經(jīng)常發(fā)言有助于提高口頭表達能力，讓自己能夠更流暢、更準確地表達自己的思想和觀點。寫小學家長會校長的發(fā)言稿有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硇W家長會校長的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

小學家長會校長的發(fā)言稿篇1

各位家長：

下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：____學校現(xiàn)有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。20__年我校的____同學以全縣總分第一的成績考入一中，20__年中考我校升入一中的學生35人，進入全縣中考前8名。20__年上學期，小學六年級語文數(shù)學畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。

人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理。可見，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。

要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

作為校方，我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成____縣一流的學校。并根據(jù)我們的辦學宗旨開展了如下工作。

一、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，促進學生“

其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展向優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。

二、突出教學中心，提高教學質(zhì)量

學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率。

三、實行科學管理，提高辦學水平

科學規(guī)范的管理是我們質(zhì)量興校的保證。在管理中我們主要運用了民主管理和制度管理。集思廣益，群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學各個方面的制度管理，提高了我們的辦學水平

接下來，我們還要和家長探討一些具體事情

1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。

2、有關亞洲教育網(wǎng)，建議有條件的家庭都要開通，特別是留守兒童和寄宿生家庭(方便家長與老師間的溝通，進一步規(guī)范學生行為，防止學生不誠實，家長更好的了解學校政策和辦校理念，家長能及時了解孩子上學和回家的情況，家長及時準確的了解孩子在校表現(xiàn)和學習成績，上網(wǎng)能查閱很多學習資料掌握更多更好的學習方法);

3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養(yǎng)成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。

4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。

最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。

1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。應該說，學校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。

2、有的家長反映學校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。

總之，學校的工作需要家長的支持，老師的工作需要家長的理解。希望家校雙方聯(lián)手，讓我們的孩子健康成長。謝謝!

小學家長會校長的發(fā)言稿篇2

尊敬的各位家長，你們好!

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結(jié)構(gòu)上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20__年以上4人，10至20__年有2人，5--20__年3人。教師的崗位設置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。

20__學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。

幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。

其次，談一談家庭教育。

教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學和諧相處;及時發(fā)現(xiàn)和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

5、關注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。

6、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：

一、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請家長密切關注孩子，作好配合。

二、在學習方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。

小學家長會校長的發(fā)言稿篇3

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

黃家口鎮(zhèn)小學現(xiàn)有15個教學班，在校學生近1200多人，教職工40余人，專職教師30多人，80%的教師達到?？茖W歷，75%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。成為一所區(qū)內(nèi)知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。

人們常說：百年大計，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè)，黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費的投入。但因我國國情與發(fā)達國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟相對滯后等，對教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。當今社會已進入知識經(jīng)濟時代，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來越高，全世界進入計算機網(wǎng)絡化。從全世界各國發(fā)展的歷史看，凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度比較快。如日本、新加坡等，特別是日本，……。另外從世界的億萬富翁看，都是知識型人才，也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創(chuàng)造出財富。世界首富比爾·蓋茨，就是因為搞電腦的微軟開發(fā)，在很短時間內(nèi)成為世界首富，擁有數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領先、設施先進、市區(qū)聞名的學校。并依此開展工作。

一、加大設施投入，搶占教育教學的制高點。

學校樹立了以信息化帶動教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計20多萬元）。教師全部實現(xiàn)了人手一機投資4萬元建立多媒體投影教室，投資7萬多元購微機20臺，充實更新了學生微機室；投資10萬元全部實現(xiàn)了多媒體終端進教室，建成了覆蓋學校管理、教育教學、科研、信息交流等高標準的校園網(wǎng)，建立了學校網(wǎng)頁，并接入了寬帶網(wǎng)。

二、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。

我們組織教師認真貫徹落實區(qū)教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展查擺活動，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學習查擺活動，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔等社會反映強烈的熱點問題。

每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的`“結(jié)對子”捐助活動，對教師正面引導。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育。學校通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

三、突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。

學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理，誰違背了這一規(guī)律，誰就會受到懲罰，在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，面向全體。認真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈活，教學要體現(xiàn)新的教學理念，每個教學環(huán)節(jié)的理論的支撐點要做到清楚明白。向課堂教學要質(zhì)量：

①是實行候課制度

②是實行推門聽課制度

③是采取走出去，請進來，博采眾長

④優(yōu)秀教師上示范課

⑤全員聽課

從而真正提高課堂教學效率，實現(xiàn)減負增效。

四、以教育科研為先導，全面提高教學質(zhì)量。

沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進步，教育教學質(zhì)量的提高，離不開課堂教學和教學方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導。近年來，面對現(xiàn)代教育技術帶來的教育思想，教育內(nèi)容、教學方法、教學模式的變革，使我們逐步認識到：如果說課堂教學是刀身，教科研就是帶動刀身的鋒利刀刃；如果說教學常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗來規(guī)范今天的教學實踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進開拓道路?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。

在教研教改方面，我們首先成立組織構(gòu)建網(wǎng)絡，成立以校長為組長的教科研工作領導小組，促進科研和教學一體化，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。

二是樹立正確的學習觀，廣泛組織教師業(yè)務學習，強化學習意識，創(chuàng)建學習化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

三是緊密結(jié)合教學實際，確立教研課題，在教研專題立項方面，我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著眼，從小處著手，我們認為，繁星滿天不如明月一輪。幾年來一直堅持“合做學習”的研究、運用和實踐。一直注重加大信息技術與學科教學的整合力度。向科研要效率，扎扎實實開展了“低年級創(chuàng)造思維訓練”“古詩文誦讀”“新基礎教育推廣性、發(fā)展性”三大試驗。并不斷深化，取得了良好的效果。促進了教學質(zhì)量的提高。四是重視教育科研，走輕負擔高效率的辦學路子。

采取“一逼、二導、三誘”。一“逼”就是無高一級的論文發(fā)表，不能被評為相應級別的優(yōu)秀或先進教師。比如要評為區(qū)級優(yōu)秀教師，則必須有區(qū)級以上論文發(fā)表，并實行一票否決制。二“導”就是引導鼓勵教師傾心教育科研，向科研要效率，積極撰寫教育教學論文。三“誘”就是對發(fā)表的論文，除進行物質(zhì)獎勵外，還將量化得分，匯入總評。今年我校有20篇國家級、4篇省級、16篇市級，17篇區(qū)級論文和信息在正式報刊上發(fā)表或獲獎。列全區(qū)同類學校之首，為教學質(zhì)量的提升和學校管理水平的提高筑起了高起點的平臺，五是制定《黃家口中心小學教科研獎勵制度》，并嚴格執(zhí)行。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

五、實行科學管理，全面提高教學質(zhì)量

領導干部首先是思想上的領導，然后才是行政領導，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領導及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。提出“有為才有威”的口號。在學校管理中，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規(guī)范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。

⒈民主管理。民主管理是發(fā)揮教師積極性的前提和基礎。多年來的實踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動教職工的積極性，主動性和創(chuàng)造性。加強民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干，靠權力、靠權威不是現(xiàn)代化的管理手段，已經(jīng)行不通了。把重大問題交群眾討論，集思廣益，本身就是科學決策的前提，借助于決策的民主型可以提高教職工的認識水平，調(diào)動教職工的工作積極性，并且具有認同和激勵的作用，因而，我們從決策的民主化入手。近年來，我們一直注重教職工代表的作用。從制度上保證教職工行使民主權利，不走形式，不走過場，注重實效。

