學(xué)校家長會教師代表講話
學(xué)校通過召開家長會,可以把學(xué)校的先進管理理念和管理措施展示給家長,取得家長對學(xué)校各項管理工作的理解和支持,并提升學(xué)校在社會上的影響力.下面是學(xué)習啦小編給大家整理的學(xué)校家長會教師代表講話,僅供參考。
學(xué)校家長會教師代表講話篇1
尊敬的各位家長:
歡迎大家的到來! 大家下午好!
感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會,感謝專門為了參加這次家長會千里迢迢請假返回的家長。感謝你們對孩子教育的重視,感謝你們對我們工作的支持。再次謝謝大家!
1.班情分析
本班有學(xué)生57名,其中男生34名,女士23名。這是一個團結(jié)奮進、有凝聚力的班集體。經(jīng)過不懈努力,本次中期考試,語文、數(shù)學(xué)、英語三科綜合成績居全年級第一名。第十周的游藝運動會上,再次取得驕人成績:集體游藝項目展示年級第一,游藝運動會團體總分年級第一。班上大部分學(xué)生能嚴格要求自己,各方面積極主動,發(fā)憤圖強。但仍有部分同學(xué)渾渾噩噩混日子,不思上進,難以管教。
2、中考語文成績通報
本次中期考試,參加考試的57人,及格55人,不及格2人,80分以上29人,最高分95分,最低分46.5分,人均77.77分。
3.針對班上存在的共性問題,對家長提出幾點要求:
(1)家長要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。好習慣讓人終身受益。孩子按時完成作業(yè)的習慣,愛干凈、愛整潔的習慣、認真讀書的習慣......等,這些習慣的養(yǎng)成需要家長的督促、配合,光靠老師一人的力量,是有限的,是不行的。
(2)養(yǎng)成每天閱讀的習慣。閱讀是一個人的精神成長史。孩子通過大量閱讀,可以提高理解能力,提高寫作能力,提高一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵,能自然而然的提高孩子的學(xué)習成績。除了學(xué)校每天半小時的閱讀外,家長還要讓孩子在家里保證每天半小時的閱讀,課內(nèi)、有益的課外書兼讀。讓孩子的內(nèi)心世界和精神世界逐漸豐富起來。
(3)家長要督促孩子認真書寫、按時完成家庭作業(yè)。并對字詞勤聽寫,勤檢查,親批閱。多鼓勵,少打罵。
(4)家長要監(jiān)督、監(jiān)管孩子按時上、下學(xué)。
(5)晚飯后,周末,抽空陪孩子接觸大自然,參加有益的體育鍛煉。
(6)家長和老師要勤交流,勤溝通,密切配合。為了孩子,家校共管,促其進步。
謝謝大家!
學(xué)校家長會教師代表講話篇2
各位老師、各位家長:
晚上好!
今天我想和大家分享的,是三個關(guān)鍵詞:健康、習慣、成績。
首先說下我對三者內(nèi)在關(guān)系的理解:身心健康和良好習慣是成績的基石,其中身心健康是物質(zhì)基礎(chǔ),良好習慣是智力保障;而學(xué)習成績又反作用于兩者,有助于繼續(xù)提高健康水平和培養(yǎng)良好習慣。
在我的思想里,身心健康應(yīng)該包括以下內(nèi)容:膳食平衡、充足的飲水和睡眠、合理運動以及心態(tài)平和。這一點我不細說了,大家都應(yīng)該明白,區(qū)別是各人重視程度。
下面我以孩子為例,重點介紹下習慣養(yǎng)成這方面的問題。
一是上課認真聽講的習慣。和老師交流的時候,很多老師說**上課聽課認真,有的老師還說課堂上能和老師互動,能跟上老師的課堂節(jié)奏。其實從在幼兒園時候老師就這樣說,如果說非找個什么原因,我覺得應(yīng)該是小時候玩“找不同”這個游戲玩得多,就是看兩幅圖有什么不一樣的地方。她對玩這個樂些不疲。上課注意力集中對基礎(chǔ)學(xué)習階段來說非常重要,注意力集中,課堂不走神,課上內(nèi)容就能當堂消化。關(guān)于上課聽講,有兩種情況建議家長關(guān)注:一是有的孩子上課精力不集中,上課左顧右盼,一堂課下來,不知老師講的什么;還有一種呢,就是有的同學(xué)為了趕晚上的時間,上課忙著寫作業(yè),特別是上所謂的“副科”時,這可是撿了芝麻,丟了西瓜,得不償失的。家長可以了解下,自己的孩子有沒有這方面的情況。另外,**不看連續(xù)劇,不玩游戲,電視節(jié)目限于《一站到底》、《挑戰(zhàn)不可能》等知識益智類節(jié)目。
