活動(dòng)總結(jié)科普范文
活動(dòng)總結(jié)科普范文
通過科普活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大干部群眾和青少年樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，培養(yǎng)起科學(xué)思想，科學(xué)生產(chǎn)，科學(xué)方法的習(xí)慣，不斷提高了全社會(huì)的科學(xué)文化素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理活動(dòng)總結(jié)科普范文的范文，歡迎閱讀!
活動(dòng)總結(jié)科普范文篇一
今年三月，我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。”為主要內(nèi)容的“科技之春”科普宣傳月活動(dòng)，掀起了科普宣傳工作的新高潮?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
鎮(zhèn)黨委、政府把科普工作納入重要的議事日程，加強(qiáng)對(duì)科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是成了了由黨委書記任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，民政計(jì)生、宣傳文化、農(nóng)業(yè)、畜牧、學(xué)校等單位負(fù)責(zé)人為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是制訂了2010年科普工作意見;三是及時(shí)召開了科普工作會(huì)議，動(dòng)員和布置“科技之春”科普宣傳月活動(dòng)的有關(guān)工作，要求全鎮(zhèn)上下精心組織，確?？破招麄骰顒?dòng)扎實(shí)有效開展。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效
我鎮(zhèn)2010年“科技之春”宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)突出，講求實(shí)效。把廣大干部職工農(nóng)民群眾和中小學(xué)青少年為科普宣傳的重點(diǎn)對(duì)象，圍繞新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的群眾性科普活動(dòng)。
1、舉辦大型逢場(chǎng)科普宣傳。
3月22日，由鎮(zhèn)計(jì)生民政、宣傳文化部門牽頭，在**小學(xué)操場(chǎng)開展了“科普宣傳月”大型科普逢場(chǎng)活動(dòng)。鎮(zhèn)級(jí)、鎮(zhèn)轄10多個(gè)單位20多名科技工作者參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)共制作科普展板，掛圖近30個(gè)，發(fā)放科技、衛(wèi)生、法律、安全等科普資料3000多份，贈(zèng)送科普書籍1000余冊(cè)，科普咨詢達(dá)1200余次，參與群眾和中小學(xué)學(xué)生達(dá)1500余人次。
2、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
針對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)時(shí)季節(jié)，開展各類技術(shù)培訓(xùn)和講座。一是鎮(zhèn)、村、社層層組織召開大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)會(huì)議;二是在蔬菜、柑桔、生豬等基地村，召開畜牧業(yè)發(fā)展、高效農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)會(huì)議。共舉辦各類大小技術(shù)培訓(xùn)講座50余期，受訓(xùn)面達(dá)80%以上，通過培訓(xùn)，農(nóng)村戶戶都能找到一條致富門路，家家都有一個(gè)“科技明白人”。
3、舉辦法律安全知識(shí)講座。
深入學(xué)校對(duì)廣大青少年進(jìn)行科普知識(shí)宣傳教育。組織各單位骨干，到中學(xué)、中心校對(duì)中小學(xué)開展法律法規(guī)、安全、環(huán)保等知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識(shí)，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。
三、工作扎實(shí)，成效明顯
本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，部門齊心，組織充分，群眾參與。宣傳有陣地，講解有設(shè)備，技術(shù)有人聽，資料重適用，取得了明顯成效。通過活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大干部群眾和青少年樹立科學(xué)、文明、健康的生活方式，培養(yǎng)起科學(xué)思想，科學(xué)生產(chǎn)，科學(xué)方法的習(xí)慣，不斷提高了全社會(huì)的科學(xué)文化素質(zhì)，為抓好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)科普范文篇二
今年五月，是我市第十六個(gè)“科普宣傳月”。我們學(xué)校利用這一有利時(shí)機(jī)，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動(dòng)中抓落實(shí)、求實(shí)效。
我們學(xué)校成立了“科普宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)靠上抓，少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。
二、以先進(jìn)性教育為契機(jī)，科學(xué)組織各項(xiàng)活動(dòng)。
在宣傳活動(dòng)中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，以宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
