春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家晚上好!
我是周xx的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主 任徐老師,數(shù)學(xué)老師,和英語(yǔ)老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤庞辛宋覀兒⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng),你們辛苦了!
今天,我十分感謝徐老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)朋友們一起探討和分享關(guān)于教育孩子的話題。說(shuō)實(shí)話當(dāng)孩子興高采烈告訴我這個(gè)消息時(shí)我還感到十分慚愧,因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,我站在這里有點(diǎn)班門弄斧。既來(lái)之,則安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念。
我們的孩子有十多歲了,他們有了一些自己的觀點(diǎn)和對(duì)事物的看法,所以這個(gè)階段的教育不是單純的命令孩子要怎么怎么做,不能怎么怎么做,而是要跟他擺事實(shí),講道理。經(jīng)常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經(jīng)常跟周xx說(shuō):男孩子做事要有責(zé)任感,自己的事情自己做,別人能幫你一次,不能幫你一輩子。就是希望增強(qiáng)他的責(zé)任感、養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。我常常聽到有的家長(zhǎng)這樣說(shuō)“我們家的孩子不聽我的,他只聽老師的話,懶得管了!”我認(rèn)為之所以有這樣的孩子,原因還在我們家長(zhǎng)身上,是我們作為家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任感,教育孩子是我們的責(zé)任,常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。
培養(yǎng)孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了,慢慢地對(duì)金錢有了認(rèn)識(shí),在我認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)中,有兩種,一種是絕對(duì)不給孩子零花錢,所以他的孩子不會(huì)找大人要錢,也不會(huì)花錢;還有一種是孩子開口就給,十塊、二十塊,一百塊...,長(zhǎng)此以往,孩子大手大腳亂花錢,盲目攀比,花完就找家長(zhǎng)要。對(duì)這兩種做法我都不贊同。前者可能會(huì)造成物極必反的效果,后者會(huì)養(yǎng)成孩子任性胡來(lái)的性格。原來(lái)我家周xx就有點(diǎn)大手大腳,給他多少零花錢他都能迅速花完,為了培養(yǎng)他正確的金錢觀,我從去年開始跟他約定,每次按計(jì)劃給他零花錢,我不干涉他怎么花,但每年年底只要有存款,就跟他兩倍兌換。到現(xiàn)在,孩子慢慢養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣,也有了初步的的理財(cái)觀,在這個(gè)問(wèn)題上我也不必?fù)?dān)心了。
二、家庭教育要培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣
培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。兒子原來(lái)不喜歡看書,我挺發(fā)愁的,因?yàn)椴蛔x書就意味著寫作能力不會(huì)很好地提升,所以每到周末,我都商量著帶他去圖書館,但他的條件是只看漫畫,我想漫畫就漫畫吧,總得有個(gè)開始。就這樣孩子從看漫畫到報(bào)紙,現(xiàn)在就連班上訂閱的雜志都非常喜愛(ài),每次捧手里都拿不下來(lái)?,F(xiàn)在作文水平也有所提升,我想這全是看書的功勞?!白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”只要有空,我們都會(huì)帶兒子外出游玩,開拓視野。
少讓孩子沉迷電子產(chǎn)品。這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話,我們父母的影響至關(guān)重要,現(xiàn)在好多家長(zhǎng)除了工作時(shí)間,連吃飯、睡覺(jué)甚至上廁所都在玩手機(jī),孩子對(duì)新事物本來(lái)就好奇,所以現(xiàn)在的孩子電腦、手機(jī)無(wú)所不通,既耽誤了學(xué)習(xí),又影響了身體。所以平時(shí)我們?cè)诩医巩?dāng)孩子面玩手機(jī),電腦等,盡量讓孩子到戶外運(yùn)動(dòng)。
培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣。作為獨(dú)生子女,孩子備受寵愛(ài),不會(huì)干家務(wù),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不能體諒大人的辛勞。我就教他簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、整理房間等,規(guī)定每周讓他打掃一下自己的房間,也讓他體會(huì)一下大人的辛苦,并培養(yǎng)他自己動(dòng)手的能力。
三、家庭教育要重視和孩子交流
四年級(jí)的孩子說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但孩子對(duì)事情都慢慢地有了自己的觀點(diǎn),所以我們?cè)诩彝ソ逃校惺裁词孪嚷牶⒆诱f(shuō),聽聽他的看法,然后再陳述我們大人的觀點(diǎn),觀點(diǎn)不一致時(shí),我們會(huì)各自講述自己的道理,舉手表決。我家是個(gè)民主的家庭,約定每周末舉行一次家庭會(huì)議,每次會(huì)議家庭成員都要評(píng)分,我們和孩子都發(fā)言,主要講這周發(fā)生的事情,開心的和不開心的,家庭每位成員的表現(xiàn)等,會(huì)議上孩子也可以批評(píng)我們,不要以為孩子什么都不懂,其實(shí)他們心中的世界很大,可以明白許多道理。
以上幾點(diǎn)是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),一定有不足之處,敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí)。在此我也呼吁各位家長(zhǎng):投資股票您最多賺得金錢,但投資孩子您才能贏得人生!
最后希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng),成績(jī)更上一層樓!
謝謝大家!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng):
大家好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),深表感謝!。今天的家長(zhǎng)會(huì),首先有2個(gè)祝賀.第一個(gè)是祝賀你的孩子將要完成小學(xué)階段的生活了。第2個(gè)是祝賀部分同學(xué)外出考試,考上了樂(lè)山外國(guó)語(yǔ),峨嵋博睿特,沙灣沫若試驗(yàn)中學(xué).我很贊成家長(zhǎng)們的做法,因?yàn)槟銈兘o了他們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,祝福你的孩子有個(gè)美好的未來(lái).當(dāng)然,我們班還有少部分沒(méi)有選擇送孩子外出學(xué)習(xí)的我也很欣賞你們,因?yàn)槟銈冎雷约旱暮⒆?選擇留在自己的身邊,更便于管理,我相信再你的監(jiān)督管理下,你的孩子也有個(gè)光明的未來(lái).
再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間,孩子們就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中,開始一段新的征程。因此,本著為學(xué)生的發(fā)展考慮的目的我們今天請(qǐng)各位來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),我們的目的是一致的:盡可能的了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系??梢赃@樣說(shuō)小學(xué)六年級(jí)是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,更是十分緊張的一年。這一年,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),更要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),更是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為更好的適應(yīng)初中教學(xué)做好銜接和各方面的準(zhǔn)備(包括知識(shí)、心理等準(zhǔn)備)。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)們匯報(bào)一下開學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況;二是和家長(zhǎng)們共同探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是小學(xué)即將畢業(yè)作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題和一些建議。
一、首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)這學(xué)期我們所做的工作
1.期中考試情況分析
期中考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)放在你孩子的座位上了.通過(guò)這次考試我們可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生在這半個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的,也取得了一定的成績(jī)。因?yàn)檫@次考試,我們是模仿畢業(yè)考試來(lái)進(jìn)行的,題量適中,單人單桌,嚴(yán)格把握好作文的分?jǐn)?shù)評(píng)定.錯(cuò)別字也扣分.再說(shuō),這學(xué)期我們同樣也沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)就考試的,而且是對(duì)整本書,還涉及到以前的知識(shí).尤其是陳維民、邢世界和唐杰等三位同學(xué)能夠在這次期中考試進(jìn)入年級(jí)的前十名,這一點(diǎn)是很值得我們高興的。當(dāng)然,這當(dāng)中仍然還有一些學(xué)生沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),導(dǎo)致成績(jī)一直徘徊不前甚至退步。
二、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題
同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美,在不同環(huán)境的中成長(zhǎng),自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛(ài)吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊。品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時(shí)幫助他們糾正過(guò)來(lái)。而這些都離不開家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1.學(xué)習(xí)態(tài)度較浮躁
這是絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,因?yàn)殡S著天氣的越來(lái)越熱,溫度越來(lái)越高,學(xué)生的心里就越不能安定,越到一些小的事情都會(huì)分散自己原本還算集中的注意力。所以,很多同學(xué)的考試的分?jǐn)?shù)不高,我覺(jué)得他們就缺乏的是靜.沒(méi)有去靜心思考,很隨意的作業(yè).所以我們老師和家長(zhǎng)都要合作克服孩子的浮躁情緒.
2.有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)生就不落實(shí)。特別是回家讀背的作業(yè),很多學(xué)生為了應(yīng)付老師,就完成了寫的作業(yè),讀背的老師聽不見,就不做了.甚至揣測(cè)老師心里,明天老師的課多,很忙,也許不會(huì)檢查作業(yè).這學(xué)期,還有幾個(gè)同學(xué)的心思沒(méi)在學(xué)習(xí)了,我們的孩子進(jìn)入六年級(jí)了,生理心里發(fā)生了變化,我也找過(guò)他們談話了,但是.還有很多問(wèn)題是父母也應(yīng)該交給孩子的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們留意孩子的變化,在與哪些同學(xué)交往,做些什么事情,我發(fā)現(xiàn)他們的他們有與外班交往的,談話的內(nèi)容,語(yǔ)言超過(guò)了他們的范圍,甚至還有的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起去歌廳唱歌的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們管理教育好孩子,讓他們平安健康的成長(zhǎng).
