小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿
幼兒園家長會是家園合作的主要形式之一,是教師和家長圍繞特定目標(biāo)開展的、面對面的、以口頭形式為主的群體性活動。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿,僅供參考。
小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿【篇一】
位家長:
大家好!首先對大家的到來表示歡迎。今天我們主要是總結(jié)一下本學(xué)年的工作,和家長共同討論怎樣讓孩子更好的成長,以及新學(xué)期我們要注意的問題。
一、在進(jìn)行家長會之前,我先講一講幼兒園的一些變化。
咱們的幼兒園成立于20**年,我于20**年畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),工作十三年來我見證了幼兒園的發(fā)展壯大,連續(xù)十多年獲得鎮(zhèn)、市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、教書育人先進(jìn)單位、泰安市優(yōu)秀家長學(xué)校的光榮稱號,先后被評為泰安市規(guī)范化幼兒園、泰安市校園文化建設(shè)三A幼兒園、山東省示范幼兒園,并代表肥城市迎接省中心幼兒園認(rèn)定,省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)。今年咱們的幼兒園被評為泰安市學(xué)校工作安全單位,肥城市文明學(xué)校,肥城市和諧校園先進(jìn)單位。各位家長也看到了今年幼兒園的一些新變化、班級內(nèi)投放了大屏幕,電腦、投影儀、樓梯間增加了孩子的戶外運(yùn)動器械,隨著幼兒園的不斷發(fā)展壯大,我們的孩子會擁有更好的硬件設(shè)施。同時因?yàn)楹⒆拥脑龆嘁残缕赣昧艘恍┠芰軓?qiáng)的教師。硬件設(shè)施在不斷變化,老師們也在不斷進(jìn)步,不間斷的學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,及時關(guān)注到孩子各個年齡階段的特點(diǎn),及發(fā)展目標(biāo)。積極參與市教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、評比活動,今年教育局組織的市教學(xué)能手評選活動,我們園的幾位教師也具備參選資格,并榮獲肥城市第八屆教學(xué)能手的稱號,通過參與市教育局組織的各項(xiàng)活動,老師的教學(xué)能力有了很大提升。
二、一學(xué)年中孩子的成長進(jìn)步與家長的積極配合
回首這一學(xué)年的工作,我感到很欣慰,首先孩子們各方面能力有了很大提高,各種習(xí)慣養(yǎng)成很好。
生活自理能力方面,孩子們現(xiàn)在都能在如廁時自己退褲子提褲子,有小便會及時告知老師,基本沒有尿褲子現(xiàn)象。入園后會自己疊衣服,雖然有些孩子疊的不是很整齊,但都會努力去做??柿藭鲃痈嬖V老師去喝水,以前是老師得催著孩子去喝水,這都是很大的進(jìn)步。這學(xué)期,孩子們經(jīng)常說的一句話就是自己的事情自己做,每當(dāng)聽到這句話真的覺得孩子們是長大了。
咱們班的孩子習(xí)慣養(yǎng)成也不錯,入園時都能主動和老師問好,很有禮貌,守秩序,進(jìn)行集體活動時,知道排隊(duì),并且知道站隊(duì)時小朋友之間要離開距離,不擁擠。繪畫時知道把水彩筆放在桌子中間,盡量避免水彩筆碰掉,把筆帽放在水彩筆蓋里或插在水彩筆上,以免丟失。拿小剪刀剪紙知道握住哪里?,F(xiàn)在懂得用黑顏色先畫線條,再圖色。玩拼圖知道把小塊圖片放在盒子里,現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。進(jìn)入室內(nèi)知道要小聲說話。
孩子們的安全意識也有很大提高,每個月我們都要進(jìn)行安全演練,緊急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演練活動,還定時給孩子們講不懂安全的大灰狼安全教育活動。
其次,讓我感到很欣慰的地方就是各位家長也對班級工作積極配合,真正關(guān)注到孩子的成長,讓我感覺到家長的教育理念也在逐步轉(zhuǎn)變,不再只關(guān)注孩子學(xué)了什么知識,而是更加關(guān)注到孩子各種能力的培養(yǎng),也意識到孩子在幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成會影響孩子的一生,對于幼兒園的各項(xiàng)活動也積極參與其中,積極配合班級工作,在此,對各位家長的認(rèn)真參與表示感謝。
三、本學(xué)期我們開展了很多活動,識字比賽、親子手工制作、端午節(jié)活動、兒歌表演活動,各種活動的開展,都在鍛煉著孩子們的各種能力。
識字比賽讓孩子們增強(qiáng)了記憶力,手工制作活動讓孩子們增強(qiáng)了審美能力,激發(fā)了孩子們動手操作的欲望,端午節(jié)活動讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日,拓寬了視野,兒歌表演活動讓孩子們增強(qiáng)了自信心,以及主動表現(xiàn)自我的欲望。
同時,在假期中我們重點(diǎn)強(qiáng)化了孩子的動手操作能力以及傳統(tǒng)文化教育。開展了繪畫、折紙、拼拼圖、背古詩、寫數(shù)字、唱歌、跳舞等活動。@_@我是分割線@_@ 通過各項(xiàng)活動的開展,讓我更加認(rèn)識到活動促發(fā)展,只有孩子真正參與了,他才會記憶猶新,才會讓自己的能力不斷發(fā)展。記得年前我們讓孩子們帶大蒜,等蒜苗長好后,我們?yōu)楹⒆幼隽怂饷顼灐募羲饷纾语?,吃餅,整個過程孩子們都在參與,因此,孩子們記憶很深。之后有一天,孫雨喧來到幼兒園,我問媽媽給你做的什么飯,孩子說包子,我問孩子是什么餡的,孩子說是蒜苗餡的。我想肯定不是蒜苗餡的,只是因?yàn)樗龑λ饷缯J(rèn)識很深刻。如果家長在做飯時,有意識的讓孩子參與其中,不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子都會認(rèn)識很多蔬菜,不會把蔥當(dāng)成韭菜?;顒硬粌H促進(jìn)孩子的發(fā)展,也促進(jìn)了家長的有效參與。在進(jìn)行端午節(jié)教育活動時,我感觸很深,家長真的很了不起,具備很多的才能,為孩子們親手編織的五彩繩真的很美,馮子軒的媽媽說編手鏈編到晚上十一點(diǎn)多,真的很感謝各位家長的積極配合,讓我們的教育活動能夠順利開展。
在開展兒歌表演活動中很多家長都很用心,為孩子創(chuàng)編的動作很形象,很美。比如,范文博,爸爸媽媽都不在家,是奶奶創(chuàng)編的動作,雖然奶奶年齡大了,但奶奶對待孩子的作業(yè)很認(rèn)真,完成的很好,網(wǎng)站上也有視頻,大家可以看一下。還有很多家長對待孩子的作業(yè)很認(rèn)真,在這里就不一一列舉了。
通過近段時間對繪畫的練習(xí),家長也能感覺到孩子繪畫的進(jìn)步。由一開始拿到筆和紙無所是從,到現(xiàn)在能畫出整幅圖畫,真的很了不起。你會發(fā)現(xiàn),孩子一旦有了自信,潛能就會被開發(fā)。對孩子的繪畫問題我同張子君的媽媽有過交流,媽媽很上心特意為孩子買了畫板,在家練習(xí),練習(xí)的效果也可想而知,孩子自己會畫之后增強(qiáng)了自信心,再畫畫時,就很愿意畫,因?yàn)樗雷约耗苄小U劦嚼L畫,我還想說一件事情,以前給家長說,要對孩子進(jìn)行賞識教育,但家長也不能盲目的對孩子進(jìn)行表揚(yáng),這是發(fā)生在咱們班的事情,放學(xué)了孩子拿著畫,說:“爺爺,我畫的畫”爺爺連看都沒看,就說畫的真好,領(lǐng)著孩子就走,我一直目送著他們走到大門口,他也沒看畫的畫。對孩子的表揚(yáng),一定不要籠統(tǒng)的說你真棒,真好,好在哪里,哪里需要改進(jìn),都需要告訴孩子,要不然,孩子畫的不好也是你真棒,時間長了,他就不知道怎么進(jìn)步,聽習(xí)慣了你真棒,就不愿意聽否定的話語。你可以讓孩子講一講,你畫的什么,當(dāng)你聽孩子講的畫時,你就會發(fā)現(xiàn)孩子的想象力有多豐富,如果孩子畫的很好,你可以選一個點(diǎn)說,你這里畫的怎么好,如果不好,你可以說,如果這兒再怎么畫會更漂亮。
拼圖鍛煉孩子的很多能力,觀察力,耐力,動手操作能力,還有動腦思考。(方法:先拼角再拼邊,最后拼里面)現(xiàn)在我們班的孩子對這種小拼圖,都能拼出來,但程度不同,有的孩子早入園時間能拼十多張,有的孩子只能拼一兩張。馮子軒一開始不太會拼拼圖,現(xiàn)在會拼了,有了自信,也變得很專注,不厭其煩的拼,這是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì),遇到困難努力去解決,而不是退縮。
折紙鍛煉孩子的能力動手操作,空間想象,觀察力,按順序做事等能力,特別是對孩子以后學(xué)習(xí)立體幾何有很大幫助。通過近段時間的練習(xí),都有了不同程度的提高。一些折紙能力比較強(qiáng)的小朋友就承擔(dān)起老師的角色,自己折完后很樂意幫助別人。
本學(xué)期,還讓孩子們運(yùn)用剪刀進(jìn)行剪紙活動。大部分孩子都能沿直線剪,邊線基本吻合。很多孩子的進(jìn)步,并不是老師的能力所能達(dá)到的,更多的是家長的認(rèn)真對待,積極配合,孩子的每次進(jìn)步取決于家長對孩子的態(tài)度。@_@我是分割線@_@ 我們開放了網(wǎng)站,很多家長參與其中,我發(fā)現(xiàn)家長參與中主要還是上傳了一些圖片,家長也可以寫一些教養(yǎng)筆記,在日常生活中孩子發(fā)生的一些有趣的事及時記錄上傳,讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,更有價值,看到好的教育孩子的文章,及時發(fā)布在網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)資源共享,下學(xué)期我盡量把孩子們的活動及時上傳網(wǎng)站,讓家長更加清楚的了解孩子們在園的一日活動,關(guān)注孩子的成長。
四、新學(xué)期計劃
新學(xué)期我們將繼續(xù)提高孩子各方面能力,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,戶外運(yùn)動能力和語言表達(dá)能力以及表演能力。
規(guī)則意識:運(yùn)用戶外游戲活動,遵守游戲規(guī)則進(jìn)行培養(yǎng)。
戶外運(yùn)動能力:通過對中日韓三個國家的調(diào)查,中國孩子的體質(zhì)最差,不是因?yàn)闋I養(yǎng)缺失,而是因?yàn)槿狈﹀憻?,家長太過于保護(hù)孩子,新學(xué)期我們將變換多種方式增強(qiáng)孩子的力量和耐力,到時需要家長配合制作一些運(yùn)動器械,希望家長提高重視程度,保證質(zhì)量。
增加玩沙土的次數(shù),今年園長外出學(xué)習(xí)參觀的知名幼兒園,展示的是孩子們會爬樹,將易拉罐玩出多種花樣,鐵皮桶踩在上面會滾動。孩子們在院子里挖的地道,用沙土搭建的城堡,孩子們在自然界的各種活動中發(fā)展技能、增長知識,這是對幼兒教師的極大挑戰(zhàn),對家長來說也是教育理念質(zhì)的飛越。
語言表達(dá)能力:通過講故事,兒歌表演,等形式進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望。怎樣讓孩子變得愿意表達(dá),我覺得自信來源于實(shí)力。
五、新學(xué)期注意事項(xiàng)
1、家長要繼續(xù)放手讓孩子自立,特別是在家中讓孩子自己的事情自己做,學(xué)會真正的愛孩子的方法,同時與孩子共成長,你想讓孩子多讀書,首先你要陪孩子看書,你想讓孩子畫畫有進(jìn)步,在平時就要陪著孩子畫。
2、孩子之間的糾紛家長不要擴(kuò)大化,要學(xué)會讓孩子自己解決,讓孩子學(xué)會與人相處的方法。孩子之間難免有爭執(zhí),兩分鐘就又好的和一個人一樣。
3、把傷害降到最低,及時為孩子剪指甲,不要為孩子帶項(xiàng)鏈,掛飾,盡量避免給孩子買有亮晶晶的衣服,有珠珠的衣服,入園時檢查好口袋。
4、家長要做好孩子的榜樣,做文明家長。在園不抽煙、接孩子不穿拖鞋,不飲酒接孩子,入園后自覺把車輛擺放整齊,放入黃線內(nèi),為避免擁堵,接孩子后直接離園,不要在幼兒園逗留。
5、用好接送卡,別人代接要給老師打電話,并持卡接送。
6、繼續(xù)關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,下學(xué)期可能要開展一些網(wǎng)站建設(shè)的評比活動。
7、生活中注意收集廢舊物品,實(shí)現(xiàn)廢舊物品的再利用。光盤,雪糕棒、一次性紙杯、八寶粥罐、牛奶盒、廢舊廣告紙。
8、老師讓孩子帶的物品,一定要給孩子寫上名字和數(shù)字號。
小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿【篇二】
各位家長:
大家好!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,在你們的支持與配合下,我們圓滿完成了上學(xué)期的保教工作。 本次家長會我將從以下幾點(diǎn)來介紹:
一、班況介紹:
1.進(jìn)步情況:
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時,多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動,并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水,會自己穿鞋但(到目前為止還有兩三個左右穿錯),并能主動大小便,知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2.不足表現(xiàn):
在上學(xué)期的發(fā)展評估中班級有一部分幼兒在動作發(fā)展方面不是很好,如對動作技能的掌握,對指令的敏感性不強(qiáng)。保護(hù)圖書的意識不強(qiáng),觀察不夠仔細(xì)。 部分孩子缺乏耐心,專注力不夠。
社會交往方面:家庭地址不清,電話號碼能記的孩子不多。
雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),假期過后很多孩子都比較松散,只有少數(shù)的坐姿端正,本學(xué)期更注重細(xì)化細(xì)節(jié)如:操作物品時如何擺放,養(yǎng)成良好的秩序感和責(zé)任意識。
二、安全工作
1.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請家長少帶孩子到公共場合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,請家長積極配合。
2.寒假回來孩子吃藥的較多,家長要調(diào)整好孩子的作息制度,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,多給孩子喝白開水,多運(yùn)動。
三、本學(xué)期的教育重點(diǎn):
1.學(xué)會傾聽,會說:
傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會尊重別人(上課時老師提一個問題,大家都爭著說,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望。
2.班級特色 “故事教學(xué)”:鼓勵家長在家與孩子 進(jìn)行親子閱讀,每個家長一學(xué)期準(zhǔn)備一個比較 經(jīng)典的故事、兒歌、繞口令將在學(xué)期末進(jìn)行展示。
3.抗挫折能力的培養(yǎng):
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評的話,大多數(shù)孩子只能聽好話,有些家長也是這樣說,我們理解家長的心情,也理解孩子的需要,但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來,這需要家長的支持與配合,希望各位家長能理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表揚(yáng),還能勇敢的接受批評,不要無原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài) 。
4.座位:新學(xué)期對位置進(jìn)行了統(tǒng)籌安排(從身高、發(fā)展水平、男女比例等多方位考慮,促進(jìn)幼兒的積極學(xué)習(xí)。)
5.家委會:班級的家委會隊(duì)伍比較龐大,希望能夠夠在新學(xué)期里能為班級做更多的實(shí)事,配合教師工作建設(shè)班級。
6.班級論壇和QQ群需要大家共同的維護(hù),要發(fā)揮溝通作用。特別是當(dāng)校訊通出現(xiàn)狀況的時候要第一時間告訴老師,以免耽誤信息的傳遞。
四、逐月活動安排:
1.二月份
繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作
環(huán)境創(chuàng)設(shè)、始業(yè)教育
創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的主題墻、區(qū)角。一起收集各種游戲材料。
新學(xué)期家長會
2.三月份
“三八節(jié)”我愛媽媽活動,增進(jìn)親子情感。
開展親子種植活動
豐富主題墻布置
3.四月份:
春游活動
家長開放日
結(jié)合春天開展相應(yīng)的主題活動,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天帶來的變化,體驗(yàn)春的氣息。
預(yù)防春季流行性疾病的感染,做好班級的消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
清明節(jié)教育活動。
4.五月份:
六一節(jié)目排練。
節(jié)日安全教育及談話。
教育幼兒自己的事情自己做,提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
5.六月份
六一慶?;顒?,感受節(jié)日快樂的氛圍。
幼兒發(fā)展評估
6.七月份:
對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得避暑的一些常用方法。
學(xué)期工作整理
做好班級一學(xué)年的總結(jié)工作。
五、需要家長配合的工作:
1.遲到現(xiàn)象,部分幼兒經(jīng)常遲到,按時上學(xué)是孩子要養(yǎng)成的基本習(xí)慣與家長的意識不濃有一定的關(guān)系,家長要引起重視。如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。及時關(guān)注班級動態(tài)。
3.請多留意門口的家園欄,可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流
4.自然角:親子種植大蒜,分組帶各種自然角材料(干果類、貝殼類、動物類、植物類。)
5.要配合老師做好捎“小口信”的習(xí)慣。要給孩子一定的責(zé)任意識,家長要有意識的幫助幼兒反饋。
教育是共同 配合的,只有我們心中有有目標(biāo),能堅持,受益的就是我們的孩子。
小班下學(xué)期家長會教師發(fā)言稿【篇三】
尊敬的各位家長:你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面:
一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排放整齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動,基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
在這里我要特別表揚(yáng)一個孩子杜浩添,他是我們班上進(jìn)步最大的孩子,剛上小班的時候,語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),經(jīng)過老師的引導(dǎo),慢慢的就能連貫的說出三個字,后來是五個字,現(xiàn)在繞口令都會說了,土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來,其中就有杜浩添。
