最好。背時(shí)要大聲朗讀，可以模仿原文語(yǔ)調(diào)。如果真的都能背得滾瓜爛熟，那英語(yǔ)基本就無(wú)敵了。

　　如果遵照上述兩條，就能擁有豐富的語(yǔ)感及很強(qiáng)的能力，也就不再需要大量刷題。高三上學(xué)期，每周保證兩套題即可。高三下學(xué)期時(shí)，盡量?jī)商煲惶?，保持手感。用碎片時(shí)間做即可，也可在兩個(gè)理科之間做，換換思維。做套題后，要將模棱兩可的語(yǔ)法知識(shí)、單詞、詞組整理下來(lái)。由于高三時(shí)間緊張，大家基本沒(méi)有時(shí)間回看英語(yǔ)錯(cuò)題本。可以考慮買一個(gè)可以隨身攜帶的小本子，遇到知識(shí)點(diǎn)即記下，用碎片時(shí)間記憶，效果會(huì)很好。

　　3、刷題者終會(huì)失敗 真英雄必展雄風(fēng)

　　語(yǔ)言水平的提高，從來(lái)是循序漸進(jìn)的過(guò)程。需要積累沉淀，多記單詞，多背短語(yǔ)，不要太功利，老是想高考會(huì)不會(huì)考，只要是用得上的，爭(zhēng)取將它記住。高一和高二，課業(yè)不繁重，記憶上多下功夫，從而讓英語(yǔ)不需要若干輪的復(fù)習(xí)，也是為高考和四級(jí)六級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。注重基本的語(yǔ)法規(guī)則和易錯(cuò)點(diǎn)，使自己養(yǎng)成老外的思考習(xí)慣，(盡可能)避免中式英語(yǔ)。

　　英語(yǔ)，和語(yǔ)文一樣，是一項(xiàng)慢工，你不要急于求成。很多同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)簡(jiǎn)單，不愿把時(shí)間分配于英語(yǔ)，這無(wú)可厚非，也并不妨礙你得一個(gè)還算好看的分?jǐn)?shù)。但要143.8以上的高分來(lái)拯救你的其他科目還需鉆研揣摩，這時(shí)許多同學(xué)又難免鉆入題海，其實(shí)無(wú)大裨益。的確，題目數(shù)帶來(lái)熟練度，但也僅限于熟練度，用它來(lái)謀求能力的提升事倍功半。我們更需回歸知識(shí)本體，永遠(yuǎn)不要忘記積累，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。課余時(shí)間，可以進(jìn)行老師叮囑的語(yǔ)言點(diǎn)整理，也可以背誦作文的高級(jí)詞匯，高分短語(yǔ)···包括寫作模板，太重要了。作文草稿重復(fù)修改潤(rùn)色，一筆一劃地從答題卡的第一行寫到倒數(shù)第二，三行為止。

　　越到最后，越忌套路。不論何時(shí)，只要英語(yǔ)能力夠了，也不必糾結(jié)于?？嫉某煽?jī)起伏，畢竟時(shí)間有限。坐在高考的考場(chǎng)上，忘記前幾科的得意或沮喪，以敬畏的眼光仔細(xì)掃過(guò)每一個(gè)字母，以前做過(guò)的非高考題統(tǒng)統(tǒng)忘卻，你只需要平靜地，自由地完成每一道題。