三、深入挖掘“科普宣傳月“的內(nèi)涵，務(wù)求活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學(xué)文化知識(shí)。我們學(xué)校圍繞這一中心，以社會(huì)宣傳為已任，以學(xué)生為主體，與學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式等緊密結(jié)合，集中開展了一系列科普宣傳活動(dòng)。
1、科普專題講座，講解“科普”。現(xiàn)在，近視已經(jīng)不同程度地影響了師生的生活與學(xué)習(xí)。為此，我們特聘請(qǐng)了眼科醫(yī)院的主任醫(yī)師向老師和同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了中小學(xué)生真假性近視的識(shí)別和預(yù)防措施，并著重向老師們交待了如何在教學(xué)和課下幫助和督促學(xué)生預(yù)防近視的一些問題。
2、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話” 宣傳“科普宣傳月”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、科學(xué)幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學(xué)校舉行了科學(xué)幻想繪畫比賽，結(jié)果出乎我們舉辦者的意料之外，同學(xué)們的作品想象豐富，極富科學(xué)價(jià)值，本次活動(dòng)學(xué)校一至五年級(jí)部每班各評(píng)出了4幅精品參加學(xué)校的比賽，取得了異想不到的成功。
在宣傳月活動(dòng)中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動(dòng)，激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。
活動(dòng)總結(jié)科普范文篇三
綜合各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及老師的分管活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)對(duì)我校整體科普月活動(dòng)進(jìn)行匯總?cè)缦拢?/p>
歷時(shí)一個(gè)月的我?？破赵禄顒?dòng)到今天告一段落，這是我校首次對(duì)于學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新、探索科學(xué)的大膽嘗試，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在這一個(gè)月里，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。這是我校首屆科普月活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。為了讓今后的科普月活動(dòng)開展的更圓滿完美、有效果，現(xiàn)對(duì)近一個(gè)月來的科普月活動(dòng)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、主要活動(dòng)開展情況。
本月活動(dòng)內(nèi)容有科普小制作;科幻畫、科普手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比;氣球滑行比賽;紙飛機(jī)放飛比賽;種植、養(yǎng)殖類活動(dòng)計(jì)四大類活動(dòng)，本著因?yàn)槭堑谝淮胃愦隧?xiàng)活動(dòng)，在原有方案上刪減了一些活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)按照既定的要求執(zhí)行，將活動(dòng)搞精細(xì)。
1、科普小制作：活動(dòng)對(duì)象主要是以3到6年級(jí)為主，每班確定三個(gè)小組，個(gè)人制作不限。一個(gè)月來，班主任密切配合，輔導(dǎo)老師積極深入指導(dǎo)，各小組的模型不斷創(chuàng)新，關(guān)輔忠老師每周深入班級(jí)至少兩次，周一一次，周末一次，平時(shí)學(xué)生中午休息到四樓實(shí)驗(yàn)室接受指導(dǎo)與咨詢，經(jīng)過一個(gè)月的探索、改進(jìn)，個(gè)別小組推出了滿意的作品，經(jīng)過月末科普月領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)比與檢查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊車1件，電動(dòng)汽車1件，木船1件，弩2件。個(gè)人作品最多的事六年二班的王晨光和吳彥川同學(xué)，四年二班的周瑞洋同學(xué);技術(shù)含量最高的是王晨光制作的吊車模型和電動(dòng)車模型。模型制作先進(jìn)班級(jí)為六年二班和四年二班。
2、科幻畫、手抄報(bào)：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的是張楊、耿黠老師，由于兩位老師是學(xué)校美術(shù)教師，通過課堂教學(xué)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)，學(xué)生參與面廣，從一年到六年學(xué)生的幻想畫、三到六年的手抄報(bào)都創(chuàng)作出了多件優(yōu)秀作品，經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)議，科幻畫個(gè)人一等獎(jiǎng)為六年二班周紅旭和五年二班曾祥玉同學(xué);二等獎(jiǎng)四名：六年二班關(guān)成龍、吳彥川，五年二班張春璞，四年二班關(guān)婷;三等獎(jiǎng)8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家榮、五年一班的楊鴻陽(yáng)、宋婧，五年二班的寧燦、郭玉雙，六年一班的王佳禾。這些個(gè)人作品能充分發(fā)揮想象，作品繪畫細(xì)膩，能認(rèn)真創(chuàng)作。參與此項(xiàng)活動(dòng)好的班級(jí)有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，這些班級(jí)上交作品人數(shù)多，作品質(zhì)量高。手抄報(bào)參與班級(jí)為四年到六年，各班都有自己主題，在活動(dòng)中，個(gè)人作品突出的是陳爽、吳彥川、張力元、譚志杰、郭玉雙、王欣、王曉晶、施佳美、馮慧慧、關(guān)婷婷、潘穎。獲獎(jiǎng)作品于11月25日在我校四樓原英語(yǔ)角現(xiàn)在的美術(shù)室展出，各班于近日利用美術(shù)課對(duì)展出的作品進(jìn)行觀摩，同時(shí)學(xué)校網(wǎng)站將把這些獲獎(jiǎng)作品收錄網(wǎng)站雛鷹畫社。