3.最突出的問(wèn)題是有些學(xué)生嚴(yán)重偏科
不少學(xué)生學(xué)生成績(jī)參差不齊,不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線,剩下的一門功課差距很大,這更需要引起足夠的重視,因?yàn)椤叭郎p一等于零”。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。
5.部分學(xué)生上課思想容易開小差學(xué)習(xí)興趣不濃學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
課堂本來(lái)應(yīng)該是認(rèn)真聽講的地方,但是有部分學(xué)生卻不能很好的做到,尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題,到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò),把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題全部丟到了腦后,這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的,也正說(shuō)明了現(xiàn)在的學(xué)生在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注,使問(wèn)題早日得到很好的解決。部分學(xué)生
6.缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。
他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,反而把更多的精力放在了玩耍上面,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。
7.很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,只是一味被動(dòng)地學(xué)習(xí),不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,學(xué)起來(lái)既苦又累,可謂是事半功倍,出工不出效。
三、學(xué)生放假回家后應(yīng)如何管理
在學(xué)校的時(shí)間經(jīng)過(guò)十天的等待總算結(jié)束了,他們也等來(lái)了盼望已久的周末,在學(xué)校呆了十天的他們就像從籠子里放出去的小鳥,那時(shí)候的他們是無(wú)憂無(wú)慮,盡情釋放著內(nèi)心的快樂(lè)。因而,他們回家以后的管理就成了我們監(jiān)管的空區(qū)。因而,這個(gè)艱巨的任務(wù)就只有交給家長(zhǎng)了,通過(guò)返校后我們的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
1.作業(yè)不做或是完成的不認(rèn)真
這個(gè)每次返校時(shí),老師都會(huì)進(jìn)行檢查,對(duì)于作業(yè)不做或是完成不認(rèn)真的學(xué)生我們都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,并且每次作業(yè)檢查的情況我都會(huì)認(rèn)真記錄,為此我特意制作了“班級(jí)假期作業(yè)檢查表”。(出示“班級(jí)假期作業(yè)檢查表”)
2.總是把時(shí)間放在電視上
通過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生回到家以后就一門心思的去看電視,其他的任何事情都與他無(wú)關(guān),我們說(shuō)電視可以看,但是必須是在完成作業(yè)的情況下去看,否則就得不償失,失掉了自己的主要目標(biāo)。到時(shí)候可能會(huì)欺騙家長(zhǎng)說(shuō)老師沒(méi)有布置作業(yè)或者已經(jīng)在學(xué)校寫完了。
3.總想在外面玩,不歸家、串門,甚至有些學(xué)生還去網(wǎng)吧上網(wǎng)(存在安全隱患)
我們說(shuō)孩子回家以后可以適當(dāng)?shù)某鋈ネ嬉煌?,既然是適當(dāng),肯定就有一個(gè)“度”的問(wèn)題,比如說(shuō):怎么去玩,和誰(shuí)玩,什么時(shí)候玩,什么時(shí)候回來(lái),玩什么等等,這些方面家長(zhǎng)都要做一個(gè)全面系統(tǒng)的了解與掌握,不能任由孩子去發(fā)展,尤其是爺爺奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺騙家長(zhǎng)和老師,更有甚者是,有的家長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)合起來(lái)欺騙學(xué)校和老師。在這地方也希望各位家長(zhǎng)能多和打電話老師聯(lián)系,有條件的話和經(jīng)常到學(xué)校來(lái),也有些家長(zhǎng)認(rèn)為總是打電話給老師會(huì)不會(huì)影響老師的工作?這種想法是多慮的,因?yàn)闊o(wú)論是你還是老師都希望能夠把學(xué)生的成績(jī)提高,當(dāng)然也千萬(wàn)不要以為把孩子送到了學(xué)校,家長(zhǎng)就沒(méi)有事了,就完全成了老師和學(xué)校的事,等到孩子成績(jī)不好的時(shí)候就反過(guò)來(lái)怪老師沒(méi)有把學(xué)生教好,這樣的家長(zhǎng)我們是不歡迎的。
針對(duì)以上問(wèn)題,第一,希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆臃偶僖院竽芎蠛⒆佣嘧鼋涣骱蜏贤?,即使您不在家,也要打個(gè)電話回家詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,督促他們按時(shí)按質(zhì)按量完成老師所布置的任務(wù),切不可認(rèn)為交流只是老師的事情,您也有必要騰出時(shí)間來(lái)了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,再不認(rèn)真就說(shuō)不過(guò)去了,但也不可簡(jiǎn)單粗暴。第二,家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
尤其是爺爺奶奶在家的孩子就更要注意一點(diǎn)了,因?yàn)楦舸呛茈y把孩子管好的,不是爺爺奶奶在家不管,首先,是他們年紀(jì)大了,對(duì)于孩子的要求他們基本上都是不假思索的進(jìn)行滿足,這樣,久而久之,也就導(dǎo)致了孩子在家會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象,比如上面所列舉的一些現(xiàn)象;
其次,孩子也很容易就能夠欺騙他們,說(shuō)學(xué)校沒(méi)有作業(yè)或是作業(yè)寫完了,比如說(shuō),爺爺奶奶問(wèn):“你作業(yè)寫完了嗎”?他們肯定會(huì)說(shuō)寫完了,因?yàn)樗麄冎罓敔斈棠淌遣粫?huì)檢查他們作業(yè)的,如果是父母在家的話,我想情況就有可能不一樣了,因?yàn)楝F(xiàn)在的家長(zhǎng)多多少少還是讀了一點(diǎn)書的,即使不會(huì)做,從表面上還是能嚇住小孩的。
最后,希望每次放假回家您都能認(rèn)真仔細(xì)的看一下學(xué)校印發(fā)的《家校聯(lián)系單》,因?yàn)槟巧厦嬗心⒆舆@一星期在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)、在假期您所要注意的東西以及假期老師所布置的作業(yè),這樣也有助于你對(duì)孩子的監(jiān)管和督促,看完請(qǐng)您也不要忘了在上面簽上您的名字,以便于我們到學(xué)校后進(jìn)行核實(shí)。不要當(dāng)孩子作業(yè)沒(méi)有做,我們打電話告訴您的時(shí)候您還說(shuō)不知道老師布置了什么作業(yè)或者說(shuō)作業(yè)都寫完了,而事實(shí)上你根本就沒(méi)有看家校聯(lián)系單,也就是我們上面所說(shuō)的,聯(lián)合學(xué)生欺騙老師和學(xué)校。(郭文慧)
四、針對(duì)小學(xué)畢業(yè)班后期的現(xiàn)狀,我們希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校抓以下幾方面工作
家長(zhǎng)要具體應(yīng)該怎么做?我不想具體到細(xì)枝末節(jié),僅提幾點(diǎn)我個(gè)人的理解與建議:
1.多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與關(guān)注。
升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯??汲踔斜M管沒(méi)有高中那么嚴(yán)峻,但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。初中與小學(xué)從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)到環(huán)境都有很大改變,在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),所以會(huì)感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái),學(xué)生感到非常疲勞。放假回到家里,他們多么希望得到父母的關(guān)愛(ài)啊!這時(shí),做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來(lái)的回家作業(yè)。晚上,家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息,不要太晚,因?yàn)樵趯W(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了。再或者說(shuō),這兩天天氣轉(zhuǎn)涼,你就可以打電話或發(fā)信息告訴孩子要多加衣服,然后再由我們?nèi)鬟_(dá),效果和老師去說(shuō)是不一樣的。所以,家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。至于作業(yè)我想我們的老師都是過(guò)來(lái)人,題海戰(zhàn)術(shù)不對(duì),但一定量的題目肯定是有作用的。當(dāng)然老師布置作業(yè)也是有限度的,這請(qǐng)您放心。
2.多一點(diǎn)安寧與安靜
我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話,或者看電視,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊,就不要多說(shuō)話,更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每次的作業(yè)吧。
3.多一點(diǎn)約束與規(guī)矩
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子關(guān)在房間里。那么,孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)?像這種例子很多,有的孩子放假晚上回家看電視過(guò)遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩,睡眠少了,尤其是要回學(xué)校的前一天晚上,等到了學(xué)校以后就很容易犯困而影響上課效率。因此,我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對(duì)孩子一些教育,也是很重要的??!,因?yàn)槟鷴甑腻X再多還是給孩子花。所以,給孩子多一點(diǎn)約束,家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
4.多一點(diǎn)引導(dǎo)與交流
六年級(jí)的孩子,處在似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)、溝通、解釋,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
5.多一點(diǎn)聯(lián)系與溝通
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;當(dāng)然,作為老師也會(huì)向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系、了解,能掌握孩子個(gè)方面情況,有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績(jī)。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我以為主要看孩子有沒(méi)有盡力。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同,也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績(jī)就肯定越好。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō):“學(xué)習(xí)要踏實(shí),玩耍才能快樂(lè)!”俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!”其實(shí),一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲,我們平時(shí)的耕耘,只是不斷地積累的過(guò)程,當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒(méi)有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力,說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖。在這里我希望家長(zhǎng)能在放假的時(shí)候多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況,包括書面的和口頭的,書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整,作業(yè)是否保質(zhì)保量,口頭作業(yè)尤其要關(guān)注,特別是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文的背誦積累這個(gè)很重要,但由于是口頭的,對(duì)于不太自覺(jué)的孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)尤其要留心,看看他讀書怎樣,課文要大聲朗讀,通過(guò)朗讀加強(qiáng)對(duì)課文的記憶。
6.多一點(diǎn)期望與鼓勵(lì)
中國(guó)人常說(shuō)“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,不要把孩子一棍子打死,小學(xué)不行不代表中學(xué),更不代表一生,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)是一個(gè)基礎(chǔ),而信心是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的。
我真心希望今天各位來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)和老師交流,不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;回家后,和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流,讓孩子說(shuō)出自己的真心話,給孩子提出適合他們發(fā)展的要求,而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ)……
畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)考,所以不用我說(shuō),你們也都知道其重要性,這也將是你們的孩子人生中的第一次騰飛,希望每位家長(zhǎng)能夠幫助自己的孩子考上自己心中理想的初中。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說(shuō)是比較緊張的,尤其到以后的復(fù)習(xí)階段,可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些,孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn),希望我們家長(zhǎng)多向孩子教育引導(dǎo),同時(shí)也希望能夠?yàn)樗麄兗訌?qiáng)營(yíng)養(yǎng)。讓我們一起努力,在最后的沖刺階段同甘共苦,成為孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。
五、班級(jí)取得的成績(jī)
俗話說(shuō):有付出就有收獲。經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)年的努力班級(jí)獲得XX-XX學(xué)年度廬江縣“優(yōu)秀班集體”稱號(hào),這一稱號(hào)是來(lái)之不易的,我也一直在以更高的要求去要求學(xué)生,讓他們不要給自己的班級(jí)抹黑。當(dāng)然,這其中也包含著你們對(duì)我們工作的支持與肯定。在此,我深表感謝!在接下來(lái)的日子里,我們也一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,也希望你們能夠一如既往的支持我們接下來(lái)的工作。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位!下面如果各位有疑問(wèn)的話,請(qǐng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師和大家交流。
六、參觀宿舍
孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是您最牽掛的,接下來(lái)就請(qǐng)您去孩子的宿舍去看看,看看他們?cè)趯W(xué)校的生活表現(xiàn)和自理能力能否讓您放心。
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)朋友:
您們好!
