2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計劃
勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計劃(一)
一、教學(xué)目的
(1)培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣,勞動習(xí)慣,勞動觀點。
(2)教育學(xué)生積極認(rèn)真做好自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動。
(3)使學(xué)生具有一定的生存能力,掌握一定的生產(chǎn)勞動知識和勞動技能,并能把這些知識和技能運(yùn)用到家庭,社會的生產(chǎn)勞動中去,為社會創(chuàng)造財富,成為德、智、體、美,勞全面發(fā)展的合格的初中畢業(yè)生,成為“有理想、有道德,有文化、守紀(jì)律”的并掌握一定生產(chǎn)技術(shù)和具有初步經(jīng)濟(jì)管理能力的后備“新型農(nóng)民”。
二、教學(xué)要求
1、教育學(xué)生熱愛勞動,認(rèn)識勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分,只有勞動才能創(chuàng)造世界,只有勞動才能創(chuàng)造社會財富,只有勞動才能完成祖國的現(xiàn)代化建設(shè);只有勞動才能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
2、通過勞動實踐,培養(yǎng)熱愛勞動人民的思想,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致、不怕困難、勤勞儉樸、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共財物,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)。
3、通過自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動,生產(chǎn)勞動,掌握一種以上的勞動生產(chǎn)技術(shù),并在家務(wù)勞動、勤工儉學(xué),社會服務(wù)和生產(chǎn)勞動中直接為社會創(chuàng)造財富。
4、以基礎(chǔ)教育和勞動技術(shù)教育相結(jié)合,理論和實踐相結(jié)合,在勞動實踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。
5、通過勞動技術(shù)課教育和實踐,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陶冶愛美情趣,促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容確定的依據(jù)
1、符合各年級學(xué)生的年齡特點和接受能力,基礎(chǔ)教育和社會實踐相聯(lián)系;理論知識和實踐活動相結(jié)合;循序漸進(jìn)由淺入深,由易到難。
2、以本地區(qū)的自然條件,社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為準(zhǔn)則,教材,教學(xué),勞動實踐不脫離現(xiàn)實,具有勞動實踐的設(shè)施和基地、有進(jìn)行創(chuàng)造、發(fā)明的物質(zhì)條件和環(huán)境。
3、必修課《勞動技能課》能為全體學(xué)生創(chuàng)造有動手活動的機(jī)會,以利發(fā)現(xiàn)人才;要確實保證理論與實踐相結(jié)合。
4、要貫徹《青少年保護(hù)條例》保證學(xué)生身心健康。
四、考試方法
1、以平時操作、勞動成果、勞動態(tài)度為主,以等級制記分。
2、理論學(xué)習(xí)(書面考查)為輔,以百分制記分記入成績冊。
3、有創(chuàng)造發(fā)明給予加分。
2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計劃(二)
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一,相差很大,有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí),幾個別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動技術(shù)課普遍重視不夠,認(rèn)為是一門副科,學(xué)不學(xué)都無所謂,有的同學(xué)上課會出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學(xué)習(xí)從簡單的模仿制作到嘗試創(chuàng)作,能夠由淺入深地讓學(xué)生體會到動手實踐的樂趣,也能夠激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的興趣,使之能夠為學(xué)生所接受。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、歷史悠久的紙。
2、千姿百態(tài)的紙。
3、平面的紙。
4、紙的立體制作
5、設(shè)計與創(chuàng)新
四、目標(biāo)與要求
通過全員參與作品制作,小組間競賽比拼,在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新能力。“工藝制作”教輔用書為學(xué)生提供資料,為制作提供指導(dǎo)。
五、教學(xué)措施
注意講練結(jié)合,多讓學(xué)生動手制作,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,加大檢查力度,做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動。
