會計工作經(jīng)驗交流
會計工作經(jīng)驗交流
作為會計工作者，要提高自律能力，樹立財務工作者良好的形象。下面是學習啦小編整理會計工作經(jīng)驗交流的范文，歡迎閱讀!
會計工作經(jīng)驗交流篇一
一、學習科學發(fā)展觀，必須充分認識和把握科學發(fā)展觀的精神和內(nèi)涵，財務人員工作體會?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，對于我們增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學發(fā)展觀要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。
二、落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發(fā)，謀發(fā)展、促發(fā)展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類群體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上迎來小康生活。
三、把學習踐行科學發(fā)展觀與當前實際工作結(jié)合起來，著力提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)。
一要提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”在學習內(nèi)容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態(tài)度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發(fā)展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，努力學深學透，聯(lián)系工作實際，不斷地學習，不斷地應用，并且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉(zhuǎn)化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。
二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。
三要提高創(chuàng)新能力，順應形勢進行不斷總結(jié)、鞏固、升華。創(chuàng)新不意味著否定過去，而是要以科學發(fā)展觀的眼光區(qū)分對待。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，借鑒以往的經(jīng)驗、條件的同時，發(fā)揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發(fā)展的眼光去分析問題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。
四要提高自律能力，進一步樹立財務工作者在員工中的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，作為財務隊伍的一員，我將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，為推動我們的事業(yè)又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
會計工作經(jīng)驗交流篇二
首先說財政的實權(quán)，得益于財政的職能與財政人的管理素質(zhì)和能力。財政的職能是一個國家政體和人民賦予的職責，它既是你的權(quán)利也是你的義務，一方面說明了作為財政人，你擁有國家和人民賦予你分配社會財富的權(quán)力，一定程度上支配或者間接控制著別人財力，讓人們或社會有求于你，從而彰顯著你的權(quán)力。但我認為，這應該是整個財政權(quán)力的集體體現(xiàn)，而不應該是某些個別集團或個人作為利用手中權(quán)力的資源。這一點如果把握不好，你就會被這個權(quán)力所害。另一方面，管理好、用好人民賦予你支配社會財富的財權(quán)是你法定的義務，你如果真正能做到科學理財、依法理財，把有限的資源用到人民最急需的地方，那么，你這個實權(quán)就是人民意志的集中體現(xiàn)，人民就擁護你、歌頌你，甚至感謝你、尊重你、維護你。否則就只體現(xiàn)了個別集團或者個別人的意志，人民就會不理解、不支持你，甚至痛恨你、控告你，把你推向人民的對立面去。所以，財政的實權(quán)是把“雙刃劍”。
