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中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

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中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿

  召開學(xué)生家長會,學(xué)校的目的為了讓學(xué)生家長知道學(xué)生的成績情況、在校表現(xiàn)和思想動態(tài)等等。會間與家長進(jìn)行交流,家長向?qū)W校提出些建議和意見,以形成一股合力,使學(xué)生更加進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考。

  中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇一】

  尊敬的各位家長:

  你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育,支持教育的行動表示衷心感謝,同時,也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。

  本次家長會我主要談兩方面的問題:

  一、簡要介紹學(xué)校的管理。

  二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

  一、學(xué)校的管理

  1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

  2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識,更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

  3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點滴小事抓起,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。

  4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,真正履行好教書育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。 我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功! 在近幾年的中考中,我校連創(chuàng)佳績,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、育人成果和校園安全等各項工作贏得了社會的一致好評。

  二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

  在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。

  白中的每一位學(xué)生,雖說是屬于在座的每一位家長,屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時間并不家中渡過,而是在學(xué)校渡過,在座的每一位家長,雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個家長,如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

  下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

  1、給孩子以智愛而不溺愛。

  什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?

  首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存,這是做父母首要的責(zé)任。

  曾有人對20**年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問題也就迎刃而解了。” 各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了,就會離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。動物尚能如此,何況人呢?

  美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子,家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子。”但事實相反,洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網(wǎng)球場,沒有棒球場。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。

  每星期六早餐之后,五個孩子一個一個排隊走進(jìn)父親的辦公室,從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本,用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無法索取,于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),皮鞋每雙五分,長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。

  在這種嚴(yán)格要求之下,五個子女終于沒有一個成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

  由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者,只會從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。

  愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好,實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉,珍惜財富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛,連母雞都會”,嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。

  2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

 ?、儇?zé)任意識,父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動等等。

 ?、诙脨蹌e人,讓孩子學(xué)會關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)

  ③善良教育。美國作家享利•詹姆斯說,人生有三樣?xùn)|西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關(guān)愛,這是助你人生走向成功的重要因素。 ④良好的心態(tài),樂觀、輸贏、爭取、放棄。

  執(zhí)著追求,冷靜面對,能放能收,樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

  ⑤守規(guī)則、規(guī)則意識,秩序意識。

  沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

 ?、蘩碡斀逃?。

  珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會學(xué)生懂得感恩。

  ⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。

  學(xué)校學(xué)的知識是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是一個人一生取之不盡,用之不竭的源泉。

  各位家長朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長。最后,我對各位家長提幾點建議和希望:

  1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系

  2、理解支持周六上輔導(dǎo)課。競爭的需要,改革的需要。

  3、支持孩子適當(dāng)購買輔導(dǎo)資料。

  4、正確看待這次期中考試的成績,成績差了,不要一味的責(zé)怪,要分析原因。

  5、住校生家長不僅要關(guān)心孩子的生活,還要關(guān)心他的思想和學(xué)習(xí),要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。 尊敬的各位家長:

  我堅信,有了您的配合,有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來共同努力。

  祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

  再次感謝各位家長的光臨!

  中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇二】

  尊敬的各位家長:

  你們好!首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中能抽出時間來學(xué)校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

  轉(zhuǎn)眼,你孩子在學(xué)校讀書僅剩64天時間,快畢業(yè)了。為了孩子的成長發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,搭建更高效的教育平臺,于今天上午召開畢業(yè)班家長會。現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長作一個工作匯報。

  首先,向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)情況。20**年,學(xué)校成為湖南省首批合格初中學(xué)校。辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善,學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步,教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造,學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,得到了來自于家長、社會、上級的認(rèn)可。

  第一,辦學(xué)條件,力爭上流。學(xué)校綜合樓報告廳能容納六百人,使學(xué)校舉辦大型活動,有了一個好的場所。學(xué)校有較高標(biāo)準(zhǔn)的圖書室和電腦室。學(xué)校公寓能容納240名寄宿生,20**年被縣教育局評為十佳文明衛(wèi)生寢室。20**年,學(xué)校裝備了三個高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室,學(xué)生實驗率達(dá)100%,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。但學(xué)校與安中比仍有較大差距,學(xué)生廁所急需改建,學(xué)生食堂不大,用餐擁擠,也需要擴(kuò)建。學(xué)?,F(xiàn)正積極籌措資金,解決這兩大難題。

