活動經(jīng)驗總結(jié)媒體
開展媒體活動，要積極宣傳推廣，積極跟進(jìn)報道，更新微博和人人動態(tài)，為群眾建立更為廣闊的了解平臺。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理活動經(jīng)驗總結(jié)媒體的范文，歡迎閱讀!
活動經(jīng)驗總結(jié)媒體篇一
為深入貫徹落實《西安市20XX-20XX年教育信息化行動計劃》，促進(jìn)新媒體、新技術(shù)的有效應(yīng)用，提高我校教師應(yīng)用信息整合課堂教學(xué)的實踐與創(chuàng)新能力，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，推動我校優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享，根據(jù)《高陵縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用評優(yōu)活動的通知》文件精神，我校積極組織教師開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學(xué)一系列展評活動，強(qiáng)化了教師的新課程理念，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，取得了階段性的成果，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)本次活動的組織力度，我校成立了多媒體教學(xué)展評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：田永剛
副組長：張小梅、李峰
成員：靳曉萍、黃達(dá)、董方、王小平、各教研組組長
二、精心組織，認(rèn)真實施
我校按照“全員參與，全員提升”的要求，把本次多媒體教學(xué)展評活動與校本教研結(jié)合起來，全面動員，周密安排。
(1)學(xué)校利用全干會和教研組活動時間學(xué)習(xí)了有關(guān)文件。
(2)依照“青年教師過硬，中年教師過關(guān)，老年教師適應(yīng)”的要求，4月14到4月18日學(xué)校組織教師全員參與，進(jìn)行一課時的現(xiàn)場教學(xué)，以提高教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力。結(jié)合師資和學(xué)校設(shè)備實際，并開
展了“多媒體教學(xué)觀摩研討課”，以學(xué)科教研組為單位聽課、評分，開展“教育資源與學(xué)科整合”為主題的評議交流活動，每個教研組選出一人參加學(xué)校評選活動。
(3)從所有學(xué)科的參賽選手中選出五名教師在4月21日到4月23日參加學(xué)校的評選活動，并在縣教育局的幫助下對這幾位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了錄制。每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用多媒體資源，較為成功的制作和運用了多媒體課件，表現(xiàn)出了較高的課堂教學(xué)能力和水平，全力推進(jìn)了教育信息化的全面應(yīng)用。
三、重視研訓(xùn)，提高質(zhì)量。
1、利用教研工作會議，組織教師學(xué)習(xí)教育信息化相關(guān)的規(guī)章制度，增強(qiáng)了教師掌握信息技術(shù)的自覺性。為重視本次活動的成效，堅持做到以下三點：(1)注重實效，全員參與;(2)講求質(zhì)量，寧缺毋濫;(3)總結(jié)提升，推廣應(yīng)用。
2、針對資源建設(shè)的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)，依托信息技術(shù)和各學(xué)科教研組活動，開展針對性的信息技術(shù)校本研訓(xùn)，重點研練了各學(xué)科教學(xué)中媒體應(yīng)用理念、整合應(yīng)用方法等內(nèi)容。
3、在本次展評活動中，提高了資源的實效性和創(chuàng)造性，糾正了以前的四種“單純化”傾向：(1)單純呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，把課件當(dāng)成小黑板;(2)單純追求形式華麗，不注意知識層次和學(xué)生實際;(3)單純使用他人課件，不理解資源使用意圖，不做針對性修改等問題。
(4)單純使用課件，不能把多媒體教學(xué)電子白板熟練運用。
四、展評交流，推廣應(yīng)用。
在多媒體教學(xué)展評過程中，重視課前的多媒體教學(xué)教案的設(shè)計指導(dǎo)，突出抓了三點：(1)媒體使用的意圖;(2)媒體使用的過程;
(3)媒體使用的效果。在教學(xué)展評中，大部分教師增強(qiáng)了應(yīng)用課件的針對性和實效性，既讓學(xué)生開闊了眼界，樂于接受，又讓教學(xué)的重點得以落實，難點得以突破，提高了課堂效率。
五、總結(jié)經(jīng)驗，提升應(yīng)用。