二、本學(xué)期的班級情況
這學(xué)期我們班來了5名新生,其中三名轉(zhuǎn)校生,兩名從未上過幼兒園,他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心,常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,自控能力較差,爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力,家長也要多花點(diǎn)心思。
三、本期教學(xué)重點(diǎn)
1、社會:樂意完成成人交代的任務(wù),能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2、健康:利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。
3、語言:鼓勵幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),大膽地參加各種活動,培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,開始認(rèn)識獨(dú)體字。
4、科學(xué):鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。
5、藝術(shù):學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作,能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。
本期我班的特色還是美術(shù),因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會認(rèn)識更多的美術(shù)材料 ,學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,合理地裝飾自己的畫面。
四、家園聯(lián)系
家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展工作,所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn):
1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,孩子來園時間也可以正常了,請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了,請打個電話或發(fā)個短信說一聲,以免老師擔(dān)心。
2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。
3、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,如果請別人來代接孩子,為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。出入園必須打卡,沒帶卡的請簽個字。
4、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴老師,我們會加強(qiáng)觀察,特殊照顧。
5、生病需要吃藥的孩子,請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,入園時交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名,避免造成錯服和漏服的現(xiàn)象。
6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、衛(wèi)生、休息時間等沒有規(guī)律造成的。
7、家長電話若有更改請及時告訴老師,以便及時聯(lián)系。
8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請,家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強(qiáng)安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,指甲長了容易藏細(xì)菌,也避免游戲時劃傷別的小朋友。
總之,我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,在此,我們向各位家長表示深深的歉意,還請大家諒解,并及時與老師交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,每個孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會,使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中,我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心。
今天的家長會到此結(jié)束!謝謝大家!
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