二是課外閱讀習慣。從小學(xué)一年級開始,孩子開始喜歡自己看書,之前都是大人給講,后來自己獨立看?,F(xiàn)在對孩子來說,看書是一種享受,一種放松。作業(yè)間隙,課間之余,都是孩子讀書的時間,當然,這限于孩子喜歡的書,而且經(jīng)常因為看書誤了其他的事。關(guān)于這個習慣我們也曾有過誤區(qū),認為讀書要讀好書,比如文學(xué)名著、詩詞文章,但她對些并不感興趣,反倒是描寫動物世界的童話、小說之類的入她法眼。后來見她作文有提高,正是得益于她大量的課外閱讀,所以現(xiàn)在也不怎么限制了,畢竟培養(yǎng)愛好、養(yǎng)成習慣更重要。一些高大上的精品對于這個年齡段的可能還無法理解,所以只能引導(dǎo),不能強迫。
三是寫作習慣。在小學(xué)階段,我讓她每天寫讀書筆記,后來要求她每天寫日記,不要求多長,也不要求多精彩,只要每天寫就行,只是很難堅持下來。如何能讓她堅持寫日記讓我傷透了腦筋。前幾年在孩子堅持不懈的要求下,我戒了煙。后來有同學(xué)從外地來,一起吃飯的時候又抽了幾棵,孩子知道了非常的傷心。我就這借個機會,和孩子來了個“君子約定”。我每天不抽煙,孩子每天堅持寫日記。開始的時候,我們還相互監(jiān)督,可慢慢的,我已經(jīng)習慣了不抽煙,孩子也愛上了寫日記。而且我也發(fā)現(xiàn),孩子堅持寫日記的時候,寫篇作文就不犯愁;如果時間長了不寫日記了,遇到難寫的作文又開始發(fā)怵。到初中后,功課多了,晚上完成作業(yè)的時間也延后了,**寫日記的習慣有所荒廢,但由于之前的積累,她在即時作文方面的進步還是讓我高興,下一步我想和她一起修改作文,把即時完成的作文進行進一步的修改,通過改自己的文章,再提高寫作水平。我相信,只要好習慣養(yǎng)成了,想丟都丟不掉。
四是運動習慣的養(yǎng)成。這個完全是被動的,而且不太理想。由于我們倆個頭都不高,再加上孩子小時經(jīng)常扁桃體發(fā)炎,因此一直擔心孩子長不高,就盡量讓她多運動,幫助長高,在家里最常督促的就是蹦高、跳繩,慢慢地孩子喜歡上了跳繩,而且變著花樣跳,特別是這次參加市里運動會取得單人雙搖第八名的成績后,更激發(fā)了她練習的熱情,目標就是破市里的紀錄。
五是鼓勵孩子積極參加課外學(xué)習活動。孩子來實驗中學(xué),有兩個原因,一是作業(yè)少,二是課外興趣活動多,所以我們才放棄九中來這里。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。在這方面,我覺得家長要做到兩點:要積極引導(dǎo),引起孩子的關(guān)注與興趣;還要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得投入。孩子四歲的時候,我們帶她去參加市電視臺組織的動畫片配音大賽,那時她認識的字還不多,但我發(fā)現(xiàn)她不但能根據(jù)畫面講出故事,而且很快能把我給整理的文字一字不拉的重復(fù)講述出來。盡管最后她只得了優(yōu)秀獎,但通過這次活動,發(fā)現(xiàn)她喜歡講故事,然后我們就積極引導(dǎo),激發(fā)她講故事的興趣,一旦聽到哪里有比賽的消息,就帶她參加。慢慢從講故事到朗誦,從優(yōu)秀獎到三等獎、二等獎,一等獎,一路走來,孩子付出了努力,也取得了回報。印象最深的是前年暑假省教育廳舉行的國防知識競賽中,**等四名二小的學(xué)生代表全市小學(xué)生參加省里的比賽,經(jīng)過筆試、搶答等環(huán)節(jié)后,臨沂與煙臺并列第一,正是憑借**在即興演講和個人才藝展示中的出色發(fā)揮,最后臨沂隊取得第一名的好成績。作為家長,我感到很驕傲。
再說一下我對考試成績的認識??荚囉卸喾N,有測驗性考試,也有淘汰性考試,后者如公務(wù)員考試、大學(xué)升學(xué)考試等等,而我們平時進行的期中、期末考試都是測驗性考試,目的是了解孩子對知識掌握的情況。而我們家長呢,關(guān)注的焦點成了分數(shù),甚至名次。在我看來,一次沒考好的試卷要比滿分的更有價值,你可以通過孩子扣分原因的分析,掌握孩子欠缺在哪里,如何有針對性的打補丁。而考了滿分,只是證明了試卷上的題他全會而已,并沒能發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習過程中存在的問題。其實,如果你的孩子有健康的體魄、良好的學(xué)習興趣和習慣,你還用擔心他的成績嗎?
