學(xué)生小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿范文大全
學(xué)生小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿范文大全
許多家長關(guān)心孩子在學(xué)校的情況,學(xué)校為此召開家長會,讓家長了解孩子的一些情況。以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿,接下來跟著小編一起來看看吧!
小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿(一)
能有機(jī)會和各位家長朋友交流,共同給孩子們加油鼓勁,我心里十分高興,同時也有一些不安,畢竟和各位家長以及這些高中生交流,心里沒有十足的底氣,所以有說的不妥的地方請各位指正。在此我想先代表在座的各位學(xué)生家長向為孩子們成長成才付出辛勤勞動的09-9班各位尊敬的老師致以崇高的敬意,表示由衷的感謝。
我這天想和這些即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子們說的是,你們正處于人生最完美的青年階段,是家庭的未來和社會的期望。我作為一名學(xué)生家長,我想把我們在座的所有家長的切身感觸告訴你們:青年時代是最令人留戀和值得回憶的,是積累知識,增長才干的關(guān)鍵階段。青年人應(yīng)志存高遠(yuǎn),古人云一個人要修身齊家治國平天下,我們此刻講要報效社會,都是一個道理,要實現(xiàn)有所作為,沒有相應(yīng)的知識和潛力是做不到的。每個人都會有自己的理想,每個人都不會把自己的理想僅僅設(shè)定為衣食無憂,為實現(xiàn)輝煌燦爛的人生價值,構(gòu)建心目中的理想王國,減少遺憾,就務(wù)必頑強(qiáng)拼搏,刻意進(jìn)取。這不是大道理,是我們這個年齡階段的大多數(shù)人共同的感悟。
有句話叫“人生能有幾回搏”大家都理解,落實到行動中就不那么容易了,期望孩子們記住持之以恒,鍥而不舍這些成語。有句老話叫“出勁長勁”,同學(xué)們不能怕苦怕累,只有拿出自己全部精力和時間來對待學(xué)習(xí)和鍛煉,才能取得成功,有句廣告詞叫“舍得舍得,有舍才有得”說的很對。
你們此刻處于一種優(yōu)越的環(huán)境中,家長為你們做好后勤保障不必細(xì)說,校園里老師的關(guān)懷,同學(xué)的幫忙將會是一生中最完美的回憶。有人說此刻的校園時間卡的緊,同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重。試想一下,嬌生慣養(yǎng)的孩子有多大出息?沒有紀(jì)律約束的學(xué)生會有所成就嗎?只有適應(yīng)了緊張有序的學(xué)習(xí)和生活,才能夠應(yīng)對更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),才能在日漸激烈的社會競爭中立于不敗之地。
有人說“選對老師,智慧一生”,我們的老師每一天朝五晚九的工作,以校為家,為的就是孩子們考出成績,發(fā)揮出水平。這么好的條件,如果沒有充分利用,那只會有遺憾和后悔。高考日漸臨近,你們到了梳理知識,準(zhǔn)備迎接國家選拔的時候了。我相信,你們會以百倍的斗志,更加完善的學(xué)習(xí)方法,出色完成高中學(xué)業(yè),成為社會的有用之才,生活的強(qiáng)者,國家的棟梁,不辜負(fù)老師和家長的殷切期望。
有句話說家是溫馨的港灣,不管自己的孩子取得成績或者是遇到挫折,家長都是孩子堅強(qiáng)的后盾。家長的關(guān)心、照顧、鼓勵是孩子進(jìn)步的源泉,在家長眼里,孩子永久是最棒的!孩子們就應(yīng)把全部精力對待學(xué)習(xí),用心樂觀的對待生活,相信只要努力了就不會后悔!只有努力了才不會后悔!我想說的就是這些,預(yù)祝孩子們?nèi)〉煤贸煽?,祝各位老師和各位家長朋友工作順利生活愉快!謝謝大家。
小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿(二)
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我?guī)Ыo1個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會,很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望,是祖國的未來,為了孩子完美的明天,這天我們聚集在一齊,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選取了________中學(xué),我們看重的是校園的辦學(xué)宗旨,看重的是校園的務(wù)實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。校園的管理規(guī)范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實證明了一切,我們的選取千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
另1個讓我們家長十分滿意的地方就是________中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬,向45分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每一天孩子都會開心的對我們講這天老師又用電腦給他們上課了,這不僅僅更有效的教會了學(xué)生知識,而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,校園還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問題,隨時提問,隨時解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如________中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的校園里學(xué)習(xí),我們怎能不放心呢?
