學轉促活動總結_學轉促活動心得(2)
學轉促活動心得篇一
我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀律，就把嚴明紀律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設時期，我們黨一直都靠嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設、改革不斷取得新的勝利。
嚴明紀律在新疆具有更加特殊重要的意義。當前，全區(qū)上下認真貫徹落實以x_為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實自治區(qū)黨委關于聚焦總目標、落實總目標的一系列重大決策部署和工作要求，社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展總體呈現積極、向好、可喜的變化。但同時，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個“三期疊加”的嚴峻形勢。這樣的特殊時期，如果黨的紀律得不到嚴格遵守，政治上就會松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀律立起來、嚴起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確?！皩W轉促”活動順利展開，確保各項事業(yè)順利推進。
堅決把紀律挺在前面，首先要保持忠誠堅定、嚴明紀律規(guī)矩。嚴明紀律、嚴守規(guī)矩是抵御各種風險考驗、維護團結統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅定堅決維護核心，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把維護總書記這個核心作為最大的政治、最重要的政治紀律，在思想上政治上行動上同以x_為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴肅反分裂斗爭紀律，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一，對在反分裂斗爭中當“兩面派”“兩面人”的，要堅決依紀依法嚴肅查處。還要嚴明組織紀律，自覺強化“四個服從”，增強黨的意識、黨員意識、組織意識，真正把黨章黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性在全區(qū)上下樹立起來。
堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。細數歷年來出臺的黨規(guī)黨紀，不僅數量不少，而且覆蓋面廣，但違規(guī)違紀現象仍時有發(fā)生。其中，有紀不依、執(zhí)紀不嚴、問責不力難辭其咎。在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決把紀律挺在前面，必須堅持鐵面執(zhí)紀問責。按照自治區(qū)的要求，各級黨組織、各紀檢監(jiān)察機關要增強責任感、緊迫感和使命感，以高的標準、嚴的要求，推動活動扎實深入開展。必須把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿于活動全過程，要查處頂風違紀、形成震懾之勢，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”“四氣”問題，推動黨風政風向上向善，為實現社會穩(wěn)定和長治久安總目標提供堅強保證。
加強紀律性，革命無不勝。讓我們以鐵一般的紀律披堅執(zhí)銳，以開展“學轉促”專項活動的新成效匯聚起強大正能量，更好地促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的實現。
學轉促活動心得篇二
人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實質問題的時間就少了;面子上的事想得多了，解決實際困難的動力就少了。工作不求實效，舉措不講實際，不能從點滴入手、從具體事做起，怎么能抓到新問題、摸到新情況?怎么能構建起一整套落實總目標的科學有效的機制?怎么能樹立起實現總目標的煥然一新、風清氣正的政治生態(tài)?在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，目的是“促”，就是要在實干中解決問題，在實干中推進發(fā)展，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，使全區(qū)廣大黨員干部統(tǒng)一思想、凝聚共識，做到總目標家喻戶曉、入心入腦，從而聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。
在促進工作落實上見實效，就要促進“兩手抓”機制的落實。要“兩手抓，兩手硬”。一手抓穩(wěn)定、一手抓經濟，建立兩套班子、兩套運行機制，推動經濟社會健康發(fā)展。在新疆，沒有穩(wěn)定一切皆為零，要堅持穩(wěn)定壓倒一切，把維護穩(wěn)定放在各項工作的首位;同時，發(fā)展是解決一切問題的基礎和總鑰匙，是長治久安的堅實基石和有力保證，要抓牢發(fā)展不放松，堅定不移緊貼民生推動全區(qū)更好更快發(fā)展。因此，新疆工作既要集中精力抓發(fā)展，更要全力以赴保穩(wěn)定，要協(xié)調配合、互相補臺，切實抓好穩(wěn)定和發(fā)展這兩個關鍵點。
在促進工作落實上見實效，就要打好反恐維穩(wěn)的“組合拳”。維護社會穩(wěn)定和長治久安，是以x_為核心的黨中央交給我們的重大任務，是重于泰山的政治責任。全區(qū)各族干部群眾要牢固樹立維護穩(wěn)定工作沒有局外地區(qū)、沒有局外單位、沒有局外人的思想，時刻緊繃維護穩(wěn)定這根弦，打好“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”的反恐維穩(wěn)組合拳，標本兼治、綜合施策、立體防控，下好先手棋、打好主動仗，牢牢掌握反分裂斗爭的主動權。
在促進工作落實上見實效，就要在“促”字上下真功。改革發(fā)展要推進、民生福祉要保障、民族團結要加強、宗教和諧要促進、生態(tài)環(huán)境要保護、基層基礎要牢固，都需要在“促”字上下真功、見實效，以更大的決心、更大的力度，落實好自治區(qū)黨委確定的各項措施，確保每一項工作、每一個細節(jié)都有人抓、有人管、有人負責，不見成效誓不罷休，推動全區(qū)各級各部門把總目標落實到思想上、落實到崗位上、落實到行動上、落實到工作成效上。
實干是最質樸的方法論。我們只有努力促進“學講話、轉作風、促落實”專項活動見實效，做到真正把總目標裝在心上、扛在肩上、抓在手上，形成不講條件、不打折扣，講實話、鼓實勁，出實招、干實事的良好氛圍，才能全力推動我區(qū)各項工作實現新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，確?？偰繕寺涞厣?/p>
學轉促活動心得篇三
