在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。

六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！

首先，我真心的感謝各位家長一直以來對我教學工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我的工作，并提出寶貴意見。今天我想跟大家交流三個想法。

看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到欣慰。我們的工作很艱辛，煩瑣的教學生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學習氛圍，讓孩子輕輕松松學習，快快樂樂成長。教育工作中，盡量做到以理服人，以情動人。我們班35個學生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。

我在此表態(tài)，接下來的二個月時間，我會盡心盡力盡職盡責教好班上35個學生，幫助他們在數(shù)學學習方面不斷的進步。

下面向各位家長分析一下前幾天，數(shù)學期中試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。

這次考試，從試卷的內容來講，出得比較好，覆蓋了書上4個單元的幾乎所有知識點，難度雖然不是很大，但題目出得比較活，所以想考好也不是很容易。這次考滿分的共3人，他們是徐建，王英，魏子仲。九十分以上有24人，占全班人數(shù)的百分之七十左右，存在一些問題：比如90分以上的同學錯的比較多的是第一題填空題，說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。

平時班級中的數(shù)學優(yōu)秀生和尖子生

光有聰明的大腦沒有嚴謹?shù)膽B(tài)度考不好

學生中存在的三大問題：

1、對知識點的理解不扎實，解題方法掌握不熟練。

2、計算能力差

3、審題不仔細，好習慣沒有養(yǎng)成。

本學期是小學沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學，進入一所理想的學校，特向家長提兩點要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，這會令你的孩子受益一生。

著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。一句話：習慣決定品質，品質決定命運。

二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。

如果老師沒有把學生教好，影響的是一屆學生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質教育和文化教育。

三是營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭。

當今社會大力提倡，創(chuàng)學習型機關，做學習型人才。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。根據(jù)我家的情況，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道，初中三年是很關鍵的時期，這三年，孩子成績上去了，考個好高中，接受好的教學資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步發(fā)展。所以，我們非常重視他目前的學習狀況。為了給他營造一個安靜的學習環(huán)境，酷愛看電視的他爸爸，吃過晚飯，就關掉了電視機，然后拿著書報看了起來，我就利用這個時間備備課，改改作業(yè)，學一些相關的業(yè)務知識，為的是把自己的工作做得更好。因為，我發(fā)現(xiàn)，當我們開著電視看的時候，兒子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎？他能靜心嗎？也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。

我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理結、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。

家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧！

六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿2

尊敬的各位家長：

你們好！對于你們能來參加學校舉辦的家長會的行為，我在此表示衷心的感謝。

今天，我們請各位家長來的目的是：

1、向各位家長通報學生本次期中考試的情況。

2、向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想行為、動態(tài)情況。

3、班級學優(yōu)生家長介紹自己是如何開展家庭教育，從而促進學生的學習成績。

4、進入冬季，提醒家長教育孩子做好冬季安全防范。

現(xiàn)在，我首先向各位家長通報一下本次期中考試學生的成績情況：本次期中考試的科目為四科，分別是語文、數(shù)學、英語、科學。其中，語文最高分96分，最低分14分，全班的平均分83.76分；數(shù)學最高分91分，最低分7分，全班的平均分69.97分；英語最高分100分，最低分15分，全班平均分65.85分；科學最高分88分，最低分14分，全班的平均分62.79分。

第二個我要講的內容是：向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想、行為動態(tài)情況。

下面我先就班級整體情況進行介紹：

1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：（王春雨、許柔、王淑婷、王婧悅等、而有一部分同學則馬虎大意、學習時出現(xiàn)似懂非懂，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（馬利華、王俠、馬嘉馨等、也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數(shù)也不少。

2、思想行為方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。

剛才，我就本班學生整體情況進行了介紹?，F(xiàn)在我結合自己所帶數(shù)學情況，具體來談談本班學生的學習情況；

1、上課能夠認真聽講，并積極回答老師問題的有：xxx。

2、上課經(jīng)常做小動作的有：xx。

3、平時正式作業(yè)書寫認真的有：xxx。

4、正式作業(yè)字跡潦草的有：xx。

5、家庭作業(yè)完成認真的有：xx

6、家庭作業(yè)正確率高的有：xx。

針對以上所提到的問題，結合后期學習我給各位家長一些我自己的建議。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、多關心子女的學習，要及時檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。