⒉制度管理

學校的制度建設是非常重要的。“沒有規(guī)矩，不成方圓”學校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此，幾年來，我們一是花大力氣，在借鑒兄弟學校先進管理經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過全體教職工反復醞釀、討論，逐漸形成了我們學校自己的規(guī)章制度，覆蓋了教育教學的各個方面。二是重點抓了制度的落實。制度面前人人平等。三是隨著情況的變化和事業(yè)的發(fā)展，不斷完善、補充、修訂，使其更趨合理，以適應飛速發(fā)展的教育形勢。由于學校的管理科學規(guī)范，充分發(fā)揚了民主，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質(zhì)量的全面提高奠定了人力基礎。

六、優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生心靈

今年我校遷入了興武教學樓，辦公學習硬件有了根本改變，為了培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)環(huán)境育人，我們樓道文化按照“五橫兩縱”的布局進行設計?！拔鍣M”：一樓是“錦繡中華”系列，展示祖國的大好河山，名勝古跡，以培養(yǎng)學生的愛國精神；二樓是“中華大家庭”系列，以培養(yǎng)學生弘揚民族文化的意識；三樓是“詩文素養(yǎng)”系列，以陶冶學生情操，提高學生的人文素養(yǎng)；四樓是“齊風流韻”系列，展示臨淄的風土人情，名勝古跡，名人趣事，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。五樓是“遨游太空”系列，目的是從小培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。“兩縱”：樓梯間是“行為習慣養(yǎng)成”系列，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。做到了高品位、高質(zhì)量、高檔次，形成學校獨有的特色文化環(huán)境，對學生的健康成長起到了潛移默化的作用。

小學家長會校長的發(fā)言稿篇4

家長們、同學們：

上午好！

這一學期，家長們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，共同成長。我為家長們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著__中心小學的輝煌篇章——

一年級的小朋友，經(jīng)過一學期的學習，能夠適應小學的學習與生活，提高了自理能力；六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、衛(wèi)生習慣習慣有了良好的轉(zhuǎn)變。

本學期有很多學生表現(xiàn)出色，例如有的同學期末考試名列前茅，有的同學被評為三好學生，有的同學被評為優(yōu)秀衛(wèi)生督導員，有的同學被評為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表揚。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛(wèi)士”。這些家長富有愛心和責任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛崗，他們樂于奉獻。在這里，我特向今天獲獎的同學們，家長們表示熱烈的祝賀！

馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：

1、認真完成寒假作業(yè)——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應保質(zhì)完成家長布置的各項作業(yè)。

2、不進網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險游戲，不亂放鞭炮。

3、外出要征得家長的同意，同時要注意交通安全。

春季開學報名時間為：正月十二、十三報名，十六正式上課。請同學們在報名時帶上寒假作業(yè)及家長布置的相關作業(yè)。

家長們，同學們，我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為__中心小學的學子，我們更應該努力學習，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。

我們學校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學，希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是__中心小學的學生，每個動作或語言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個中心小學學子的形象。

在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體，下學期，我們又將一起重新啟航。

最后，祝愿家長們、同學們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

小學家長會校長的發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，我代表學校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。

今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達到雙贏。

六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學工作，學校主要采取了一下措施：

1.選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學工作?？梢载撠熑蔚恼f，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的`是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。

2.強化畢業(yè)班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學工作。

3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩(wěn)步提高。

4.注重教育教學質(zhì)量。堅持“教學質(zhì)量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。

5.注重學生的長足發(fā)展。開展社團活動，課后服務的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：

三點意見：

1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。

2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。

3.普遍忽視家庭教育意識，導致學生放學回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養(yǎng)成。

四點希望：

1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2.希望各位家長更多一點投入精力關心學生的學習，及時了解學生的學習情況。

3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。

4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進學生全面發(fā)展。

五點建議：

1.建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。

2.建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關注孩子在校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達成共識。

3.建議家長正確看待孩子的分數(shù)，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。

4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間。

5.建議小學畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20__年中考各科成績，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠）

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!

最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

小學家長會校長的發(fā)言稿篇6

各位家長：

大家好!首先請允許我代表學校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長會的目的就是為了總結(jié)前半學期工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學質(zhì)量;同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進!一句話，就是“一切為了學生”，讓我們的孩子從我們的學校考上高中，走得更遠，走的更好!

在今天的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標

第二個問題：學校將采取的措施

第三個問題：對家長提幾點建議

先講第一個問題。

初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時間緊，壓力大。競爭強：大家知道，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人，連三限生一共升學率不到百分之四十八，如果補習生再加上30分，要考上高中確實要好好努力才行。

任務重：初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學年中，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學校學習

打下堅實的基礎。通過集中系統(tǒng)的復習，查缺補漏，可以使學生鞏固初中所學的重點知識和技能，在綜合復習中對孩子進行靈活多變的思維訓練。而所學課程多達九門，任務之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。

時間緊：中考一般都在六月中旬，從今天開始算，我們只有8個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有7個月的時間，再扣除各種公休日，在校學習時間只有6個月的時間，這一百多天一晃就過去了，有些同學還沒有反應過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權掌握在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決定著每一個學生在學習、升學方面的前途命運，特別是我們學校是第一年辦初三補習班，家長期望值高，社會關注度大，教學質(zhì)量的高低也影響著學校的發(fā)展與生存，所以，學校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

在根據(jù)目前的形勢和學生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：力爭考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊，有刻苦學習的優(yōu)秀學生，有兄弟學校中恒學校的種種優(yōu)惠條件及各位家長的支持，我們的目標一定能實現(xiàn)!

第二個問題：學校采取的措施。

一是千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績;但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習慣依然存在。為此，我們學校想盡各種辦法，根據(jù)每個學生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學生的急躁情緒和厭學心理，使孩子及早調(diào)整好學習狀態(tài)!

二是加強了對學生周六、周日及早、晚自習的學習管理。

本期我們將采取兩周休息一次的周六、周日補課。同時，采取每天早晚自習的跟班輔導，晚自習延長到10：20。所有這些，有效地利用了時間，加強了對學生時間的管理，能使一些學習習慣不好，學習自覺性不強的學生得到了管理。也能使各科老師在輔導時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們準備寒假補課，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八。通過補課使學生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍，進入讀書學習的角色。我們確定了中考目標，簽訂了目標，制訂了獎罰措施。以保證我們的目標順利完成。

三是加強測試和訓練。

本期教學工作除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練，要求各科任教師根據(jù)學科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓練，使學生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎知識，從而提高了應試能力，達到了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議：

1.為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學、上進的家長也一定會有一個好學、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學習氛圍，減少其他事務對孩子學習的影響。

家長要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應該滿意。

2.重視孩子學科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。

中考一共九門學科(語、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物)，錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。

3.多到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女在校的表現(xiàn)和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習;要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學習的干擾。

各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

小學家長會校長的發(fā)言稿篇7

尊敬的各位學生家長：

大家好！

非常激動，非常開心，也非常令人期待，我們的孩子終于即將可以返校復學了！按照市、縣教育局的通知，小學五六年級學生__月__日回校上課，小學三四年級學生__月__日回校上課，小學一二年級學生__月__日回校上課。為此，今天我們召開一個特別的線上家長會，就返校復學工作跟家長進行一個交流、溝通。由于擔心近三千個學生家長同時參加會議直播，網(wǎng)絡會因為擁擠而出問題，所以我的發(fā)言就采用比較可靠的錄播方式進行，家長們聽完我的發(fā)言后，還要參加由各班班主任通過微信或騰訊會議召開的家長會。在這里，我希望各位家長不管是聽我的發(fā)言，還是班主任的發(fā)言，都要認真地聽和做好筆記，以便配合學校、配合班主任做好返校復學的相關準備工作，確保我們的孩子能夠順利地回到學校上課。

