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班主任一年級家長會講話稿(3)

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班主任一年級家長會講話稿

  班主任一年級家長會講話稿篇3

  我是一(2)班的班主任,也是這個班的數(shù)學老師.非常感謝你們能配合我們的工作,準時來參加這次的家長會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任.

  在開學將近三周的時間里,孩子們有了很大的進步,從第一天來的時候,孩子們不知道上課和下課,成天嘰嘰喳喳。到現(xiàn)在,他們能清楚的知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,知道將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里,在中午吃飯的時候,孩子能在老師的組織下去食堂排隊打飯。在短短的時間里孩子還有很多進步,我就不一一列舉了。

  作為一(2)班的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護孩子們,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

  希望家長從以下兩方面培養(yǎng)孩子:

  一、生活習慣的培養(yǎng).

  1、早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30)前要睡覺.)這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況,不知道是不是晚上睡遲了,因為進入小學后和幼兒園是完全不同的,中午雖然有一段時間,但老師要利用這段時間批改、訂正作業(yè),孩子基本是沒有午睡的,所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。

  2、吃飯的習慣,不要將早飯帶到校園來吃,最好在家吃早飯,這樣更健康更衛(wèi)生更安全。另外教育娃兒養(yǎng)成不挑食,不浪費糧食的好習慣。

  3、要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習慣. 特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。

  4、平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節(jié)目,不能看長時間的電視連續(xù)劇.)

  二、學習習慣的培養(yǎng)。

  1、寫的習慣,大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀. 在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

  2、聽的習慣:對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力,現(xiàn)在的情況是,我叫孩子回答問題時,有些孩子會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學會去傾聽。

  3、讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽,特別是拼音。這一個多月時間我們語文的學習任務就是學好拼音,有的孩子在暑假中可能有接觸過,學起來比較輕松,有一部分孩子是第一次接觸拼音,對這一部分孩子來說,拼音是比較難學的,家長一定要讓孩子在家中多讀,多練,老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。

  4、說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).

  幾點讓家長配合做到的建議:

  1、早上不要來得太早,第一節(jié)課是8點40上,但早上的時間很寶貴,語文要抽人讀拼音、聽寫等,數(shù)學要口算等,一般要求8點到校。下午最后一節(jié)是3點55下,要求家長4點接孩子。

  2、學習用品的準備. 2,學習用具準備,每天削好5支左右的HB鉛筆和一塊橡皮,家長不要讓孩子帶鉆筆刀到學校,孩子在學校里削鉛筆一個是容易把教室弄臟,一個是不安全,甚至有的孩子上課削鉛筆,影響了課堂的學習。

  3、家里要求完成的作業(yè),家長必須堅持輔導完成,督促完成,并堅持每天檢查完成情況,簽上家長姓名,以帶到學校老師備查。

  4、上學、放學,家長要及時接送,放學時,為了有更好的放學秩序,請家長不要爭先恐后,在校門外靜心等候。如果家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在教室等候。一年級孩子比較小,學校不提倡孩子自己回家,還是請家長自己一定要接送一下孩子。

  5、家長要樹立安全意識和自我保護意識,教育自己的孩子不做危險動作,不猛跑,不追跑打鬧、不亂扔東西。這兩個星期有好幾個孩子都喜歡追打,如果發(fā)生碰撞,后果會很嚴重,特別是中午吃完飯,孩子自由休息的時候,最喜歡追打,我現(xiàn)在盡量讓孩子吃好飯坐在教室里休息,看看書,但孩子畢竟是好動的,還是有些孩子忍不住要出去跑,所以也請家長在家中對孩子進行安全教育。

  6、不要太嬌縱孩子,他說什么就是什么,該批評教育還得教育,記得以前有的家長一天就喊到老師,我們娃兒不知怎么辦呀,叫他看書不看,叫他寫拼音不寫,就知道看電視,你給我管一下嘛。而真的當他的娃兒在校不專心聽講了,不做作業(yè)了等,你批評教育了。娃兒回家告訴家長,我今天被批評了,家長又不問青紅皂白,跑學校來興師問罪來了。你說這不是長娃兒的勢嘛,娃兒還覺得老師批評我,家長還可以幫忙喲。這樣很不利于孩子的發(fā)展。

  7、希望家長們以心比心,多換個角色為別人想想,多多理解我們的工作,多體諒體諒我們,謝謝!

  最后,我向家長提一個希望——多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便,你們可以來學校和老師談談,也可以給我們打電話、發(fā)短信,以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家!

 
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