3、多關心子女的生活。

4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

剛才，我就本次期中考試的情況向各位家長進行了通報，也向各位家長介紹學生近期在校的學習、思想行為、動態(tài)情況。

下面，我們有請班級學優(yōu)生馬浩博、王春雨、宋楚月的家長，向各位介紹自己是如何開展家庭教育，從而促進學生的學習成績。

最后，還有一點現(xiàn)在開始步入冬季，提醒家長教育孩子做好冬季安全防范。例如：防交通事故，不要隨意玩火，等一些和冬季安全有關的知識，還往各位家長教育孩子做好安全防范。

本次，家長會就到此結束。各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。

六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長：

大家下午好！

今天，因為孩子的緣分，我們相聚在xx班的教室。我是本班的數(shù)學老師，姓劉。今天，我主要與大家交流3個話題。

一：數(shù)學下階段的知識特點及重要性

五月份將進入總復習，小學階段復習涉及的內容有“數(shù)的認識、數(shù)的運算、代數(shù)初步知識、量與計量、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合運用”等七個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學階段整個數(shù)學知識的梳理，使學生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎。本階段也正是對部分學生查漏補缺的好時機，所以，望在座的各位家長一定格外關注孩子在本階段的學習狀況。

二：當前多數(shù)孩子存在的問題

1、學習習慣差，課堂上不夠專心；

2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，不及時完成；數(shù)學計算使用計算器，甚至抄襲別人作業(yè)；

3、也有些學生對學習的重視程度不夠，考試成績比較差；

4、更有一些學生心思出現(xiàn)偏差，喜歡上網(wǎng)玩游戲等。

三：對大家提出幾點建議：

1、建議家長抽時間多看看學生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。再一逐條對照，“量”完成了沒有，

2、數(shù)學離不開計算，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。

3、每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問題，就要多練，進行變算式練習；如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧；如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效；如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學學科的特點決定要多做題多練習，練習不是重復，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

4 、作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)孩子學習的興趣。

5、正確看待孩子的分數(shù)

期中考試已經(jīng)結束，作為家長，應該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心。考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。

六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿4

各位家長朋友們：

你們好！首先作為孩子的老師，我要感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，這不僅體現(xiàn)出你們對自己子女的關心，也體現(xiàn)出你們對我們工作的支持。同時也祝賀你們的孩子在這兩個月的學習中，他們的生活、習慣、學習等方面都有了很大的進步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。

其次我還想要說的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個對工作及其負責，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女教師。智老師不僅注重開發(fā)孩子們的智商，還注重培養(yǎng)孩子們的情商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹掛牌認領小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程；她還善于培養(yǎng)孩子們的動手能力，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會議結束后家長們可以去欣賞一下孩子們的佳作。此時此刻我作為學生家長向你致謝，謝謝你！

今天，借這個機會，我主要和大家談談我們班學生在數(shù)學和英語學習方面的一些情況。

我先談談數(shù)學方面，我們班現(xiàn)在正在進行課改。我平時上課也在想盡各種辦法，努力想出一種適合所有孩子的教學模式，但是畢竟

每個學生都是一個獨立無二的世界，很難找到一個適合所有孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進行教學，比如：讓學生自學、小組討論、讓學生親自動手做、實驗、讓學生講、老師啟發(fā)著讓學生回答問題等等。但考試時有些學生的成績仍不太理想。在現(xiàn)在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成績不理想，不代表你的孩子沒有進步。在現(xiàn)在的教學活動中：他們的進步在于：有些學生學會了聆聽；有些學會了合作；有些學會了講解；有些學生語言表達能力提高了；有些學生懂得了發(fā)散思維，思考問題不再只停留在表面了；有些學生思想上開始變化了，學習態(tài)度端正了，變得積極了。這些都是進步。

哪些同學有進步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。

來孩子們告訴你們的家人。有進步的同學，不論你們是從哪方面有進步，只要你認為自己有進步就請舉起手讓家長們看看。好，這么多同學都有進步非常好，請放下。那么哪位同學愿意說說你是哪方面有進步，以后有什么打算呢？（選幾個進步大的）帥通、王珂、吳衛(wèi)國、王佳田、

家長朋友們：剛才你們看到一提到有進步的同學舉手，就有那么多的同學舉手，沒舉手的同學并不都是沒進步的。比如：每次考試都是前幾名的同學，如果他們（她們）不努力、沒進步，那么她們怎么能穩(wěn)坐前幾名呢，你們說是嗎？所以說這次考試能保持前幾名的學生其實（他們）她們也在進步。

不過確實有個別學生進步不明顯，原因是有點懶。布置的作業(yè)經(jīng)常不完成、平時作業(yè)有照抄現(xiàn)象、不會也不問。每天來學還挺早，來校后沒有主動去學習。進步不明顯的學生有哪些呢，你們從孩子的卷子上的答題情況就能看出來。

