管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得
管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得
父母的言行,父母與孩子一起的成長,父母對孩子潛移默化的教育就是最好的一種教育方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得的范文,歡迎閱讀!
管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得篇一
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師,必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過程中,孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女,子女也同樣影響著父母,這不是一個簡單的互動過程,在9年的育兒過程中,我有幾點(diǎn)粗略的體會。
一、 首先教孩子學(xué)會愛、學(xué)會做人。
日本一位著名的思想家就說:'教育就是授人獨(dú)立,自尊之道,并開拓、躬行實(shí)踐之法。'說明做事得先做人,人格的魅力要勝過任何地位和金錢,所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng),做人要大氣,不要太計(jì)較利益,對人要有愛心,善于寬待別人,做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲,碰到困難不要?dú)怵H,樹立與人為善,以誠取勝,樂觀向上的人格。
二、 從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人說:'優(yōu)秀是一種習(xí)慣。'因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了,學(xué)起來就比較輕松,并且學(xué)習(xí)效果好,所以我要求孩子做完作業(yè)再玩,做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做,玩的時(shí)候也要痛快地玩;有個好的生活習(xí)慣將會終生受益,自己感覺好,別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情,同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
三、 提供鍛煉的機(jī)會,增強(qiáng)自信心。
不要總以為孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。當(dāng)遇到困難時(shí),可以提示孩子動動腦筋,也可以鼓勵他實(shí)踐,通過鍛煉使孩子獲得自信,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙,放手讓孩子去解決,培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事,獨(dú)立處理問題的能力,能力的培養(yǎng)對孩子將來有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過馬路的事情,那是上學(xué)期的事情,雖然我兒子已經(jīng)8歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài),也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來的心情,更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說:'媽媽,我回來了,我自己會過馬路了!'眼睛寫滿了自信,當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動地緊緊抱著他說:'兒子,你真棒!你真的長大了,謝謝你。'因?yàn)槟且淮?,是兒子教會我學(xué)會放手,才能飛得更高。
四、 言傳身教,把握時(shí)機(jī)
孩子成長的過程,其實(shí)很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助,有進(jìn)步應(yīng)肯定,遇到挫折要疏導(dǎo),幫他分析道理,找出問題所在,以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場合,把握好時(shí)機(jī),別傷了孩子的自尊心。今年,我兒子上三年級了,和其他人一樣,英語科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來,老師要求背誦課文,由于沒讀好單詞,又跟不上錄音機(jī)讀的速度,有點(diǎn)找不著北,急得只想哭,時(shí)間很晚了,該睡覺了,有點(diǎn)想放棄了。我及時(shí)鼓勵孩子說:'兒子,不用怕,有媽媽在,我和你一起讀。'于是我跟他一起讀單詞,教他讀課文,跟他講課文的內(nèi)容,還與英語老師經(jīng)常溝通。一段時(shí)間下來,兒子終于入了門,不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學(xué)英語怵頭,而且培養(yǎng)了孩子克服困難,戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
五、 放飛心情,留點(diǎn)玩的空間
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是鍛煉,玩也能玩出智慧,玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì),留給孩子一定玩的時(shí)間。我會在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游,或遠(yuǎn)途,或附近的公園,或爬山,或做運(yùn)動,讓他放飛心情,增加知識面,減輕壓力,創(chuàng)新思維。愉快的心情,將帶給孩子生活上,學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長是一種殷切的期望,成長是一種美好的心情。
管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得篇二
隨著孩子步入小學(xué),家長的煩惱也隨之而來,如何幫助孩子順利度過從幼兒園階段到小學(xué)階段呢?我覺得除了幫助孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活外,更重要的是調(diào)整好我們自己的心態(tài)。 第一、快樂的學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)的感覺。