1.此項展評活動是提高現(xiàn)代教師一項標(biāo)志性職業(yè)素養(yǎng)的好載體。我校把這項活動定位在讓全體教師提高對多媒體課件價值、功能的認(rèn)識，開拓教育視野、教學(xué)理念創(chuàng)新、現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)這樣的層面上，讓大家在課件制作上學(xué)有榜樣、有借鑒、有啟發(fā)、有促進(jìn)。
2.濃厚教學(xué)研討氛圍。課件制作的過程是鉆研教材、搜集資料、架構(gòu)課型、設(shè)計教案、教師之間相互研討切磋的過程。在每位教師課件展評說課時，全組教師參加，展評結(jié)束后，現(xiàn)場點評，每位評委及教研組長針對課件，陳述優(yōu)劣，語言犀利，不留情面，既有肯定和鼓勵，也有探究和商榷，集思廣益，聽者深受啟發(fā)。這對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高無疑會起到很好的推動作用。
3.課件制作中值得關(guān)注的幾點：
?、俣嗝襟w課件要和課程教學(xué)實現(xiàn)有機(jī)整合。
③注意引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生由形象思維向邏輯思維的過渡。多媒體課件通過具體、形象、生動的聲音、圖象、動畫等，向?qū)W生傳遞信息，學(xué)生3
的感性認(rèn)識加強(qiáng)了，搭起從形象思維向邏輯思維過渡的橋梁，教師要適時恰當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生“過橋”。
④多媒體課不能上成“看電影”，要針對各學(xué)科重難點開發(fā)教學(xué)動畫，要正確處理好信息技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)方法之間的關(guān)系，明確使用多媒體的出發(fā)點和歸宿都是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以，運用多媒體要符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、思維發(fā)展規(guī)律和學(xué)科本身的特征。
⑤課件要體現(xiàn)個性化。
⑥電子白板的使用恰當(dāng)靈活。⑦變壓力為動力。這項活動的開展，對不會制作不愿意使用多媒體教學(xué)的教師是一次鞭策;對已經(jīng)入門或初步嘗到使用多媒體的甜頭是教師是一次促進(jìn)。這對教師專業(yè)成長確有幫助，這也是開展此項活動的價值所在。
活動經(jīng)驗總結(jié)媒體篇二
今年9月份文學(xué)院新媒體中心圓滿完成了月報制作工作。新媒體中心多次組織PS技能培訓(xùn)講座中心成員均積極參與，反響熱烈。主席與部長更是親力親為，使得月報制作工作有條不紊進(jìn)行著并最終圓滿完成。月報的制作更離不開文學(xué)院各部門通力合作。經(jīng)過新媒體中心成員們一周的辛苦制作和嚴(yán)格審核工作月報終于制作完成。月報制作展現(xiàn)了新媒體中心成員們之間團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
10月12號，南師大文學(xué)院院運會正式開始。新媒體中心的同學(xué)積極跟進(jìn)宣傳，及時發(fā)微博圖片更新，記錄了同學(xué)在運動場上拼搏的英姿。同學(xué)們踴躍參加，并在運動中展示自己的能力。這次的院運會是為了下個月的校運會來選拔人才，希望被選上的同學(xué)能夠奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績，將文學(xué)院的風(fēng)采展現(xiàn)出來，友誼第一，比賽第二，重在參與，要有榮譽(yù)感和責(zé)任感，在大型活動中表現(xiàn)出高尚的風(fēng)采。
10月13日，文學(xué)院新媒體中心在學(xué)正樓103教室舉行第二次例會。本次例會由新媒體中心主任瞿周主持，文學(xué)院學(xué)生會主席高婷雅以及新媒體中心的大部分成員悉數(shù)參加。例會內(nèi)容主要圍繞這一個月的工作匯報，月報制作及未來的技術(shù)培訓(xùn)等展開進(jìn)行。本次會議總結(jié)本月活動，及時對即將開展的項目進(jìn)行了解，并對存在的問題提出建議與解決方案，更有利于下面活動的進(jìn)行。我們新媒體中心將在接下來的日子一步一步，腳踏實地走得更好。
10月15日晚，14級文學(xué)院“文苑杯”辯論賽決賽在學(xué)明樓502教室舉行。經(jīng)過一番激烈的爭奪，最終14級4班奪得本屆新生辯論賽的冠軍，6班與1班分獲亞軍、季軍。本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的思辨能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度和溝通技巧，增強(qiáng)了同學(xué)的語言組織能力和應(yīng)變能力。新媒體中心的同學(xué)積極拍照，及時發(fā)微博，更新人人狀態(tài)，展現(xiàn)了選手的風(fēng)采。
