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計算機教學(xué)計劃5篇匯總

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教師需要制定好教學(xué)計劃,提高自己的教學(xué)能力,教導(dǎo)好學(xué)生。今天小編在這給大家?guī)碛嬎銠C教學(xué)計劃,接下來我們一起來看看吧!

計算機教學(xué)計劃1

一、學(xué)生基本情況

通過上學(xué)期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學(xué)情況可知,大部分學(xué)生對計算機應(yīng)用課有較高的學(xué)習(xí)興趣,個別學(xué)生上機課愛玩游戲,故本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的引導(dǎo)教育,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與個性特點,靈活運用科學(xué)的教學(xué)方法,現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,使他們的基礎(chǔ)知識和計算機應(yīng)用的操作能力都能達到一定的水平。

二、本期大綱教學(xué)要求

1、熟練掌握excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化;能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算;掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析;學(xué)會建立圖表并能夠打印工作表。

2、熟練掌握powerpoint__演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

3、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史;了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;掌握ip地址的分類和域名;了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理;了解計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。

三、各章節(jié)教學(xué)重點及難點

第4章 excel __的使用:工作簿的創(chuàng)建、保存及打開;工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復(fù)制;工作表內(nèi)容的建立與編輯,工作表的格式化;公式及函數(shù)的使用;excel工作表中數(shù)據(jù)的管理;圖表的建立。

第5章 powerpoint __的使用:演示文稿的創(chuàng)建;內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計;動畫設(shè)計及放映。

第6章 計算機網(wǎng)絡(luò)及安全:計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成;互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式;ie的使用、電子郵件的管理;計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。

四、主要教學(xué)方法

講解法、演示法、行為導(dǎo)向教學(xué)法,練習(xí)法

五、主要教學(xué)措施

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律行為;

2、以落實書本知識為主,對課本知識中的難點及重點分析透徹;

3、實驗課上不定期地對學(xué)生進行檢測,以壓力來促進學(xué)習(xí)的動力,從多方面帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

4、讓學(xué)生多看、多動腦筋、多練,在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,協(xié)作交流,共同合作。

六、課時安排

周 次 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時 1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3 2 制作產(chǎn)品銷售表 3 3 制作銷售匯總表 3 4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3 5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表 3 6 工作表格式設(shè)置與打印 3 7 常用演示文稿制作 3 8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3 9 期中考試 2 10 公司宣傳演示文稿的放映 3 11 internet網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3 12 internet應(yīng)用 3 13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3 14 復(fù)習(xí) 3 15 復(fù)習(xí) 3 16 復(fù)習(xí) 3 17 復(fù)習(xí) 3 18 等級考試

計算機教學(xué)計劃2

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)生的具體情況,明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析

本計劃針對全體學(xué)生,通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后練習(xí)鞏固的機會較少,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

三、教材分析

本學(xué)期教材是選自上??萍冀逃霭嫔绯霭娴钠胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完教材下半部分內(nèi)容。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

2、初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

5、能夠做一個多媒體作品出來

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

計算機教學(xué)計劃3

一、學(xué)生分析

三年級剛開始開設(shè)信息技術(shù)課程,有條件的學(xué)生家中有電腦,對計算機的知識已經(jīng)有了一些了解,操作較熟練,但是大部分學(xué)生剛開始接觸計算機,純粹是上課時間學(xué)習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生會對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲。所以,學(xué)生對計算機的認識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)

二、教材分析

小學(xué)信息技術(shù)第一冊,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括:感受信息世界、認識信息工具、體驗信息輸入和記錄珍貴信息四方面的內(nèi)容。第一單元是感受信息世界,目的是讓學(xué)生了解信息及信息的傳播和交流方式,激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。第二單元是認識信息工具,通過使用鼠標(biāo)進行簡單的畫圖操作,利用鍵盤輸入拼音和漢字以及對計算機進行簡單的設(shè)置,進一步激發(fā)學(xué)生的興趣,實現(xiàn)“在玩中學(xué)”的教學(xué)意境,在娛樂中增長知識掌握技能。第三單元是認識信息工具,本單元從認識鍵盤開始,從鍵盤的指法入手,使學(xué)生逐步掌握鍵盤的組成及操作。第四單元是記錄珍貴信息,通過記錄自己的感興趣的事物進一步鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識點。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求 :

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學(xué)會鼠標(biāo)和鍵盤的使用,掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

四、教學(xué)重點:

1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分

2、鼠標(biāo)的操作

3、認識鍵盤的組成,并能正確的輸入漢字、數(shù)字和拼音

五、教學(xué)難點:

