家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿精選
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的重要組成部分,是加強(qiáng)家校聯(lián)誼的重要途徑。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿精選,僅供參考。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿精選(一)
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
我是**小學(xué)二三班**的媽媽?zhuān)紫?,非常感謝各位老師對(duì)**以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂(lè)中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)**在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,他能非常生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),他說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂(lè),也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿馬博宇和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。**平時(shí)很喜歡看書(shū)、繪畫(huà)和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店,買(mǎi)一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū),他如視珍寶,每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,這樣長(zhǎng)期下來(lái),他就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,每當(dāng)他贏我的時(shí)候,那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來(lái),孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫(huà)筆,早上出門(mén)為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō):“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時(shí)間,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘了帶水,忘了帶畫(huà)筆,一回家就說(shuō)我渴死了,或是沒(méi)帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛(ài)我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問(wèn)問(wèn)他今天在學(xué)校的情況,有沒(méi)有不開(kāi)心,和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。。。這樣一來(lái),久而久之,孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿精選(二)
非常感謝**老師給我這個(gè)與大家探討家教心得的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是:相信孩子。
我的女兒在升初一的摸底考試中,成績(jī)并不理想,在級(jí)部排到了八十名開(kāi)外,許多同事的孩子都超過(guò)了她;這時(shí),我并沒(méi)有心急,更沒(méi)有責(zé)備她,而是對(duì)她說(shuō):“反正已經(jīng)這樣了,無(wú)法改變了,以后努力就行了,我相信你。”就這樣,女兒在隨后的月考、期中、期末考試中,帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法:
1、剛上初一時(shí),我對(duì)女兒提出了七個(gè)字的要求:“日會(huì)、
周結(jié)、月提高。”日會(huì),是指每天新學(xué)的內(nèi)容,務(wù)必要聽(tīng)懂,會(huì)做,不留疑問(wèn)。周結(jié),是指利用周末,把這一周所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,力爭(zhēng)掌握。月提高,是指利用學(xué)校的月考,及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況,補(bǔ)足短板,促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對(duì)她說(shuō)過(guò)“考好了,最高興的不是家長(zhǎng),不是老師,而是你自己”這句話,來(lái)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。
2、多鼓勵(lì),少批評(píng)。“已所不欲,勿施于人”,家長(zhǎng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子:我們大都在單位上班,假如單位領(lǐng)導(dǎo)天天批評(píng)我們,給我們臉色看,我們會(huì)有什么反應(yīng)?所以,要多鼓勵(lì)他們,少批評(píng)他們。他們也挺辛苦的,當(dāng)我看到她專(zhuān)注地背史地生政治時(shí),我曾自問(wèn):我努力了嗎,有資格批評(píng)她嗎?
3、 尊重孩子,順其天性?,F(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已
有天壤之別,他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等接受了大量的信息,心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代,而不像我們小時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道,用在教育上也行得通:那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個(gè)例子:我的孩子喜歡動(dòng)漫,進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲,后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè)的地步,我多次嘗試強(qiáng)力制止她,但都失敗了,最后,不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議(保證成績(jī)不下降)才得以解決。
4、 全面關(guān)心孩子,而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù)。本周三,她放
學(xué)回家后,我問(wèn)她:“穿這一身熱么”,她笑了笑,說(shuō):“我還以為你第一句話就是問(wèn)我的成績(jī)呢?”關(guān)心孩子,除了關(guān)心她的學(xué)習(xí)、健康外,還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通,談?wù)勊信d趣的一些話題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(zhǎng),用在家庭教育上也適用:父女相長(zhǎng)。
當(dāng)然,我也有一些困惑與不足,比如:如何提高她的獨(dú)立能力,增強(qiáng)主見(jiàn);如何提高口頭表達(dá)能力,擅與與人交往等,希望在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中能較好解決。
用一名話來(lái)總結(jié)這個(gè)發(fā)言:相信孩子,其實(shí)就是相信我們自己。
以上發(fā)言,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)**老師和各位家長(zhǎng)朋友們交流指正。最后,再次向**老師及其他任課老師表示感謝,感謝他們的辛勤付出。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿精選(三)
尊敬的董事長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:
上午好!
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我想我和所有家長(zhǎng)一樣,非常關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)。
**學(xué)校是一所很好的學(xué)校,這里環(huán)境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。
**學(xué)校的管理很到位,嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷,細(xì)致且滲透到方方面面。無(wú)論學(xué)生在思想上,還是在日常行為上,都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。
老師們敬業(yè)的精神也令人感動(dòng)。清晨,天微微亮,我便看到他們迎接學(xué)生的身影;中午,是人最困乏的時(shí)候,我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁;晚上,萬(wàn)家燈火,他們又伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)……有如此愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生、樂(lè)教樂(lè)奉獻(xiàn)的老師,我們還擔(dān)心什么?
如同世界萬(wàn)物,不能只看現(xiàn)在,更重要的是要看將來(lái)一樣,**的發(fā)展前景也是極其廣闊的,學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級(jí)學(xué)校之后,又開(kāi)始了向市一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書(shū)的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天,我們相聚在**,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了**人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望,更是全民族的希望,愿每個(gè)家長(zhǎng)都能多關(guān)注教育,多關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)與進(jìn)步,家校多聯(lián)系,圓我們可愛(ài)的孩子們的夢(mèng)想!
最后,預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!在辭舊迎新之際,祝學(xué)校師生和各位家長(zhǎng)新年愉快,合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
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