10月24日下午，文學(xué)院新媒體中心在學(xué)正樓309教室召開ps基本操作培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了解ps基本操作。瞿周主持此次會議，新媒體中心全體成員參加學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的開展進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，加深了同學(xué)們對ps技術(shù)的了解，為今后月報更好的發(fā)展提供保障。
10月26日下午，由南京師范大學(xué)圖書館和文學(xué)院學(xué)生會辦公室聯(lián)合主辦的第六季真人圖書館活動于在敬文圖書館偲怡園落下帷幕。新媒體中心的同學(xué)積極進(jìn)行宣傳推廣，使同學(xué)們了解并積極參與此次活動。此次活動邀請了校內(nèi)外共四部“真人圖書”參加，獲得圓滿結(jié)束。同學(xué)們與“真人圖書”進(jìn)行了積極的交流，話題圍繞興趣、職業(yè)、人生方向、公益等多方面進(jìn)行，“真人圖書”們豐富的人生經(jīng)歷為同學(xué)們開拓了視野，提供了看待生活的新視角。
10月27日晚六點，為迎接大一新生的到來，展現(xiàn)文學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，“通文達(dá)藝，新心向榮”——文學(xué)院20XX級迎新晚會終于在廣樂樓音樂廳緩緩拉開帷幕。同學(xué)們在風(fēng)格迥異的節(jié)目中展示自己獨特的風(fēng)采，其中加入的小游戲也是趣味十足。最后在《少年》輕快地歌曲聲中，20XX年文學(xué)院迎新典禮終于落下帷幕。此次文學(xué)院迎新典禮的圓滿落幕，既向新生們表示了懇切的歡迎之意，又全方位展示了文院學(xué)子的風(fēng)采。新媒體中心同學(xué)加強(qiáng)宣傳，跟進(jìn)拍照，更新微博人人狀態(tài)，及時反映迎新晚會的火爆場景。
在下個月中，新媒體中心將再接再厲，積極宣傳推廣，積極跟進(jìn)報道，更新微博和人人動態(tài)，為同學(xué)建立更為廣闊的了解平臺。
活動經(jīng)驗總結(jié)媒體篇三
時光如箭歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了。由于新媒體是一個新的部門，要完善的地方還有好多，要總結(jié)的也有好多。想下學(xué)期部門能夠進(jìn)一步發(fā)展，就必須要深刻的總結(jié)這一學(xué)期的優(yōu)勢和劣勢，為下學(xué)期開啟明燈。
由于部門成立不久，需要明白部門的工作目標(biāo)。新媒體的首要任務(wù)是微博，通過每次活動，部門積累經(jīng)驗，也在不斷的進(jìn)步。
第一次活動是“迎新晚會”。這是部門成立以來的第一次微博直播，當(dāng)然遇到了好多不明白的地方。這也是大一新生進(jìn)入學(xué)校的第一次活動，活動的目的是為了讓已經(jīng)離家的同學(xué)們，感受到學(xué)校的幸福和溫暖。當(dāng)然，這次活動也讓好多不懂微博的同學(xué)，逐漸的接觸到微博，這更利于學(xué)校更好的宣傳自己。當(dāng)然，部門學(xué)習(xí)到的是經(jīng)驗的積累，和熟悉了發(fā)布微博的流程。
第二次活動校園達(dá)人秀，這是學(xué)校比較重視的一個大型活動。當(dāng)然，由于部門的招新，這次活動主要鍛煉的是新成員對活動流程的熟悉。第一天訓(xùn)練的是拍活動的照片，照片是表達(dá)活動的生動形象的有效途徑，所以照片的拍攝很有要求，在拍照時要選擇合適的角度。第二天訓(xùn)練的是如何讓部門的新成員發(fā)微博，當(dāng)然，在發(fā)布過程中存在著好多問題。但是，這也讓新成員得到了鍛煉，讓新成員明白發(fā)微博需要注重微博的質(zhì)量和速度。因此，有一個好的編輯員是很重要的。校園達(dá)人秀就是一個展示自我的平臺，鍛煉了自己的舞臺適應(yīng)能力。新媒體的新成員們也在展示的自我，用自己的努力表演著屬于自己的“達(dá)人秀”。
第三次活動是20XX“揚農(nóng)杯”全國化學(xué)檢驗工技能大賽，這是全國性的比賽，能夠在本校舉辦，是一件很光榮的是。因此，新媒體的任務(wù)就很重了，要是利用微博直播順利，對本校的宣傳很有幫助。同時，由于這個活動的時間比較長，這也是鍛煉發(fā)微博的好機(jī)會。來自全國頂尖的學(xué)子，用他們的智慧和靈活的操作，讓新媒體的每位成員都明白了成功背后的付出。
第四次活動是第五屆田徑運動會，這是一次學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺特別是大一的新生們。選手們用自己的努力去沖刺的自己的理想，他們每個人都是好樣的。在活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)了好多的問題需要改進(jìn)，主要有以下幾點：圖片的處理不夠精細(xì)，一些細(xì)節(jié)處理有些粗糙。并且文字還需要精練一些。因此，在活動中，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足，在下次活動中進(jìn)行改正。