在這次家長會上，首先我要代表學校向廣大學生家長表示衷心的感謝，感謝大家在線上教育工作開展以來對學校、對老師工作給予的大力支持、幫助和理解！線上教育，我們老師的工作很辛苦，他們比平時的工作最少要辛苦一倍，具體表現(xiàn)在學習、使用線上教育技術對老師們來說是一個新的、非常大的挑戰(zhàn)，同時線上選擇、推送學習資源和錄播、直播課程，線上批改作業(yè)、輔導學生，老師們都比平時要付出更多的努力、更多的時間、更多的心血！而我們的家長無疑也是非常的辛苦，家長們也要工作，有的因為疫情的影響還要在非常艱難的情況下，想方設法經(jīng)營自己的生意或管理公司、企業(yè)，但同時也都還要每天支持、幫助小孩完成線上的學習任務，我們深知，家長們的辛苦也是比平時最少要多出一倍。而特別是在這種情況下，家長們對我們的工作還更加支持，有很多家長協(xié)助學校發(fā)放教材、口罩等，協(xié)助老師完成線上教育的一些輔助性的工作，捐獻手機、口罩、消毒液等等防疫物資，資助貧困學生等等。所以，在這里我要向家長們表示衷心的感謝，謝謝大家！

其次，我要向大家匯報一下我們學校就返校復學所做的準備工作。為了防控疫情，我們學校的領導班子從大年初二開始就返校工作，各年級組長、各班主任和配班老師也為此做了大量的工作，特別是從__月__日開始就進行了線上教育工作。目前我們?yōu)榱擞雍⒆觽兎敌?，主要做了如下工作：一是投入近十萬元采購測溫設備、防護口罩、消毒設施、消毒藥品等，同時也聯(lián)系、發(fā)動熱心企業(yè)、熱心人士捐贈防疫物資；二是組織全體教師對校園、校舍（包括教室、飯?zhí)?、功能場所等）進行了大掃除，聘請專業(yè)人員對校園環(huán)境進行了全面的消殺，特別是對教室的桌椅、窗簾、風扇等均進行了徹底的清潔；三是組織教師對如何防控疫情進行了專項的培訓，并對出現(xiàn)學生發(fā)熱等緊急情況的應急處置進行了演練；四是摸清了師生的健康情況，實行一天一報，專人負責跟蹤管理從湖北等重點地區(qū)返博的學生等；五是制訂了晨檢、午檢和因病缺勤登記制度；六是提前做好線上線下教學銜接的準備工作；七是制訂、完善學生分期、分批到校和錯峰上學、放學的方案，設計、制作了相關標識、指引；八是提早與交警部門聯(lián)系，請求協(xié)助維持__上學、放學高峰期的交通秩序；九是安排專門人員對學校及周邊進行了安全隱患排查和整治；十是從縣慢性病防治站聘請徐國棟醫(yī)生為學校衛(wèi)生副校長，指導學校的疫情防控工作。應該講，學校的各項準備工作是比較充分的，也通過了縣教育局、縣市場監(jiān)督局、縣疾控部門聯(lián)合檢查組的檢查驗收，學校的返校復學工作得到了上級的肯定、認可。

再次，為了讓返校復學的工作做得更好，讓我們的孩子回到學校后能夠平安、健康、高效地學習，我們懇請、也要求各位學生家長能夠在如下幾個方面繼續(xù)大力支持、配合學校工作。

一是按照學校__月__日發(fā)布的《給學生家長的一封信》和《__省20__年春季學期學生健康返校家長指引》做好相關準備工作。具體學生如何返校復學，我們還將在__月__日日前讓班主任通過微信群下發(fā)相關通知，請家長留意接收。

二是學校和學校全體教職工將全力以赴地做好返校復學相關準備工作，但我們老師們的力量畢竟是有限的，所以我們希望廣大家長能夠給予大力的支持、配合。如校門周邊及__上學、放學高峰期秩序的維持，校園內(nèi)學生接送秩序管理等等。我們懇請廣大家長能夠自愿、積極地參與上述工作，如果確因工作或其他特殊原因不能參與上述工作，也希望家長們能夠通過其他方式、其他途徑支持學校、特別是小孩所在班級老師們的工作（這樣班主任、任課老師會有更多的時間專注班上的教育教學工作）。孩子是我們大家的孩子，幫助別人的孩子，也是幫助自己的孩子，我們大家一起來，孩子一定能夠成長得更優(yōu)秀、更杰出！

三是家長要特別留意小孩的身體健康、心理健康、情緒和思想狀態(tài)。在這個特殊時期，小孩留在家里的時間太長了，要注意孩子居家近百天的身心狀態(tài)以及可能出現(xiàn)的思想情緒和心理問題，并及時疏解。可以適當開展親子活動和豐富多彩的家庭生活，增強親子關系，如陪孩子運動、休閑和娛樂等；或利用疫情期間的社會事件、家庭事件，將其轉(zhuǎn)化為推動孩子健康成長的內(nèi)容；或向孩子推薦有趣、有意義的書籍閱讀等均可。

四是家長本人也要注意化解自己的情緒或心理問題。疫情形勢嚴峻，持續(xù)時間長，我們相信相當一部分家長自己的工作、事業(yè)、生意、家庭經(jīng)濟肯定也遇到了各種各樣的困難、問題，而且這些困難、問題也會不可避免地帶到家庭生活中，造成家庭成員之間、甚至夫妻之間關系的緊張。在這里，我跟我們的學生家長分享一句話：風物長宜放眼量。我們一定要用發(fā)展的眼光去看問題，用寬廣長遠的目光去看待世間萬物，放開眼界去衡量，疫情一定會過去的，只要我們堅持，一切的困難和煩惱都會過去，一切都會好起來的！最起碼是現(xiàn)在，我們比仍然生活在水深火熱的疫情中的美國、法國、英國、西班牙、意大利等等國家的人民可以說是要好太多了！另外，我也提醒家長們注意，不管發(fā)生了什么事，都要對自己的親人、愛人多一份寬容、多一份接納，畢竟是一家人，一家人不說兩家話，哪怕你自已吃一點虧，但便宜的起碼是你的家里人。家是溫馨的港灣，家幸福、和諧，孩子才會成長得更好！

五是家長如果對學校的工作有意見、建議，特別是對疫情防控中發(fā)生的一些問題，我們工作中存在的不足和缺陷，大家都可以向班主任、老師提出來，也可以向?qū)W校領導提出來，既可以向分管副校長反映，也可以直接向我反映（反映意見建議的聯(lián)系方式：學校電子郵箱；校長梁__139______；分管德育安全副校長李__135______；分管教學教研副校長黃__136________；分管總務后勤副校長彭__137________）。對家長們反映的問題、建議，只要是合理的、對的，有利于學生發(fā)展、學校辦學的，我們都會采納。我們建議家長盡量不要向上級和媒體投訴，我們絕對不是怕投訴，因為我們的心和家長是在一起的，我們絕對是想把學校辦好、千方百計把孩子培養(yǎng)好，所以我們絕對不怕家長們指出我們的問題和不足！在這里，我可以說一句話，如果我不能把學校辦好，把學生培養(yǎng)好，我根本就沒有必要在這里當校長，當有一天我發(fā)覺自己當不好這個校長，我一定是主動辭職，離開這個崗位！而且我們?nèi)w老師也都是這樣想的，那就是——竭盡全力把學生教好！但因為向上級解釋投訴事件會分散我們的時間和精力，校內(nèi)的小事情變成新聞焦點事件，更加是會消耗我們大量時間和精力，這樣反而會影響我們對事情的處理，影響學校的辦學，影響孩子們的學習。所以我們希望家長們盡量直接向我們反映問題和不足。不過話說回來，我在四小任職兩年多了，我接到上級轉(zhuǎn)辦的投訴信函極少，印象中大概有三五件，從這里其實可以看出，家長們對學校的工作是比較滿意的，對我的工作也是非常支持的。所以我這個提醒可能也是多余的。