我再說一下英語方面：

這次考試英語成績不理想，我說的不理想是沒達到我的要求。我比較信仰的一句話就是“嚴師出高徒”。我的要求是平均分不能低于95分。這次不理想也是在我意料之中，為什么這樣說的？有幾個原因：

一、前段時間學校事情較多，沒有時間落實，（沒讓學生一個一個給我背）。

二、學生不自覺。幾年來我一直要求學生每天晚上家長挑寫一遍單詞，家長簽名、簽日期。中午來校后組長再挑寫一遍單詞，學到哪一課，從第一課挑到哪一課。沒想到這一屆學生太會玩小聰明了。我逼緊了，他們寫，有些學生家長挑寫說明這些家長對孩子很關心。還有些學生你們猜他們怎么寫，早上來校后照書上一抄，交了。有些不簽家長名字，有些模仿家長簽名。其實學生們的小技倆老師是很容易識破的。由于太忙有時我玩那個布置作業(yè)，他們就覺得美極了，趕快離開學校，怕晚一步老師布置作業(yè)。這就是這次考試不理想的原因。

過去的已經(jīng)過去了，我說一下從現(xiàn)在開始在英語方面的要求：

1、繼續(xù)家長挑寫單詞，每天晚上一遍，直到畢業(yè)考試那天為止。挑寫完讓他自己照書上批改，把寫錯的單詞背寫會后再給他挑寫一遍，直到他寫會為止。能不能做到就看家長朋友們了。我認為如果你不想讓你的孩子將來成為啃老族，那你就能做到。如果你認為你有能力養(yǎng)他，且你還不想讓你的孩子在學習上吃苦，那你就做不到。

2、每天督促你的孩子認真完成作業(yè)不照抄就行。另外我還加了一條就是讓想學習的學生在電腦上做題，最好堅持每天一次。家長最好提醒讓他做。不過我話說明了：我不是讓你現(xiàn)在去給孩子買電腦，我只不過是想有電腦的家庭，學會正確使用電腦，比孩子在電腦上打游戲強的多。如果想學習的學生，即便你家里沒電腦，你也該會學習。你可以去和你要好的同學家里做題，只要是學習，做有益的事情，任何家長都會歡迎她（他）去的。所以當孩子和你說老師讓在電腦上做題，要你給他買電腦時，不要相信他的借口。買不買電腦是根據(jù)自家的實際情況和需要而定，同時也不要因為你孩子的無理要求來把責任推到老師身上。

家長朋友們一個老師能力再強，本事再大。如果布置的作業(yè)你的孩子不做、不讀、不看。水平再高的老師也教不好他（她）。學校教育不是萬能的，教育孩子不能光靠學校。一個孩子的健康成長，不僅靠他自身的努力，還要靠家長的關心、愛護和教育。是需要家長和學校的配合的。

下面我提幾點建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級學生一樣我們要做到：

一、合理安排時間、珍惜時間、利用好時間。（要靠家長的指導、監(jiān)督和督促。）

二、不能一邊玩一邊寫作業(yè)、一邊看電視一邊寫作業(yè)。

三、不用寫的作業(yè)也要認真對待。（有時布置回家看、或讀或背的作業(yè)有些學生就認為是沒作業(yè)。）

家長朋友們，剛才你們也看到了一提到進步，那么多學生都舉手了，其實每一位學生都有進步，都在進步，只不過是進步大小不同而已。像那些考不好的同學，他們也進步了。細想如果沒進步那還不考0分?。]考0分說明也在進步。家長朋友們你們不為你們的孩子高興嗎？哪位家長是專門回來給孩子們開家長會的？非常好。還有些家長為了孩子們吃的、穿的更好些不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。為了你們過得更舒服，你們的爸爸、媽媽不得不過著兩地分居的日子留在家里陪伴你們。你們年逾花甲，滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶、外公外婆本是該享清福的時候，為了你的小家的幸福。不得不勞心你的衣食住行?？吹竭@些、想到這些，孩子們你們不感動嗎？

好！現(xiàn)在家長朋友們，孩子們請起立。為孩子們這次的進步和下一次的考出好成績；孩子們?yōu)楦兄x你們的父母、長輩對你的無私奉獻來擁抱一下。同時家長朋友們說：“孩子你是最棒的，我為你驕傲?！焙⒆觽兡銈円f：“媽媽（爸爸、爺爺、奶奶）您辛苦了，我愛你！”要記住愛要大聲說出來。