六、課時分配
每周一教時
七、教具細(xì)目
插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料
八、教學(xué)進(jìn)度
9月 神奇的紙王國;紙的歷史、材質(zhì)、分類
10月 紙的加工方法
11月 紙的平面制作;賀卡、紙編、紙貼畫
12月 紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體
1月 設(shè)計與創(chuàng)新
2月 集中展示
2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計劃(三)
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,學(xué)生已能很好的適應(yīng)充實的初中生活,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師的督促下也逐漸養(yǎng)成,這學(xué)期還是要繼續(xù)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律還有課堂作品的完成率。由于學(xué)生剛進(jìn)入初中,所以大多數(shù)學(xué)生對于勞技課還是很感興趣的,從他們的學(xué)生成長冊上能看出來。但是學(xué)生年齡小、知識少,再加上現(xiàn)在的家長都對自己孩子呵護(hù)備至,基本不讓他們在家里動手做家務(wù)之類的,因此學(xué)生的動手能力較弱,這也從學(xué)生的實際作品中實際反映出來了。還有學(xué)生的團(tuán)隊合作意識淡薄,比較以自我為中心,因此在教學(xué)中要有意識的加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容只要有以下內(nèi)容:
第三單元食品雕刻——菜肴盆式,主要是水果拼盤、冷盤的制作,由于這部分對學(xué)生的動手能力要求較高,因此準(zhǔn)備就選一部分進(jìn)行課堂的教授。因為水果、蔬菜之類的有時間性,不能放置很長時間,而每個班級每次勞技間隔時間至少一天以上,因此需要學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)把自己小組的水果拼盤制作出來,放到下次上課原來制作的拼盤就變質(zhì)了。
第四單元布藝——筆袋,讓學(xué)生學(xué)會手工縫紉的幾種基本手法和針法,然后運(yùn)用這些基本知識來制作一些布藝作品,比如沙包、餐巾、簡單筆袋等。
第六單元盆花栽培——吊蘭,主要介紹盆花栽培的一些基本常識和花卉的分類。
第七單元扦插育苗——富貴竹,介紹了一些扦插育苗的基本知識。
三、教材中重點、難點:
本學(xué)期教材的重點在于食品雕刻和布藝筆袋,因為這部分容易出作品,也能給學(xué)生提供很好的動手機(jī)會,學(xué)生也能在動手中得到成長和鍛煉,根據(jù)去年的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生對于水果拼盤的制作很感興趣的,布藝今年要充實教學(xué)內(nèi)容。
本學(xué)期的教學(xué)難點在于培養(yǎng)學(xué)生的各項能力,例如學(xué)生的動手能力、觀察能力、自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主創(chuàng)作和自主學(xué)習(xí),學(xué)生的動手能力還是很薄弱的。
工作目標(biāo)
一、教學(xué)總目標(biāo):
(1)、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識和了解食品雕刻、布藝、盆花栽培、扦插育苗的基本知識,并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品。
(2)、智力能力目標(biāo):通過勞技作品的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力。
(3)、思想品德目標(biāo):通過食品雕刻和布藝作品的制作,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。
二、單元目標(biāo):
第三單元食品雕刻的單元目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會一些食品雕刻方面的基本知識和常識,并運(yùn)用所學(xué)的知識以小組為單位制作水果拼盤作品。
第四單元布藝筆袋的單元目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會手工縫紉的幾種基本手法和三種針法——縫針、回針、繰針,然后運(yùn)用這些基本知識來制作簡單的布藝作品:沙包、餐巾、簡單筆袋等。
第六單元盆花栽培的單元目標(biāo):主要介紹盆花栽培的一些基本常識和花卉的分類。
第七單元扦插育苗——富貴竹,介紹了一些扦插育苗的基本知識。
主要工作及措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn)新課程。
2、認(rèn)真專研勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能,這樣上課才能有的放矢。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改學(xué)生作品、講評學(xué)生作品。
4、做好課后和課時輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
5、嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。
6、由于學(xué)生的不自覺性,因此加強(qiáng)學(xué)生作品的收集工作。
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