六是希望家長們要繼續(xù)關注孩子的安全。特別是要注意防溺水、防交通事故、防災害性天氣等等。

各位學生家長，在疫情剛發(fā)生時，我們就堅信，沒有一個春天不會來臨！如今，春天不但來了，而且也走了，但是更好的、更加旺盛的、更加生機勃勃的夏天又來了！我們有強大的黨、強大的國家、強大的人民，我們也有強大的各位學生家長、強大的四小的老師們，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫魔，而且事實上疫魔正在潰敗，潰不成軍，落荒而逃！我想我們的孩子們一定是沒事的，一定是平安的，一定是健康的，一定是活活潑潑、開開心心的，經(jīng)過疫情的磨練，他們會更堅強、更優(yōu)秀、更杰出！我們的孩子，我們的學校，我們的國家，一定是明天會更好！

我的講話完了，謝謝大家！

小學家長會校長的發(fā)言稿篇8

親愛的老師、同學們，大家上午好：

在新的一年、新學期的第一次升旗儀式上，首先請允許我代表校長室向全體老師和剛剛返校的同學們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!

時間真的過得很快，似乎在不經(jīng)意間，據(jù)稱史上最長的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過了。我們老師和同學們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對20__年的美好憧憬，又回到了美麗的菁園。

經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，老師們和同學們的精力更加充沛，斗志更加高昂。新學期的到來，對每位老師和同學都意味著新的夢想，新的征程。我也希望老師和同學們身體更健康，信念更堅定，學習更進步，在20__年創(chuàng)造新的輝煌。

如何創(chuàng)造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想，只要我們每一個南菁人都追求做有人格魅力的人，我們的菁園就會魅力四射，我們南菁實驗學校就會在20__年創(chuàng)造新的輝煌。

怎樣的人是有人格魅力的人?我覺得，有人格魅力的人首先應該是一個善良的人。我們的祖先老子說：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡”，孔子云“人之初，性本善”，在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書頁上。

善良是和諧、美好之道，心中滿懷善良，方能感動、溫暖他人。善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎和可能。

在我們生活中，善良是江陰炎黃老人的大愛之舉，74歲的江陰老人張紀清，化名為“炎黃”，捐助社會長達27年，直到自己在銀行匯款時暈倒，他“隱身好人”的身份才被公眾發(fā)現(xiàn);善良是前兩天走紅網(wǎng)絡的那張任性的請假條：“元宵節(jié),我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次?！鄙屏际俏覀冚紙@學子捐給貧困山區(qū)孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子，是同學們走進社會福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐，是同學們親手書寫送給他人的一幅幅“?！弊?。一個善良的人，就象一盞明燈，既溫暖了自己，也照亮了身邊的人。

有人格魅力的人還應該是一個內(nèi)心世界豐富的人。著名哲學家馮友蘭先生在《人生的境界》中認為人生境界可以劃分為四個等級：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。在當今的現(xiàn)實社會中，人們更多的是關注了自然境界和功利境界，即更多的關注了物質(zhì)層面和生理層面的問題，卻忘了豐富自己的心靈世界，涵養(yǎng)自己的精神。對于我們老師和同學而言，如果我們老師的心靈也只停留在個人的功利性層面，我們的心靈也會逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白，那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿、滋潤和高尚的心靈呢?如果我們同學的心靈也只停留在個人的功利性層面，我們的心靈就會變得自私、狹隘、冷漠，那我們的同學又哪會意氣風發(fā)、揮斥方遒，我們的生活又何談五彩斑斕?

因此，我們老師不能僅僅把教書當作一個職業(yè)，而是應該追求教育的真諦——“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新?！蔽覀兊耐瑢W也不僅僅是為考試而學習知識，而是在學習知識的同時，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的風度和氣質(zhì)，舒展自己的胸懷，提升自己的素養(yǎng)，錘煉自己的意志。我想，一個有著豐富內(nèi)心世界的人定然會非常自信，會擁有健康陽光的心態(tài)，會懂得寬容與尊重，會形成積極的價值觀、人生觀和世界觀。一個有著豐富內(nèi)心世界的人，也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要，主要看氣質(zhì)。

有人格魅力的人還應該是一個有追求、有夢想的人。

20__年五四青年節(jié)，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時說：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們?！?/p>

我們江陰有一個名人，叫俞敏洪。毫無疑問，他是一個非常有人格魅力的人。他的人格魅力不僅僅來自于他現(xiàn)在的成功的光環(huán)——中國最大的英語培訓機構(gòu)新東方的創(chuàng)始人和總裁;他的人格魅力更體現(xiàn)在他堅持不懈地追求自己人生夢想的奮斗歷程。俞敏洪先生經(jīng)常給全國各地的學生作勵志講座，他也經(jīng)常會在演講中講述他的追夢的故事：他參加高考，連續(xù)兩年名落孫山，但他依舊堅持不懈，懇求家人讓他再考一次，第三年他不僅考上大學，而且考上的是北京大學外語系;在北大開學第一天的班會課上，他剛站起來講了一句話，同學們就跟他說你能不能不要講日語，因為他不會說普通話，說的是江陰方言;一個月后，他又因為聽說水平差，被學校從最好的A班轉(zhuǎn)入C班，C班主要是針對那些語音語調(diào)及聽力有障礙的同學。大學畢業(yè)，他以班級倒數(shù)第5名的成績順利畢業(yè)。在大學最后一次班會上，他對同學們說：“同學們大家都很厲害，我追了大家5年沒追上，但是請大家記住了，我絕不會放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實在不行，我會保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個個送走了我再走?！边@就是俞敏洪先生的人生態(tài)度，而這種積極追求的人生態(tài)度也讓他最后成功逆襲，他創(chuàng)建了新東方;也因為他執(zhí)著追求以及他善良的人格魅力，他昔日的北大同學在他的召集下紛紛加盟他的團隊。

最近兩年，關心時事政治的同學會重點關注到我們南菁的一個校友，他的名字叫金立群。20__年1月16日，亞洲基礎設施投資銀行開業(yè)儀式隆重舉行，南菁68屆校友金立群當選亞投行首任行長。的確，我們會為我們南菁校友的成功感到無比的自豪，但我今天更想和大家講的是他執(zhí)著追求夢想的精神。金立群先生是蘇州常熟人，在常熟讀完初中后，他決定離開家鄉(xiāng)報考南菁高中，因為他覺得南菁高中是江蘇省18所重點中學之一，是全省招生的學校，集中著更多的優(yōu)秀教師和拔尖的學生，設置著更高的標桿，將會考驗他能否跨越。順利考進南菁高中，讀完高一，他卻因為“”的緣故不得已輟學回家，在老家農(nóng)村，一住就是10年。6年當農(nóng)民，4年當民辦教師。但是這10年間，他自學英語從沒間斷過。夏天，他不乘涼，獨居茅屋，朗朗夜讀;冬天，他不出門，棉絮裹腳，孜孜以求。10年，他讀了150部英文原著，還用收音機，收聽北京臺的對外英語廣播，借了一套英語唱片，不斷練習英語口語。“”結(jié)束后，1978年北京外語學院招考研究生，有12個名額。初試是筆試，從300多名應考生中選20名，得“狀元”者正是金立群。復試是口試，要從20名中淘汰8人，競爭是激烈的。但金立群的口語流利、明快，最終被北京外語學院錄取。這就是金立群先生追求夢想的人生之路。

無論是俞敏洪還是金立群，他們在回憶自己人生經(jīng)歷的時候，都會無比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢路，而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現(xiàn)他們?nèi)烁聍攘Φ墓廨x之處。

老師們，同學們，也許我們每個人并不完美，但我們可以通過不斷提升自己的人格魅力來美化自己的人生。當我們?yōu)槿颂幨伦龅健爸t謙君子，與人為善”時，我們就已經(jīng)用人格魅力感染了他人;當我們帶著“面向大海、春暖花開”的心靈擁抱生活時，我們就已經(jīng)用人格魅力點染了平凡甚至辛苦的生活;當我們用汗水浸透夢想、用奮斗澆灌希望時，我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。

最后，希望我們每一個南菁人都能成為一個有魅力的人，希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!

小學家長會校長的發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長：大家好!

首先，我代表全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎。

召開這次家長會原因有三點：首先是本學期期中考試剛剛結(jié)束，利用這個時間，和各位家長通報一下孩子的學習情況。第二，通過家長會了解和掌握各位家長對學校工作的期待和建議。第三，與家長密切溝通配合，共同做好學校教育和家庭教育。

我代表學校先談兩個方面的問題：一是近期的一些學校要求;二是與大家分享家庭教育幾點看法。

學校的要求：

1、關于到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要太晚，學校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復通過班主任告知家長，但目前仍有部分學生到校過早。我們學校規(guī)定教師早看班時間是7點半，午看班1：30，值班領導到崗時間是早7點，午1點。因此，學校7點開校門，值班領導到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，甚至有的學生六點就進入校園。這就讓學校陷入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，切實在家用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以培養(yǎng)學生在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務必配合，以保證孩子的安全。

2、關于接送問題：最近學校周圍進行道路拓寬工程，可能給學生上學帶來不便，作為城市建設的一項改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長接送越要到指定地點?，F(xiàn)在上學、放學兩個時段，是校門口人流最密集、最擁堵的時刻，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時段。我們認為最不安全的因素仍然是接送孩子的機動車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應盡的義務，個別家長不理解、不支持學校的安保工作，對值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質(zhì)確實存在差距，學校不是某一個人的學校，而是三千多名學生的學校，我們的安保體系是為全校學生服務的，我們的目的就是確保全校學生在校安全。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要。也有的家長比較自私，不顧保干勸阻，強行進入校園，影響其他學生學習不說，在無法判定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學生的安全，所以，他們有權利阻止進入校園，也請大家諒解。

3、《影響學生終身發(fā)展的36個習慣》一書的保存與使用。

4、關于安全教育平臺的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個安全教育平臺，這個平臺很好、很實用。它把每學期要進行的安全知識、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動地展示出來，學校將利用晨會課時間系統(tǒng)引導孩子觀看。當然知識的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學生在學校學了這些安全知識后，回家還要進行鞏固和測評，所以要求有網(wǎng)絡的家長要利用空暇時間督促孩子利用專用賬號(班主任把學生賬號公布給家長并演示登陸方法)進行相關學習;家中沒有網(wǎng)絡的家長會后作下登記，以便安排在學校登陸學習。

關于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長，對學生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的疲勞，下班后能細心的詢問孩子在學校一天的學習生活情況，耐心的輔導孩子完成作業(yè)。也有的家長主動向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進學校和班級的管理。

最近，我在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!

第一個片段《自己的事情自己做》。

托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。

第二個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃?！蓖斜赛c點頭，堅定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應了的?！蓖斜瓤粗嫒輫烂C的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。

這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。以上兩個家庭教育片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。在這里，我給家長們一些中肯的建議：

1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。永遠要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋?，你的一言一行，受到最直接影響的，其實就是你的孩子!所謂有樣學樣，孩子的行為習慣確實多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性。同時，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點，少去指責老師。人無完人，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬老師，也更能促進孩子努力學習、健康成長。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機會，及時了解孩子的思想動向。

3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學會自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

5、及時和老師保持聯(lián)系，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

最后一點，我知道今天參加會議的家長有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經(jīng)管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強調(diào)的問題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長會便失去了意義。

各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞M心盡力地去培養(yǎng)學生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續(xù)關心和配合學校，加強聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實驗小學美好的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!

小學家長會校長的發(fā)言稿篇10

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好！

首先感謝大家在百忙之中來參加家長會。我們召開這次家長會的主要目的是：讓家長多了解學校，多理解教師，加強和學校之間的聯(lián)系，支持、配合學校，真正形成家校教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，把__小學真正辦成大家認知、認可、滿意的學校。

每一位家長的到來，是對學校工作的配合，對教師的信任，對孩子的尊重。讓我們用熱烈的掌聲對你們的到來表示誠摯的謝意！

今天我主要說三個方面的意思：一是上學期工作匯報；二是本學期工作要點；三是提幾點建議和要求。

一、上學期工作匯報

從上學期任職__小學校長以來，我通過走訪老校長、老校友和教師團隊、部分家長，深入思考，認真吸收專家意見，結(jié)合__小學實際，用SWOT態(tài)勢分析法對學校進行診斷，對__小學的地理位置、學校規(guī)模、硬件設施、教師資源、學生、家長、社會參與、地方資源八個方面進行了科學細致的分析，從四個層面進行了積極探索，力求尋找__小學的最佳發(fā)展策略，再現(xiàn)百年老校的風采。

一是在教師層面，秉持“讓每一位教師都成為一座教育的豐碑”的教育理念，教研方面，組織了教師和全國知名教師面對面聽評課活動；組織了數(shù)學學科的“貍米軟件”培訓和“綠網(wǎng)天下”軟件進課堂的試運行；組建課題小組，承接了國家級作文課題；組織教師進行了命題培訓，對各個團隊的成績和教學進行了剖析。生活方面，成立教師花毽隊；教師集體過生日；組織紀念毛澤東誕辰122周年活動；走訪教師，對每一位教師家庭成員、住房和住址、上班方式和所用時間、子女上學和就業(yè)、老人健康情況、經(jīng)濟情況等建立了檔案。

二是在學生層面，恪守“讓每一個孩子都成為一個快樂的天使”的育人思維，堅持“天天有進步、周周有活動、月月有節(jié)日，學期有成效”活動。每周有升旗、晨會、每周一歌、校園廣播、電影欣賞課和閱讀課等；每月有讀書節(jié)、淘書節(jié)，社會實踐活動課、中學生走進社區(qū)孤兒院、養(yǎng)老院，走進消防隊，走進廣播電視臺等；學校開展美術、校足球隊、校藍球隊、校足球啦啦隊等社團活動；成立了《中國少年報》__小學小記者站；組織了校園文明劇表演，獲得了“山西省文明禮儀示范學校”的稱號。

三是在家長層面，堅定“讓每一位家長都成為教育的潛在同盟”的信念。開學初的家長義務打掃校園，學生“十個一”作品的創(chuàng)作，親子朗誦會，全校淘書節(jié)，讀書節(jié)，全校家長會，各種社會實踐活動，每月一期的《陽光校園報》，展示了校園風采，鼓舞了師生士氣，提振了大家的信心。這一切都離不開家長的參與和支持，特別是學校組織的48個校園文明禮儀劇的展演，其中4年級11班和3年級12班的表演被選送上了呂梁市少兒春晚，為學校爭得了榮譽，樹立__小學形象，凝聚了家長們的心血和汗水。

四是在學校層面，我們對優(yōu)秀教師和學生進行了表彰，進行了百年老校的校史資料征集工作，對學校整體發(fā)展進行了五年和三年規(guī)劃。我們期待這所百年老校煥發(fā)新的生機。