最后,用一個直觀的比喻結(jié)束今天的發(fā)言。如果我們把培養(yǎng)孩子比喻成建造樓房的話,這大廈能建多高,不取決于你的期望有多大,而在于打下的基礎(chǔ)有多牢!
謝謝大家!
學(xué)校家長會教師代表講話篇3
尊敬的各位家長:
您好!
我們今天能夠聚在一起,是為了我們的學(xué)生、您的孩子,機會難得。同學(xué)們以熱烈的掌聲表示歡迎!
首先感謝各位家長能夠在百忙之中來參加這個會,感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。坐在這里的各位家長應(yīng)該感到自豪和光榮,您比沒來的家長做得好!說明您重視孩子,關(guān)心孩子。您的孩子也會為您的到來感到驕傲!他一定會更努力,更優(yōu)秀!
孩子們,我們要對為我們奔忙、為我們操勞的父母表示衷心的感謝:平時的學(xué)習和生活中我們要拿出實際行動來;現(xiàn)在,請同學(xué)們立正站好,向家長深深地鞠躬,表達最深摯的謝意!(學(xué)生鞠躬)(家長們掌聲雷動,有的感動得熱淚盈眶)
下面,我說點心里話:各位家長,我的孩子與您的孩子同齡,我和大家也是同齡的兄弟姐妹,您的孩子就像是我們的孩子。我和楊廣立老師一定會同心協(xié)力、盡心竭力教育好孩子們。楊老師帶班多年,有豐富的管理經(jīng)驗,它是我們學(xué)校最優(yōu)秀的英語老師,還是我們學(xué)校的教務(wù)主任。他是我們**唯一的一名研究生畢業(yè)的老師,這也是咱班孩子的幸運。因為他教學(xué)有方,連班里最不愛學(xué)習的孩子都對學(xué)習英語充滿了熱情。
再說說我自己:我教了20多年語文。最出色的學(xué)生要屬柳建楠。他在我們**中學(xué)成績總是年級第一,考入了聊城一中奧賽班,三年總是學(xué)校第一,最后以聊城市理科高考狀元的優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。在聊城一中三年得獎學(xué)金15000元,在清華大學(xué)四年,每年得獎學(xué)金16000元,因為他是學(xué)??茀f(xié)主席,額外還有研究成果獎金。因為在清華大學(xué)一直是獨占鰲頭,大學(xué)畢業(yè)時學(xué)校保送他免試碩博連讀,現(xiàn)在他讀著博士每個月就可以掙兩三千塊錢。剛?cè)雽W(xué)時,四川綿陽導(dǎo)彈基地就讓他們?nèi)⒂^,要簽約,年薪30多萬,人家還嫌偏遠,不肯去。他是研究超聲波的,一畢業(yè)就是科學(xué)家了。和他初中同班三年的同學(xué)張新奇,是他的表兄弟,與他同一年考入清華大學(xué)讀碩士,也是前程似錦。有人說讀書無用,您看有沒有用?高中考不上,讀個技校也可以成為技術(shù)人才。今年大年初一有幾個學(xué)生來看我,其中一個叫張清廉,他職業(yè)中專畢業(yè)后分配到聊城的大型國企中通客車廠,月薪兩三千。因為干的是技術(shù)活,很輕松。
因為我前年出點意外,左腳踝粉碎性骨折,已經(jīng)畢業(yè)幾年的學(xué)生來看我,有一個班的學(xué)生差不多全到齊了。我很感動。這是作為老師的幸福!同時,也說明我和孩子們是交了心的,和孩子們有深厚的感情。
這學(xué)期我?guī)н@個班,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們很懂事,又有班級榮譽感。班風正,學(xué)風正。我們班的班長王蕊雪、呂悅,學(xué)習委員王思嘉,紀律委員楊繼成,衛(wèi)生委員朱強,這些同學(xué)不僅學(xué)習用心,對班級管理也很負責。這一周,學(xué)校跳繩比賽,王丹丹同學(xué)又為班里爭了第一。
我相信:老師盡心,學(xué)生用心、家長上心,我們大家齊心協(xié)力,孩子們會有更大的進步!一定會有更好的前途!
謝謝大家!
看過學(xué)校家長會教師代表講話的人還看了: