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最新的初二信息技術(shù)教學計劃

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工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。這里小編給大家分享一些最新的初二信息技術(shù)教學計劃,歡迎閱讀!

最新的初二信息技術(shù)教學計劃1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù):在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式,培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學生基本情況分析

本計劃針對初中二年級全體學生,通過初一的學習,學生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握,但一周一節(jié)課的學習,學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復(fù)習和補充。

三、教材分析

本學期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術(shù)》第二冊上,本冊內(nèi)容共分為四章,分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例(其中第四部分為選修內(nèi)容)。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認識的提升,學生學習本教材,不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

四、教學目標

1、能選擇適當?shù)墓ぞ?,播放各種數(shù)字化聲音文件。

2、使用錄音機軟件錄制數(shù)字化聲音。

3、對聲音進行數(shù)字化編輯。

4、了解常見的視頻文件類型。

5、播放不同類型的視頻文件。

6、了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。

7、利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。

8、掌握幾種典型動畫應(yīng)用的設(shè)計風格。

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

最新的初二信息技術(shù)教學計劃2

一、學生基本情況:

八年級學生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)水平,基本掌握了計算機的一般操作方法和使用常用軟件,上學期還初步的學習了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體采集等。但由于信息技術(shù)課時比較少,每周只有1節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后缺少鞏固時間,學生掌握起來將更加困難些,還需要老師更加用心設(shè)計好每一節(jié)課。

二、教學目標:

本學期教材是青島出版社出版的八年級信息技術(shù)(上冊),在了解掌握了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個模塊和初步的學習編程的基礎(chǔ)上,本學期將著重站設(shè)計與制作和FLASH動畫制作,把握未來際遇,體驗動畫生活,成就美好明天。培養(yǎng)學生主動學習和自學能力,培養(yǎng)學生正確的學習信息技術(shù)的方法,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應(yīng)信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、方法措施:

在設(shè)定了教學內(nèi)容的同時,要采用一定的方法措施使學生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。

1、對學生學習信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),端正其學習態(tài)度。

2、對學生進行嚴格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學生,由此學生帶頭對其他學生進行引導(dǎo)和榜樣。

4、加強復(fù)習與鞏固,培養(yǎng)學生興趣。

最新的初二信息技術(shù)教學計劃3

一、學情分析

1、本人擔任八年級信息技術(shù)課,之前除上學年學過word,別的相關(guān)知識沒有接觸,又因為本校電校上無裝flash。所以據(jù)學生真實情況,酌情從簡單實用入手,教學生電子表格知識。

2、學習目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

二、教學目標

1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、質(zhì)量目標。

3、知識目標、能力目標和情意目標。

(1)知識與技能

要求掌握的初步知識,本學期的教學內(nèi)容為e_cel、powerpoint,具體知識點如下:

e_cel:了解e_cel的功能與主要特點;掌握e_cel的啟動與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù);掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算;掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯;掌握工作表的打印。

(2)過程與方法:

培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫 理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

(3)情感態(tài)度與價值觀:

通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

4、質(zhì)量目標:

在本學期的教學中,認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗,進一步落實具體措施,重視學困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,打好課堂教學主陣地,抓好中上生,促進學困生提高,使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為九年級信息技術(shù)會考打好基礎(chǔ)。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、教學重點、難點分析。

1)本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

知識結(jié)構(gòu)體系分析:本學期教學內(nèi)容共二章,以e_cel電子表格作為學習的重點,主要是:利用e_cel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù);

技能訓(xùn)練要求:通過學習e_cel電子表格軟件,會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù),制作圖表,并會打印報表;

2)本學期教材在學科教學中的地位和作用。

本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識,為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。e_cel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。e_cel是簡單、實用的軟件,對于教學、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識是當今計算機應(yīng)用方面的熱點知識,學生興趣濃,是學習信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。

3)教學重點、難點分析。

重點:電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

難點:電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

四、改進教學的措施

1、落實教學“五認真”的具體措施。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

3、教研工作目標和計劃。

最新的初二信息技術(shù)教學計劃4

一、學生基本情況

本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、e_cel有一定了解,但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。

有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;

學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本學期教材是使用最新20__版本:八年級信息技術(shù)第二冊上,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學目標

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

最新的初二信息技術(shù)教學計劃5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局文件要求,學校本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻”精神,規(guī)范機房管理、完善校園網(wǎng)、加強業(yè)務(wù)學習、增強服務(wù)意識,認真做好學校信息化的各項工作,努力提高學校信息化的管理水平,探索教學規(guī)律,遵循教學原則,積極推進素質(zhì)教育,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

二、基本情況

1、學生情況分析:

農(nóng)村的學生,條件都不太好。但對微機很感興趣,因而有強烈的好奇心,所以教師要利用學生的特點和差距,切合教學目標,讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級學生在初一的表現(xiàn),本學期開學后必須認真整頓,狠抓教學常規(guī),繼續(xù)運用嘗試教學法,突出學生主體地位,培養(yǎng)學生的動手能力,提高學生的技能。

2、教材分析:信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu),共四章內(nèi)容,供全學年學習。第一板塊為網(wǎng)站的建立,此板塊是在以前學過的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用,通過學習制作網(wǎng)頁,第二板塊為數(shù)據(jù)庫,此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析管理,通過格式化、圖表、函數(shù)的使用,美化圖表。解決生活和學習中的實際問題。第三板塊為動畫制作,通過運動和變形使靜止的畫面動起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用,此板塊是將各種信息技術(shù)知識與技能綜合運用,解決具體問題。因為本學期時間短,任務(wù)重,所以在平時的教育教學中就必須抓好課堂教學,才能夠順利完成應(yīng)該完成的教學任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多,計算機課時會受影響,所進行的教學內(nèi)容,必須當堂消化、吸收,不濟占學生課余時間,減輕學生負擔。

三、教學目標

1、知識與能力目標。本學期的教學內(nèi)容較多,通過學習,學生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應(yīng)的技巧,熟練利用各種工具。

2、過程與方法。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手段,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生對科學以及關(guān)心社會的情感,使學生認識到肩負的重任,為祖國的發(fā)展而學習。

4、成績目標。在本學期中,認真學習先進的教學理念,讓學生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學,促進學生提高,爭取70%的學生成績達到合格等級,為培養(yǎng)學生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

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