二、本學期工作要點

十八屆五中會會指出：提高教育質(zhì)量，推動義務教育均衡發(fā)展。作為校長，我認為提升教育質(zhì)量應該讓教育變得更溫馨，更受孩子歡迎，讓學習生活更加充滿樂趣，同時讓每個人的個性得到最好的張揚，給孩子創(chuàng)設一種幸福完整的教育生活環(huán)境。為此，我們本學期從以下幾個方面著手：

（一）關注教師素養(yǎng)建設，打造幸福教師。

1、創(chuàng)設高效課堂。狠抓教師課堂教學能力，培養(yǎng)魅力教師。學校第一輪聽評課活動將于本周結(jié)束，144名教師參與了活動。

2、集體備課大教研。學習課標，聽取講座，共同研討。每周一和二下午全校教研。

3、成立名師工作室。撰寫論文，命題培訓，課堂示范。

4、開展班級競賽活動。加大班主任工作培訓力度，提升工作水平。

5、評選感動__人物。用人格感染人群，用道德塑造形象。

6、提升活動品位。如趣味運動會，集體生日，讀書活動等等。培養(yǎng)教師健康的心態(tài)，積極向上的職業(yè)態(tài)度，以便給學生提供更好的教育，從而提升職業(yè)幸福感。

（二）關心學生課程建設，深化教育改革。

1、每天的課程安排：早讀前五分鐘“吟誦經(jīng)典”。每天有課間操和跑操、眼保健操。下午有20分鐘的寫字或背誦大九九乘法表或口算活動。

2、每周的活動：周一升旗、周二晨會、周三電影欣賞課、閱讀課，每周一歌，每周兩次的紅領巾廣播等。

3、增設各種社團活動：最強大腦、中國舞、拉丁舞、街舞、架子鼓、小記者、葫蘆絲、腰鼓、航模、機器人科技、象棋、語言表演、美術、足球隊、武術隊、籃球隊、軍樂隊等。開設了軟筆課。

4、開展主題活動：每月開展外出實踐活動課程，組織校園文化藝術節(jié)系列活動。

（三）積極探索互聯(lián)網(wǎng)+教育。

從本學期我們將有一個很“洋氣”的班級，所有同學都使用平板電腦上課，科技范十足。這種模式將大大提高了學生上課積極性和學習效率。

學校從開學進行了綠網(wǎng)軟件進課堂的安裝和試運行。開學初對全校老師進行了培訓，并對每個教室進行了調(diào)試。也給大家發(fā)了相關資料。期待我校信息化建設實現(xiàn)“校校通、班班通、人人通”。

（四）推動文明校園創(chuàng)建活動，加強勞動教育。

1、開展校內(nèi)勞動。利用校園一角，開發(fā)種植園。

2、組織校外勞動。滲透勞動教育，組織學生開展校外活動。

3、鼓勵家務勞動。利用節(jié)日進行廣泛宣傳。

（五）保障措施

1、成立新的中層團隊，全方位提升管理水平。

2、召開教職工代表大會，制定學校章程，完善學校各項制度。

3、開展安全教育教學能力展示活動，開展校園安全隱患排查和依法治校工作。

4、加大硬件設施建設投入，安裝監(jiān)控、校園文化策劃、種植園、足球場鋪設，教師人手一臺電腦等。

三、對家長的幾點建議和要求

（一）反思自我：孩子的教育我們不能缺失。

1、好父母都是學習出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結(jié)果，需要你們不斷地學習。

2、爸爸是中國孩子的奢侈品。從開家長會的性別來看，女性占了90%以上。大多數(shù)爸爸都以掙錢養(yǎng)家為借口，缺失了陪伴孩子成長的機會，使孩子的性格有了某種缺陷。以后我們要組織一次爸爸家長會。

3、學會傾聽。良好的溝通來自于以下三條原則：一是傾聽。讓孩子把話說完，并且聽懂孩子話里的真實意思。二是理解。站在孩子的角度想想是不是有道理。三是建議。指導孩子正確的行動。

4、舍得為孩子的健康成長買單。給孩子一個單獨的學習空間；給孩子一個安靜的學習環(huán)境；給孩子每天做早餐；給孩子買幾本喜愛的書。

（二）尊敬老師：孩子的教育我們相互理解。

1、你知道教師的壓力有多大嗎？我們的老師每周要上課16—20節(jié)課，要批改大量作業(yè)；備課、寫教案、做課件、改試卷、寫教學計劃和教學總結(jié)、集體備課材料，組織學生參加學校的各種活動。

2、你知道教師的健康有多差嗎？我們的老師工作環(huán)境接觸粉筆灰，容易得支氣管炎；長期伏案，肩頸疼痛；長期站立，靜脈曲張；用嗓過度，聲帶小結(jié)。教師工作和心理壓力非常大，精神高度緊張，經(jīng)常吃過飯就坐下來備課改作業(yè)，因此也是腸胃疾病的高危人群。

（三）關注學校：孩子的教育我們合力共建。

1、學校的公眾微信號，請你加入，關注學校的動態(tài)，并做正面的宣傳。

2、積極加入家長委員會，給學校提出有益的建議和幫助，成為老師工作的支持者。

3、學校的校史資料征集，需要大家的大力支持。

家長朋友們，我們的目標是一致的，我們的心理是相通的。愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，密切合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才！

最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

謝謝大家！

小學家長會校長的發(fā)言稿篇11

今天你們能在百忙中抽空前來參加這個會議，我感到很高興。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的&39;謝意！

接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，談談對孩子的教育。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，養(yǎng)成良好的寫字習慣等，鼓勵孩子多看一些課外書。要嚴格控制孩子看電視、用電腦的時間。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)，并及時與老師溝通，做好孩子的心理輔導。

談談安全問題。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在上級主管部門的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，安裝了攝像頭。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水、防傳染病、防火、防雷電、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。近期要特別強調(diào)學生不到水庫、小溪等水域游玩，更不能下去游泳，經(jīng)常了解孩子去向。今天，學校把《致學生家長的一封信》分發(fā)給你們，大家回去要好好看一下，同時再好好看一下上學期簽的《安全責任狀》，應該知道孩子什么能做，什么不能做。家長要注意時刻關注自己孩子的去向，保證孩子的安全。

關于規(guī)范早上、下午到校的問題，不得不著重提出。家長朋友們，學校早上7點20分，下午1點40分開校門，學生方可陸續(xù)進入校門。孩子在校外逗留，可能會有一些安全隱患。所以，請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。同時，早上發(fā)現(xiàn)部分孩子邊吃邊上學，這樣對孩子的健康不利，也對安全不利，還會對環(huán)境造成污染。希望家長協(xié)助做好教育。

要引導孩子做一個有道德的人。不做有損于他人的事和物，尊老愛幼，愛護公物，講文明講禮貌。住在公共區(qū)（鞋廠、合租房）不喧嘩吵鬧，不影響鞋廠生產(chǎn)、工作、休息。教育孩子“關心他人、奉獻愛心”，讓孩子學會感恩，樂于助人。

如家長更換手機號碼請及時通知班主任，以便更好地進行家校聯(lián)系。

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

小學家長會校長的發(fā)言稿篇12

各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家在百忙之中來到學校參加家長會，由此可見大家對孩子的成長是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長的共同配合才行。有些家長朋友可能會認為把孩子交給學校，就應該由學校負責管理教育，與家長關系不大，這種想法是不對的，家庭教育對孩子的影響非常大。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長時間，甚至是一輩子。小學生的是非觀念不是很強，需要我們老師和家長的正確引導。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對的，什么是錯的，什么是能做的，什么是不能做的。學會知識不是很難，但是學會如何做人是很難的。一個真正的人才不僅是學習好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。