在上學(xué)期里,有了你們的支持和配合,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在這里,我對(duì)您表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助,我們欣喜的看到了每個(gè)孩的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并與孩子建立了深厚的感情。為了我們能更好地開展教育教學(xué)工作,本次家長(zhǎng)會(huì)我們主要向家長(zhǎng)介紹以下幾方面內(nèi)容。
一、班級(jí)基本情況
我班共有幼兒42人,其中男生21名,女生21名。經(jīng)過(guò)一年多幼兒園的集體生活,每位幼兒對(duì)幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在行為習(xí)慣上,能基本做到對(duì)人有禮貌,做事認(rèn)真,愿意為集體服務(wù),懂得要相互謙讓,有初步的明辨是非的能力,知道有錯(cuò)要承認(rèn)并改正。在學(xué)習(xí)上,絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高,能積極踴躍的參與活動(dòng),愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)提問(wèn),有較強(qiáng)的求知欲和探索精神,使得各方面能力都有較大的進(jìn)步,尤其在語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力進(jìn)步最為明顯。幼兒在生活自理能力上,基本上能做到自己的事情自己做,個(gè)別幼兒還愿意幫助同伴。當(dāng)然孩子之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強(qiáng),個(gè)別孩子學(xué)習(xí)注意力不集中,有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。因此本學(xué)期在教學(xué)中將努力做到面向全體,重視個(gè)別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,使幼兒在一個(gè)寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活、健康的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)安排
本學(xué)期的教育教學(xué)工作肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。在本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎靡灾黝}教育的方式來(lái)開展教學(xué)工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
三、本學(xué)期的一些中重點(diǎn)工作
3月份:
1、三八婦女節(jié)活動(dòng)教育
4月份:
1、春季衛(wèi)生常識(shí)教育
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
3、月末活動(dòng)——美術(shù)比賽
5月份:
1、五一勞動(dòng)節(jié)的教育
2、籌備慶“六一兒童節(jié)”活動(dòng)
6月份:
1、夏季衛(wèi)生常識(shí)教育
2、舉辦六一活動(dòng)
7月份:
1、搞好學(xué)期末收尾
四:需要家長(zhǎng)配合的工作:
1、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,有事還是養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。
2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日),每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。
3、以后不要在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具,請(qǐng)直接回家,這樣一來(lái)可以避免事故的發(fā)生,二來(lái)對(duì)孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒(méi)有老師在一邊看護(hù)時(shí),玩得特別瘋,出了一身汗,回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒,所以以后請(qǐng)家長(zhǎng)注意,我們也會(huì)配合督促孩子。
4、孩子生病了,不能上幼兒園的話,請(qǐng)及時(shí)發(fā)條信息跟我們說(shuō)一下。(再次公布電話號(hào)碼)
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。
6、你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
7、因?yàn)檎n程的需要,我們常常會(huì)請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起收集一些東西來(lái)園。我們將在《家園聯(lián)系欄》和班級(jí)博客中提醒你,請(qǐng)您注意看一下,并與孩子一起準(zhǔn)備并注意將準(zhǔn)備的物品返回幼兒園。
8、在家盡量也要求孩子自己的事情自己做。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
9、本學(xué)期,我們班的班級(jí)主頁(yè)上面有一些班級(jí)最新信息,家長(zhǎng)們有時(shí)間可以上去看看,甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問(wèn)題等等放到留言上,讓我們大家共同來(lái)商討,幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,更好的教育幼兒。
五、與家長(zhǎng)交流開放日活動(dòng)情況
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容。
2、聽取家長(zhǎng)意見。
3、探討怎樣教育孩子。
孩子的成長(zhǎng)離不開家庭,幼兒園和社會(huì)的共同努力,我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭(zhēng)執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,我們可能沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,我衷心希望家長(zhǎng)們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們提出來(lái),我們會(huì)盡量改進(jìn),我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,接下來(lái)如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流,謝謝大家!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)員、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是半期檢測(cè)后第一周的最后一天,我們召開全校家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長(zhǎng)、各位師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)員的到來(lái)表示熱烈歡迎!其次,向?qū)W校全體教師和后勤人員致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,向獲獎(jiǎng)的師生表示祝賀。本次家長(zhǎng)會(huì)目的是將學(xué)校上半期工作向大家匯報(bào),同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我就本次家長(zhǎng)會(huì)談三個(gè)方面內(nèi)容。
一、上半期學(xué)校工作開展主要情況以及取得成績(jī)
主要工作開展情況:
1.本期為了探索小班額教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,我校將三年級(jí)、四年級(jí)分成了三個(gè)班作為實(shí)驗(yàn),每班班額都在40人左右,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們是成功的。
2.加大教師培訓(xùn)力度,我校繼續(xù)通過(guò)派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、校本培訓(xùn)對(duì)教師專業(yè)培訓(xùn),本期共派出教師學(xué)習(xí)共計(jì)23人次,承辦貴州省名師吳艷梅工作室教學(xué)研討級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)1次,為期兩天,受益教師28人次,開展校本培訓(xùn)研訓(xùn)活動(dòng)3次。
3.規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),提高育人質(zhì)量。本期學(xué)校將未成年人思想道德建設(shè)與義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合,探索適合學(xué)校的管理模式。
成績(jī)的取得:
1.教學(xué)成績(jī),半期檢測(cè)獲全鎮(zhèn)8個(gè)第一,7個(gè)第二,5個(gè)第三的好成績(jī)。
2.學(xué)校管理評(píng)估,在各級(jí)各類檢查評(píng)估中均取得優(yōu)異的成績(jī),從沒(méi)有被開處理通知單。
3.活動(dòng)開展方面,我校大課間中快板板塊被選中為市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)表演節(jié)目,最近在強(qiáng)化排練。在安全文明方面被推為今年的市級(jí)示范校創(chuàng)建。
4.教師獲獎(jiǎng)8人次,如:陳紅嬌老師在師德師風(fēng)講故事比賽中獲鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)、縣一等獎(jiǎng),現(xiàn)被縣選為巡回演講員,聶琴、楊敏蘭、陳丹老師在縣優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽中均獲一、二等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得不開各位家長(zhǎng)的大力支持與配合,更離不開全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏。在此我代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)的大力支持與配合,感謝全體同學(xué)的努力拼搏,感謝為了孩子一切辛勤耕耘的老師們。
二、談?wù)劷窈蠊ぷ魉悸?