第五次活動是誠信教育月“誠信，與你我同行”主題演講大賽。當(dāng)然活動的目的是將誠信貫徹到我們身邊。雖然在比賽中，有的選手忘詞了，但是，他們都想闡述一個主題，就是誠信。“誠信”好像胡思一種虛幻的東西，但是，它的確存在。我們每個成員也在活動中受到了一次誠信教育。
第六次活動是院學(xué)生會部門間友誼交流籃球賽。自從院學(xué)生會招新以來，每個部門沒有正面的交流，部門之間的成員更是缺乏相互認(rèn)識的機(jī)會。此次活動卻給了部門之間相互認(rèn)識和了解的平臺。所以此次活動很有意義，讓我們明白了部門之間的團(tuán)結(jié)意識，增進(jìn)了成員之間的感情交流。但是，此次活動對于我們部門來說有些遺憾，因為，我們部門的成員很少，無法參加比賽。這次微博直播的最大難度是在籃球場，不利于微博的現(xiàn)場發(fā)布。
第七次活動是“魅力新秀”主持人大賽。這次活動由于有賽程較多，所以每位成員都很辛苦。主持人大賽考驗的不只是選手的智慧和臨場發(fā)揮能力，更是他們心態(tài)的競爭。通過這次活動，也讓我們記住了一些人，能夠站在舞臺上的，你們都很優(yōu)秀。
第八次活動是化工系“紀(jì)念一二·九運動”詩歌朗誦運動。每個人都明白一二·九運動的意義，舉行這次活動重要的是讓我們不要忘記曾經(jīng)為國家獨立，浴血奮斗的那些無名英雄，不要掩埋自己那顆愛國之心?？粗课贿x手那滿懷壯志的朗誦，在場評委以及在座的觀眾都被選手的朗誦說征服。
第九次活動是揚州微客高校志愿服務(wù)團(tuán)成立大會。隨著文明城市建設(shè)和“三個揚州”建設(shè)的深入推進(jìn)，揚州大學(xué)生開展志愿服務(wù)活動的熱情持續(xù)高漲，高校志愿服務(wù)活動不僅數(shù)量多，質(zhì)量也較好，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)組織和優(yōu)秀個人。此次活動，開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動，受到了同心學(xué)校師生的熱烈歡迎。
第十次活動是“誠信與你我同行”微小說大賽。微小說短小精悍，語言簡潔，結(jié)局總是出人意外，超乎常人的想象，具有新意，既能節(jié)省讀者的時間，也充滿樂趣，而且每個讀者看后都可以發(fā)表自己的看法，寫上自己的回復(fù)，參與討論，進(jìn)行互動，因此深受廣大網(wǎng)民的喜愛，有了大眾的支持，有了眾多的作者和讀者，微小說應(yīng)該有很好的發(fā)展空間。因此，要求選手的文化功底一定要深厚。當(dāng)然，由于部門的需要，部門有招進(jìn)幾名新部員，這次活動的主要目的是讓新成員熟悉活動的流程，為下一次活動積累經(jīng)驗。
第十一次活動是揚帆科技文化節(jié)。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)以“點亮科技之光品味文化之旅”為主題，歷時一個半月，開展了三個類別16項活動，藝術(shù)節(jié)活動融思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、社團(tuán)風(fēng)采于一體，寓愛國主義、集體主義、社會主義教育于其中，通過活動為我院校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了一個良好的平臺.“青春禮贊”主題晚會不僅展示了大學(xué)生在科技文藝方面的才能與素養(yǎng)，更寓意著在學(xué)院黨政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大青年學(xué)生積極投身內(nèi)涵建設(shè)，立志為建設(shè)省級示范性高職院校作出更大的貢獻(xiàn)。
第十二次活動是“誠信教育月”相聲小品大賽。相聲小品要求每位選手有過人的應(yīng)場能力。但是，每位選手都想表達(dá)的一個思想就是把誠信傳到每位同學(xué)。但是在這次活動中，有值得反思的地方，就是由于信號的問題，在活動現(xiàn)場無法發(fā)布微博，導(dǎo)致有了兩條微博沒能及時發(fā)不出去。這是今后需要反思的地方。
第十三次活動是20XX年新年游藝活動，這是這個學(xué)期的最后一次活動，并且學(xué)校也比較重視這次活動。所以，在活動之前，學(xué)校就進(jìn)行了一系列的發(fā)票活動，通過微博，現(xiàn)場宣傳等，讓更多的同學(xué)有興趣參加到這次活動。在活動現(xiàn)場，各式各樣的游戲，讓人眼花繚亂。接近15000人次參加了各種類型的活動?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們手提著獎品，滿載而歸，臉上充盈著節(jié)日的喜悅之情，大家紛紛在祝福墻上留下新年祝福，祝愿自己在新的一年里一帆風(fēng)順的同時，更祈愿學(xué)院新年在全面推進(jìn)省級示范性高職院校的建設(shè)以及迎接新一輪的人才培養(yǎng)工作評估中再創(chuàng)佳績。
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