  第二,教學(xué)工作,規(guī)范高效。

  近年來,學(xué)校全體教師全力以赴,齊抓教學(xué),校園內(nèi)人人都在忙碌,教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生忙著充實、忙著提高。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,讓學(xué)生學(xué)有所得,關(guān)注學(xué)生的過程體驗,讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。第三,教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步提高。近年來,學(xué)校的師資隊伍不斷得到培養(yǎng)與提升,青年教師成長快,教學(xué)質(zhì)量在安定學(xué)區(qū)位居前茅。去年學(xué)校獲縣教育教學(xué)目標(biāo)管理優(yōu)勝單位,去年下期榮獲安定學(xué)區(qū)五所初中教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)勝單位,全學(xué)區(qū)初中校只有一個,在安定學(xué)區(qū)組織的期末考試中有26人次進(jìn)入前三名,有十二科獲第一名,在全學(xué)區(qū)是獲獎最多的學(xué)校。

  (二)、我和大家一起談一下孩子的教育問題,供大家參考。

  1、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長的責(zé)任。

  我反對班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

  第一,市場經(jīng)濟(jì)條件下,我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才,家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),尤其是孩子個性的培養(yǎng),以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

  第二,社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,家長如果還是按照計劃經(jīng)濟(jì)時代的觀念,認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,這是肯定不行的。

  孩子是否成功,關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。但是,社會環(huán)境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。舉一個例:有一個十四歲的孩子,在他的初中上二年級,他一直和教他的班主任老師關(guān)系不好,孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的:“兩個辦法能解決問題,第一,你認(rèn)為你是對的,你就找校長把他給換掉;第二,你換不掉他,你就必須適應(yīng)他,你不適應(yīng)你倒霉,老師的工資照開。”這個孩子想,我不可能讓校長把班主任換掉,后來,這個孩子改變了自己,他主動去適應(yīng)班主任,十六歲就考上了重點高中。他體會到了,改變自己就能改變別人。 第三、要樂于跟學(xué)校溝通,學(xué)會跟孩子溝通。

  家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?,F(xiàn)實社會中,由于家長工作忙,有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢!你掙錢再多,孩子沒人管學(xué)壞了,你照樣快樂不起來!當(dāng)然,今天來的家長,至少是合格的家長,你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

  因此作為家長,要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  第四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會跟孩子溝通。

  今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望,一味地要求、強(qiáng)迫孩子實現(xiàn),不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力,本來是班中成績較好的學(xué)生,一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名,他的母親對他多次訓(xùn)斥,甚至大罵他沒出息,不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨,在一次被母親訓(xùn)斥后,在母親毫無防備時刻,將母親殺害……。

  這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。

  一位母親第一次參加家長會,家長說:“我的兒子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴這個孩子:“家長表揚你了,說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。

  在第二次家長會上,家長說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智,將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子,她又振作起精神說:“媽媽對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌。”說這話時,老師發(fā)現(xiàn),孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué),她兒子比平時都要早。

  孩子上了初中,又一次家長會。家長告訴老師:“按我兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學(xué)有點危險,考一個一般高中我就滿意了。”老師告訴孩子:“家長對你非常滿意,很有信心,他說了,只要努力,很有希望考上重點中學(xué)。”

  高中畢業(yè)后,孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的那只信封上。走進(jìn)孩子的內(nèi)心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強(qiáng)一百倍。

  五、努力成為一名智慧型的父母

  有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中,不能自拔,成績一落千丈,這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差,逆反心理強(qiáng),容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。

  學(xué)校是一個大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。

  還有個別家長,溺愛孩子,對老師的教育方法有看法時,沒有找到校長,主動反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長。我是做這個老師工作的,我想和家長朋友說:跟老師只是三年,跟家長可是一輩子啊。

  澳大利亞是世界上比較富裕的國家,但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的勇氣和本事?,F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,有的家長,為了滿足孩子虛榮心、攀比心,給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等,這些都是我們不提倡的。

  在我們學(xué)校,以上物品是禁止攜帶的,因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。

  你的孩子快畢業(yè)了,希望家長多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,賺再多的錢,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,更買不到孩子的未來。各位家長,在新的世紀(jì)里,要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