3、科普類競(jìng)賽活動(dòng)：此項(xiàng)活動(dòng)原定四項(xiàng)，后來考慮到由于是第一次搞這樣的活動(dòng)，活動(dòng)刪減為氣球滑行和紙飛機(jī)兩項(xiàng)。對(duì)于這兩項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校也是費(fèi)盡腦筋，拿氣球比賽這項(xiàng)來說，如何使氣球離開手后飛(滑行)更遠(yuǎn)成為討論問題。以至于使第一套比賽方案被否定，實(shí)踐證明，單憑將氣球吹足氣或借助附屬設(shè)備松開手后飛得更遠(yuǎn)根本不可行，因?yàn)榉较驘o法確定。后來就采用了借助附屬物讓氣球在地面滑行更遠(yuǎn)的第二套方案。活動(dòng)具體負(fù)責(zé)為黃殿文老師。近半個(gè)月的時(shí)間，各班學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，利用拆分玩具車與氣球組裝，達(dá)到創(chuàng)意的效果，利用每天中午12點(diǎn)開始的半個(gè)小時(shí)時(shí)間，準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們?cè)谒臉遣粩嗨⑿伦约杭o(jì)錄，截止11月30日中午12點(diǎn)半，此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了六名優(yōu)秀選手，其中六年二班王晨光同學(xué)設(shè)計(jì)的氣球地面滑行達(dá)10.2米，位居第一位。這個(gè)紀(jì)錄在以后年度的科普月還要繼續(xù)刷新。紙飛機(jī)比賽于11月30日下午第三節(jié)課在四樓走廊進(jìn)行，投擲紙飛機(jī)分三四學(xué)年和五六學(xué)年，經(jīng)過激烈的角逐，四年二班小組大獲全勝，三名參賽的選手分獲三四學(xué)年一二三名;六年二班成績(jī)也不小，兩名同學(xué)分獲一二名，五年二班張文軍獲得第三名，其中四年二班常紅吉的紙飛機(jī)滑翔距離為18米，是全校紙飛機(jī)滑翔冠軍。
4、種植類、養(yǎng)殖類活動(dòng)：此次種養(yǎng)殖類活動(dòng)在關(guān)福忠老師的耐心指導(dǎo)和檢查中，各個(gè)班級(jí)種養(yǎng)殖種類多樣，長(zhǎng)勢(shì)喜人。其中種植類活動(dòng)中：6.2班的穆國(guó)濤同學(xué)種植的大蒜高達(dá)37厘米，為全校之首;石鳳淼同學(xué)種植的大蒜高36厘米，為第二。3.2班蔡平同學(xué)種植的毛蔥高25.5厘米，取得了第一名;5.1班王小晶同學(xué)種植的毛蔥高18厘米，獲得第二名;大豆種植比賽中6.2班的姜含同學(xué)種植的大豆高度為16厘米;玉米高度之最是5.2班的許寧同學(xué);綠豆種植比賽中5.1班的高佳茹同學(xué)種植的綠豆最高。種植類比賽中：5.1、5.2班種植了4種植物;4.2、3.2、3.1、6.1分別種植了3類植物。表現(xiàn)突出的班級(jí)有5.1和5.2班、6.2班。
養(yǎng)殖類活動(dòng)中，4.1、4.2班養(yǎng)殖種類最多，為5種動(dòng)物，分別是青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、小烏龜;還有4.1班的青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、蚌。在各活動(dòng)小組同學(xué)的精心呵護(hù)下，小動(dòng)物們健康的成長(zhǎng)，在期末的時(shí)候在比一比誰(shuí)長(zhǎng)的最快。
本年度11月份首屆科普活動(dòng)月四項(xiàng)活動(dòng)基本上告一段落，在這四項(xiàng)活動(dòng)開展的過程中，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也相應(yīng)看到了不足。
此項(xiàng)活動(dòng)雖然在啟動(dòng)時(shí)通知盡量以學(xué)生為主，班主任或科任教師為輔，但是，由于是首次開展，沒有經(jīng)驗(yàn)和借鑒，一部分教師和同學(xué)不重視此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)參與面小?？破赵禄顒?dòng)走過場(chǎng)，沒有讓全體同學(xué)自愿參與活動(dòng)中來，抹煞了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，尤其是競(jìng)賽類的活動(dòng)。各活動(dòng)本班或具體負(fù)責(zé)人沒有制定好具體的活動(dòng)步驟和方案方法，以至于活動(dòng)滯后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影響活動(dòng)進(jìn)程及質(zhì)量?；顒?dòng)過程中，相當(dāng)一部分同學(xué)不注意保持環(huán)境衛(wèi)生，走廊操場(chǎng)等隨處可以看到紙飛機(jī)及氣球的殘骸。
個(gè)別班級(jí)班干部責(zé)任心不強(qiáng)，布置的任務(wù)不能完成，組織能力有待提高，班主任今后在選拔任用干部時(shí)需要注意。改進(jìn)意見：
1、應(yīng)該多提供有關(guān)科技、科普類的書籍、影像資料。
2、學(xué)校組織班主任或班級(jí)干部的科普培訓(xùn)工作。
3、今后在進(jìn)行科技小制作、科幻畫、科普手抄報(bào)創(chuàng)作前，應(yīng)制定一個(gè)具體的小要求或者方案，讓學(xué)生都明白創(chuàng)作過程，步驟，內(nèi)容要求等等。去除糟粕，取其精華。有則改之無則加勉。愿我校今后的科普月活動(dòng)更加豐富、完善、進(jìn)步，更具有創(chuàng)新、進(jìn)步和熱情高漲的積極探索精神。
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