其次，說說財政工作其實也艱辛。但大家別亂理解“艱辛”這個詞。眾所周知，如果你想獲取足夠的財富，你最好別在財政部門工作，這有很多例子的。其實說白了，在財政的正常工作者，你是富不了、也餓不死的，是一個比上不足，比下有余境況，這也符合國家和人民賦予你職權(quán)和義務的。但隨著國家各項改革的不斷深入和社會的進步，財政及其職能也不斷變化著，總的來看“財政”這個群體在膨脹，而內(nèi)在的“實權(quán)”卻在不斷地受到限制，這一點，我們從不斷變化發(fā)展的機構(gòu)變化中就可清晰地看出來，財政事務也從傳統(tǒng)的管理型向服務型轉(zhuǎn)變，財政已從單純的宏觀管理向宏觀和微觀兩個方向深化，宏觀層面體現(xiàn)在中央省市一級，微觀層面主要在基層財政這一級，我們正好處于這一級，因此，我們感覺日常事務和管理越來越多，也越來越細。而且隨著信息化的深入，對財政干部的素質(zhì)要求也越來越高。
第三，在財政工作其實也不容易。因為傳統(tǒng)的財政特有職權(quán)，使社會各界給予很高的期望，從而使財政人員結(jié)構(gòu)歷來都很復雜，關(guān)系縱橫交錯。所以，才使很多人感覺在財政工作也不是件容易的事，也是這樣固有的癥結(jié)，會使一些有抱負的人在財政工作一段時間后，感覺前途不是想象的那么光明。這也是干部人事任免急需要解決的問題之一。
會計工作經(jīng)驗交流篇三
一步一個腳印
財務工作是需要腳踏實地的，一步登天的可能性極小。從剛開始工作到財務總監(jiān)，必須經(jīng)過長時間的積累，不斷地進取。因此，要想在財務工作上有所發(fā)展，必須踏踏實實地做好手頭現(xiàn)有的每一件事情，萬不可急于求成。同時要制定好長期目標，為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向。做人也得如此，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，眼高手低，是辦不成什么大事的。務實在每個地方都挺實用。
忌諱：一味埋頭苦干，沒有任何目標，也是不行的。
知錯就改
財務工作很煩瑣，不可能不出錯。出錯不要緊，要緊的是在知道錯了以后要盡可能補救，并勇于承擔錯誤、改正錯誤、總結(jié)教訓，預防錯誤再次發(fā)生。人生幾十年，也不可能不犯錯。人非圣賢，孰能無過，只是君子做人，當敢做敢為，知錯即改，為時不晚。知錯不改，或是隱瞞錯誤，甚至將錯誤推到他人身上，則是大不善。
忌諱：同樣的錯誤，一而再，再而三地重復出現(xiàn)，就有問題了。
財務工作在任何一個公司、一個集體內(nèi)都起到至關(guān)重要的作用。在財務工作中，尤其是有些報表中(如資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表)，相差一分都是不允許的。所以，從事財務工作，必須加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必須再仔細檢查審核一番，力求萬無一失，方能保證財務工作的順利和完整。做人亦是如此，君子當三思而后行。害人之心萬不可有，但防人之心也不可無。
忌諱：謹慎不等于不自信。只是在完成任務的同時，當消除雜念，全神貫注。如果對自己的能力喪失信心，即使再謹慎，也有可能漏洞百出。
好學好問
財務知識永遠也學不完，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的時候，要多問，多練，多總結(jié)，只有這樣，才會不斷地提高業(yè)務處理能力?？鬃诱f，三人行，必有我?guī)熝?任何一個人，總有他自己的優(yōu)點。只要是優(yōu)點，我們就要學習。取彼之長，補己之短。
忌諱：分不清好壞，一概學之。
目標長遠
財務不是簡單的打打算盤記記賬，它含蓋了非常廣的內(nèi)容。包括帳務處理、稅務籌劃、財務分析、成本監(jiān)控、企業(yè)理財、財務預算、進出口貿(mào)易等等。要做好財務，制定自己的長遠規(guī)劃，順著這個方向，一路堅定地走下去，就一定會成功。人生也不能沒有目標，失去了目標，就如同一具行尸走肉，毫無意義。%t0j2Y&o&t
忌諱：制定的目標不和實際，或者太高太空。長遠的目標要靠一個個短期目標構(gòu)成，一點一滴的積累。
財務涉及的知識非常廣泛，包括稅法、會計準則、會計制度、經(jīng)濟法等等，這些法律法規(guī)在不斷地變化;財務涉及的交際范圍也很廣闊，在內(nèi)和每一個部門都要合作，在外要和稅務機關(guān)、工商管理、海關(guān)、外匯局、勞保機構(gòu)、銀行等機關(guān)團體打交道。因此，大量的信息是財務工作的保障。除了財務相關(guān)的知識外，還必須了解時政要聞，經(jīng)濟政策和國際形式等等。個人的生活空間也不能封閉，我們總是會看到那些信息來源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會更加順利，而信息封閉的人則效率要慢得多，道理就在其中。
忌諱：傳言和流言蜚語不要輕易相信，任何信息都必須有合法合理的依據(jù)，道聽途說的信息是無價值的。
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