??吹揭恍┘议L聚到一起,開口就問:你家孩子這次考了多少分,在班里排第幾等等諸如此類的話。我個人覺得對于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子,讓他們找到學(xué)習(xí)所帶來的快樂才是最重要的,對于分?jǐn)?shù)和名次不要過分追求,以免給孩子造成過大的壓力。有句老話:地是別人的好,娃是自家的好?,F(xiàn)在很多家長在一起就是拼娃,拼不過的回家就拿孩子出氣,認(rèn)為孩子不爭氣,其實(shí)就是在朋友面前丟了面子。前兩天碰到位朋友,開口就問:“你家孩子在班里當(dāng)班長了嗎?”我回答沒有,她說:“怎么沒選上呀,我家孩子在他們班是正班長,老師選的,”說完非常開心,一副你不如我的架勢。我想這個家長的心態(tài)就不好,攀比心太重,這勢必會影響到她的孩子,對于孩子漫長的學(xué)習(xí)之路是不利的。
女兒上學(xué)前就嚷著要當(dāng)班長,要當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員。因?yàn)楦绺缡前嚅L,是第一批少先隊(duì)員;哥哥成了女兒心目中的楷模。成為小學(xué)生的女兒沒能如愿當(dāng)上班長,心里很難過。她的哥哥安慰她說:“妹妹,你已經(jīng)很棒了,比哥哥強(qiáng)百倍;哥哥剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候什么班委都不是,三年級我才被選為班長,一直到現(xiàn)在??墒悄阒绬?我最想當(dāng)?shù)檬求w育委員,可至今都沒能如愿,你比我強(qiáng),當(dāng)上了體育委員,多鍛煉人呀。”女兒聽了,開心的笑了。現(xiàn)在開學(xué)兩周了,女兒每天都激情飽滿,活力四射。她每天都堅(jiān)持跳50個跳繩和20個仰臥起坐,她開心的告訴我:“媽媽,我太喜歡當(dāng)體育委員了。”我知道女兒找到了上學(xué)所帶來的快樂。
第二、課外書是個無盡的寶藏。
女兒的愛好很廣,其中之一就是喜歡讀書。有朋友問我如何教會孩子大量識字,并能自主讀書,我將朋友帶進(jìn)孩子的臥室,靠墻的書架上擺滿了兒童書籍,如今許多家庭現(xiàn)代化家電應(yīng)有盡有,而孩子的課外書卻少的可憐,原因有三點(diǎn):第一、課內(nèi)書還來不及看,還買課外書。第二、買了許多課外書(課外輔導(dǎo)教材),這樣的書有幾個孩子愛看。第三、怕花錢,買玩具、買零食舍得,花錢買一本孩子喜歡的書卻心疼。所以,請爸爸媽媽們不要把課外書看成是一種負(fù)擔(dān),這樣只會讓孩子體會到學(xué)習(xí)的痛苦,而不是學(xué)習(xí)的樂趣。請我們的爸爸媽媽現(xiàn)在就動手重新裝飾孩子的臥室吧,讓孩子睜開眼睛就可以看到書,隨手就可以摸到書,讓我們的孩子愛上讀書,愛上學(xué)習(xí)。
第三、從孩子愛勞動做起。
女兒上學(xué)后,我不在為她洗襪子和短褲,而是由女兒自己洗。女兒非常喜歡洗,常常是泡沫快把她淹沒了,每每是半小時(shí)之久才能洗完;此時(shí),衛(wèi)生間一片狼藉,但是女兒非常開心,拿著雪白的襪子讓我欣賞。周末是大掃除的日子,女兒負(fù)責(zé)用抹布擦拭家里所有的家具。女兒干的很認(rèn)真,夠不著的地方,她會踩著椅子擦。常聽一些家長抱怨孩子在家什么也不干,說一下動一下,我想是我們的爸爸媽媽把孩子愛勞動的天性抹殺了。其實(shí)通過勞動可以讓孩子脫離父母的呵護(hù),讓孩子越變越勤快,承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。有些活動表面上看來似乎與學(xué)習(xí)無多大關(guān)系,可實(shí)際上,可能在情緒、心理方面會對學(xué)習(xí)起到間接的促進(jìn)作用。
第四、做孩子的心理醫(yī)生——勤溝通,細(xì)觀察。
“勤溝通”是家長發(fā)現(xiàn)孩子心理問題的最主要渠道。但提到“溝通”,很多家長卻非??鄲赖卣f:“我問一句她應(yīng)一句,這那里是溝通,簡直就是審訊!”我想同孩子溝通主要是引導(dǎo)孩子談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椋睾⒆拥脑捪蛔泳痛蜷_了,學(xué)校里發(fā)生的事情她都愿意和你分享。還有就是認(rèn)同孩子的情緒。當(dāng)孩子因?yàn)橐患虑榍榫w激動或沮喪時(shí),不要馬上說教,講大道理,而要先站在孩子的立場,等孩子情緒平穩(wěn),然后再慢慢講解。
以上就是我教育孩子的心得體會。
管理教育孩子經(jīng)驗(yàn)心得篇三
非常感謝邱老師給我這個機(jī)會讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯栴}。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會。
一:怎樣讓孩子愛上閱讀。
從小我就讓他有意識的讓他多接觸書,周末假期帶他去書店,引導(dǎo)孩子閱讀那些對成長有利,能夠長知識的讀物。在家閱讀時(shí)間,我也總是拿本讀物,和他一起看書。
但是在閱讀初期,大概是我功利心太強(qiáng),往往讓他把文中的好詞好句都劃下來,遇到不認(rèn)識的字也要求他自己查字典,閱讀完后就會迫不及待的問他文中的內(nèi)容,想知道他看進(jìn)去多少。由于當(dāng)時(shí)他識字量不多,往往會在閱讀時(shí)被不斷的打擾,破壞了他的興趣,干脆就不想看書了,一拿起書就說頭疼,讓我讀給他聽。
后來,我改變了做法,在孩子看書時(shí)鼓勵他有不認(rèn)識的字沒關(guān)系,只要能看懂就行,如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字,可以問家長,完后也不刻意問他看了些什么。這樣就讓他覺的看書很便捷,閱讀起來有親松感。漸漸的,孩子就對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,看書的速度也越來越快,而且他會覺的很享受閱讀的這一過程。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事,眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,豐厚底蘊(yùn)遲早會在孩子身上顯現(xiàn)出來。
二:給孩子充足的自由空間
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩,但讓他學(xué)會自我控制。到時(shí)間可以玩,玩的時(shí)間得事先講好,到時(shí)間必須自己關(guān)掉。養(yǎng)成習(xí)慣后,他做的比較好,一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,我經(jīng)常鼓勵他去找他們玩或邀請他們到我們家來做客,我想兒子和他們玩能提升他的社會交際能力,還會懂得怎樣謙讓與分享。
三:多與老師交流,配合學(xué)校教育
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,作為家長更應(yīng)該責(zé)無旁貸,所以我會經(jīng)常與老師聯(lián)系,孩子在學(xué)校的情況,通過每天檢查他的作業(yè),并附上評語,及時(shí)反饋給老師,這樣相互溝通,孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點(diǎn)一滴的成長與進(jìn)步是快樂的,望子成龍是每個家長的心愿,但我覺的作為父母千萬不可變成了拔苗助長,孩子能幸福平安的成長本身就是一種成功!