非常感人的畫面，好請大家穩(wěn)定一下情緒。

最后同學們，想不想成為最優(yōu)秀的、最棒的小學畢業(yè)生。（想）

那就讓我們喊出：我要為自己成為最優(yōu)秀、最棒的小學畢業(yè)生努力！

我的講話完畢，謝謝大家！

六年級家長會數(shù)學教師發(fā)言稿5

尊敬的各位家長：

你們好！首先感謝各位家長在百忙之中抽時間準時參加今天的家長會。因為疫情原因，我們只能在線上溝通和交流，作為孩子們的數(shù)學老師，接下來我主要就孩子們六年級的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。

一、學習情況

本學期在數(shù)學和科學學習方面，總體踏實認真，積極努力的孩子有：

上課認真、回答問題積極的孩子有：

家庭作業(yè)、課堂練習正確率高，且書寫認真的孩子有：

積極問老師題目的孩子有：

二、本冊的教學內容

本冊數(shù)學主要分九個單元：分數(shù)乘法、位置與方向、分數(shù)除法、比、圓、百分數(shù)（一）、扇形統(tǒng)計圖、數(shù)學廣角——數(shù)與形、總復習

下冊數(shù)學主要分六個單元：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習。

六年級的數(shù)學學習已不同于中低年級了，抽象知識增多了，知識的綜合性增強了，難度也加大了。從目錄上可以看出六年級下冊的新知不多，重點是整理和復習，更多的是考察孩子的綜合運用能力。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。孩子要學好數(shù)學，除了孩子與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。

六年級是小學沖刺的最終階段，為了讓孩子有一個特別好的狀態(tài)進入中學，為了打好基礎，向家長提出以下建議。

三、重視孩子良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)

1、專心聽講的習慣。首先，課堂四十分鐘里20分鐘的新課教學部分專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我發(fā)現(xiàn)班上部分同學不會聽課（低頭做小動作的、打瞌睡的、發(fā)呆的……）老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。

2、認真閱讀和思考的習慣。很多孩子不看題目要求，一拿起筆就開始做答，沒有養(yǎng)成認真審題的習慣。還有的孩子很懶，不愛動腦筋思考問題。往往一個很簡單的問題，他都無從下手，不會解決。學習數(shù)學，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3、一絲不茍的習慣。書寫工整、格式規(guī)范，是學習習慣培養(yǎng)的一方面，也是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。比如：解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答句。我多次強調題目怎么問我們就怎么答。有些學生偷懶，單位不寫，答句也只有兩三個字。

4、獨立作業(yè)的習慣。我們的數(shù)學作業(yè)一定要注意提醒孩子自己認真獨立完成，家長可以多關注互相對答案，或者通過手機、網(wǎng)絡等通訊工具互相對答案，甚至抄襲他人的作業(yè)等這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎？請予以關注。

5、及時檢驗的習慣。好習慣益終身，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴格要求、長期堅持。

四、重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)

1、計算是數(shù)學的基礎。

2、計算必須人人過關。

3、找出孩子計算錯誤的原因。

小學數(shù)學其中的一個重點就是計算能力的培養(yǎng)，孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度、速度以及計算的質量也存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學課練習是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。

五、假期數(shù)學、科學作業(yè)

1、科學：植物可以給房間增添許多綠意和生機，使我們的家變得更加溫馨美好。請你利用寒假時間，從以下問題中選擇一個進行研究，并注意留存數(shù)據(jù)和資料，完成實驗記錄單，開學時帶來和同學們分享。（注意：A4紙單面打印，一共2頁）

2、數(shù)學：

第一部分：張燈結彩迎虎年

數(shù)學綜合實踐活動（我家的年貨）

（1）提交數(shù)學手抄報。

A4紙橫板制作；內容包含

①照片，照片可采用拼圖，有采購、制作手抄報，年夜飯等等場景；

②繪制的統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖等信息。

要求：有創(chuàng)意，插圖精美，并體現(xiàn)出濃郁的年味。

（2）提交一篇數(shù)學日記。

通過這次的數(shù)學實踐活動，你有什么收獲？談談自己的收獲與感想，并寫一篇數(shù)學日記。

要求：格式規(guī)范，打印數(shù)學日記專用稿紙（在本文檔的最后一頁）

字數(shù)在400字左右

作業(yè)釘釘提交，紙質材料留存，開學后上交。

第二部分計算

（3）每天練習五道簡便計算。要求：標清楚日期；抄題寫在之前的數(shù)學作業(yè)本上；字體工整，能簡便計算的要簡便計算。

最后祝愿孩子們度過一個愉快的假期，提前祝各位家長新年快樂。