本學(xué)期我校有教師28人,生約675人,14個(gè)教學(xué)班級(jí)。為了提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校更好更快的發(fā)展,將從以下幾個(gè)方面去努力,
1.繼續(xù)實(shí)行小班額教學(xué),下個(gè)學(xué)期一年級(jí)、二年級(jí)將實(shí)行小班額。
2.繼續(xù)加大教師的培訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)化水平。
3.繼續(xù)以少年宮為主陣地開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
4.創(chuàng)鄉(xiāng)校振興示范校,創(chuàng)市級(jí)安全文明校園。
三、關(guān)于晚自習(xí)晚自習(xí)的作息時(shí)間。
我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)在雨化小學(xué)健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展。
謝謝大家!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5
站在這里真有些忐忑不安,總覺(jué)得自己有些班門弄斧的味道。感謝周老師,感謝各位同年代的兄弟姐妹,也感謝xx小同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)站在一起探討孩子的教育問(wèn)題,就讓我開個(gè)頭,權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。
下面談?wù)勎业慕逃牡?,不?dāng)之處,敬請(qǐng)各位高手指教。
一、做一個(gè)“愛(ài)玩”的家長(zhǎng)
古人云:讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。我愛(ài)玩好動(dòng),游遍祖國(guó)大好河山是我一直以來(lái)的人生理想,并在不斷的踐行中。xx出生后,不但沒(méi)有使我的這個(gè)理想終止,反而讓我多了一個(gè)一路同行的旅伴。從xx4歲開始,我們就帶她外出旅游,既是體能訓(xùn)練,更是意志磨練。20xx年廬山的三疊泉、北京長(zhǎng)城、武當(dāng)山、大連迎賓路、安徽天柱山,xx都靠自己的一雙小腳,攀登到最高點(diǎn),收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆,眾人的夸獎(jiǎng)讓每每堅(jiān)持不下去的她又添動(dòng)力,讓一次次登頂?shù)南矏値?lái)更自信的笑容,明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。我想,這種不怕苦、不怕累、堅(jiān)持到底的心態(tài)對(duì)于xx今后的學(xué)習(xí)、工作都是必不可少的。
二、做一個(gè)“小氣”的家長(zhǎng)
每次旅游的路上,我們都是乘坐相對(duì)便宜的交通工具:有地鐵就不打的士,有特快就絕不坐動(dòng)車。在這種“便宜”的交通工具上,xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道,增強(qiáng)她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。
去北京的十個(gè)小時(shí)車程上,xx自己和一支有著一、二十號(hào)人的龐大教師團(tuán)體打的火熱,和人家聊天唱歌,在他們下車時(shí),都和xx打招呼告別,讓我都嫉妒并欣慰著:這小姑娘的交際能力勝過(guò)我我當(dāng)年百倍。去天柱山的旅游大巴上,xx根本不用跟我坐在一起,她被車上”武漢戶外徒步群”的一個(gè)團(tuán)體邀請(qǐng)過(guò)去,唱歌、猜巧問(wèn)妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時(shí)候,還扛起他們活動(dòng)的旗幟,儼然他們中的一員。
大連的迎賓路,根本不讓“貧民”的公交和的士通行,我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園,一二十公里啊,再徒步回去是不可能的,我和xx商量決定:爭(zhēng)取不花一分錢坐順風(fēng)車回去,讓xx去求助。我們倆觀察哪個(gè)車上人少,車主面善和氣,再讓xx去表達(dá)求助意愿,雖然也有拒絕的,但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人,把我們母女載到老虎灘公園,我們?cè)俪俗环祷鼐频辍?/p>
平時(shí)提出要買的東西,如果不是生活學(xué)習(xí)必需,我也不會(huì)慷慨解囊。但她可以動(dòng)用她的“星星”,如“勇氣之星”、“睡眠之星”等(我們家的精力充沛從不睡午覺(jué),一旦睡著,獎(jiǎng)
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
首先非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著一個(gè)目的來(lái)的,都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展??吞自挷欢嗾f(shuō),我們直奔主題。本次家長(zhǎng)會(huì)分為三部分:期末成績(jī)分析、存在問(wèn)題、這學(xué)期的做法。下面我一一談來(lái)。
在各位家長(zhǎng)的積極配合下,孩子們的共同努力下,總體情況很好,是對(duì)每個(gè)孩子的肯定,也是對(duì)各位家長(zhǎng)家庭教育工作的認(rèn)可。希望我們共同努力,堅(jiān)持下去,保持這種良好的狀態(tài)。
成績(jī)只能代表過(guò)去,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確看待成績(jī),我認(rèn)為成績(jī)更是習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的反應(yīng)。有好的習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)有好的成績(jī)。所以說(shuō)低年級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成。請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要只關(guān)心結(jié)出的果實(shí),而忘了給予根的營(yíng)養(yǎng)。
孩子是不斷成長(zhǎng)的,所以他們就不是完美的,總是存在不足,但是作為家長(zhǎng)和老師,我們得幫助孩子成長(zhǎng),對(duì)他們負(fù)責(zé)任。要做到以下幾點(diǎn):
1、監(jiān)督孩子完成作業(yè)。
2、教給孩子正確的觀念,一分耕耘、一分收獲。
3、輔導(dǎo)孩子注意方法,多讓孩子說(shuō)一下解題的思路。
最后一點(diǎn),這學(xué)期的做法:
1、作業(yè)上交情況反饋,具體到人。
2、放手學(xué)生,讓學(xué)生講題。
3、注重學(xué)生的思維培養(yǎng),多讓學(xué)生說(shuō)一下解題思路。
4、課堂使用預(yù)習(xí)單。
最后跟大家分享一句話:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的家長(zhǎng)朋友,大家上午好!非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。20xx年的9月是個(gè)不平凡的日子,我和孩子們相識(shí),我們已經(jīng)度過(guò)了600個(gè)日子,這600百個(gè)日子里,我的心時(shí)刻和孩子們?cè)谝黄?,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我高興;看到他們傷心我痛苦;看到他們快樂(lè),我幸福;看到他們的作業(yè)潦草,我生氣;看到他們貪玩、調(diào)皮,我發(fā)怒……在孩子面前,我是一個(gè)真實(shí)的我,是一個(gè)敬業(yè)的我。孩子的撫養(yǎng)和教育非常艱辛,非常鬧心,但是看到經(jīng)過(guò)600天的學(xué)習(xí)生活,孩子從目不識(shí)丁到現(xiàn)在能夠自己端起書來(lái)閱讀,這種幸福和喜悅不言而喻,再辛苦再累我們也是值得的。
今天我和大家交流以下幾個(gè)方面內(nèi)容:一班級(jí)情況,二本學(xué)期的工作設(shè)想,三孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。
一、下面我先介紹一下我班的基本情況
1.品德方面。我們班有學(xué)生63人,男生31人,女生32人?;貞涀哌^(guò)的這600天來(lái),最令我自豪的就是孩子們品德方面,我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。他們都很善良,尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué)。
2.課堂表現(xiàn)方面。我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,而學(xué)生與學(xué)生之間也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬(wàn)別。有些同學(xué)上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,成績(jī)優(yōu)異。有些同學(xué)文靜內(nèi)向,上課雖認(rèn)真聽講,但,發(fā)言甚少,成績(jī)較為理想,但,還有進(jìn)步空間。有些同學(xué)上課不認(rèn)真,作業(yè)不完成,成績(jī)令人堪憂。
(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。
(2)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真聽講的同學(xué)。
(3)表?yè)P(yáng)上課發(fā)言積極的同學(xué)。
(4)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)。
3.閱讀方面。高爾基說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教材總主編溫儒敏更拋出驚人消息:語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完!”語(yǔ)文占比越來(lái)越重,閱讀理解和作文題量、難度大幅上升。閱讀能力差=看不懂題目=做不完試卷所有題目都在默默考查學(xué)生的閱讀速度+閱讀能力。閱讀不行,連卷子都做不完!得語(yǔ)文者得天下,講出了語(yǔ)文是萬(wàn)科之母的道理。語(yǔ)文學(xué)不好,其他科目岌岌可危。得愛(ài)好閱讀者得語(yǔ)文,不愛(ài)好閱讀閱讀能力難以提升。
我們班有一半學(xué)生閱讀習(xí)慣基本養(yǎng)成,另一半學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在沒(méi)書可讀,去年我給每個(gè)學(xué)生一人買了一本書送給他們,并讓他們讀文之后和同學(xué)交換,學(xué)生們非常高興和同學(xué)們一起讀書。
4.書寫方面。書法家何偉認(rèn)為,寫好字,應(yīng)該從小學(xué)娃娃抓起。從小養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣,又快又好地書寫,一生受用?!耙?guī)范書寫漢字,既是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),對(duì)自身也是修身養(yǎng)性?!辈还芪?guī)膫€(gè)班,第一要?jiǎng)?wù)就是讓學(xué)生把字寫好。非常高興的是,現(xiàn)在我們班的孩子,有很多在書寫上已經(jīng)超過(guò)老師。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這是我最幸福和驕傲的事。
二、本學(xué)期的工作設(shè)想
手表原則。一個(gè)表之所以能夠正常運(yùn)行,是因?yàn)闀r(shí)針、分針三者配合得和諧,都在各自的崗位上盡職盡責(zé)。所以說(shuō),我們老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該像鐘表一樣對(duì)孩子的要求一致,這樣孩子才能明確努力的方向。
1.讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。
從本期開始,我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)加入班級(jí)管理的隊(duì)伍。老師在班級(jí)的時(shí)間是有限的,只有孩子學(xué)會(huì)自我管理,班級(jí)才能更加井然有序。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的,也不敢管理,所以目前這個(gè)階段,我先挑選了幾個(gè)比較敢管也會(huì)管的孩子擔(dān)任班干部,將來(lái)慢慢會(huì)讓大部分的孩子來(lái)參與班級(jí)管理。也希望家長(zhǎng)們能鼓勵(lì)自己的孩子勇于表現(xiàn)自己,積極參加班級(jí)活動(dòng)及班級(jí)管理。在課堂上,我盡量讓學(xué)生教學(xué)生,生幫生,生代生。
2.堅(jiān)持做一件有意義的事
跟大家分享一個(gè)故事。一年,美國(guó)一家報(bào)紙?jiān)橇艘粍t園藝所重金懸賞征求純白金盞花的啟事,在當(dāng)?shù)匾粫r(shí)引起轟動(dòng)。高額的獎(jiǎng)金讓許多人趨之若騖,但在千姿百態(tài)的自然界中,金盞花除了金色的,就是棕色的,能培植出白色的,不是一件易事。所以許多人一陣熱血沸騰之后,就把那則啟事拋到九霄云外。一晃就是20年,一天,那家園藝所意外地收到了一封熱情的應(yīng)征信和100?!凹儼捉鸨K花”的種子。當(dāng)天,這件事就不脛而走,引起軒然大波。寄種子的原來(lái)是一個(gè)年已古稀的老人。老人是一個(gè)地地道道的愛(ài)花人,當(dāng)她20年前偶然看到那則啟事后,便怦然心動(dòng)。她不顧八個(gè)兒女的一致反對(duì),義無(wú)返顧地干了下去。她撒下了一些最普通的種子,精心侍弄。一年之后,金盞花開了,她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的,任其自然枯萎,以取得最好的種子。次年,她又把它們種下去。然后,再?gòu)倪@些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種……日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,在我們今天都知道的那個(gè)20年后的一天,她在那片花園中看到一朵金盞花,它既不是近乎白色,也并非類似白色,而是如銀如雪的白。
堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的。讓孩子堅(jiān)持做一件事,天天做,不停歇。在不知不覺(jué)中向他們滲透一個(gè)人生道理,那就是:持之以恒,滴水成淵。