一、建設學習型黨組織。要把樹立學習新理念與倡導馬克思主義學風結合起來。營造濃厚的學習氛圍。建設學習型黨組織，要確立學習是個人進步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進步和發(fā)展需要的理念;要確立終身學習的理念，每一個黨員都要適應知識經濟時代環(huán)境的變化，就必須不斷進行知識更新;要確立工作學習化、學習工作化的理念，把學習融入黨員的工作和黨組織的工作中，使學習成為重新塑造自我、完善自我的過程;要確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。結合黨組織建設的實際和經濟社會發(fā)展的狀況，不斷推進理念創(chuàng)新，推進學習型黨組織的建設，成為積極進取、開拓創(chuàng)新的不竭動力。建設學習型黨組織，要求全體黨員在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，密切聯(lián)系公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系基地管理工作的實際，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。建設學習型黨組織，大力營造積極進取、健康向上的學習氛圍，大興學習之風，黨的干部要帶頭學習，堅持科學的學習導向，對做得好的要及時予以肯定和鼓勵，增強黨員對組織的歸屬感和榮譽感，使全體黨員形成一個團結互助、共同奮斗的堅強團隊。要注意加強黨的思想政治工作，引導黨員正確看待企業(yè)存在的一些問題，正確處理學習中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強學習的積極性和主動性。
二、建設學習型黨組織。要把組織全員學習與鼓勵個體黨員終身學習結合起來。使學習成為黨組織和黨員的政治責任和第一需要。學習不僅關系黨員自身的發(fā)展進步，而且關系國家、企業(yè)的興亡。是否重視學習、認真學習，通過學習提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是黨性強不強的重要表現。廣大黨員要時刻看到自己在學識、眼界、能力等方面的不足，把更多時間和精力放在學習上。深刻認識學習水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學習和深入思考的習慣，以強烈的求知欲和積極的進取精神，盡量多學、學得深，學得有效，學有所得，學有所獲。不斷優(yōu)化知識結構、提高綜合素質，帶動全系統(tǒng)形成濃厚學習風氣。各級黨組織要把創(chuàng)建學習型黨組織納入整體工作規(guī)劃，組織全體黨員學習，加強指導和服務，同時要鼓勵每一個黨員自學，終身學習，引導黨員把學習作為一種政治責任、一種工作方式。通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現自我超越，使黨組織成為黨員學習新知識，增長技能的平臺。
三、建設學習型黨組織，要把學習黨的理論知識和學習專業(yè)技術和各種新知識結合起來。不斷豐富和拓展學習內容。現在，需要學習和掌握的東西很多，我們既要抓住學習重點又要注意拓展學習領域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學習馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。要著眼做好本職工作。學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，廣泛學習本職工作所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習與崗位職責相關的新知識、新技能，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識結構，廣泛學習現代管理等方面知識，不斷開闊視野、擴大知識面。
四、建設學習型黨組織。要把組織黨員進行理論學習與引導黨員思考、運用和創(chuàng)新結合起來。努力提高學習效果。學習要達到學有所獲、學有所得的目標，不僅要愛學習、勤學習，而且要善于學習。要從自身實際出發(fā)，努力改進學習方法，不斷提高學習的效率和質量，堅決避免形式主義、搞一陣風。學習要重思考，養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。學習要重實效，注重聯(lián)系企業(yè)和自身的發(fā)展要求來進行，聯(lián)系自身人生觀和價值觀的改造來進行，不僅在總結成功經驗中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓中獲得進步。學習要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上，創(chuàng)造性地提出有切實依據的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。目前，基地分局最主要和最難解決的幾個問題是：基地物業(yè)維修、供暖移交、醫(yī)院改革、冬煤集中采購等。如何通過學習，提出切實可行的解決方案，低成本、高效率地實現破解，是我們當前學習的一個重要任務。
五、建設學習型黨組織，要把加強學習的組織管理與完善學習的激勵機制結合起來，推進學習的制度化和規(guī)范化。衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的是看有沒有一套符合實際、行之有效的學習制度。要切實加強學習制度建設，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報等各項制度，努力使黨員的學習形成長效機制。要制定符合實際的學習計劃，有針對性地確定學習內容，明確具體要求，保證時間、提高質量。要進一步探索完善各種學習形式，加強日常學習、短期集中培訓等，不斷增強學習的針對性和實效性。要加強對學習過程的管理，強化督促檢查和考核，把考核結果納入黨員干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和選拔任用領導干部的重要依據。
六、建設學習型黨組織，要把循序漸進，逐步深化與注重實效結合起來。提高解決實際問題的能力。建設學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，無論是學習內容的選擇、還是載體的構建、理念的培育，一定要堅持以人為本。注重實效的原則。只有緊貼黨組織和黨員的思想和工作實際。緊貼本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止和克服嘩眾取寵，搞形式主義等問題，才能使各級黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經驗，不斷增強自身建設的能力，不斷地改善、修正行為或績效。
總之，建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程，其根本目的是提高廣大黨員干部運用馬克思主義立場觀點和方法分析解決問題的能力、推動科學發(fā)展和促進和諧社會的能力。因此在創(chuàng)建過程中一定要本著“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，做到循序漸進，逐步深化，由淺入深、與時俱進，使各級黨組織的建設充滿生機和活力。
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