感恩勵志教育故事精選
感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人,更不會主動地幫助別人。我們應該怎樣為孩子選擇感恩勵志教育故事呢?下面是小編為大家整理的感恩勵志教育故事,一起來看看吧!
感恩勵志教育故事:
孟郊的《游子吟》幾乎人人都能吟得出來,而這里,我也要獻上自己對爸爸媽媽的一片心意。
三月,是關愛長輩月。歷經(jīng)十二個春夏秋冬,我才明白:爸爸媽媽給我們付出得太多太多,而我們的回報則少之又少。體會父母的愛,從來都是從容淡定的。因為它自然得象空氣,令人難以察覺。不知那天起,驀然發(fā)現(xiàn),歲月的痕跡已在爸爸媽媽原本年輕的臉上此起彼伏,我驚覺:我是一個粗心的兒子。從現(xiàn)在起我要為他們分擔憂愁,我要用行動告訴他們,你們的兒子會因為你們而長大。
今天是星期天,為了一個“遠大理想”,昨晚熬夜完成了大部分作業(yè)。我從睡夢中醒來,陽光已經(jīng)調皮地撫摸我的臉,暖暖的,癢癢的。我一骨碌從床上爬起來,對著陽光發(fā)誓:我要做個久違的小主人。
今天的目標是清掃客廳衛(wèi)生。我先動手把茶幾上、電視機旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起,并把它們各歸其位。在整理書籍的過程中,我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因為我的隨手亂放的壞習慣,而顯得雜亂無章。換在平時,整理工作都是媽媽的責任。
我在心頭發(fā)誓:一定要改掉這個壞毛病,少給父母增加負擔。接下來,我就要對付那些灰塵了,我拿起拖把,一會兒這里來個“橫掃千軍”,一會兒那里來個“鋪天 蓋地”,許多灰塵全都見勢不妙,倉皇而逃。轉眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下,沙發(fā)底下,門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵,我立志讓爸爸媽媽感動一下。于是,我便拿起一塊抹布,轉挑那些難擦的死角,認認真真地擦起來。
可因為我平時不怎么做家務事,所以沒有經(jīng)驗,不一會就敗下陣來,而那些灰塵卻還是“活力十足”,仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想,我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機一動,拿起抹布,把頂部弄小,然后對準地方細細擦,一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角,頓覺渾身輕松??砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個大灰人。
幫大人做家務,心里感到特別愉快。因為,我的行動使爸爸媽媽心里感到溫暖,受到感動。從他們眼里我讀到了贊許。也許有人說:“我們平時要管學習,沒有時間使長輩感動。”其實,感動是心靈的碰撞。有時,一件小事,一個舉動,一句話都會讓他們感動。所以,讓我們用心去聽,用心去做,盡自己所能,向長輩送上自己最真的一聲“謝謝!”。
感恩勵志教育故事:
在你蹣跚學步時,是父母在一旁扶著你;當你的人生路崎嶇不平時,是父母幫助你走過坎坷;當你學習壓力大的時候,是父母給你一杯熱茶……父母為你付出了這么多,難道我們不應該學會感恩嗎?
“媽媽,你怎么不早點叫我?我該遲到了。”我埋怨道。“好了,你快點,我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著,我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來,給我披上。我喋喋不休地埋怨著:“你怎么不早點叫我,遲到了,可要受批評的。”
媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過,像刀子一樣,刮得我的耳朵生疼。到了學校,果然遲到了,我飛速向教室奔去,媽媽望著我的背影喊:“別跑,小心點兒!”趕到教室,我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣,過了一個上午。
“媽”!回到家,家里靜悄悄的。爸爸趕出來:“噓!你媽早上穿太少了,凍感冒了,她現(xiàn)在正休息呢。”我聽了,眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼,竟然讓自己承受痛苦,這一切都是為了我啊,都是因為愛呀!我跑到媽媽床邊,輕輕地、內疚地說了一聲“對不起”。從那時起,我就學著做家務,孝敬父母,學會感恩。
父母給我們關懷,我們何嘗不該學會感恩呢?父母愛我們,我們也要學會用心去愛父母、體貼父母!
是那次經(jīng)歷,讓我理解了父母的愛,讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關懷,少一分埋怨;多一分感恩,少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心,來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
感恩勵志教育故事:
曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一 架`其中一個人打了另個人一巴掌`那個人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道:“今天我朋 友打了我一巴掌” `寫完后`他們繼續(xù)行走`他們來到一塊沼澤地里`那個人不小心睬到沼澤 里面`另一個人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個人得救了`他很高興很高興`于是拿了一 塊石頭`在上面寫道:
“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問:
“為什么我打了 你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢? `那個人笑了笑`回答 道:“當別人對我有誤會`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消 失不見的地方`由風負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的話`就應該把它記在 最不容易消失的地方`盡管風吹雨打也忘不了~” 故事五:
1952 年 2 月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世,周參加了治喪委員會并送 了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后,周恩來一直惦 記著張家的生活,自然災害時期,周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送 去 500 元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。 1 故事六:
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家, 一個寡婦與兩個小孩子。有 天晚上, 那一帶忽然停了電, 那位女子只好自己點起了蠟燭。
沒一會兒, 忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,請問你家有蠟燭嗎?」女子心想:
「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了! 」 於是,對孩子吼了一聲說:「沒有!」正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容 說:「我就知道你家一定沒有!」 說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一 個人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍??!?此刻女子自責、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里. 故事七:
徐本禹從小得到了好心人的幫助,他能知恩必報。他勤工儉學每月 50 元的報酬,43 元捐給山東一個面臨輟學的小學生;學校發(fā)的 300 元特困生補助,200 元捐給了“保護母親 河”活動;別人資助他的 500 元,分別寄給了兩名貧困生;獲得 6000 元國家獎學金,2400 元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機會, 到貧窮山區(qū)當了一名小學教師。
以幫 助解決落后山區(qū)的教育問題。
感恩勵志教育故事:平分生命
男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要輸血,但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費用,盡管醫(yī)院已免去了手術的費用。
作為妹妹惟一的親人,男孩的血型與妹妹的相同。醫(yī)生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過一番深思熟慮,終于點了點頭。
抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一動不動,一等手術完畢,男孩停止了微笑,聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉念又被男孩的勇敢震撼了:在10歲男孩的腦中,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹,在男孩作出決定的一瞬間,需要多么大的勇氣——他下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗,他握緊男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著,充滿愛心,“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”
男孩從床上跳到地上,高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時,就又抬起了胳膊——剛被抽血的胳膊,昂起頭鄭重其事地對醫(yī)生說:“那把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個每人活50年!”
感恩勵志教育故事:
法國一個偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉,常會出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說:“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉過身對他們說:“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子。”
試想:學習為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。
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