  尊敬的家長,你的孩子快畢業(yè)了,也面臨著人生的一次重要選擇,我認(rèn)為繼續(xù)送子女讀書深造,是孩子成才的最明智選擇。

  各位家長,看看目前的社會現(xiàn)狀,大家都感謝到觸目驚心。20**年公安部統(tǒng)計,3786件刑事案件中,77%是未成年人作案。未成年人是違法犯罪行為中最多的群體。改革開放實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛,也帶來魚目混珠、思想多元、社會分配不公、貧富懸殊,造成了各種各樣的社會矛盾。在如此醬缸文化的背景下,我們的孩子不宜過早地走入社會,他們的人生經(jīng)驗,社會閱歷也不足,分析目前社會狀況的成因,我們卻看到:一是不良誘惑太多了。電視的負(fù)面影響,曾經(jīng)電視劇就是枕頭加拳頭湊成的,網(wǎng)吧對免疫能力差的孩子來講,是崩潰其精神狀態(tài)的毒品。我們所處的年代的成長環(huán)境正統(tǒng)得多,現(xiàn)在的孩子成長難得多。今天我們的孩子還那么可愛,實在是我們共同教育和孩子自律自愛的結(jié)果。但是我們沒有把握能使他們走上社會不變壞,誰能打這個包票呢?我看,都不能。由此,可見,讓孩子長大一點,到二十歲左右,心智成熟一些,再步入社會更恰當(dāng),更好些。所以這一階段,送孩子讀書是上策,讓孩子向書本學(xué),向老師學(xué),向優(yōu)秀的同齡人學(xué),向有字之書學(xué),也向無字之書學(xué)。讓他們與同齡人相互在一起,一同成長,一同進(jìn)步,長大后,一同走進(jìn)社會這個大熔爐。其實,更多的師生情,同學(xué)情是人生中最親密無間的,用金錢買不到的精神財富,將來自己不行,還可借助同學(xué)、朋友,多個朋友多條路。

  選擇什么樣的學(xué)校深造,需要我們與孩子,與老師共同來選擇。 總的來說就是要切合學(xué)生自身的實際,了解學(xué)生的現(xiàn)狀,不好高騖遠(yuǎn),為孩子選擇適合發(fā)展的學(xué)校。目前文化知識程度好一些的可以選擇普高發(fā)展,文化程度相對弱小點的可以選擇職業(yè)高中,掌握一技之長,理性地看待普高和職高。人應(yīng)該承認(rèn)接受能力、智力水平等方面有差異,承認(rèn)差異是務(wù)實的表現(xiàn)。普高是“千軍萬馬去擠獨木橋,升大學(xué)畢竟是少數(shù),近兩年我縣升大學(xué)上一、二本,全縣大約是1600人左右。職高培養(yǎng)的是技能,要求掌握的實用技術(shù),為孩子的未來謀飯碗,在選擇普高和職高這兩個類型的學(xué)校面前,選擇職高是多數(shù)學(xué)生的劃算選擇,國家對職高生每年有1500元的生活補(bǔ)助,學(xué)校將安排更多的時間,讓家長與班主任老師接觸,由你們再來為孩子的未來共同策劃,共商育苗大計。

  家長們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  最后,再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

  祝您工作順利,家庭幸福!

  謝謝大家!

  中學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇三】

  各位家長,你們好:

  首先,感謝你們能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。召開這次家長會是為了向各位家長匯報我校的發(fā)展現(xiàn)狀,學(xué)校辦學(xué)特色,加強(qiáng)家校間的聯(lián)系,共同促進(jìn)我們的孩子成人成才。

  一、學(xué)校情況匯報

  1、學(xué)校現(xiàn)狀及規(guī)模

  學(xué)校于20**年8月全部撤離鹽井整體搬遷至此,作新校建成前的過渡。現(xiàn)有33個教學(xué)班,在校學(xué)生1800余名,現(xiàn)有教職工163人。按照合川區(qū)政府部署,我校將整體搬遷至合川城南高中。目前,遷校工作正緊鑼密鼓進(jìn)行中,預(yù)計到20**年將完成整體遷建工作。屆時,學(xué)校辦學(xué)規(guī)??蛇_(dá)到90個教學(xué)班,在校生達(dá)4500余人。

  盡管學(xué)?,F(xiàn)有外部硬件設(shè)施簡陋,但全體教職工凝心聚力,不懈努力,創(chuàng)新教學(xué)和管理模式,學(xué)校校風(fēng)校貌煥然一新,學(xué)生文明禮儀明顯提高,師生各種獲獎喜報頻傳。20**年10月學(xué)校被重慶市教委授予“重慶市綜合高中試點學(xué)校”稱號,成為重慶市22所綜合高中試點校之一。屆時,畢業(yè)學(xué)生可獲得普高、職高雙重學(xué)歷。

  2、學(xué)校特色教育

  我校緊緊圍繞“創(chuàng)造適合每一個孩子理想發(fā)展的教育”的辦學(xué)思路,走綜合性高中的路子,具體地說,就是采取普通高中+藝術(shù)特長+職業(yè)教育的綜合模式。結(jié)合本校學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,底子薄的特點,為不辜負(fù)學(xué)生、家長、社會的信任與期望,不拋棄、不放棄每一個孩子成才的希望,從實際出發(fā)、從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,讓一部分同學(xué)專心學(xué)習(xí)職業(yè)技能,參加高職單招考試,即使不能升學(xué)也能有一技之長;一部分有藝術(shù)特長的學(xué)生參加藝術(shù)特長班,走藝術(shù)成才之路;一部分學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀的學(xué)生參加文理科高考。拓寬學(xué)生成才渠道,走學(xué)生升學(xué)就業(yè)兩不誤的復(fù)合成才之道。