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的校園里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的潛力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),校園對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是貼合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹,期望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母能夠休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā),語言表達(dá)潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。在家中基本上我與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯誤時,我能夠批評他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,確實是父母錯了,也向孩子認(rèn)錯,尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫忙他,正確引導(dǎo),解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,1個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說此刻的獨生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃,給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是,父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作,學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚(yáng)孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿期望。極強(qiáng)的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會,不足之處,敬請批評指正。
謝謝大家!
小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿(三)
尊敬的老師、各位家長朋友:
我很高興,這天能在那里和大家一齊交流,如何給孩子的成長帶給更好的家庭教育,如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問題。其實我覺得這個話題,有點大,作為一個小學(xué)低年級孩子的父親,我和大家一樣,傾注了大部分的時間和精力,在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來,有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰。如果說有什么收獲,值得在那里和大家交流的話,其實也很簡單,那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個階段,最需要的是什么。答案也很簡單,我認(rèn)為在小學(xué)階段,孩子真正需要從我們父母那里得到的,也是對孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,其實只有兩樣?xùn)|西:一個是父母的時間,另一個是父母的榜樣。
為什么這樣說呢因為教育環(huán)境至少有社會教育、家庭教育、校園教育三個環(huán)境,而在這三個環(huán)境中,毋庸置疑,社會環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊模聦嵣弦彩怯绊懽畲蟮?,比如十年浩劫,造就了一大批既有理想有追求有文化又能?jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,他們此刻正在擔(dān)任國家的高級干部、掌握著國家的前途和命脈。但是十年浩劫不會再有了,這樣的社會環(huán)境也不會再有了。我們此刻的孩子就不會像他們那樣有著堅定的革命理想,有著高尚的人生追求了。再比如說,有很多家長一說起孩子的事情,就很豪邁地說我們小時候就怎樣怎樣樣,怎樣此刻就怎樣怎樣樣了。其實這個不怨孩子,也不怨我們的家長,是社會變了,社會變了,我們就都得跟這變。所以我想先說一說社會環(huán)境。我們的國家處于社會轉(zhuǎn)型期,很客觀的說,經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價值觀,甚至生命觀。就個人而言,我們每一天忙碌的目的,似乎只有一個,那就是掙錢。這個目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的,那就很不值得了。這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會環(huán)境的影響下,我們的家庭,硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了。但是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種
應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中,我們的生命中,似乎永久有干不完的事情。而對于孩子來說,能給予他的,可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺,錢,掙到多少就夠了呢似乎是個無底洞。這就像是一個為了某個遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目標(biāo)而一路狂奔的人,眼睛里和心里只留下那個看起來近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目標(biāo),其他的就什么都沒有了。我想大家會很后怕,如果有機(jī)會停下來想一想,是否有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。
從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,細(xì)細(xì)算來,孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些。我們覺得張老師是一位很普通的小學(xué)教師,但是她熱愛學(xué)生,熱愛自己的本職工作。無論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們,張老師充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性,語言是思維的外衣,語言潛力的增強(qiáng)能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力,促進(jìn)思維的發(fā)展。我們聽孩子們回家的反饋,就明白老師每一節(jié)課都十分認(rèn)真?zhèn)湔n,生動的教學(xué)課堂,使孩子回家后愛捧起書本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,讓孩子飛得更高,更遠(yuǎn)。
古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作,務(wù)必有扎實的功底。每次家長會時,我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師,個個都想了解孩子更多方面的狀況,她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答。我們說當(dāng)班主任是很辛苦的,應(yīng)對幾十個孩子,天真活潑,調(diào)皮搗蛋,但張老師卻說:我有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長,我會更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!
細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個人的人格魅力。我們家長感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師,她們真誠的話語、忙碌的身影,讓我們家長更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒有后悔!
小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿(四)
各位老師、各位家長,大家好:
我是XXX的家長,這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
XXX在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時我對逄景軒的管教既但是分嚴(yán)厲,也但是分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對她有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,從上學(xué)開始,我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠她自覺。逄景軒在學(xué)習(xí)上比較踏實,這是她的優(yōu)點,但她也有很多缺點,學(xué)習(xí)上有點馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿(五)
各位爸爸媽媽們:
大家晚上好!
這天能有機(jī)會與你們一齊聊聊孩子的教育,我感到很榮幸,同時又覺得慚愧。作為一名家長,同時也是一名初中教師,說實話,我對女兒的教育做得還很不夠,在很多時候、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗也就更談不上了。這天講的主要是我平時教育我的孩子積累的一點方法和一點想法,和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,如有不當(dāng)之處還請各位指正。
戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”.
一、身體健康
1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,多吃素
在沒有女兒之前,我和老公基本上屬于素食主義者,有了女兒之后,照顧到女兒的營養(yǎng),我們會添加點葷菜,但往往也是3個素菜1個葷菜的搭配。在女兒很小的時候,我們就告訴她胡蘿卜吃了對眼睛好,花菜吃了能夠預(yù)防癌癥,西紅柿吃了長的漂亮,木耳吃了不容易咳嗽等等,山藥營養(yǎng)很豐富,白蘿卜比人參還好等等,孩子呀別看她小,也是明白道理的,所以女兒基本上什么都吃的,當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們允許她少吃點,喜歡吃的就多吃點。
對于吃的方面,我覺得女孩子要更注意一點,防止孩子早發(fā)育。大家也都明白早發(fā)育的危害,我個人強(qiáng)烈推薦家長們不要給孩子吃什么補(bǔ)品,并少吃雞肉。因為在我的身邊,有一個同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的,此刻在打針;有一個是吃牛初乳早發(fā)育的,也在吃藥;還有兩個是因為經(jīng)常愛吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,因為看的多了,聽的多了,這方面我就比較注意了。
對于一些垃圾食品,如肯德基、麥當(dāng)勞等孩子都是愛吃的,我女兒也不例外。在女兒的眼中,方便面就是山珍海味,一年只能吃幾次,就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,只能天很熱的時候吃,在吃的時候還要防著爸爸媽媽來搶;飲料也只能偶爾去酒店吃飯時喝喝。
這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,要不她總是在琢磨這東西什么味,也羨慕別人家的孩子,感覺我們像后爸后媽一樣,不讓她吃這個,不讓她喝那個,還不如先讓她嘗嘗,再給她講講道理,這東西有什么不好,吃了有什么危害。
2.生病時“能吃藥不打針,能打針不輸液”是基本原則。
女兒從小身體不太好,過敏性咳嗽,過敏性結(jié)膜炎,過敏性鼻炎。2、3歲的時候,半夜咳嗽比時鐘還準(zhǔn),一到晚上3點就準(zhǔn)時咳嗽,咳半個小時就好了;一到春天,我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,空調(diào)房里我女兒的鼻子就時不時的抽動一下,真的是難看極了。
過敏源是什么,我們也沒去查過,但是此刻長大了,一年比一年好。說到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個偏方吧!我感覺還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,就是我們說的凍感冒咳嗽,給孩子蒸大蒜水很管用,還有一個方法,就是胡蘿卜紅棗湯。
3.多運(yùn)動,不做宅男宅女
二、關(guān)注孩子的心理健康,讓孩子快樂、自由、幸福的成長
最近,關(guān)于小學(xué)生、中學(xué)生自殺的新聞接二連三,每次看到或聽到這些,我總是在想是什么原因?qū)е逻@些年輕的鮮活的孩子選取自殺呢是因為父母老師的期望太高了是因為此刻的孩子壓力太大了,是因為此刻的孩子太脆弱了是因為此刻的孩子太缺少職責(zé)感了我大腦中也總是時不時的閃過一些不該有的不詳?shù)哪铑^,萬一我的孩子以后長大了也有自殺的念頭該怎樣辦呢那么,如何讓我們的孩子持續(xù)健康的心理呢
第一尊重孩子的人格,做到和孩子真誠、平等交流。
我們班的孩子此刻是7歲、8歲,我在育兒書籍中了解到,7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成,孩子已經(jīng)成為一個完全獨立的人,孩子有了自己對問題的觀點和態(tài)度,有了自己獨立的思想,有了自己對是非、好否、善惡的評判標(biāo)準(zhǔn),也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說你聽”的教育模式,尊重孩子的思想,尊重孩子的意愿,以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,對孩子正確的想法給予肯定與鼓勵,對錯誤的見解進(jìn)行分析,對孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),學(xué)會傾聽孩子的心聲。
9月份時,女兒和班級幾個要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,她告訴我約到下午2點,我問她新世紀(jì)公園這么大,你們約好集合的地點了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬一那個同學(xué)臨時有事來不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,下午2點是最熱的時候,你們的時間是不是能夠調(diào)整呢問這幾個問題的時候,女兒一向搖頭,我說既然還沒弄好,那媽媽推薦你們這次活動取消,等組織好了能夠再去,女兒欣然同意了。過了一個周末,女兒告訴我這次她們約好了上午10點在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,每個人也分工好了,她帶水果零食,爸媽的電話老師的QQ群里有,我說這次很靠譜,集合地點明確,分工明確,時間也安排的還行,并夸她真的長大了,有主見的。
一年級下的時候,有時候依依放學(xué)回家的路上會跟我們說一些她不開心的事情,起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了,同學(xué)開玩笑開過了等等,有時候說著說著就悲哀的哭了,一開始她在說的時候我會給她講一些大道理,并給他一些我的意見。之后老公提醒我這樣貌做是不對的,孩子告訴我們這些事,你只要認(rèn)真聽就行了,她只是需要一個發(fā)泄的渠道,她只是需要一個聆聽者,就跟我們大人情緒不好時,找好姐妹聊聊是一樣的道理,無論是什么原因,我們都不要去批評她,如果確實是依依做的不對,也只能透過對話的形式慢慢引導(dǎo),讓孩子自己去慢慢體會自己哪些地方做的不好。也許這是一個畢竟的階段,此刻孩子每一天回來開開心心的。
第二讓孩子學(xué)會欣賞他人和欣賞自己。
記得女兒很小的時候,看韓紅的MTV,她說這個女的怎樣長的這么難看阿!我問她那你覺得她唱歌唱的好嗎女兒說她的歌很好聽的。我說是阿,她雖然長得不是很好,但人家歌唱的很好阿!每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要多看別人的優(yōu)點。
此刻女兒經(jīng)常會說我們班的姚以捷很溫柔,從來不對別人發(fā)脾氣,陸佩炎嘴皮子很厲害,寫話也寫的很好,邢云的字很漂亮,錢俊雯很有想象力,會經(jīng)常想出來一些新花樣跟我們玩,童佳很喜歡勞動,去年評上了勞動之星,她自己的優(yōu)點是唱歌唱的好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
因為女兒養(yǎng)成了看別人的優(yōu)點,所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊,交到了很多好朋友。
第三讓孩子多做家務(wù),學(xué)會自立、自理。
古人云:“不勞動者不得食?!痹谂畠汉苄〉臅r候,我們就注重培養(yǎng)她愛勞動的習(xí)慣。幼兒園時洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗、抹桌子、掃地。經(jīng)過這幾年的鍛煉,此刻女兒能夠自己洗澡、洗頭、梳頭,學(xué)會了包水餃、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米飯等,有時也會讓女兒幫我去小區(qū)對面買點早飯,附近的超市買點醬油、鹽等,讓女兒去買東西而且過馬路是很危險的,所以好多朋友罵我太膽大,我說沒關(guān)系的,我觀察過她一個人過馬路時是十分仔細(xì)的,反而和我一齊時不看車橫沖直撞的。昨日晚上我逛街回來餓得慌,就讓女兒給我下包泡面吃,女兒一開始說不會,我說沒關(guān)系,我站在你邊上看,你有什么不會的我能夠幫你,你不管做成什么樣我都喜歡吃的。因為我沒有給孩子任何壓力,所以孩子做這些事情時還是十分開心的。以前老公給女兒買了一個電腦桌,放在床上看書用的,前些日子掉了2個小螺絲,上周四老公從網(wǎng)上買了幾個這樣的小螺絲,女兒回到家,竟然自己用螺絲刀把2個小螺絲擰上,把她自己的小書桌修好了。
第四,讓孩子愛上學(xué)習(xí),愛上閱讀,明確學(xué)習(xí)是自己的事。
每個孩子剛進(jìn)入一年級的那幾天都是興奮的、激動的,愛上課的、愛做作業(yè)的、愛考試的,可為什么之后過一段時間孩子就厭學(xué)了呢也許是因為孩子每一天的作業(yè)太枯燥,也許是受不了小學(xué)里嚴(yán)格的規(guī)章制度,也許是因為每次考試時應(yīng)對分?jǐn)?shù)的打擊,也許是父母的期望太高。
在學(xué)習(xí)方面我對女兒是這樣做的:
1.注重放學(xué)后的交流
孩子每一天放學(xué)回家,雖然我很想明白孩子在校園的表現(xiàn),但我從來不問,我每一天都會問她這天你們班是否有什么搞笑的事情發(fā)生阿!是否有好事情或者你不開心的事情阿!給媽媽說說。這樣女兒就會嘰里呱啦的給我講半天,用女兒的話說,誰去接我放學(xué)誰是幸福的,因為我會告訴她很多校園里好玩的事情。所以孩子每一天都是開開心心的上學(xué)的。
2.習(xí)慣的培養(yǎng)高于成績
對于孩子的學(xué)習(xí),我更關(guān)注的是她學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),上課都能聽懂嗎上課發(fā)言用心嗎回家作業(yè)主動完成嗎有不會的去問老師嗎.有一次,女兒告訴我,有一次有一道數(shù)學(xué)題不太會做,去問了錢老師,我有點夸張的贊揚(yáng)了她的這個舉動,我說這個比你考100分還讓媽媽開心,因為你這次考了100分,下次不必須還能考100分,但有不會的問題主動問老師這個習(xí)慣會幫忙你不斷的進(jìn)步的,照這樣下去,你必須會在學(xué)習(xí)方面很棒的。我信奉一句話:過程對了,結(jié)果不會錯到那里去的。習(xí)慣養(yǎng)好了,孩子的成績也不會差到哪里去的
3.告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事
一年級的時候,女兒有幾次考試之前問我,“媽媽,如果我考了100分,你會不會獎我,我們班誰誰考了100分她爺爺奶奶會獎她100元,我們班誰誰誰考了100分她媽媽會讓她吃一次肯德基,我們班誰誰誰考了100分她爸爸會給她買玩具?!蔽腋嬖V孩子,如何你真的想吃什么或買什么,不管你明天考不考100分,只要你努力了,我都會給你買的。我很不贊成孩子的考試成績跟物質(zhì)獎勵掛鉤,這樣的獎勵方式短期內(nèi)能夠激勵孩子的學(xué)習(xí)用心性,但如果總是使用這種方式,就不但喪失了激勵作用,還會使孩子產(chǎn)生不正確的想法:把學(xué)習(xí)同物質(zhì)獎勵聯(lián)系起來,為一件新衣服、一個新玩具、幾塊錢而學(xué)習(xí)。久而久之,這種不當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制,不僅僅不會提高孩子學(xué)習(xí)的用心性,還會使其學(xué)習(xí)興趣一點點地消減。
對于女兒的成績,我從不要求孩子考多少分,只要認(rèn)真了、努力了就能夠了。所以女兒說她是幸福的,他們班的誰誰誰考了99分,回去還要被她老爸老媽批。每次考試,我都要跟女兒做猜分?jǐn)?shù)的游戲,她不明白老師已經(jīng)早早透過校訊通把成績發(fā)給我們了,如果她考的高,我就往低的猜,她就很開心;如果她考的很不好,我就使勁往低的猜,這樣貌她即使考的不好也不會很悲哀。
前兩天,女兒語文第五單元考試考了94分,對于這個成績,她不是很滿意。她回來問我,“媽媽,如果過兩天語文期中考試時,我也考個94分,你會怎樣樣阿”“不會怎樣阿,不會罵你,更不會打你,學(xué)習(xí)是你自己的事情阿,但媽媽有點不開心倒是真的。”
對于孩子的學(xué)習(xí),我推薦大家多用欣賞的、鼓勵的眼光去關(guān)注。孩子成績考差了,她心里已經(jīng)很難受了,心里也有必須的壓力,我們做家長的多鼓勵孩子,不要讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理,透過一點一滴的進(jìn)步,會有一個好的結(jié)果。
4.閱讀
我們對女兒讀書興趣的培養(yǎng),是從3歲開始的,那個時候因不認(rèn)識字,但女兒對圖畫很感興趣,每一天早上坐在床上拿著自己的書,一邊看一邊讓媽媽講,就這樣一向堅持到了上小學(xué)一年級,為了每一天陪女兒讀書,這些年來,我們晚上很少逛街,即便是每年的寒假或暑假,我們一家回老家的時候,這種習(xí)慣也從來沒有間斷過。上小學(xué)了,女兒認(rèn)識字了,自己每一天睡覺前看書也就自然而然的成了習(xí)慣,在我們家,經(jīng)常能看到孩子在閱讀的時候哈哈大笑。記得一年級的下學(xué)期,有天晚上我?guī)畠喝|興,在超市里,女兒不高興地說:趕緊回家,回去晚了,我就沒時間看書了。當(dāng)然,我們平時也注重在家里營造讀書的氛圍,之前我們家沒有電視,所以我們在家里,很多時候是三個人各看各的書。同時我們還經(jīng)常帶女兒去新華書店和市圖書館。此刻女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀,在我們家里,獎勵孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書,懲罰的方法往往是睡覺前不讓她閱讀。
第五,讓孩子學(xué)會感恩,具有幸福感。
常言說:“父母是孩子最好的老師”所以在生活當(dāng)中,我們首先以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣。作為家長,我們首先要孝敬自己的父母,和公公婆婆、岳父岳母處理好關(guān)系,關(guān)心孩子,幫忙他人……透過言傳身教孩子也學(xué)會了尊敬師長、愛護(hù)小孩、關(guān)心群眾、樂于助人、熱愛勞動,自己的事情自己做,在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)活,有好吃的明白先給長輩們吃。偶爾還會給我們驚喜,孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們。望見孩子一點點地成長作為一個有愛心的人,一個懂得感恩的人,我們做家長的覺得十分欣慰。
讓孩子在幫他人的過程中獲得快樂,懂得幫忙別人是一件有好處的事情。上學(xué)期,我們班級為振東小學(xué)的一個病重的孩子捐款,同事的孩子都捐10元、20元,我推薦女兒也捐20元,女兒不愿意,她說我要捐50元,幫忙別人這些錢不算多的,我贊揚(yáng)她,依依真是一個有愛心的孩子。孩子得到了我的鼓勵和支持。以此一發(fā)不可收拾,只要有人要幫忙,她都會盡全力幫忙別人,去年星期五,我每次都接她比較晚,經(jīng)??吹剿桶嗬锪粝聛淼耐瑢W(xué)一齊打掃衛(wèi)生,還說我們戚老師平常很辛苦的,我要多幫幫她。
我也經(jīng)常告訴孩子,別人沒有義務(wù)對你好,如果別人幫忙你了,你要懂得感激。
第六,親近大自然,檢驗?zāi)土?、培養(yǎng)毅力的橋梁
有人把現(xiàn)代的孩子稱為“溫室小年”,越來越多的孩子在本該天真爛漫的年紀(jì)發(fā)出“生活真無聊”的感嘆。每年的兩個假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”,目前,能夠說女兒已經(jīng)游遍了大江南北:向北攀上了長白山,向南走到了海南的天涯海角,向東登上了東岳泰山,向西游過了古都西安。游玩過程中孩子增長了見識,磨練了意志。今年的暑假我們登泰山時,女兒開始的時候興致很高,可登了不到一半,就有點打退堂鼓了,在我們的多次鼓勵下,最終爬到了山頂,而且是當(dāng)天又從山頂下來,整個過程是對女兒毅力的磨練。有時候女兒遇到困難,我們跟她說:泰山都被你踩在了腳下,這點小困難肯定難不住你。
這天站在教師的角度,我想說:父母是孩子的第一任老師和終身的老師,父母的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子的身心成長。我們家長必須不要以為孩子上學(xué)了,教育孩子的事就成了老師的了,家長不用管了。我的個人觀點是:對于一個家庭,工作、應(yīng)酬和賺錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個孩子的明天重要。所以無論我們多忙、應(yīng)酬多么多,我們每一天抽出點時間陪孩子。
站在家長的角度,我想說:家庭教育在孩子的一生中起到?jīng)Q定性的作用。因此我們家長要多閱讀有關(guān)家庭教育的書籍,不斷給自己充電,讓我們成為一名優(yōu)秀的家長。
最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利、家庭幸福,祝愿我們202班的所有孩子們健康、快樂、幸福的成長。