家長(zhǎng)可以給孩子訂計(jì)劃,每天學(xué)幾個(gè)詞語(yǔ),或每天讀書半小時(shí)等等,并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,貼在墻上?;蚴菍⒚刻鞂懙姆e累的,用夾子整理在一起,等一段時(shí)間,他會(huì)看到他的成績(jī)。這樣堅(jiān)持下來(lái),就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理,日積月累,積少成多?;蛘呙刻熳鲆坏缞W數(shù)題,或者每天寫一篇日記等,讓孩子有一項(xiàng)堅(jiān)持下來(lái)的事。
我兒子小的時(shí)候,我會(huì)把他讀的書的題目貼在墻上,讀一本就在紙上寫上書的名字,并且家長(zhǎng)不斷地拿這個(gè)作為夸獎(jiǎng)他的理由和根據(jù)。孩子慢慢就有了讀書的欲望,形成了讀書的習(xí)慣。
3.訓(xùn)練孩子的氣質(zhì)
張曉風(fēng)的《我交給你們一個(gè)孩子》這篇散文寫出了一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)教育工作者的信任和期待?!拔沂且宰约旱膬号疄橘€注來(lái)信任當(dāng)前教育的——但是,學(xué)校啊,當(dāng)我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天早晨,我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩,多年以后,你將還我一個(gè)怎樣的青年?”是啊,作為一名老師,到底要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子呢?因此碰到任何事情我都會(huì)思考,假設(shè)我是這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),我希望老師怎么樣要求他,所以我時(shí)刻換位思考,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣去塑造。我希望我的孩子有高雅的氣質(zhì),站有站樣,坐有坐相,因此上學(xué)第一天,我就開始訓(xùn)練孩子們的氣質(zhì),我告訴他們要站挺拔,并且現(xiàn)在一直在堅(jiān)持練習(xí)。
三、孩子的不良行為習(xí)慣
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn),好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,反之,不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。
小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中,性格又占據(jù)著十分重要的位置。
事實(shí)正是如此,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。13歲就成為中國(guó)科技大學(xué)大學(xué)生的周峰,在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說(shuō)周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識(shí)漢字,記英語(yǔ)單詞,每天都是10個(gè),即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來(lái),3000多個(gè)漢字記住了,3000多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩,自覺(jué)性極強(qiáng),不需要?jiǎng)e人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、去工作,壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地拖拉、懶惰。所以,對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。
目前我們班孩子主要不良行為習(xí)慣主要有以下幾個(gè)方面
1.個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),有遲到現(xiàn)象。早晨7點(diǎn)40,上午2點(diǎn)10分,學(xué)生不能按時(shí)到校,老師會(huì)擔(dān)心學(xué)生的安全。
2.自制力太差,表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作,不注意聽講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話上課發(fā)呆
3.學(xué)習(xí)不認(rèn)真,敷衍,表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,馬馬虎虎,錯(cuò)誤較多,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。
4.孩子動(dòng)作慢
5.愛(ài)打人,整天被告狀
針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。
1.以身作則,身正為范
孔子說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò):“不要以為只有你們?cè)谕瑑和勗?、教?xùn)他、命令他的時(shí)候才是教育。你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每記得,甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候,也在教育兒童。你們?cè)鯓哟┐鳌⒛銈冊(cè)鯓訉?duì)待朋友和敵人,怎樣哭,怎樣笑……這一切都對(duì)兒童有重要意義?!焙⒆邮羌议L(zhǎng)的鏡子,家長(zhǎng)怎么樣,孩子就會(huì)學(xué)著怎樣做。家長(zhǎng)遵守時(shí)間,早早起來(lái),孩子就很少賴床不起;家長(zhǎng)利用零碎時(shí)間去讀書,孩子就不會(huì)去玩手機(jī)看電視;家長(zhǎng)說(shuō)話文質(zhì)彬彬,孩子就不可能滿口臟話……要想讓孩子是個(gè)什么樣子,家長(zhǎng)首先要嚴(yán)格要求自己,給孩子做好表率。
2.把脈問(wèn)診,尋找原因
優(yōu)秀的孩子都是一樣的,問(wèn)題的孩子各有各的不一樣的問(wèn)題。對(duì)于孩子的問(wèn)題家長(zhǎng)要幫助孩子分析原因,采取相應(yīng)的措施。例如孩子動(dòng)作慢,做作業(yè)磨蹭。首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。如果是不會(huì)做,就應(yīng)該要輔導(dǎo);如果是懶得做,家長(zhǎng)就更應(yīng)該要監(jiān)督到位,沒(méi)做完,沒(méi)寫漂亮,就堅(jiān)決不能出去玩,不能看電視,甚至不能睡覺(jué)。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯(cuò),還有的家長(zhǎng)看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。鼓勵(lì)孩子,從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,給孩子定時(shí),給孩子定任務(wù),讓他們看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)改掉缺點(diǎn)的自信。
3.目標(biāo)要小,慢慢進(jìn)步
有的孩子在家長(zhǎng)的眼里缺點(diǎn)毛病一大堆。原因是家長(zhǎng)對(duì)孩子給予的希望太大。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。學(xué)生年齡小,有點(diǎn)小毛病小缺點(diǎn),犯?jìng)€(gè)錯(cuò)都是正常的,并不可怕。但是,如果犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)不幫助孩子改正,是不好的,也許會(huì)釀成大錯(cuò)。如何幫助孩子幫助改錯(cuò)呢?我和大家分享富蘭克林的故事。
富蘭克林是美國(guó)政治家、物理學(xué)家。同時(shí)也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家;更是杰出的外交家及發(fā)明家。富蘭克林年輕時(shí)并不優(yōu)秀,也不完美,他發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),針對(duì)自己的缺點(diǎn),羅列出身上欠缺的十三個(gè)美德,然后逐一培養(yǎng)。這十三條是:
1.節(jié)制:食不可過(guò)飽,飯不得過(guò)量。
2.緘默:避免無(wú)聊閑扯,言談必須對(duì)人有益。
3.秩序:生活物品放置有序,工作時(shí)間安排合理。
4.決心:要做之事決心去做,決定之事皆要完成。
5.節(jié)儉:不得浪費(fèi),任何花費(fèi)都要有益,不論于人于己皆如是。
6.勤勉:珍惜每一刻時(shí)間,去除一切不必要之舉,勤做有益之事。
7.真誠(chéng):不損壞他人,不使用欺騙手段,考慮事情公正合理,言說(shuō)有理有據(jù)。
8.正義:不得損人利己,履行應(yīng)盡義務(wù)。
9.中庸:避免任何極端傾向,克制報(bào)復(fù)心理。
10.清潔:身體、衣著、居所清爽潔凈。
11.平靜:戒除不必要的煩惱,亦即拋開瑣事、常見或者不可避免的煩心雜事。
12.貞節(jié):少行房事,絕不使身體虛弱、生活貧乏,除非為了健康或者后代的需要。不可損壞自己或者他人的聲譽(yù)或安寧。
13.謙遜:以蘇格拉底為榜樣。
按照畢達(dá)哥拉斯的《黃金篇》的忠告“有必要逐日對(duì)自己的行為進(jìn)行反省”,富蘭克林制作了一個(gè)小冊(cè)子,每頁(yè)(一個(gè)焦點(diǎn))設(shè)計(jì)如下:
例如第一周:節(jié)制為重點(diǎn),捎帶其他,第二周緘默……十三個(gè)輪完之后,再以節(jié)制為焦點(diǎn)開始,如此循環(huán)往復(fù),直至這些美德成為習(xí)慣。
每晚檢查自己的行為,發(fā)現(xiàn)違反了哪一條就在相應(yīng)格子內(nèi)打上個(gè)黑點(diǎn)。
記得以前看的那個(gè)版本上還有愚事錄、財(cái)務(wù)賬本等內(nèi)容了。愚事錄就是建一個(gè)筆記本,專門記自己做的不好的事,以供反思汲取經(jīng)驗(yàn)之用。賬本就是要記錄自己每天的每一分錢的用途,養(yǎng)成良好的消費(fèi)等花錢習(xí)慣。
我們可以將孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各列一個(gè)表格,貼在孩子的房間,每天讓孩子自評(píng)、反省,讓孩子看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)朋友,最后我們來(lái)用一棵樹打個(gè)比方,一棵成熟的樹分為五個(gè)部分:根、干、枝、葉、果。根深干粗枝繁、葉茂的樹才能接碩果,如果把我們現(xiàn)在的教育體系比作成熟的大樹的話,家長(zhǎng)教育就是樹根,沒(méi)有樹根的汲取營(yíng)養(yǎng),學(xué)校教育將起不到任何作用。家長(zhǎng)朋友們,我知道大家都很忙,既然我們把孩子帶到這個(gè)世界上,就要盡為人父為人母的責(zé)任,讓孩子享受最愉快最幸福的童年。
孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果您對(duì)學(xué)校有什么好的建議,一定要提出來(lái),只有家校聯(lián)手,手拉手,才能將孩子培養(yǎng)成棟梁之才,來(lái),我們一起努力!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!感謝各位百幫之中參加學(xué)生的家長(zhǎng),由于夏季已經(jīng)到來(lái),又臨近“五一”放假,學(xué)生的安全管理進(jìn)入了關(guān)鍵期,希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí),配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育與管理,切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。
一是做好孩子防溺水教育
。加強(qiáng)對(duì)孩子上放學(xué)時(shí)段、周末、節(jié)假日和結(jié)伴外出游玩時(shí)的教育和管理,低年級(jí)實(shí)行家長(zhǎng)接送交接制。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)嚴(yán)禁孩子盲目施救,應(yīng)立即報(bào)警或?qū)で蟪扇藥椭?/p>二是做好孩子的交通安全教育。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的交通文明意識(shí)和安全習(xí)慣。堅(jiān)決不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛,主動(dòng)拒絕無(wú)安全保障的出行方式,不乘坐超員、超速、無(wú)牌無(wú)證、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛,外出游玩時(shí)要注意船只車輛、游樂(lè)設(shè)施等安全。教育孩子按照交通法規(guī)安全、文明騎車,主動(dòng)遠(yuǎn)離大貨車,嚴(yán)禁并排騎車、騎車打鬧和騎車帶人,中小學(xué)生不得騎機(jī)動(dòng)車上下學(xué)(12歲以下嚴(yán)禁騎自行車)。步行上下學(xué)的孩子要遵守交通規(guī)則,不跨越護(hù)欄、不在公路上追逐打鬧,穿越公路要走斑馬線,養(yǎng)成過(guò)馬路“一停二看三通過(guò)”的習(xí)慣。
三是做好孩子的心理健康教育。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子的溝通交流,重視孩子的身心健康,做好陪伴教育。在空余時(shí)間,放下手機(jī),多陪伴孩子,讓他們感受到父母親人的關(guān)愛(ài)和家庭的快樂(lè)。密切關(guān)注孩子心理、行為,出現(xiàn)異常情形,要及時(shí)與班主任溝通,并積極做好矯正,確保孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
四是做好防電信詐騙教育。不得將微信、支付寶、qq等支付賬號(hào)、銀行卡、手機(jī)卡有償出租或轉(zhuǎn)借他人。
五是做好傳染病防控。假期照看好孩子飲食起居,盡量避免到人群密集場(chǎng)所活動(dòng),減少傳染性疾病發(fā)生,講究衛(wèi)生,嚴(yán)防“手足口病”和“諾如病毒”。堅(jiān)持“不出省”原則,嚴(yán)禁前往疫情地區(qū),學(xué)生外出必須報(bào)班主任報(bào)批。
六、按時(shí)到校上課,按時(shí)接送學(xué)生。五一過(guò)后,學(xué)生早上7:30進(jìn)校,下午放學(xué)時(shí)間不變,家長(zhǎng)要自己親自來(lái)接學(xué)生,不得代為接送其他家長(zhǎng)的孩子,不得無(wú)證騎行、或者騎行不符合規(guī)定的車輛。
最后,希望家長(zhǎng)配合學(xué)校班主任工作,積極響應(yīng),在家監(jiān)督好自己的孩子,確保孩子們度過(guò)一個(gè)平安的小長(zhǎng)假!