我希望我們的家長朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點與長處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個學生都發(fā)獎狀，但是在我的心中，每個孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的，都是值得表現(xiàn)的，每個孩子都在努力，每個孩子都在進步，每個孩子身上都有優(yōu)點與閃光點，多鼓勵孩子，多表揚孩子，幫助他們樹立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂，發(fā)展得更好。每個家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當孩子犯錯誤的時候，我們不是耐心的引導指正，卻常常是訓斥：你怎么這么沒用，怎么連這點事也做不好，你真笨！我怎么養(yǎng)了你這樣一個不爭氣的孩子！等等。這樣的言語常常在無形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。

多關心孩子的內(nèi)心感受，多進入孩子的內(nèi)心世界，有時不防站在孩子的角度思考一下問題，多想一想，孩子為什么會做這樣的事情，是我們對他關心不夠，還是我們對他太過溺愛了，或者是孩子有什么心事。試著多與孩子進行溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對孩子進行教育。

有些孩子在物質(zhì)上是富裕的，也就是說想要什么家長都可以滿足，但是，我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢上的給予。他們更希望父母多關心他們的內(nèi)心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應該擁有過多的溺愛，這會使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西。有時，你的一句口頭表揚，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯了題，不應該只是責備，我們應該耐心詢問一下，為什么會做錯，是不會做，還是馬虎。針對問題找出解決辦法，比不問青紅皂白就把孩子訓斥一頓要好得多。要善于鼓勵孩子，比如說，你既能做對一道，就說明你不笨，你會做，媽媽相信你只要認真，就一定會把這些題目都做對的。如果這樣，孩子也許會愿意和你交流一下學習方面的問題。

每個人都很忙，但是我們靜下心來想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個美好的未來，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來忽略孩子的學習教育，那么，你最終忙的目的不是沒有達到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c才忙碌的，幾乎每一個做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當孩子在生活中需要你的鼓勵，需要你的支持時，你是粗略的說：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時間，金錢。可是，在作父母的心中，我感覺還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長把更多的時間抽出來，多陪陪自己的孩子，多給他們一點父愛，一點母愛。

最后，我相信，只要我們大家攜起手來，共同來關愛這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才。

小學家長會校長的發(fā)言稿篇13

尊敬的各位家長：

大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生話在社會大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會、學校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校1-6年級現(xiàn)有教學班9個，學生270人，教師26人，學前班兩個，學生80人。近年來，學校堅持“給孩子最幸福的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，圍繞“創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學子”這一目標，著力建設校園文化特色學校、素質(zhì)教育窗口學校、課堂教學示范學校，取得了可喜成績?，F(xiàn)將學校一年來的主要教育教學工作向各位家長做以匯報：

我校嚴格按照國家有關規(guī)定安排教育教學活動，細化過程管理，堅持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學，提高教學效率，優(yōu)化作業(yè)設計。在上學期全學區(qū)教學質(zhì)量檢測中，我校語、數(shù)、英三科均居全學區(qū)首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語數(shù)英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領導的肯定和表揚。

在德育教育中，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀，學校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報、“家校通”、學校網(wǎng)站等信息平臺，構(gòu)建了“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡。

本學期學校從以下幾個方面開展工作，使學校在往日的奮進中又踏上了新的征途。

1、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。

為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育話動，及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒、督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習慣。

本學期我們發(fā)現(xiàn)學生吃零食情況嚴重，學生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學校嚴禁學生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯。希望各位家長配合學校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。

我校學生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風味的粥和湯，提供面食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費食物的現(xiàn)象，學校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來之不易。

2、全面掌握學生情況，大膽改革、努力提高教學質(zhì)量。

本學期為適應教育改革發(fā)展，我校采用導學案教學方法，科任教師把明天要上的課以導學案的形式呈現(xiàn)給學生，要求學生學會預習，學會自主學習，在預習中發(fā)現(xiàn)不會的問題，在第二天的課堂中，認真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學習效果最明顯。希望家長督促孩子按照導學案的提示讀課文、學詞語、說句子、做習題，不會的可以查字典，只要您堅持下去，你的孩子就會養(yǎng)成自主學習、自主預習的良好學習習慣，對孩子的發(fā)展十分重要。

我校也對學生經(jīng)常進行摸底，每學期實行月考制，以便掌握學生學習情況，隨時調(diào)整教學思路，并加強對學困生的輔導。希望您也和學校多聯(lián)系，隨時掌握學生的學習情況，配合學校共同教育好孩子。

3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，提高學生的綜合素質(zhì)

我校一直以學生發(fā)展是我們的生命線，不僅對學生的文化知識學習加強教育，還注重發(fā)展學生的個性特長。我們針對學校的情況開展了高效課堂教學活動，在導學案的基礎上小組合作學習，給學生一個發(fā)展的平臺，讓他們合作探究，自主學習，力爭在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學效果。

我校在每周五下午開展第二課堂，進行興趣小組學習，有合唱、舞蹈、美術、國學誦讀、智力游戲、英語口語訓練，培養(yǎng)學生特長愛好，提高學生綜合素質(zhì)，在期末還將進行匯報演出。

我校還注重傳統(tǒng)文化教育，在學生中宣傳感恩教育，上學期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學期課間操一直繼續(xù)，意在培養(yǎng)學生的感恩意識。

我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學期組織學生參加了“靖遠縣第一屆小學生運動會”，有3名學生獲獎;參加了中國地理學會組織的第七屆全國小學生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學獲獎;參加了全國小學生英語奧賽競賽活動，有5名同學進入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學生生話，擴展了學生視野，和全國學生發(fā)展接軌，提高了學生的綜合素質(zhì)。

4務實推進群眾路線教育，扎實開展教學研究。

學校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務能力，使自己成為研究型的教師。本學期除了正常的學習培訓外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學校、群眾期盼、先進典型在思想意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

學校征對家長問卷調(diào)查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切為了學生的觀念，鉆研教材，研究學情，上好每一節(jié)課。學校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，使自己的教學更優(yōu)秀。

半個學期來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著?；仡檶W校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學生、家長們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。我個人認為我校的學生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但學習能力還有待提高，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學習用品(如手機)，不要吃垃圾食品，那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

第三、要關心孩子的學習情況，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及時與教師進行溝通一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就不管了。在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點時間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動態(tài)。應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學校，做好德育教育工作。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)訁，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動等。

其次，應根據(jù)學生的在校表現(xiàn)，和老師的教學要求，在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

第六、希望家長支持我們的教學。每學期為了學生的學習我們都要求學生購買一些練習冊和試卷，這都是為了鞏固學生的學習，便于復習。如果不購買，就要求學生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學習效率低，對他們的健康不利，當然您不買也可以，我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費，我校的收費都是根據(jù)國家明文規(guī)定的，希各位家長諒解。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

小學家長會校長的發(fā)言稿篇14

各位家長：

下午好！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，期望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭構(gòu)成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！

一、學?；厩闆r：

高軒小學現(xiàn)有在校學生27人，5個教學班。我校現(xiàn)有教職工10人，本科2人、大專3人，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質(zhì)量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，呈現(xiàn)出明禮、勤奮、立志、進取的學風，創(chuàng)新、博學、崇德的校風，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關注發(fā)展”的辦學模式。

二、學校管理

1、教師出勤管理方面。

我校實行了考勤制度。教師每天來學校，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記，并和績效工資相掛鉤。每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。

2、教學管理方面。

學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

3、教師的師德師風方面。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實市教科體局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展爭做“四有”好老師的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學。

三、家庭教育

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)。

家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

有的學校曾做過一項調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的&39;一生造成延誤。

其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。

因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：

1、思想上要引導好孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。

2、行為上要輔導孩子。

家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學習上要幫忙孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有禮貌交流，這樣既能夠增進與孩子的親密關系；還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一班會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）