1、了解信息和信息工具的概念,并能正確區(qū)分

2、鼠標(biāo)的使用

3、鍵盤指法的練習(xí)

六、教學(xué)措施:

以“鼠標(biāo)的使用、鍵盤指法”等為學(xué)習(xí)重點,適當(dāng)輔之于游戲、組織競賽等形式,以提高學(xué)生的興趣。

1、以學(xué)生上機操作為主,教師講解為輔。

2、注重輔差、培優(yōu)、提中。

3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

計算機教學(xué)計劃4

一、班級學(xué)生情況分析

1、基本情況:

計算機課學(xué)生數(shù)量多,機器少,老師管理有點困難;但是學(xué)生都對計算機有興趣,這是教師開展計算機課程的切入點。但是學(xué)生計算機底子不是很好,需要老師下大工夫才能讓大部分學(xué)生學(xué)有所獲。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)分析:

通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生對計算操作有了一定得了解,以往的老教材中沒有涉及到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識,使得學(xué)生知識層次參差不齊,有的學(xué)生已經(jīng)對網(wǎng)站、網(wǎng)頁有了一定得了解,還有一部分學(xué)生是從零開始的,這就使得第一單元制作主題網(wǎng)站的教學(xué)有了一定得困難。教學(xué)中要多讓學(xué)生瀏覽一些網(wǎng)站。

3、本學(xué)期預(yù)期達到的目標(biāo):

在本學(xué)期結(jié)束后,力求學(xué)生在知識方面實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,讓每個學(xué)生在縱向上都要比較大的提高,同時重點發(fā)展學(xué)生的交流合作能力與自主探究意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),樂于分享的良好習(xí)慣。

二、教材簡要分析

1、本冊教材各單元之間的聯(lián)系,重點有哪幾個單元?

第一單元制作主題網(wǎng)站,運用的是網(wǎng)頁制作工具-Dreamweaver8,包含了創(chuàng)建和管理站點及制作簡單的網(wǎng)頁,,并通過制作“昆蟲記“主題網(wǎng)站,來培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)探索的精神。

第二單元數(shù)據(jù)的初步處理,主要是讓學(xué)生了解Excel的作用和功能,掌握它的使用方法,學(xué)會對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理、分析,并生成各種統(tǒng)計圖表,培養(yǎng)學(xué)生使用工具軟件的良好習(xí)慣和嚴謹?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度

2、教學(xué)重點、難點分析:

重難點是網(wǎng)站的建設(shè),這對學(xué)生來說困難多點,對其他學(xué)過內(nèi)容的聯(lián)系也比較多,是個查缺補漏,融合新知的過程。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、知識能力(基本要求和部分學(xué)生的較高要求):

運用的是網(wǎng)頁制作工具-Dreamweaver8,包含了創(chuàng)建和管理站點及制作簡單的網(wǎng)頁,并通過制作“昆蟲記“主題網(wǎng)站;了解Excel的作用和功能,掌握它的使用方法,學(xué)會對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理、分析,并生成各種統(tǒng)計圖表。

2、過程與方法:(感受、嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗、探索):

(1)能夠初步認識自我,控制和調(diào)整自己的情緒和行為,初步掌握基本的計算機應(yīng)用本領(lǐng)。

(2)能夠清楚的表達自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等地交流與合作,學(xué)習(xí)民主地與集體生活。

(3)學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象,嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。

(4)學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用網(wǎng)絡(luò)信息,能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。

3、情感態(tài)度價值觀(使學(xué)生受到的思想教育或啟示):

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識,讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,形成良好的信息素養(yǎng),為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。

四、結(jié)合本班實際,提高教學(xué)質(zhì)量采取的主要措施

1、教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、單元檢測、薄弱學(xué)科教學(xué)、課程方案落實等方面)采取的主要措施:

備課以活動為主,注重學(xué)生的初步感情體驗。以課堂操作為主的課堂作業(yè),以避免給學(xué)生造成額外的學(xué)習(xí)負擔(dān)。對有興趣的同學(xué)可以適當(dāng)給以關(guān)照,在計算機方面學(xué)有所成。

2、對學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的措施:

以在做中學(xué)為主要的學(xué)習(xí)方法,融合自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,努力做到以直接經(jīng)驗

來驗證間接經(jīng)驗,用自己的生活體驗來建構(gòu)新學(xué)習(xí)的知識,使學(xué)生的操作技能獲得巨大的提升。

五、授課計劃(可據(jù)鎮(zhèn)規(guī)定教學(xué)進度表適當(dāng)安排)

計算機教學(xué)計劃5

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

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