20xx年4月30日
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,我代表中三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、介紹班級(jí)教師
這學(xué)期,還由我擔(dān)任中三班的班主任,李響老師擔(dān)任配班教師,程建杰老師擔(dān)任保育老師。
二、本學(xué)期課程
本學(xué)期開設(shè)的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學(xué)活動(dòng)(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。
本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,通過(guò)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
四、需要爸爸媽媽配合的事情
我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:
1、接送幼兒
本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動(dòng),請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。
為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對(duì)固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級(jí)老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。
2、安全教育
早上出門之前,請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶?、玩具及藥物帶到幼兒園。
早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口,與班級(jí)老師交接后再離開,不要讓孩子自己走入班級(jí)。
每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng),請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。
3、衛(wèi)生
每周為孩子剪指甲,以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)
上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收
每學(xué)期,園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問(wèn)卷,這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,及時(shí)將表格帶回來(lái)。
5、開學(xué)需要準(zhǔn)備的物品
(1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。
(2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級(jí)、作品名稱。
(3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案,記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),裝訂成冊(cè))
(4)中班下午戶外活動(dòng)為拍球,請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。
(5)A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)
五、好書推薦
推薦給各位爸爸媽媽幾本書:《誰(shuí)拿走了孩子的幸?!?、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長(zhǎng)》、《閱讀的力量》。
各位家長(zhǎng),在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見,可以直接向我們提出,或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級(jí)門口的信箱中,我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長(zhǎng)今天的參與!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一二班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
介紹本班基本情況
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:
一、教學(xué)方面:
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:楊樊佳郭芯彤劉悅悅
2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:朱海彤
3、書寫工整的有:劉悅悅
4、課堂上聽講專心的有:郭芯彤
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:張晨碩楊文靜
6、需加倍努力的有:朱永樂(lè)向可依楊文靜
7、講文明懂禮貌的有:郭家樂(lè)
8、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有:祁圣凱
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
二、存在問(wèn)題
在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有的聽講不認(rèn)真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,沒(méi)有聽課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我們不識(shí)字呀!我想,即使你不識(shí)字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?
教了一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有43種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長(zhǎng)的建議
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法:
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!
結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?,就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,生活幸福,工作愉快!祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們,
大家上午好!
我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),感謝老師給了我機(jī)會(huì)能夠站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的問(wèn)題,本人深感榮幸!
作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也樂(lè)意配合老師共同教育孩子。同時(shí)感到很慚愧,對(duì)于孩子的教育,老師付出了很多心血,做了大量工作,而我這個(gè)家長(zhǎng),卻做得很少,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談。今天在這里,我只想談三點(diǎn)感想:一是感謝,二是感動(dòng),三是感恩。期待大家指正。
首先是感謝
美麗的華容一中是優(yōu)秀人才的搖籃。這里環(huán)境優(yōu)美、 設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、是一所充滿濃厚人文氣息和時(shí)代特色的省級(jí)示范中學(xué),領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚、勇立潮頭、敢為人先,老師們落落大方、談吐不凡、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)了做人。學(xué)校舉行的各種活動(dòng)已成為孩子們健康成長(zhǎng)不可或缺的內(nèi)容。去年,為了豐富孩子們的課外活動(dòng),架設(shè)親子之間溝通的橋梁,學(xué)校組織高一學(xué)生并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去了革命老區(qū)東山水庫(kù)采風(fēng);今年,為保護(hù)母親河――xx江,進(jìn)行環(huán)保考察,又組織高一學(xué)生進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足,活動(dòng)往返達(dá)22公里,這次活動(dòng)同樣邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。第一次活動(dòng)我有幸全程參與,第二次因?yàn)榕畠鹤≡何茨軈⒓?,至今仍覺(jué)遺憾。我認(rèn)為學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)非常有意義,它很好的磨礪了學(xué)生意志,培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神,促進(jìn)了孩子心智的成熟!
其次是感動(dòng)
自進(jìn)入一中以來(lái),我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱,從成績(jī)名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)的努力,一系列的變化記錄著孩子成長(zhǎng)的烙印。孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂(lè)觀向上、善良豁達(dá)了,這些都是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和1612班的每一位老師的辛勤努力是分不開的。可以這么說(shuō),沒(méi)有老師的關(guān)注和愛(ài)護(hù),就不會(huì)有他們的成長(zhǎng)和未來(lái)。因?yàn)樗麄冎烂恳粋€(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望,懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在教書育人。特別是班主任毛老師,對(duì)孩子們的關(guān)心,更是無(wú)微不至,即便是在春節(jié)期間,毛老師對(duì)孩子們的牽掛絲毫未減,她每天在微信群里提醒家長(zhǎng)督促孩子搞好學(xué)習(xí),兩天一次在群里發(fā)放各科練習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案,便于孩子對(duì)照改正,從不間斷。她對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài),讓每個(gè)家庭感受到溫暖、充滿了希望。因此,請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!老師,你們辛苦了!
第三是感恩
我想先和孩子們說(shuō)說(shuō)感恩。孩子們,你們是幸運(yùn)幸福的一代,父母呵護(hù)你,老師關(guān)愛(ài)你,學(xué)校社會(huì)關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨、不要任性、不要自我放松,你們衣食無(wú)憂地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒(méi)你們這么有幸運(yùn),有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們生活在魅力無(wú)限的華容一中是何等幸?!銈円缹W(xué)習(xí)是自己責(zé)無(wú)旁貸的事,不是為家長(zhǎng)為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來(lái)而學(xué),所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對(duì)老師最好的回報(bào)和感恩方式。
我還想對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)我們要體諒、感恩老師。我認(rèn)為師生關(guān)系也是師徒關(guān)系的一種,但所有的師徒關(guān)系中只有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔最無(wú)私的,每一個(gè)老師都希望他的學(xué)生能超越自己,更加出類拔萃。老師的壓力也相當(dāng)大,精神負(fù)擔(dān)特別重,他們真的很辛苦。所以,對(duì)于老師,我們要多一些理解,多一份感恩。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待、感恩他們,孩子貪玩成績(jī)下滑情緒不穩(wěn)時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂(lè)陽(yáng)光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo) , 孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),他們終將成為我們最大的驕傲!
最后,我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求 :由于孩子個(gè)人的原因,他常跟我說(shuō)起有些科目教學(xué)的進(jìn)度稍顯偏快,有點(diǎn)難于跟上,我懇請(qǐng)老師針對(duì)這一現(xiàn)象――當(dāng)然,這只是我孩子的個(gè)人原因,不代表普遍現(xiàn)象――適度調(diào)整進(jìn)度,或者采取其他更有效的措施,拉一把有困難的孩子,讓他不至于落后太遠(yuǎn)。謝謝!