  引進(jìn)職業(yè)教育中兩個和社會接軌密切的專業(yè)——旅游與酒店管理和計算機(jī)專業(yè)。開設(shè)“跆拳道、舞蹈班、合唱、美術(shù)”等課外活動,引進(jìn)外部教育資源,讓學(xué)生自主選擇能滿足自己興趣愛好的播音主持,古典舞、現(xiàn)代舞學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。通過以上措施,特色教育取得的可喜成績:

  20**年,剛組建的我校跆拳道代表隊初戰(zhàn)告捷,代表合川區(qū)參加重慶市第四屆中學(xué)生運動會,我校兩名同學(xué)取得好成績,其中高20**級高鵬同學(xué)獲男子甲組42公斤級亞軍,并榮獲國家二級運動員稱號。今年4月,我校跆拳道代表隊11人參加成都市錦標(biāo)賽參賽10獲獎,其中。

  美術(shù)、舞蹈、播音主持使學(xué)生的升學(xué)路更寬。特色教育讓許多曾經(jīng)被認(rèn)為升學(xué)無望的特長生看到更多的希望。20**年高考,學(xué)校美術(shù)特長生全部取得優(yōu)異成績,其中有三人美術(shù)專業(yè)達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線,為更多具有專業(yè)特長的學(xué)生能考上理想大學(xué)創(chuàng)造了廣闊的平臺。

  以上是我校工作情況匯報,現(xiàn)在談?wù)勎覍议L的幾點建議。

  三、建議

  1、重視孩子的安全教育,教會孩子健康生活。

  “以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全得不到保障,那其它的一切都白費了,因此,安全必須是第一位的。我要從三個方面強(qiáng)調(diào)。

  (1)重視交通安全。提醒孩子嚴(yán)守交通規(guī)則,嚴(yán)禁搭乘有安全隱患的車輛。

  (2)重視飲食安全。 “嚴(yán)防病從口入”, 養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。

  (3)遠(yuǎn)離危險,自我保護(hù)。教育孩子文明休息,嚴(yán)禁下水游泳、洗澡。不做冒險危險性游戲,不打架斗毆。遇到危險要及時報告,機(jī)智解決。

  (4)積極鍛煉,擁有一個健康的體魄。

  2、重視孩子的心理健康,教會孩子快樂生活。

  單親家庭、離異家庭,及留守家庭的孩子的心理是我們關(guān)注的重點。青春期的高中孩子尚未形成獨立人格,學(xué)習(xí)壓力大,對前途的迷茫感較強(qiáng)就容易導(dǎo)致自卑感強(qiáng),情緒低落、自暴自棄,甚至容易用極端的行為對待自己或他人。 “馬加爵事件”、“美國校園槍擊案”“研究生飲水機(jī)投毒案”向全國的父母和教師及至整個社會敲響了警鐘,教育的核心不是僅僅學(xué)習(xí)知識,而是培養(yǎng)健康的人格。

  (1)加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流。

  家長經(jīng)常抱怨,孩子越來越不聽話了,有什么話也不跟父母說了。我們要做的是創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,學(xué)會傾聽,做孩子的朋友,以朋友的方式平等和孩子交談,讓學(xué)生回到家有快樂放松的心態(tài)。

  (2)多鼓勵,少批評。一個學(xué)生習(xí)慣不好、成績不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”,解凍也非一日之功。要提高成績,改掉以前不好的習(xí)慣,需要我們用“任何改正都是進(jìn)步”的思想來看待學(xué)生,多鼓勵,多表揚,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  (3)培養(yǎng)孩子陽光心態(tài),正確看待人和事。

  “成材必先成人”。我們要積極響應(yīng)黨的十七屆三中全會要求,培養(yǎng)孩子做一個自尊自信、理性平和、積極向上的人。

  3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)生努力成材。

  學(xué)生身體健康,心理健康了,家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子努力成才。我們很關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,卻很少關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。孩子回家及時完成作業(yè)沒有?家庭為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境沒有?學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗時家長和孩子共同分析失敗的原因沒有?學(xué)生小有進(jìn)步時家長給出及時的肯定和鼓勵沒有?以上問題供家長朋友們共同探討。

  (2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,改變以成績論英雄的成才觀。發(fā)現(xiàn)你孩子的興趣愛好,尊重且正確引導(dǎo)孩子做好自己喜歡的事。培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有本事,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

  各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。教育孩子是當(dāng)今社會一個很重要的問題。只要我們攜起手來相互信任,相互理解和溝通,就一定能夠把我們的學(xué)生,你們的孩子培養(yǎng)成受社會歡迎的有用之才。

  再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!


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