5、配合學校的各項工作。

(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西如零食、玩具等，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。

(4)限時限定教育。讓孩子務必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。

(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業(yè)務方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學習的重要性。

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、家校共育，培養(yǎng)好祖國的棟梁之才！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

小學家長會校長的發(fā)言稿篇15

尊敬的貴家長：

上午好！歡迎您的到來，因為班級太多，只能采取視頻講話的方式與您交流，希望得到您的理解，您的到來是對學校和班級工作最大的支持，我代表全校師生對您表示衷心的感謝！

__小學，合班并校半年有余，現(xiàn)有教師125人，在校生1633名。目前，全校師生在學校文化體系的引領下，正在健康成長！全校上下，風清氣正，時時、處處都散發(fā)著正能量，在您的關心和支持下，我堅信不久的將來，一所高品質(zhì)的學校，將巍然而立！

前幾天，接受了上級交給我一項任務，針對《中美教育最全對比，從未如此驚心》的圖解，把中國教育和美國教育做文字解讀，以期讓我們的教育有更好的發(fā)展，其中感觸最深的是家庭教育在孩子的成長過程中重要性。在座的家長，多數(shù)是具有一定文化基礎的年輕人，所以應該了解一些發(fā)達國家的教育，與國際接軌，與未來對話。下面選取幾個方面供家長們借鑒，鑒于中國的國情，可能有所偏頗，還望得到您的進一步理解和支持！

第一個方面是家長職責：中國家長的職責主要有二，其一是呵護，孩子的吃喝拉撒睡，家長全部包攬，一句話常常掛在嘴邊，“你只要學習好，什么也不需要你管！”孩子上大學以前，唯一的任務就是學習，“油瓶倒了不扶的現(xiàn)象”司空見慣；其二就是試壓，“不讓孩子輸在起跑線上”，這是掛在中國家長嘴邊的常言，一味想把周邊所有孩子的優(yōu)點都集中在自己孩子身上，我們老是愿意拿自己的孩子短處跟別家孩子長處比，這一方面不如張三，那一方面不如李四，比來比去，孩子自信全無，導致破罐子破摔，優(yōu)點盡失，垃圾缺點倒是養(yǎng)成了不少。在此，提醒各位家長們一定要記住，孩子開始的弱點，千萬不能強化，否則，弱點就會演變成缺點。美國家長是孩子成長的堅強后盾，看重的是陪伴、引導，遵循孩子的成長規(guī)律，能夠俯下身子了解孩子的訴求，耐心做孩子需求的支持者，給孩子真心需要的東西，伴同孩子一塊成長，快樂著孩子的快樂，痛苦著孩子的痛苦；美國家長只盯著自己的孩子，今天比昨天多了什么，提高哪些，在成長的過程中逐漸找到孩子的優(yōu)勢，然后幫助孩子編織夢想和人生規(guī)劃，也就是說“更關注孩子15年后的成功，而不是現(xiàn)在某一科目的成績培養(yǎng)孩子?！薄?/p>

第二個方面是家校關系：中國的家校關系是消費者與客服的關系，即學校是為家庭服務的，學校獨立的承擔了孩子的教育問題，并且不允許出現(xiàn)任何差錯，否則，將會被指責，甚至遭投訴，很多家庭與學校處于對立面，缺少溝通與合作，也有不少家庭以“我們管不了了，你們老師給管管吧”，“孩子不聽家長的，就聽老師的”等，把家庭教育失敗的“球”，肆意的踢給學校，然后再以沒有教育好他的孩子為理由，刁難學校和老師，讓家校關系極度惡化；美國通過教師家長聯(lián)合會，來共同承擔孩子的教育問題，任何一方不推卸責任，做到齊抓共管，孩子的教育是一種無縫隙管理狀態(tài)，教育的成功也就指日可待。孩子的教育本來就是家庭、社會、學校三足鼎立的事業(yè)，缺少任何一方，都會產(chǎn)生縫隙，都是殘缺不全的，都將為失敗埋下伏筆。畢竟，一天24小時，在學校僅有7小時，多數(shù)時間是和家人生活在一起，所以家長榜樣的力量，就尤為重要，如多讀點書，多學點習，哪怕是裝的，對孩子影響都是深遠的，決不能在孩子面前沉迷手機，迷戀網(wǎng)絡，熱衷游戲等等，都會給孩子帶來嚴重的負面影響。

第三個方面是家教：在中國，家長為了讓自己的.孩子“領跑”，或者實現(xiàn)自己沒有達成的夢想，不管孩子情愿與否，跟風報特長班，報補習班，讓孩子苦不堪言，痛不欲生，從而失去了美好的童年。我們嵐山頭助學園特別多，家長特別感興趣，你們沒問一下，孩子感興趣嗎？這些助學園真的能幫助你的孩子成長嗎？我看是家長推卸責任的重要表現(xiàn)，上學時間把孩子送進學校萬事大吉，放學后，仍然不想承擔教育的責任，把這個“球”再踢給助學園，你的孩子在助學園表現(xiàn)如何，你考察過嗎？你跟助學老師交流過嗎？現(xiàn)在各種輔導班比比皆是，有教師資格證的人不允許辦班，無教師資格證的人反而辦班，似乎一夜之間，國人人人可以辦學，人人可當老師，人人都掌握了教育教學規(guī)律，你應該知道飯好做，夾生飯難吃，甚至傷人，我們好多孩子，在輔導班學了一些夾生知識，我們老師想改變都很困難，更重要的是提前把知識學完，待到課堂上學習的時候，孩子學習興趣就會喪失，長期下去，孩子學習會好嗎？今天，我告訴大家，通過留級和補課來提高學習成績，純屬異想天開！美國的家教，多數(shù)有在校的學生做，他們通過“勤工儉學”的方式進行，這些學生，做家教幫助了其他孩子，更重要的是在助人的過程中，獲得有利于自己成長的力量。

第四個方面是安全：中國談“安全”色變，什么“安全是頭等大事”、“寧可不干事，也別出事”“安全工作一票否決”等等，各級為了推卸責任，層層簽訂責任狀，學校為了不出事，保平安，取消一切活動，校外活動連想都別想，把學生牢牢圈在學校里，禁錮在教室里，學生連基本的避險能力都不具備，一旦危險來臨，只能坐以待斃，現(xiàn)在孩子摔倒常常碰斷牙的特別多，也就見怪不怪了；美國面對安全，似乎沒有那么大驚小怪，他們認為，最好的安全方案，應該是孩子具有更強的避險能力，所以，他們盡量多的讓學生走出校園，采用“探險”、“冒險”等方式去適應各種環(huán)境，去應對各種較為復雜的危險，從而提高孩子的避險能力，待到面臨危險時，不至于驚慌失措，無所適從。鑒于中國的實際情況，家長們應該利用周末、假期時間，多帶孩子做一些戶外活動，甚至是一些簡單的“冒險”活動，提高孩子適應能力。

中美教育的差別很多，大家可以去網(wǎng)上查一查，時間關系，就說這些吧，有時間，我們再做更多的交流，當然有很多家長已經(jīng)做得很棒了，所以，他們的孩子已經(jīng)開始“起跑”了。家長朋友們，中心小學準備今年爭創(chuàng)日照市規(guī)范化學校，明年爭創(chuàng)山東省規(guī)范化學校，任務是艱巨的，前途是光明的，和城里一樣的學校指日可待，所以，家長們也應該更新觀念，跟上學校發(fā)展的步伐，和孩子一同成長。只有這樣，您的寶貝，學校的驕傲，祖國的的希望，才會更加平安、健康、快樂的成長！

最后，順祝您工作如意，生活順心，家庭幸福。謝謝！