最后祝老師們工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,兩年后跨進(jìn)你們理想的大學(xué)校園。謝謝大家
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng)朋友們大家晚上好!今天我們?cè)谶@里召開小班(小小班)的家長(zhǎng)會(huì),雖然大家工作都很忙,為了孩子,我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,我代表小班的全體教師,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,咱們的孩子們?cè)赬X幼兒園里共同生活了將近X個(gè)月。也許你我都沒(méi)有感到時(shí)間的流逝,可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目,哭的、喊的、跑的、開心地玩的,什么樣的都有。每個(gè)家長(zhǎng),每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。感謝您把孩子送到我們XX幼兒園來(lái),送到我們的身邊,我們感到非常榮幸和高興,家長(zhǎng)的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,也是對(duì)我們工作的支持和理解,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),相信我們的合作能成功。
小班目前有XX名小朋友,其中男孩XX名,女孩XX名。在開學(xué)第一天以來(lái)我們用心認(rèn)識(shí)和了解每位孩子,剛來(lái)的孩子都是哇哇大哭的,我能感受家長(zhǎng)也是不忍心的也是沒(méi)有辦法的,難免大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰(shuí),那也要知道一棵小樹芽是需要陽(yáng)光來(lái)精心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能屹立挺拔,所以我們?cè)诮逃矫嬉欢ㄒハ嗯浜虾?,相信我,?duì)自己的孩子也要有信心,孩子在家可以寵,孩子在外也要懂,要慢慢學(xué)會(huì)懂人懂事懂情懂義。這個(gè)年齡段的孩子好奇心很強(qiáng),很會(huì)模仿,在學(xué)校老師以德而育,在家里父母是孩子更重要的老師。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。
一、生活管理方面:
①小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗好
②小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn):老師,媽媽怎么還不來(lái)等這些問(wèn)題,這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面:
①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(zhǎng)包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。說(shuō)到安全問(wèn)題,應(yīng)該提到是孩子在入園兩周,往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種:一是要引起別人的注意,方法是不對(duì)的。二是自我控制能力差年齡小,三是生理因素的影響多動(dòng),四是家庭教育的因素。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不要說(shuō):別人打你你就去還手之類的話。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷
②家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有木有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念:小鳥長(zhǎng)大了,就會(huì)飛,為了小鳥飛得高。飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把孩子往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定影響,請(qǐng)家長(zhǎng)注意這樣會(huì)讓孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng),哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子自然會(huì)接受適應(yīng)不哭鬧了。
三、家園協(xié)作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、希望您能配合讓孩子8:00前入園吃早餐。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您在門口輕聲的和孩子道別、和老師交談,不進(jìn)教室,不影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。
4、需吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)在早上來(lái)園時(shí),交給醫(yī)生處,寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明。不要交到老師處,如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
5、希望大家多瀏覽班級(jí)網(wǎng)頁(yè),積極參與到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)中來(lái),可將您的育兒經(jīng)驗(yàn)或生活中幼兒趣事記錄下來(lái),與大家分享。
6、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
每天多抽與孩子談心、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《幼兒畫報(bào)》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,孩子的詞匯量增加,表達(dá)能力提高。如果幼兒感興趣的話,家長(zhǎng)還可以教孩子識(shí)字,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。
7、幼兒的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長(zhǎng)的大力配合,如多引導(dǎo)幼兒講禮貌用語(yǔ),多培養(yǎng)幼兒的自理能力在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、我留好每位家長(zhǎng)聯(lián)系電話還有我提議家長(zhǎng)接送方案(孩子照片、家長(zhǎng)接時(shí)須簽名,一切為了保障孩子能安全回家)為提高效率,早上把孩子接到班里之后有什么具體要求及建議家長(zhǎng)們可以以三言兩語(yǔ)書面形式寫在本班教室門外的留言本上,我們的教師盡可能滿足您要求和答復(fù)。
雖然交流時(shí)間有限,但是今天我很開心能和各位家長(zhǎng)們一起交流,希望今后我們會(huì)有更多的溝通,好了寶貝還在家中等待你們回家呢,今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的
到來(lái)!
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的家長(zhǎng):你們好!
又是新的一學(xué)期開始了,感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們一如既往的支持,也感謝家長(zhǎng)朋友們今天抽空參加。在這學(xué)期,我們班又來(lái)了2個(gè)新小朋友,而我們幼兒園今年的招生更是火熱,從上學(xué)期末開始到我園報(bào)名的家長(zhǎng)就絡(luò)繹不絕,本學(xué)期還有許多許多的家長(zhǎng)來(lái)園報(bào)名,都因?yàn)槊~滿了,無(wú)法來(lái)我園學(xué)習(xí),感到十分的遺憾,并且有不少的家長(zhǎng)已預(yù)約了下學(xué)期的名額。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是要讓家長(zhǎng)們了解到幼兒園是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,每個(gè)年齡段都有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開展教育工作,我先簡(jiǎn)單地作下介紹
一、本學(xué)期教育活動(dòng)內(nèi)容
在教育教學(xué)方面
1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn):結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,除了開展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),還有手工、繪畫、計(jì)算、識(shí)字、古詩(shī)等,本學(xué)期新增了“書寫課”,內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡(jiǎn)單的筆畫書寫。為孩子將來(lái)的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里,我希望家長(zhǎng)能與我們共同配合,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢(shì)。
2、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,特別是配色能力,都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,從人物畫入手,與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng)。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課,定于周二、周三的上午。
3、在本學(xué)期的4月份,中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,家長(zhǎng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí)。
4、中班段家委活動(dòng)安排:目前是計(jì)劃4月份開展《親子放風(fēng)箏》活動(dòng),5月份開展《關(guān)于幼兒保健座談》
二、再來(lái),說(shuō)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作
幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)
上學(xué)期我們重點(diǎn)的抓班上的常規(guī)工作,孩子們都養(yǎng)成良好的紀(jì)律,但是許多家長(zhǎng)經(jīng)常反映幼兒在幼兒園很聽話,但在家里都“不受控制”。所以本學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)與我們共同配合讓幼兒做到“在家在園一個(gè)樣”,孩子們能獨(dú)立完成的事情盡量放手讓他們?nèi)プ觯ǔ燥?、穿脫衣物等),并且共同培養(yǎng)幼兒的禮貌教育,特別是與長(zhǎng)輩的相處
三、家長(zhǎng)配合問(wèn)題:
在孩子的一日生活中,安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分,因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。
1、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度,自己接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度。上學(xué)期開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)就提過(guò)這點(diǎn)了,可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)出現(xiàn)忘記帶接送卡,這學(xué)期我希望家長(zhǎng)能把接送卡放入錢包,因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子,配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),所以真的沒(méi)時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(zhǎng)把小朋友送到校門口。希望家長(zhǎng)能盡量配合。坐校車的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,并且配合做好簽名工作,且接送的家長(zhǎng)盡量固定。
家長(zhǎng)接送的等校車出園后(即4:10)才能入園接孩子,時(shí)間沒(méi)到請(qǐng)遵守制度,在幼兒園外等待,請(qǐng)不要為難門衛(wèi)。或者請(qǐng)4:10后再來(lái)接孩子。
2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,指甲是否太長(zhǎng)。如果中午幼兒要吃藥,也請(qǐng)把藥交到老師手中,寫明幼兒的姓名、服藥的時(shí)間、劑量。
3、在接送幼兒的時(shí)間上,要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故,如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說(shuō)明原因。坐校車的幼兒請(qǐng)假也請(qǐng)致電給司機(jī)。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。
4、家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí),不妨看一下我們班外墻上的“家長(zhǎng)園地”,了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長(zhǎng)填寫的測(cè)評(píng)表等等,希望家長(zhǎng)今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的玩具、零食與首飾放在家里,不要帶入園,上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,游戲時(shí)間首飾脫落,還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長(zhǎng)注意,以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒添購(gòu)袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖。
7、我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程,生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。在這,我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事,或者是對(duì)我們的工作有什么意見,你們都可以與我們聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼。
x老師:
x老師:
我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭,我們能一起融洽的相處。
四、興趣班與昂立介紹:
興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了,家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒的興趣或能力自由選擇,上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,這學(xué)期已經(jīng)有許多家長(zhǎng)來(lái)我這邊報(bào)名了。
我現(xiàn)在來(lái)介紹下本學(xué)期昂立英語(yǔ)的內(nèi)容:1、一學(xué)期32課時(shí),一周2節(jié),每節(jié)40分鐘。2、將開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)3、并有外教與幼兒互動(dòng)4、將開展泉州地區(qū)英語(yǔ)全能王,去年我園幼兒比賽獲得第一名。有參加昂力英語(yǔ)的幼兒如要參加比賽,昂力的老師會(huì)幫你們報(bào)名與輔導(dǎo)。
在這里在次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。希望家長(zhǎng)有空也能與我們多交流,向我們了解孩子在幼兒園的情況。
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。大家的參與讓我們感受到了你們隊(duì)我們工作的理解和支持,我們的工作才得以順利的開展,希望大家在新學(xué)年,新學(xué)期,一如既往地支持我們的工作。
一、上學(xué)期工作小結(jié):
在上學(xué)期的工作中,經(jīng)過(guò)我們共同的配合和努力,班級(jí)各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī),同時(shí)在家長(zhǎng)的配合和幫助下也順利的通過(guò)了一級(jí)園驗(yàn)收,并獲得了優(yōu)秀大學(xué)區(qū)長(zhǎng)的稱號(hào)。
上學(xué)期幼兒在健康,教育教學(xué),興趣養(yǎng)成和習(xí)慣培養(yǎng)方面也有很大的進(jìn)步。孩子們學(xué)會(huì)了跳繩,自己背水壺來(lái)園,在區(qū)域游戲中能與同伴友好交往,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能勇于拼搏為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),在元旦聯(lián)歡會(huì)上幼兒也能自信大膽的展示自己。
二、本學(xué)期主要工作:
1、安全工作:
首先家長(zhǎng)要提高自身的安全防范意識(shí),保管好自己的門禁卡,嚴(yán)格遵守門衛(wèi)制度,堅(jiān)持一人一卡制。接送幼兒入園,離園時(shí),大手拉小手,早晨將幼兒送至班級(jí)教師處再行離開,下午離園時(shí)不一人同時(shí)接多名幼兒或代替他人接孩子,如果不能自己親自接孩子的委托家人來(lái)接的,請(qǐng)?zhí)崆昂桶嗉?jí)老師溝通。
上下午入園(離園)后,不要長(zhǎng)時(shí)間逗留在園內(nèi),避免發(fā)生緊急狀況無(wú)法疏散。交警隊(duì)要對(duì)不文明停車現(xiàn)象進(jìn)行拍照和曝光,大家停車時(shí)要注意停在正規(guī)車位。
對(duì)幼兒從臺(tái)階高出像下跳的現(xiàn)象大家要注意提醒幼兒,避免損傷幼兒肌腱。離園時(shí),家長(zhǎng)不要長(zhǎng)時(shí)間在樓道交談,讓幼兒自由奔跑或玩耍,避免意外傷害的發(fā)生。認(rèn)識(shí)食品安全的重要性,不在小攤販處購(gòu)買三無(wú)食品給幼兒食用,主動(dòng)拒絕購(gòu)買園門口流動(dòng)攤販?zhǔn)圪u的商品和食品。
在超市或商場(chǎng)購(gòu)買食品時(shí),留意食物生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。堅(jiān)持每天入園進(jìn)餐,確保幼兒餐食的多樣性,避免造成食物的浪費(fèi)。
入園前,家長(zhǎng)配合做好危險(xiǎn)品排查工作,避免幼兒將易造成危險(xiǎn)的玩具或物品帶來(lái)幼兒園。
入園日穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子,盡量避免穿帶繩子的衣物或硬底皮鞋,避免幼兒在運(yùn)動(dòng)中造成傷害。為了便于班級(jí)日常工作的開展,請(qǐng)家長(zhǎng)在請(qǐng)假時(shí)直接打電話告知班級(jí)教師,請(qǐng)假說(shuō)明請(qǐng)假事由及時(shí)間,病假要說(shuō)清病情,幼兒返園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出具痊愈證明或診斷證明。
2、大型活動(dòng)計(jì)劃:
除了進(jìn)行常規(guī)教學(xué)和區(qū)域游戲活動(dòng)外,我們本學(xué)期計(jì)劃開展以下活動(dòng):
a、結(jié)合節(jié)日,開展主題教育,例如:3·8婦女節(jié),學(xué)雷鋒日,植樹節(jié),清明節(jié),勞動(dòng)節(jié),兒童節(jié),端午節(jié),父親節(jié)等。
b、健康方面,結(jié)合跳繩在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編新的繩操,提升難度,加強(qiáng)鍛煉幼兒的目的,并組織器械操比賽。
c、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),開展相應(yīng)的活動(dòng),例如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),踏青活動(dòng)等。
d、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展參觀小學(xué)的活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒觀察小學(xué)生的日常活動(dòng),為幼兒升入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備工作。學(xué)期末開展畢業(yè)典禮、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。
e、為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園的教育理念,管理方式,以及做好進(jìn)一步溝通,我們將開展形式多樣的家長(zhǎng)講座,開放活動(dòng)等等。希望大家能夠積極的參與。
3、教育教學(xué)方面:
從本學(xué)期開始每周計(jì)劃開展“我的時(shí)間我做主”活動(dòng),初步計(jì)劃每周一天,讓幼兒自主選擇自己喜歡的游戲參與,培養(yǎng)幼兒自主意識(shí)的同時(shí)鍛煉幼兒的勇氣和自信。我們也會(huì)以南師大的整合教材為主,繼續(xù)研發(fā)適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng),結(jié)合五大領(lǐng)域做好教育教學(xué)工作。
同時(shí)為了幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,我們也將開展前書寫和前閱讀活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀和書寫活動(dòng)。也請(qǐng)家長(zhǎng)配合開展家庭閱讀活動(dòng),在親子完成紙張作業(yè)或作品時(shí),鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自己完成,不包辦代替。
對(duì)于幼兒不會(huì)寫的字家長(zhǎng)可以先寫出來(lái)讓幼兒模仿或者讓幼兒用符號(hào)代替。完成紙張后,要引導(dǎo)幼兒自己表達(dá)自己的想法,以達(dá)到發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。
在親子共同完成的過(guò)程中,也為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了相處的機(jī)會(huì),可以和孩子互動(dòng)。家長(zhǎng)在也在向孩子傳遞自己的教育態(tài)度,也是創(chuàng)意的一種碰撞。這才是完成親子作品的目的,大家也不要把它作為一種負(fù)擔(dān)。輕松的陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
4、其他配合方面。
春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!今天下這么大的雨,但依然沒(méi)有攔住在座家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的腳步,我想,即使雨下得再大一些也還是阻擋不了你們關(guān)心自己孩子的腳步。首先我代表宋畈鄉(xiāng)中心小學(xué),代表孔三亮校長(zhǎng),對(duì)各位家長(zhǎng)的能在這綿綿春雨中起來(lái)參加我們學(xué)校畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì)崇高的敬意與熱烈的歡迎!
孩子是家庭的希望,是我們祖國(guó)的希望,讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、高質(zhì)成長(zhǎng),是我們學(xué)校與家庭以及整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)??偠灾?,孩子的發(fā)展需要我們的家庭也學(xué)校共同努力、相互配合,所在,家長(zhǎng)和老師之間應(yīng)該多交流、多聯(lián)系,這個(gè)學(xué)期又是孩子們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,即將升入初中階段,應(yīng)該說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,正是基于這些原因,今天我們召開了畢業(yè)班的家長(zhǎng)會(huì),我們期望通過(guò)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)能更了解自己孩子在學(xué)校的情況,更了解自己孩子的老師,更了解宋畈小學(xué)。
今天,學(xué)校把你們請(qǐng)到這里來(lái),目的有三個(gè):一是介紹一下宋畈小學(xué)的現(xiàn)狀;二是升學(xué)前再叮囑幾句;三是請(qǐng)你們配合班主任抓好孩子小學(xué)最后階段的復(fù)習(xí)迎考,讓你們的孩子能健康快樂(lè)地升入初中。
宋畈小學(xué)的現(xiàn)狀:
目前,我們宋畈鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有教師35名,學(xué)生共有579人,經(jīng)過(guò)幾任校長(zhǎng)與學(xué)校老師的共同努力,我們學(xué)校正處于平穩(wěn)地發(fā)展中,20xx學(xué)年我校被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為衢州市群體師德創(chuàng)優(yōu)級(jí)先進(jìn)單位,20xx年被評(píng)為浙江省教育創(chuàng)強(qiáng)工作先進(jìn)集體,20xx年學(xué)校成幼教工作考核獲一等獎(jiǎng)。同時(shí),學(xué)校的環(huán)境跟以前相比得到了很大的改善,去年12月我們學(xué)校被縣教育局評(píng)為“儒家特色校園文化”。應(yīng)該說(shuō),我們歷任校長(zhǎng)的努力下,我們的學(xué)校硬件設(shè)施與軟件設(shè)施都得到了發(fā)展與改善。
對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,本屆畢業(yè)班我們安排了工作認(rèn)真富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)具有高度責(zé)任感的老師來(lái)任教,像六(1)班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)的胡箭慧老師在20xx年常山縣的新教師招考中名便第一,分配到我們學(xué)校,20xx學(xué)年她是被縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)借用一年,20xx年9月才回到我們學(xué)校,工作應(yīng)該是非常認(rèn)真、有活力;數(shù)學(xué)老師是我,我呢是和孩子們一起努力,一起進(jìn)步。六(2)班的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)的嚴(yán)芝花老師多次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班主任,也是我們學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng),從教20多年,應(yīng)該說(shuō)是責(zé)任心非常強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文教師;數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任付小忠老師,教學(xué)能力強(qiáng),工作踏實(shí),認(rèn)真細(xì)致,對(duì)待學(xué)生非常友善。所以說(shuō),我們學(xué)校對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)的師資配備來(lái)說(shuō)是非常重視的。
在這里,我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心,老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的,會(huì)盡自己最大努力的。事實(shí)上,我們的許多老師一直在這樣做著,抓緊早晨、中午等一些時(shí)間自覺(jué)地給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限,精力有限,再加上班級(jí)人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾,還得請(qǐng)你們家長(zhǎng)理解和支持。
升學(xué)前的叮囑:
各位家長(zhǎng),現(xiàn)在是三月,再過(guò)4個(gè)月份我們的孩子就要從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)升入高一級(jí)的初中學(xué)校去就學(xué),臨近畢業(yè),作為副校長(zhǎng)的我想對(duì)各位家長(zhǎng)講的東西有很多,但是由于時(shí)間關(guān)系,也由于我們的班主任與任課老師在與你們的交流中也會(huì)提到以上許多問(wèn)題,所以今天我就講2點(diǎn):
1、家庭教育問(wèn)題:
中國(guó)有句老話是這么說(shuō)的:子不教父之過(guò)啊。生了孩子不好好教育,是父母親的過(guò)錯(cuò)過(guò)啊。但現(xiàn)在我們?cè)S多的家長(zhǎng)有這么一個(gè)錯(cuò)誤的想法,就是把什么事情都推給學(xué)校,推給老師,這個(gè)想法是不對(duì)的。
家長(zhǎng)要舍得管,現(xiàn)在也許多家庭的孩子少,甚至很多家庭都是獨(dú)生子女,這些孩子在家庭中是小皇帝、小公主,爺爺奶奶、外公外婆疼愛(ài)著,舍不得管教。
家長(zhǎng)要好好管,家長(zhǎng)自身要做好,以身示范。家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)管教的方法,正確地管。
2、升學(xué)問(wèn)題:
應(yīng)該說(shuō),我們現(xiàn)在的學(xué)生升入初中的選擇還是比較多少,正常的應(yīng)該是進(jìn)入我們以前宋畈初中――即現(xiàn)在的獅子口初中,還有三衢州中學(xué)、天馬中學(xué)等,到底應(yīng)該選擇哪所學(xué)校?這個(gè)我們學(xué)校不提供意見,家長(zhǎng)朋友們自己選擇,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)自己選擇,但我們要說(shuō)的是不是讓升學(xué)影響了我們孩子的學(xué)習(xí)。有一些學(xué)校四、五月份就開始招生,一些家長(zhǎng)就把學(xué)校確定下來(lái)了,這些孩子得知自己的學(xué)校確定后就再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了,所以希望家長(zhǎng)要做好孩子的思想工作,別誤了后面的學(xué)習(xí)。
配合老師工作:
1、尊重老師,配合老師相關(guān)工作。
2、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家庭作業(yè),生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子健康地成長(zhǎng),這是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長(zhǎng),是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。另外,宋畈小學(xué)是宋畈人民的學(xué)校,它的發(fā)展與我們整個(gè)宋畈鄉(xiāng)人民群眾的支持是分不開的,宋畈小學(xué)這個(gè)牌子需要我們學(xué)校老師、我們宋畈鄉(xiāng)人民一起來(lái)維護(hù)與塑造。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,你們的關(guān)心給我們學(xué)校老師更大的信心,希望在我們共周的努力下,把我們每個(gè)孩子都培養(yǎng)成祖國(guó)合格的接班人。
最后,借這樣的機(jī)會(huì),祝愿我們每個(gè)家庭虎年萬(wàn)事如意,平安幸福!
謝謝大家!